學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)發(fā)言稿

學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn) 事跡 報(bào)告 會(huì) 發(fā)言 稿：民心深處有豐碑 太行山的父老鄉(xiāng)親富起來了，我的事業(yè)才算成功。 李保國(guó) 當(dāng)了 20多年的記者，采訪了無(wú)數(shù)的典型人物，李保國(guó)留給我的印象最為深 刻。 山區(qū)百姓盼李保國(guó)，是因?yàn)樵谒麄冄劾?，李保?guó)沒有架子，是個(gè) “農(nóng)民教授 ”，能和他們打成一片，手把手地教他們，從沒有嫌麻煩。 內(nèi)丘縣崗底村有個(gè)農(nóng)民叫楊會(huì)春，干活實(shí)在，就是腦子轉(zhuǎn)得有點(diǎn)慢。教蘋果套袋技術(shù)時(shí)，李保國(guó)教了一天多，他才學(xué)會(huì)。以后，再傳授技術(shù)，李保國(guó)都會(huì)專門給他開 “小灶 ”，為他重點(diǎn)講解示范；李保國(guó)說一他不二，道道工序都能落實(shí)到位，后來，他成了行家，十里八鄉(xiāng)的果農(nóng)都請(qǐng)他當(dāng)師傅。種蘋果再加上技術(shù)服務(wù)，他一年收入十幾萬(wàn)元。 多年來，李保國(guó)舉辦不同層次的培訓(xùn)班 800多場(chǎng)，培訓(xùn)人員 9萬(wàn)多人次，創(chuàng)新推廣了 36項(xiàng)農(nóng) 業(yè)實(shí)用技術(shù)，幫助山區(qū)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收 翻看李保國(guó)教授生前照片，背景大多是村莊和鄉(xiāng)親，而不是書齋、講臺(tái)。 35年來，李保國(guó)帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，打造了前南峪模式、崗底模式、綠嶺模式、葫蘆峪模式，探索出了一條生態(tài)改善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民脫貧致富的山區(qū)發(fā)展之路。 這兩年，河北省全面落實(shí)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略，舉全省之力打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。李保國(guó)更忙了。很多地方慕名找到他，給他們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊作規(guī)劃。他能多去一個(gè)地方，絕不少去一個(gè)。 有一回在石家莊，他一天之內(nèi)轉(zhuǎn)了 4000畝蘋果園。我勸他說： “你這樣干太辛苦了 !”他說： “通過我的技術(shù)，早一年進(jìn)入盛果期，一畝地可以增收 4000斤蘋果，按一斤蘋果賣兩塊錢算，一畝地就能增收 8000元， 4000畝地是多少啊？ 3200萬(wàn)啊。我一個(gè)人辛苦一天的事兒，多值?。?” 為了百姓早一天脫貧，他像個(gè) “拼命三郎 ”。采訪時(shí)見到他的遺物，十幾本工作日志，密密麻麻記載著他奔波忙碌的行程。僅從 2016年 1月到他去世的 101天里，外出的時(shí)間就達(dá) 62天，行程 7860公里。在他生命的最后幾天里，他依然忙碌著 學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn) 事跡 報(bào)告 會(huì) 發(fā)言 稿：我和保國(guó)的三個(gè)家 這輩子最愧對(duì)的就是老婆和孩子！ 李保國(guó) 我和保國(guó)是大學(xué)同學(xué)，我們 1981年結(jié)婚，一起生活了 35年。像許多夫妻一樣，我們也用心經(jīng)營(yíng)自己的家。不一樣的是我們有三個(gè)家：一個(gè)是城市里的家，在保定河北農(nóng)大家屬院；一個(gè)是山里的家 ，在各個(gè)幫扶基地；還有一個(gè)流動(dòng)的家，是常年穿梭在山地平原之間的越野車。 上世紀(jì) 80年代初，山里的家是我們的生活中心，生活比較艱苦，沒水沒電，經(jīng)常干糧就咸菜。當(dāng)時(shí)為了不分心，我們把城里的老母親和一歲多的兒子接到村里，一住就是 4年多。近年來，精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略實(shí)施后，保國(guó)幫扶的地方也越來越多，常常開車奔走于各地，幫扶基地的家我們住得少了，在車上的日子越來越多了，一年行程約 4萬(wàn)公里。 比較起來，保定市里的那個(gè)家待得最短。 2016年春節(jié)前，我倆回到保定是臘月廿九，想準(zhǔn)備年貨第二天過年三十兒?？墒俏覀z忙得都不知道，今年沒有 年三十兒，看著家里清鍋冷灶啥也沒有，我心里一陣難受。最后，還是親家打來電話，讓我們?nèi)ニ麄兡抢镞^了個(gè)除夕。 這個(gè)春節(jié)，和以往一樣，大年初一保國(guó)就在家里給學(xué)生改 論文 ，初二就有蔚縣農(nóng)民找到家里，咨詢山怎么治，果樹怎么管。初五到十一，我們冒雪開車跑了張家口的 2個(gè)村，承德灤平 7個(gè)村。這個(gè)春節(jié)，我們大部分時(shí)間都是在車上過的。 30多年來，我們?cè)谌齻€(gè)家之間來回奔波，保國(guó)因?yàn)樘?，常常顧不上家。我前后兩次做手術(shù) ，他都不在身邊，連手術(shù)簽字都是同事代簽的。去年在 “燕趙楷模 ”發(fā)布廳錄制現(xiàn)場(chǎng)，他對(duì)主持人說，這輩子最愧對(duì)的就是老婆和孩子！ 保國(guó)最愛的是治山，最高興的就是看著山里的百姓富起來。為了治山他不求名利，什么苦都吃，什么罪都受。 保國(guó)身體底子很好，可常年往山里跑，生活不規(guī)律，超負(fù)荷工作，身體越來越差。 1998年，患上了糖尿病。 2007年，在張家口黑龍山林場(chǎng)，平時(shí)上山總是走在前頭的他，突然覺得憋氣，嘴唇發(fā)紫，也就在這次，被確診為疲勞性冠心病，心臟造影顯示他 75%的血管狹窄，連心臟支架都做不了，只能做搭橋，但醫(yī)生說做搭橋 后，需要休養(yǎng)干不了事，所以他堅(jiān)決不做，采取保守治療。 從去年冬天，我就發(fā)現(xiàn)他身體狀況在變差，飯量越來越小，不吃肉，人消瘦得厲害，臉色也不好看，多次勸他去醫(yī)院看看，他總說，沒時(shí)間！山在他心里比什么都重要。現(xiàn)在想想他不是不知道自己的身體狀況，也不是不知道這病的危險(xiǎn)性，正是因?yàn)橹?，他才更拼命，他怕時(shí)間不夠，他怕他少幫了一個(gè)點(diǎn)，就會(huì)辜負(fù)一群人的希望。 學(xué)習(xí)李保國(guó)先進(jìn) 事跡 報(bào)告 會(huì) 發(fā)言 稿：他是太行山的兒子 2016年 4月 10日，我校博士生導(dǎo)師李保國(guó)教授，因心臟病突發(fā)，猝然離世。噩耗傳來，學(xué)校師生和太行山區(qū)的農(nóng)民沉浸在無(wú)比悲痛之中，他生前服務(wù)過的山區(qū)農(nóng)民一批批來到家中吊唁，多地農(nóng)民自發(fā)設(shè)置靈堂為他守靈，為什么一個(gè)普通大學(xué)教授的去世，會(huì)讓這么多山區(qū)百姓悲傷和不舍？ 作為李保國(guó)生前所 在學(xué)校的 領(lǐng)導(dǎo) ，我目睹了解李保國(guó)從一個(gè)學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、要求進(jìn)步的青年教師，逐步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、山區(qū)綜合治理專家，執(zhí)著于太行山區(qū)人民脫貧致富的奮斗歷程，感受到他一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)國(guó)情懷。 李保國(guó)是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模。他常說，黨把我培養(yǎng)成一個(gè)教授，就是讓咱為老百姓過上好日子干點(diǎn)事，我是一名黨員，理應(yīng)帶頭把事情做得更好。他有強(qiáng)烈的大局觀念，時(shí)刻聽從黨的召喚， 1981年，剛剛大學(xué)畢業(yè)留校的李保國(guó)，第一時(shí)間報(bào)名參加了省委、省政府組織開展的太行山綜合開發(fā)研究； 1996年，河北中南部發(fā)生特大洪水后，他又率先報(bào)名參加省科技救災(zāi)組； 2015年，國(guó)家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略后，作為知名的山區(qū)治理專家，他積極為省委省政府建言獻(xiàn)策，在全省脫貧攻堅(jiān)下鄉(xiāng)干部培訓(xùn)大會(huì)上作首場(chǎng) 報(bào)告 ，還親自幫扶十幾個(gè)駐村工作組開展工作。他淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)，總是為農(nóng)戶、企業(yè)無(wú)償提供技術(shù) 指導(dǎo) ，既不拿工資，也不持股份，還時(shí)常自己搭路費(fèi)。我曾聽到有記者問他 “你有這么好的技術(shù)，又常年奔波在外，每年至少也得有上百萬(wàn)收入吧。 ”他說， “不為錢來、不為利往，農(nóng)民才能信你、才能聽你的 ”。他夙興夜寐、激情工作，盡管身患重度糖尿病和疲勞性冠心病已有多年，但他從沒有把自己當(dāng)病人看待，始終堅(jiān)持在教學(xué)、科研、生產(chǎn)第一線，始終沖在脫貧攻堅(jiān)的第一線，以超常的意志奮斗到生命的最后一刻。 李老師生前獲得過諸多榮譽(yù)，全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、全 國(guó)優(yōu)秀科技特派員，但他最看重的還是 “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ”這個(gè)稱號(hào)，刻著 “共產(chǎn)黨員先鋒崗 ”的標(biāo)牌，一直擺在他辦公室最顯眼的地方。 李保國(guó)是當(dāng)代知識(shí)分子的優(yōu)秀代表。 30多年來，他始終堅(jiān)持走與人民群眾相結(jié)合的道路，在服務(wù)人民中尋找和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。他曾講：“我這輩子最過癮的是干了兩件事，一個(gè)是把我變成農(nóng)民，一個(gè)是把越來越多的農(nóng)民變成 我 。 ”他經(jīng)常走進(jìn)田間地頭，用農(nóng)民的語(yǔ)言講解技術(shù)，手把手地傳授技術(shù)，培養(yǎng)了一批 “永久牌 ”的 “技術(shù)把式 ”。在他手機(jī)存儲(chǔ)的電話號(hào)碼中，有 1/3以上是農(nóng)民朋友的，并隨時(shí)隨地為農(nóng)民群眾解答難題，贏得 了群眾的交口稱贊。 30多年來，他始終堅(jiān)持 “生產(chǎn)為科研出題，科研為生產(chǎn)解難 ”的理念，把科學(xué)研究與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合。他常說， “老百姓需要什么，我就研究什么 ”。為了農(nóng)民的需求，為了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，他一次次探索創(chuàng)新，一次次開辟 “戰(zhàn)場(chǎng) ”，打造了一個(gè)又一個(gè)山區(qū)開發(fā)的典范，從邢臺(tái)前南峪、內(nèi)丘崗底、臨城綠嶺、平山葫蘆峪，再到多得數(shù)也數(shù)不清的幫扶點(diǎn)，他所到之處，都用點(diǎn)石成金的科技之手，讓太行山區(qū)的一個(gè)個(gè)村子綠起來、富起來，他把最好的 論文 寫在了太行山上。 30多年來，他始終把 “三尺講臺(tái) ”和 “田間地頭 ”緊密結(jié)合，把自己的科研成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及時(shí)充實(shí)到教學(xué)中，他主講的課程生動(dòng)、形象，實(shí)踐性強(qiáng)、接 “地氣 ”，深受學(xué)生歡迎。他注重言傳身教，無(wú)論是課題攻關(guān)還是下鄉(xiāng) 實(shí)習(xí) ，都與學(xué)生一同住聯(lián)排通鋪，一同做試驗(yàn)課題，一同勞動(dòng) 實(shí)習(xí) ，用知識(shí)魅力和人格魅力教育影響學(xué)生。他對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又充滿關(guān)愛，把學(xué)生看成是自己的孩子，不論是在校的還是畢業(yè)的，看到誰(shuí)生活上有困難，都會(huì)主動(dòng)幫一把。在學(xué)生心中，他既是嚴(yán)師又是慈父。 李保國(guó)是脫貧攻堅(jiān)的榜樣。他教農(nóng)民學(xué)科技，幫農(nóng)民搞產(chǎn)業(yè)，為農(nóng)民打品牌，在邢臺(tái)縣前南峪進(jìn)行的山區(qū)小流域綜合治理，將貧瘠干旱山地變成了 “洋槐戴帽，果樹纏腰，梯田抱腳 ”的生態(tài)經(jīng)濟(jì)溝，成為 “太行山最綠的地方 ”；在內(nèi)丘縣崗底，他開發(fā)了優(yōu)質(zhì)綠色蘋果生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化工序， 打造了 “富崗 ”蘋果品牌，蘋果年收入達(dá) 2000多萬(wàn)元；在臨城縣鳳凰嶺，培育出全國(guó)知名的 “綠嶺 ”核桃，使過去赤壁幾十里、草都長(zhǎng)不好的荒崗變成了 “花果山 ”“搖錢樹 ”，帶動(dòng)了太行山區(qū)百里優(yōu)質(zhì)核桃產(chǎn)業(yè)帶的發(fā)展；在平山縣葫蘆峪，將 “山水林田路 ”山區(qū)綜合治理技術(shù)做成標(biāo)準(zhǔn)化模塊， 指導(dǎo) 園區(qū)連片高規(guī)格治理荒山 3萬(wàn)多畝，帶動(dòng)周邊地區(qū)復(fù)制開發(fā)荒山近 30萬(wàn)畝。他用科技的力量使許許多多的貧困山村擺脫了貧困，幫助 10萬(wàn)多貧困群眾走上致富之路， 鄉(xiāng)親們都親切地稱他為 “科技財(cái)神 ”“農(nóng)民教授 ”“太行新愚公 ”。 李保國(guó)是太行山人民的好兒子。他經(jīng)常講，太行山人民為我國(guó)革命和發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，作為一名黨員、一名教授，有責(zé)任、有義務(wù)為太行山人民脫貧致富干幾件實(shí)事。 35年來，他的足跡踏遍太行山所有山區(qū)縣，身上沾滿了泥土，心中裝滿了百姓。他把太行山當(dāng)成自己的家，他把那里的人民當(dāng)成親人，年輕時(shí)在前南峪，為了方便工作，他把家安在了村里的石板房，和同課題組的愛人把孩子接到山里，一住就是 4年多。農(nóng)民也把李老師當(dāng)成自家人，有一年春節(jié)，我給他打電話拜年，電話里，他興奮地說， “我們?nèi)以趰彽状暹^年呢，這兒熱鬧，就是呀，叫我去吃飯的人太多，不去誰(shuí)家誰(shuí)都不高興，我一頓飯要吃兩三家，有時(shí)一天要吃 6頓飯！ ”我真切地感受到，他和山里人在一起的那