一顆小豌豆PPT課件

1、兩頭尖尖，肚兒圓圓，脾氣不小，內(nèi)藏元寶,豌豆,豌豆,一顆小豌豆,碗（ ） 腕（ ） 豌（,認識作者,安徒生（18051875），十九世紀丹麥著名童話作家，世界文學童話創(chuàng)始人。他一生給孩子們寫了168篇童話。其代表作有海的女兒丑小鴨賣火柴的小女孩等，安徒生的童話具有獨特的藝術(shù)風格，即詩意美和喜劇性幽默,同學們自由讀課文，遇到不認識的字可以查工具書，要把文章讀通順。 想一想本文講了一個什么故事,課文主要內(nèi)容,課文主要講了一件什么事情,一顆（ ）滾到了一條裂縫里，在那里（ ） 、（ ） ，開出了（ ）。（ ）的小姑娘有了（ ），慢慢地站了起來。小豌豆看著一天天好起來的小姑娘，高興極了,小豌豆,生根,

2、發(fā)芽,粉紅色的小花,生了重病,小豌豆的陪伴,讀一讀,綠瑩瑩 懶洋洋 滴溜溜 笑吟吟 豌豆 裂縫 青苔 厲害 晃動 移到 清楚 陪伴 扶著 感謝,wn,豌豆 豌豆莢,懶漢 懶洋洋 懶散,ln,shu,瘦弱 瘦小 瘦骨如柴,y,移動 轉(zhuǎn)移 本性難移 堅定不移,ch,清楚 一清二楚楚楚動人,f,攙扶 扶梯 扶手 扶貧,綠茵茵,滴溜溜,笑吟吟,懶洋洋,詞語花籃,一顆小豌豆,安徒生,豌豆莢,自讀1-5段,說一說五顆豌豆各有什么樣的心愿? 你最贊同哪顆豌豆的觀點？為什么,自讀1-5自然段，說一說： 五顆豌豆各有什么心愿？ 你最贊同哪顆豌豆的觀點？為什么,讀18自然段思考,1、前四顆小豌豆和第五顆小豌豆對比

3、，你覺得它們有什么不同之處,前四顆小豌豆只為自己著想，而第五顆小豌豆卻想著為別人做件好事，是一顆樂于助人的小豌豆,最大的一顆說，他要跑到很遠很遠的地方去，誰也追不上他,第二顆說，他要飛到太陽里去，那才神氣呢,還有兩顆懶洋洋地說，他們滾到哪兒，就在哪兒睡一覺,最小的一顆呢,他想了想，說：“我可不想飛到太陽里去，也不想跑得很遠很遠，當然，也不能光想著睡覺哇。我要是能為大家做點兒事，就高興了。,五顆豌豆的 愿,最大的一顆，要到很遠很遠的地方去，誰也追不上。 第二顆說，要到太陽里去，那才神氣呢。 還有兩顆懶洋洋地說，他們滾到哪兒，就在哪兒睡一覺。 最小的一顆豌豆想了想說：“我要是能給人家做件好事，我就

4、高興了。,2、從五顆小豌豆不同的語言中，你能看出它們什么樣的性格,第一顆小豌豆獨立性強,第二顆小豌豆驕傲自大,第三四顆小豌豆?jié)M足現(xiàn)狀,第五顆小豌豆有愛心，樂于奉獻,8-16)1.按照這個線索，體會小豌豆成長的過程中給小姑娘的愛。 長出小葉 猛勁兒的長 開出粉紅的花兒 2.在文中勾畫出表現(xiàn)小姑娘心情變化、身體變化的詞句,這是怎樣的一個小姑娘,病重 “臉瘦瘦的，黃黃的”。“她在床上躺了一年了，連坐也坐不起來”?！叭硪稽c力氣也沒有”。媽媽以為她快要死了。多可憐的小姑娘,心愿,豌豆,豌豆花,小姑娘的康復(fù)和小碗豆的成長有什么關(guān)系,是豌豆用自己頑強的生命力給病危的小姑娘以信心和快樂，讓小姑娘逐漸康復(fù)。 小豌豆頑強的生命力給了小姑娘生機和力量，使她擁有了活下去的勇氣與希望,小豌豆的生長變化讓小姑娘也發(fā)生了變化,當小豌豆“長出小葉子來了”時，小姑娘“就叫了起來”，“看見了綠色真高興”； 當“小姑娘看著小豌豆猛勁兒長”時，“小姑娘的臉色好多了，她居然還能自己坐起來呢”； 當“小豌豆開出了一朵粉紅色的小花”時，小姑娘“竟站了起來,本文講了一顆小豌豆以自己頑強的生命力給病危的小姑娘以信心和力量，最終讓小姑娘康復(fù)的故事，贊美了小豌豆關(guān)愛別人的美好心靈,感悟中心,像小豌豆那樣，用自己頑強的生命力給人以啟迪和鼓舞的事物還有很多，你能說說