高校WLAN建設(shè)情況匯報(bào)NEW

蘇州高校 設(shè)情況匯報(bào) 錄 高校 二階段建設(shè)情況匯報(bào) 三階段建設(shè)計(jì)劃安排 相關(guān)問(wèn)題討論 項(xiàng)目概況 時(shí)間要求 為應(yīng)對(duì)全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)，根據(jù)省公司部署蘇州在 2009年須完成 23所高校的 便開(kāi)展數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)，原計(jì)劃在秋季開(kāi)學(xué)前完成全部建設(shè)?，F(xiàn)根據(jù)王建總經(jīng)理在本周召開(kāi)的公司 2009年網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、計(jì)劃建設(shè)工作會(huì)上的講話精神，省公司對(duì)全省高校 求在 5月底完成所有高校 目分兩個(gè)階段完成（ 2008年 09年從二階段計(jì)起）： 二階段：完成 4所高校 2月 20號(hào)前全部完成開(kāi)通； 三階段：完成剩余的 19所高校覆蓋，其中 3月份開(kāi)通 13所， 4月份開(kāi)通 5所， 5月份開(kāi)通 1所。 二階段高校明細(xì) 三階段高校明細(xì) 項(xiàng)目概況 高校 開(kāi)通截止時(shí)間 吳江南郵學(xué)院宿舍區(qū) 2月 20號(hào) 健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2月 20號(hào) 獨(dú)墅湖高教區(qū)學(xué)生宿舍 2月 20號(hào) 張家港沙洲職業(yè)工學(xué)院 2月 20號(hào) 高校 開(kāi)通截止時(shí)間 張家港電視大學(xué) 3月 30號(hào) 江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū) 3月 30號(hào) 蘇州科技學(xué)院天平校區(qū) 3月 30號(hào) 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3月 30號(hào) 蘇州市職業(yè)大學(xué) 3月 30號(hào) 蘇州大學(xué)文正學(xué)院 3月 30號(hào) 蘇州大學(xué)本部校區(qū) 5月 30號(hào) 常熟理工學(xué)院東湖校區(qū) 4月 30號(hào) 常熟理工學(xué)院元和校區(qū) 4月 30號(hào) 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4月 30號(hào) 蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū) 3月 30號(hào) 蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū) 3月 30號(hào) 蘇州教育學(xué)院 4月 30號(hào) 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3月 30號(hào) 蘇州建筑職工大學(xué) 3月 30號(hào) 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3月 30號(hào) 托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3月 30號(hào) 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4月 30號(hào) 蘇州市廣播電視大學(xué) 3月 30號(hào) 目標(biāo)場(chǎng)景和覆蓋要求 校園區(qū)域 覆蓋目標(biāo)場(chǎng)景 可覆蓋區(qū)域 覆蓋策略本次建設(shè)要求學(xué)生宿舍樓 全覆蓋 容量 必建教職工宿舍樓 全覆蓋 容量 選建招待所 客房、會(huì)議室 覆蓋 選建教學(xué)綜合樓 教室 覆蓋 選建圖書(shū)館 閱覽區(qū) 覆蓋 必建辦公樓 辦公區(qū) 覆蓋 選建會(huì)議中心 會(huì)議室 覆蓋 選建休閑區(qū) 休閑場(chǎng)所 咖啡廳、茶吧等 覆蓋 選建生活區(qū)教學(xué)區(qū)項(xiàng)目概況 目錄 高校 二階段建設(shè)情況匯報(bào) 三階段建設(shè)計(jì)劃安排 相關(guān)問(wèn)題討論 二階段建設(shè)情況匯報(bào) 建設(shè)情況：太倉(cāng)健雄已完成合同簽訂和系統(tǒng)建設(shè)，方案為校園全覆蓋，該系統(tǒng) 2月 13號(hào)開(kāi)通。 遺留問(wèn)題：由于交換機(jī)供貨原因，目前該校區(qū)尚缺一臺(tái)交換機(jī)，剩余吳園賓館未覆蓋。目前交換機(jī)已在采購(gòu)中，廠家答復(fù)將在20天左右到貨。同時(shí)交換機(jī)問(wèn)題也已向省公司反映。 建設(shè)進(jìn)度：吳江南郵學(xué)院合同已簽，但是由于校方原因直到 2月 8號(hào)才進(jìn)場(chǎng)施工，該站點(diǎn)于 17號(hào)開(kāi)通。 遺留問(wèn)題：移動(dòng) 續(xù)還需要縣公司加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，力爭(zhēng)早日讓校方同意在宿舍區(qū)建設(shè) 二階段建設(shè)情況匯報(bào) 建設(shè)進(jìn)度：從年前開(kāi)始不停和校方溝通，直到 2月 17號(hào)校方同意進(jìn)場(chǎng)施工， 19號(hào)開(kāi)通圖書(shū)館部分，宿舍區(qū)和教學(xué)區(qū)尚在施工中。 遺留問(wèn)題：由于進(jìn)場(chǎng)較遲，需加快建設(shè)進(jìn)度；先期方案期需采購(gòu)設(shè)備實(shí)現(xiàn)和校園網(wǎng)的互聯(lián)，實(shí)現(xiàn)校方要求的認(rèn)證、管理。根據(jù)測(cè)算需增加投資約 44萬(wàn)。 二階段建設(shè)情況匯報(bào) 建設(shè)進(jìn)度：該校區(qū)宿舍和圖書(shū)館分布系統(tǒng)全部建設(shè)完畢，但是校方只同意我公司在圖書(shū)館開(kāi)通 處信號(hào)在19號(hào)開(kāi)通； 遺留問(wèn)題：目前業(yè)務(wù)部門尚未與獨(dú)墅湖高教區(qū)完成商務(wù)合同簽訂， 要業(yè)務(wù)部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)。 二階段建設(shè)情況匯報(bào) 當(dāng)前存在主要問(wèn)題 協(xié)調(diào)能力： 由于高校協(xié)調(diào)同時(shí)涉及商務(wù)和技術(shù)兩層，業(yè)務(wù)部門在協(xié)調(diào)時(shí)存在一定的難度； 接入能力： 高校 于前期經(jīng)驗(yàn)較少，造成接入工程實(shí)施周期較長(zhǎng)； 認(rèn)證能力： 目前本地認(rèn)證系統(tǒng)沒(méi)有上線，對(duì)于高校提出的要求無(wú)法實(shí)現(xiàn)； 調(diào)測(cè)能力： 目前施工隊(duì)伍為分布系統(tǒng)廠家，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)匱乏，對(duì)于校園這種復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)調(diào)測(cè)能力較弱。 解決思路 加強(qiáng)部門間協(xié)作，在商務(wù)談判中技術(shù)部門要加強(qiáng)支撐，確保在合同簽訂時(shí)雙方不存在大的遺留問(wèn)題； 注重對(duì)工程人員能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)新技術(shù)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用； 提高對(duì)廠家的要求，要求廠家配備專門 加快本地認(rèn)證系統(tǒng)的建設(shè)，盡快上線運(yùn)行。 自身原因 當(dāng)前存在主要問(wèn)題 假期缺少配合人員： 原計(jì)劃在假期學(xué)生不在的時(shí)候方便施工，但是從目前來(lái)看，假期由于沒(méi)有人配合，施工時(shí)間相當(dāng)受限； 變數(shù)較大： 某些高校雖然簽訂了商務(wù)合同，但是時(shí)不時(shí)的提出新的問(wèn)題造成我處無(wú)法按時(shí)將 要求較多： 張家港大學(xué)城要求我公司幫其實(shí)現(xiàn)實(shí)名制認(rèn)證，甚至連字段安全性檢測(cè)也需完成。 解決思路 加快工作進(jìn)度，三階段高校要求在 3月前全面進(jìn)入施工狀態(tài)，力爭(zhēng)在高校放假前完成施工； 縮短合同簽訂和進(jìn)場(chǎng)施工的間隔，盡量在校方有新的需求前將網(wǎng)絡(luò)布置進(jìn)校園，以便爭(zhēng)取主動(dòng)； 校方原因 當(dāng)前存在主要問(wèn)題 進(jìn)場(chǎng)時(shí)間早： 吳江南郵等學(xué)院先期已建有電信的 公司在后期協(xié)調(diào)時(shí)帶來(lái)很大難度； 排他性協(xié)議： 電信在建設(shè)校園網(wǎng)時(shí)一般會(huì)和高校簽署排他協(xié)議，也成了校方不同意我公司建設(shè) 基礎(chǔ)資源多： 獨(dú)墅湖高教區(qū)校園網(wǎng)管道均為電信所有，我方?jīng)]有相關(guān)資源，因此處于被動(dòng)地位； 頻率干擾： 電信向校方灌輸頻率干擾問(wèn)題，促使高校不同意我公司建設(shè) 解決思路 盡早和學(xué)校接觸，尤其是電信未進(jìn)入的高校； 協(xié)調(diào)時(shí)向高校灌輸排他性協(xié)議的不合法性； 電信專用，因此在協(xié)調(diào)時(shí)向?qū)W校明確提出 開(kāi)發(fā)多種合作模式，力爭(zhēng)讓公司和高校都有利可圖。 對(duì)手原因 目錄 高校 二階段建設(shè)情況匯報(bào) 三階段建設(shè)計(jì)劃安排 相關(guān)問(wèn)題討論 期 通報(bào) 時(shí)間明確 責(zé)任到人 流程清晰 為了順利完成剩余 19所高校的建設(shè)任務(wù)，在總結(jié)了前四所高校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，制訂了三階段建設(shè)計(jì)劃。計(jì)劃的總體思想為：流程清晰、時(shí)間明確、責(zé)任到人、定期通報(bào)。 三階段建設(shè)計(jì)劃安排 高校 開(kāi)通截止時(shí)間 張家港電視大學(xué) 3月 30號(hào) 江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū) 3月 30號(hào) 蘇州科技學(xué)院天平校區(qū) 3月 30號(hào) 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3月 30號(hào) 蘇州市職業(yè)大學(xué) 3月 30號(hào) 蘇州大學(xué)文正學(xué)院 3月 30號(hào) 蘇州大學(xué)本部校區(qū) 5月 30號(hào) 常熟理工學(xué)院東湖校區(qū) 4月 30號(hào) 常熟理工學(xué)院元和校區(qū) 4月 30號(hào) 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4月 30號(hào) 蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū) 3月 30號(hào) 蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū) 3月 30號(hào) 蘇州教育學(xué)院 4月 30號(hào) 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3月 30號(hào) 蘇州建筑職工大學(xué) 3月 30號(hào) 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3月 30號(hào) 托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3月 30號(hào) 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4月 30號(hào) 蘇州市廣播電視大學(xué) 3月 30號(hào) 三階段建設(shè)計(jì)劃 流程清晰 根據(jù)前期建設(shè)實(shí)際情況來(lái)看， 合同簽訂之前無(wú)法進(jìn)場(chǎng)施工，因此三階段建設(shè)流程主要原則是先簽后建！ 同時(shí)工程部應(yīng)該提前完成外部傳輸接入能力查勘及預(yù)覆蓋工程，網(wǎng)絡(luò)部應(yīng)該提前完成接入方案和覆蓋方案的設(shè)計(jì)。一旦商務(wù)合同簽訂，立刻安排進(jìn)場(chǎng)施工， 盡力縮短合同簽訂和系統(tǒng)開(kāi)通時(shí)間間隔。 網(wǎng) 優(yōu) 發(fā) 起 W L A N 項(xiàng) 目 啟 動(dòng)集 團(tuán) 數(shù) 據(jù) 部 受 理 安 排 接 觸 協(xié) 調(diào)集 團(tuán) 數(shù) 據(jù) 部 確 認(rèn) 高 校 需 求I T 班 完 成 接 入 認(rèn) 證 方 案 網(wǎng) 優(yōu) 完 成 無(wú) 線 覆 蓋 方 案高 校 認(rèn) 可 方 案集 團(tuán) 數(shù) 據(jù) 部 完 成 商 務(wù) 合 同 簽 訂否否是網(wǎng) 優(yōu) 發(fā) 起 光 纜 申 請(qǐng)工 程 部 安 排 施 工 隊(duì) 查 勘施 工 隊(duì) 反 饋 查 勘 結(jié) 果是 否 有 現(xiàn) 存 資 源 ？偷 穿 管 道 新 建 管 道施 工 隊(duì) 資 管 跳 纖 資 料 錄入施 工 隊(duì) 鋪 設(shè) 光 纜網(wǎng) 優(yōu) 申 請(qǐng) 電 路支 撐 班 開(kāi) 通 電 路施 工 隊(duì) 安 裝 、 調(diào) 通 傳 輸設(shè) 備網(wǎng) 優(yōu) 安 排 廠 家 領(lǐng) 料網(wǎng) 優(yōu) 廠 家 施 工業(yè) 務(wù) 部 門 立 項(xiàng)廠 家 上 報(bào) 設(shè) 備 資 料 、 資產(chǎn) 標(biāo) 簽廠 家 調(diào) 測(cè) 開(kāi) 通 系 統(tǒng)網(wǎng) 優(yōu) 反 饋 資 料 給 I T 班I T 班 完 成 后 臺(tái) 數(shù) 據(jù) 制 作網(wǎng) 優(yōu) 受 理 確 認(rèn) ， 開(kāi) 始 工程 建 設(shè) 流 程網(wǎng) 優(yōu) 安 排 廠 家 進(jìn) 行 調(diào) 測(cè)有無(wú)無(wú)I T 班 確 認(rèn) 網(wǎng) 管 數(shù) 據(jù)三階段建設(shè)計(jì)劃 流程清晰 高校 高校 通過(guò)二階段建設(shè)發(fā)現(xiàn)，我們預(yù)計(jì)的寒暑假是不適合工程建設(shè)的，學(xué)校會(huì)以封宿舍、老師放假為由推脫，大大影響施工周期。為保證秋季開(kāi)學(xué)前完成 要在暑假前完成施工，因此各階段工作需要加快進(jìn)行。 高校需求確認(rèn) ： 3月 20號(hào) 技術(shù)方案制定 ： 3月 30號(hào) 商務(wù)合同簽訂 ： 4月 30號(hào) 工程施工完成 ： 5月 20號(hào) 系統(tǒng)開(kāi)通 ： 5月 30號(hào) 三階段建設(shè)計(jì)劃 時(shí)間明確 X X 高 校 W L A N 項(xiàng) 目 啟 動(dòng)高 校 需 求 確 認(rèn)網(wǎng) 絡(luò) 部 I T 班 負(fù) 責(zé) 接 入 認(rèn) 證 方案 的 初 稿 制 定 （ 5 工 作 日 ）網(wǎng) 絡(luò) 部 網(wǎng) 優(yōu) 班 負(fù) 責(zé) 無(wú) 線 覆 蓋方 案 的 制 定 （ 1 0 工 作 日 ）接 入 認(rèn) 證 需 求 郵 件形 式 給 網(wǎng) 絡(luò) 部 I T 班無(wú) 線 覆 蓋 需 求 郵 件 形式 給 網(wǎng) 絡(luò) 部 網(wǎng) 優(yōu) 班I T 班 工 單 通 知 工 程 部 進(jìn) 行 現(xiàn)場(chǎng) 查 勘 （ 5 工 作 日 ）商 務(wù) 合 同 的 正 式 簽 訂 （ 5 工 作 日 ）郵 件 形 式 回 復(fù)業(yè) 務(wù) 部 門網(wǎng) 絡(luò) 部 I T 班 負(fù) 責(zé) 接 入 認(rèn) 證 方案 的 終 稿 制 定 （ 5 工 作 日 ）工 程 部 安 排 接 入 側(cè) 施 工 （ 2 0 工作 日 ）網(wǎng) 優(yōu) 無(wú) 線 側(cè) 施 工 （ 2 0 工 作 日 ） ：1 、 傳 輸 申 請(qǐng) 和 開(kāi) 通 （ 2 天 傳 輸 班 ） ；2 、 后 臺(tái) 數(shù) 據(jù) 制 作 完 成 （ 2 天 I T 班 ） ；3 、 無(wú) 線 側(cè) 施 工 完 成 （ 2 0 天 網(wǎng) 優(yōu) 班 ） ；業(yè) 務(wù) 聯(lián) 系 單 形式 通 知 施 工W L A N 系 統(tǒng) 開(kāi) 通 ， 業(yè) 務(wù) 能 正 常使 用 ， 網(wǎng) 優(yōu) 申 請(qǐng) 驗(yàn) 收 ， 由 基 站班 一 周 內(nèi) 完 成 驗(yàn) 收 。網(wǎng) 優(yōu) 郵 件 通 知 業(yè) 務(wù) 部 門 高 校W L A N 工 程 結(jié) 束 ， 即 刻 可 以 開(kāi)展 營(yíng) 銷 活 動(dòng) 。X X 高 校 W L A N 項(xiàng) 目 結(jié) 束2 0 0 9 年 3 月 2 0 號(hào)2 0 0 9 年 4 月 底2 0 0 9 年 6 月 底2 0 0 9 年 7 月 1 5 號(hào)2 0 0 9 年 7 月 3 1 號(hào)2 0 0 9 年 3 月 3 0 號(hào)三階段建設(shè)計(jì)劃 時(shí)間明確 根據(jù)業(yè)務(wù)部門反饋的合同簽訂截止時(shí)間制定 高校 商務(wù)合同簽訂（以業(yè)務(wù)聯(lián)系單發(fā)送為準(zhǔn)） 技術(shù)方案制定 傳輸接入時(shí)間 開(kāi)通截止時(shí)間 張家港電視大學(xué) 3月 13日 3月 3日 3月 13日 3月 30號(hào) 江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū) 3月 13日 3月 3日 3月 13日 3月 30號(hào) 蘇州科技學(xué)院天平校區(qū) 3月 13日 3月 3日 3月 13日 3月 30號(hào) 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3月 13日 3月 3日 3月 13日 3月 30號(hào) 蘇州市職業(yè)大學(xué) 3月 13日 3月 3日 3月 13日 3月 30號(hào) 蘇州大學(xué)文正學(xué)院 3月 13日 3月 3日 3月 13日 3月 30號(hào) 蘇州大學(xué)本部校區(qū) 5月 13日 5月 3日 5月 13日 5月 30號(hào) 常熟理工學(xué)院東湖校區(qū) 4月 13日 4月 3日 4月 13日 4月 30號(hào) 常熟理工學(xué)院元和校區(qū) 4月 13日 4月 3日 4月 13日 4月 30號(hào) 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4月 13日 4月 3日 4月 13日 4月 30號(hào) 蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū) 3月 13日 3月 3日 3月 13日 3月 30號(hào) 蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū) 3月 13日 3月 3日 3月 13日 3月 30號(hào) 蘇州教育學(xué)院 4月 13日 4月 3日 4月 13日 4月 30號(hào) 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3月 13日 3月 3日 3月 13日 3月 30號(hào) 蘇州建筑職工大學(xué) 3月 13日 3月 3日 3月 13日 3月 30號(hào) 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3月 13日 3月 3日 3月 13日 3月 30號(hào) 托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3月 13日 3月 3日 3月 13日 3月 30號(hào) 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4月 13日 4月 3日 4月 13日 4月 30號(hào) 蘇州市廣播電視大學(xué) 3月 13日 3月 3日 3月 13日 3月 30號(hào) 建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 蘇州分公司成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 ,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。 組長(zhǎng)：許瑞華 組員：陶群、丁忠明、吳世俊、尤方勇、胡健、張?zhí)K嶺、沈軍、趙慶、顧一泓、陳強(qiáng)、陳曉宇 建設(shè)實(shí)施小組 成立建設(shè)實(shí)施小組，負(fù)責(zé)高校 施。 組長(zhǎng)：顧一泓 副組長(zhǎng)：王利民、陳興麟、閻凌清、徐金華 組員：徐立民、朱洪斌、陸建飛、孫明、譚震、何晶珠、程丹、王濤、季宏韜、陳銳、周曦、高邦亮、夏宏春 三階段建設(shè)計(jì)劃 責(zé)任到人 部門職責(zé) 市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部：牽頭相關(guān)商務(wù)政策的制定，營(yíng)銷方案的推廣，積極協(xié)助協(xié)調(diào)； 集團(tuán)（數(shù)據(jù)）業(yè)務(wù)部、市區(qū)營(yíng)銷中心：負(fù)責(zé)高校協(xié)調(diào)談判，按時(shí)完成商務(wù)合同的簽訂； 綜合部：相關(guān)設(shè)備的采購(gòu)； 工程建設(shè)部：負(fù)責(zé)傳輸方案的制定，工程的施工； 網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)高校 臺(tái)數(shù)據(jù)的制作、無(wú)線工程的施工和系統(tǒng)的開(kāi)通； 各縣公司：業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)縣域內(nèi)高校協(xié)調(diào)與合同簽訂，工程部門負(fù)責(zé)傳輸工程。 三階段建設(shè)計(jì)劃 責(zé)任到人