




免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
探究電流復(fù)習(xí)教案教科版 九年級(jí)物理唐山市 中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1通過比較,構(gòu)建電流、電壓、電阻三個(gè)物理的整體知識(shí)結(jié)構(gòu);2比較電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器這三種儀器的使用規(guī)則及注意事項(xiàng);3理解、比較串聯(lián)、并聯(lián)電路電流、電壓的規(guī)律,并運(yùn)用這些知識(shí)解決簡單的相關(guān)問題。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):比較,構(gòu)建電流、電壓、電阻三個(gè)物理的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn):比較串聯(lián)、并聯(lián)電路電流、電壓的規(guī)律, 并運(yùn)用這些知識(shí)解決簡單的相關(guān)問題.三、教學(xué)方法:目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三環(huán)節(jié)四、教學(xué)過程(一)構(gòu)建電流、電壓、電阻三個(gè)物理的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)(完成教學(xué)目標(biāo)1)1.知識(shí)表:名稱電流I電壓U電阻R概念單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷量電壓是形成電流的原因?qū)w對(duì)電流阻礙作用單位安培(a)伏特(v)歐姆()單位換算1 mA=103A1A=106A1 kv103v1 mv103v1v=106v1 m=1061 k=103測量電流表電壓表伏安法說明: 以表格的形式展示給學(xué)生使學(xué)生對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)更有系統(tǒng)性2.概念辨析:(1)電壓和電源的作用電壓是形成電流的原因。導(dǎo)體中有大量自由電荷,它們朝著各個(gè)方向不斷地做雜亂無章的無規(guī)則運(yùn)動(dòng),因此從客觀上看,導(dǎo)體中沒有電流在電壓的推動(dòng)作用下,導(dǎo)體中各處的自由電荷幾乎同時(shí)定向移動(dòng)在整個(gè)電路中同時(shí)形成了電流。電壓是使電路中自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的原因。電源的作用是提供電壓。 電源是電路中提供電壓的裝置,電源在工作中使電源的正極不斷聚積正電荷,電源負(fù)極不斷聚積負(fù)電荷,從而在電源兩極間產(chǎn)生了電壓。從能量的轉(zhuǎn)化來看,電源是把其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置。電壓的單位是伏特。易錯(cuò)點(diǎn):有電壓就有電流。正確的應(yīng)是有電壓不一定有電流,如電源兩端有電壓,若沒有接在電路中形成閉合回路,就不會(huì)形成電流。(2)研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān),運(yùn)用的是控制變量法 決定因素導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積,與所加的電壓和導(dǎo)體中通過的電流無關(guān)。相同的電壓加在不同的導(dǎo)體上,導(dǎo)體中的電流強(qiáng)弱不同,這說明不同導(dǎo)體的導(dǎo)電能力不同,或者說它們對(duì)電流的阻礙作用不同。實(shí)驗(yàn)表明:對(duì)于同一導(dǎo)體,它兩端所加的電壓和通過它的電流強(qiáng)度的比值是一定的,對(duì)于不同的導(dǎo)體,這個(gè)比值不同??梢?,這個(gè)比值(ui)反映了導(dǎo)體導(dǎo)電性能的好壞,我們把它叫做導(dǎo)體的電阻。電阻是表示導(dǎo)體導(dǎo)電性能的物理量,是導(dǎo)體本身的性質(zhì)。 影響因素導(dǎo)體的電阻還跟溫度有關(guān),大多數(shù)導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而增大,少數(shù)導(dǎo)體(如碳)的電阻隨溫度的升高而減小。 超導(dǎo)現(xiàn)象:對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體來說,溫度越高,電阻越大。一些金屬或合金,當(dāng)溫度降低到某一數(shù)值時(shí),它的電阻變?yōu)榱?。這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象。(二)比較電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器三種儀器的使用規(guī)則及注意事項(xiàng)(完成教學(xué)目標(biāo)2)1電流表和電壓表比較: 實(shí)驗(yàn)室用的電流表和電壓表都有三個(gè)接線柱、兩個(gè)量程,使用之前應(yīng)注意觀察零刻線、量程和分度值。電流表電壓表相同點(diǎn)使電流從“+”接線柱流入,從“一”接線柱流出不能超過電表的量程不同點(diǎn)電流表要串聯(lián)在被測電路中電壓表要并聯(lián)在被測電路中不允許直接連到電源兩極上能直接連到電源兩極上,測電源電壓注意:(1)電流“+”進(jìn)“一”出,電表指針正向偏轉(zhuǎn);若電流“一”進(jìn)“+”出,則指針反向偏轉(zhuǎn),可能損壞指針。(2)電表量程的選擇程序:估計(jì)被測電路中電流、電壓的大?。辉诓荒芄烙?jì)的情況下,拿電路中的開關(guān)試觸大量程接線柱;如果被測電流、電壓超過小量程,則選擇較大量程,如果在較小量程內(nèi)則使用較小量程。選擇較小量程是為了減小誤差。(3)故障發(fā)生情況:斷路;短路;電表使用不當(dāng)。(4)實(shí)際的電流表、電壓表都有電阻。電流表相當(dāng)于一個(gè)能顯示電流的小電阻,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室使用的電流表內(nèi)阻約在1一0.03范圍內(nèi),將其串聯(lián)在電路中,對(duì)電路中電流影響很小,通常可將其等效為一根導(dǎo)線;電壓表相當(dāng)于一個(gè)能顯示電壓的大電阻,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室使用的電壓表內(nèi)阻約在3k15k范圍內(nèi),將電壓表與某個(gè)較小的電阻(10100 )或小燈泡并聯(lián)時(shí)(如圖6191)所示,流經(jīng)電壓表的電流近似等于零,電壓表所在支路可認(rèn)為是斷路。 2變阻器(1)滑動(dòng)變阻器:構(gòu)造:金屬棒、滑片、電阻線、接線柱。原理及作用:通過改變電路中的電阻線長度來改變電阻,從而改變電路中的電流。使用方法:a.串聯(lián)在要改變的電路中;b兩接線頭要接入“一上一下”兩接線柱。 使用注意事項(xiàng):滑動(dòng)變阻器在使用前,應(yīng)先觀察滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)明的電阻值和允許通過的最大電流值,使用時(shí)應(yīng)注意通過變阻器的電流不要超過允許通過的最大值,以免變阻器燒壞;滑動(dòng)變阻器在接入電路時(shí),應(yīng)把滑片p移到變阻器電阻值最大的位置,使電路中電流最小,以保護(hù)電路。(2)電阻箱: 構(gòu)造:接線柱、旋盤、電阻值。讀數(shù):各旋盤對(duì)應(yīng)的指示點(diǎn)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù),然后加在一起,就是接入電路的阻值。名稱滑動(dòng)變阻器電阻箱優(yōu)點(diǎn)能連續(xù)地改變連入電路中電阻大小能直接讀出連入電路中電阻的值缺點(diǎn)不能準(zhǔn)確知道連入電路中電阻的值不能連續(xù)地改變連入電路中電阻大小3. 電路中出現(xiàn)故障時(shí)電表的表現(xiàn)情況:儀器名稱電流表電壓表故障接線柱 電路是 路電路中電阻 接線柱 被測部分 除被測部分以外 被測部分 被測部分 表現(xiàn)現(xiàn)象指針反偏I(xiàn)=0I幾乎為0指針反偏U=0U=U電源(三)理解、比較串聯(lián)、并聯(lián)電路電流、電壓的規(guī)律,并運(yùn)用這些知識(shí)解決簡單的相關(guān)問題 (完成教學(xué)目標(biāo)3) 1串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 (1)串聯(lián)電路中各處電流相等I=I1= I2。 (2)并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和I=I1+ I2。 2串、并聯(lián)電池組的規(guī)律 (1)串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和。 (2)并聯(lián)電池組的電壓等于一節(jié)電池的電壓。 3串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 (1)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和U=U1+U2。 (2)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等U=U1=U2。4串、并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律(1)串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電路電阻之和R=R1+R2。 (2)并聯(lián)電路的總電阻倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)的和1/R=1/R1+1/R2。(四)例題及鞏固練習(xí):1、關(guān)于電流的概念,下列說法中正確的是( ) A有電壓時(shí)就一定有電流 B有電流時(shí)就一定存在電壓 C有電流時(shí)不一定存在電壓 D以上答案都錯(cuò)誤 2、如圖所示,電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合后,只有一只燈炮發(fā)光,且電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()A燈L1處短路 B.燈L2處短路 C燈L1處斷路 D燈L2處斷路3、甲、乙、丙為三根錳銅合金線,甲.乙粗細(xì)相同,但甲較長;乙丙長度相同,但丙較粗,則三根合金絲的電阻值相比較()A.甲最大B.乙最大C.丙最大 D.一樣大4、如圖,將滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)接線柱接到電路中,要求滑片P向右移動(dòng)時(shí),電路中的電流逐漸變小,連入電路的接線柱是_或_。 5、干電池放電時(shí)是 能轉(zhuǎn)化為 能,而對(duì)其充電時(shí)是 能轉(zhuǎn)化為 能。圖174L16、用電流表測電流時(shí),若閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針向反方向偏轉(zhuǎn),原因是_。L27、圖17-3中各元件連接均正確,甲.乙為兩個(gè)電表則甲為_表,乙為_表。8、在圖17-4中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,正常工作一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大,則() A、L1可能變亮 B、L1 亮度可能不變 C、L2可能斷路 D、L2可能短路 9、關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下面說法正確的是( ) A加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,導(dǎo)體的電阻越大 B通過導(dǎo)體的電流為零,導(dǎo)體沒有電阻 C通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻越小 D電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).10、如圖175所示,閉合開關(guān),滑動(dòng)片P從A向B移動(dòng)時(shí),燈泡亮度_。(填“變亮”、“不變”或“變暗”)11、如果一段電熱絲兩端加12V電壓時(shí)的電阻是10歐,則加6V的電壓時(shí)電阻是_歐,不加電壓時(shí)的電阻是_歐.12、在安裝電路的時(shí)侯,有時(shí)會(huì)把兩根較細(xì)的導(dǎo)線并到一起使用,這樣做會(huì)使導(dǎo)線的電阻變_13、將甲乙兩段電阻線接在相同電壓下,甲線中的電流小于乙線中的電流,不考慮溫度的影響,下列判斷中錯(cuò)誤的是() A 若它們材料、粗細(xì)都相同,甲線長乙線短 B 若它們材料、長度都相同,甲線粗乙線細(xì) C 若它們長度、粗細(xì)都相同,它們的材料一定不同D 甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細(xì)不可能完全相同五課堂檢測及課后作業(yè): 1如圖中,電流表的讀數(shù)是_。 2實(shí)驗(yàn)室中使用的電壓表有“+”.“3”.“15”三個(gè)接線柱,若接“+”.“15”兩接線柱,電表讀數(shù)為8.5V時(shí),指針位置不變,接“”“3”接線柱時(shí),讀數(shù)為。 3甲、乙兩燈泡接在電路時(shí),通電時(shí)間之比是1:2,通過兩燈泡的電量之比是2:1,則通過它們的電流之比是。4如右圖所示,三個(gè)燈泡完全相同,電壓表示數(shù)為2V,則L1兩端電壓是 ,L2兩端電壓是 。6如右圖所示,閉合開關(guān)后所發(fā)生的現(xiàn)象是()A電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)B電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),電壓表指針幾乎不動(dòng)C兩表指針均有明顯偏轉(zhuǎn)D兩表指針幾乎不動(dòng) 7如左圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,兩燈都發(fā)光,一段時(shí)間后,其中某燈突然熄滅,而電流表、電壓表都仍有示數(shù),發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )A燈L1短路B燈L2短路C燈L1斷路 D燈L2斷路9白熾燈的燈絲,正常發(fā)光時(shí)的電阻若為R1,不發(fā)光時(shí)電阻為R2 ,則R1 R2,(填 , =”)10變阻器在技術(shù)上有重要應(yīng)用,調(diào)節(jié)收音機(jī)音量大小的 就是一種變阻器。1150K= = M12一段銅絲,對(duì)折起來扭成一股后,它的電阻變小,這是因?yàn)樗?變短,而 變大的緣故,一根金屬導(dǎo)線均勻拉長后,它的電阻將 ,這是因?yàn)閷?dǎo)線的 變大,同時(shí) 變小的緣故。13有一些同種材料的導(dǎo)線,它們的長度或橫截面積不相同,要選出兩根電阻大小相等的導(dǎo)線甲和乙,它們的橫截面積S甲和S乙,長度L甲和L乙,必須是( )AS甲S乙, S甲=S乙 BS甲=S乙, L甲S乙, L甲L乙 DS甲S乙, L甲L乙 15題圖14當(dāng)溫度一定時(shí),質(zhì)量相同的銅絲和鋁絲它們的橫截面積相同,銅絲和鋁絲的電阻相比較()A銅絲的電阻大 B鋁絲的電阻大 C電阻一樣大 D無法比較15如圖,現(xiàn)有兩燈L1和L2,要求L1的亮度可調(diào),燈L2的亮度保持不變,按要求將圖中所示的元件連成電線圖。(導(dǎo)線不交叉,元件位置不動(dòng))16如圖,若把變阻器接入電路中,變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)減小,那么與“1”、“2”兩個(gè)線端連接的變阻器的接線柱是()Ab和d Ba 和b Cc 和d Dc 和b17常用的變阻器有兩種:滑動(dòng)變阻器和電阻箱,下列說法正確的是()A、電阻箱能逐漸地改變它連入電路的電阻,但不能 表示出它連入的阻值B、滑動(dòng)變阻器能夠表示出它連入電路時(shí)其滑片處在不同位置時(shí)的阻值C、電阻箱能夠表示出它連入電路時(shí)的阻值D、這兩種變阻器規(guī)定有最大的阻值,對(duì)通過它們的電流沒有任何限制18正確使用電壓表:選:根據(jù)被測電路的大致電壓,選擇合適量程;(如若不知大致電壓值,應(yīng)采取 法判斷); 量程不能過大過小,一般應(yīng)使讀數(shù)為量程的 左右;連:電壓表必須與被測電路兩端 聯(lián),并保證電流從電壓表的 柱流入, 柱流出;讀:視線應(yīng)與刻度盤 ;(提示:要準(zhǔn)而快的讀數(shù),須看柱、量、分、格)19右圖中的電壓表所用檔位的量程為 ,最小分度值為 ,此時(shí)的讀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年子公司策劃合作實(shí)施協(xié)議書范例
- 2025年合作策劃服裝加工廠業(yè)務(wù)拓展協(xié)議書樣本
- 2025年國際商標(biāo)注冊(cè)互惠合作協(xié)議
- 2025年庫位使用權(quán)策劃分配協(xié)議書
- 2025年后勤食堂食材采購協(xié)議范本
- 2025年上海市車牌租賃協(xié)議策劃簡版
- 增強(qiáng)品牌影響力的國際化路徑
- 2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育創(chuàng)新實(shí)踐題教育創(chuàng)新理念試題試卷
- 2025年教師資格證保教知識(shí)與能力(幼兒園)真題密卷與答案解析
- 色彩運(yùn)用分析基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納
- 《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》(普速鐵路部分)
- 23秋國家開放大學(xué)《液壓氣動(dòng)技術(shù)》形考任務(wù)1-3參考答案
- 第六節(jié) 支氣管擴(kuò)張病人的護(hù)理課件
- 班組長執(zhí)行力管理培訓(xùn)
- 邁爾尼《戰(zhàn)爭》高考文學(xué)類文本閱讀練習(xí)及答案名師資料匯編
- 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)培訓(xùn)(簡化版) 完整版PPT
- 某工廠供配電系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 預(yù)防接種工作單位資質(zhì)申請(qǐng)表
- 智慧健康管理ppt課件
- 順馳地產(chǎn)戰(zhàn)略執(zhí)行聚焦戰(zhàn)略的管理體系(89)頁課件
- 壓力容器課程設(shè)計(jì)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論