七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 第8課《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》 北京課改版

1、導(dǎo)入新課,大自然中各種美妙的聲音往往會(huì)觸動(dòng)我們的心弦，那么是什么樣的聲音觸動(dòng)了臺(tái)灣大作家郭楓的心懷呢？今天讓我們一起走進(jìn)他的文章空山鳥(niǎo)語(yǔ)，品味優(yōu)美的文字，瀏覽空山、聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、感受真情,空山鳥(niǎo)語(yǔ),郭楓,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.品味文章生動(dòng)形象、含蓄雋永的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)散文的審美能力和鑒賞能力 2.通過(guò)朗讀文章中詩(shī)化的語(yǔ)言體會(huì)作者情感，感受作者的人生態(tài)度 3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)自由幸福生活的情感,重點(diǎn)：感悟作者聽(tīng)鳥(niǎo)聲之后的感受 難點(diǎn)：通過(guò)朗讀文章中詩(shī)化的語(yǔ)言體會(huì)作者情感，感受作者的人生態(tài)度,解題,空山鳥(niǎo)語(yǔ)就是在空寂的山林中聆聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫。這不禁使我想起了王維的鳥(niǎo)鳴澗“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)

2、，時(shí)鳴春澗中?！边@首詩(shī)中花落、月出、鳥(niǎo)鳴是動(dòng)，卻更襯托出山的幽靜，這種靜中有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合的意境，為本課作了最好的詮釋,注音 婆娑su 奇崛ju 颯爽 s 諦聽(tīng) d 迸落 bng 紅喙 hu 廝磨s 微醺 x n 鷓鴣 zhg 縹緲 piomio 寂寥lio 瀏覽li,思考并討論 1 .作者最喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)聲的原因是什么？ 2.作者具體寫(xiě)了哪幾種鳥(niǎo)叫？這幾種鳥(niǎo)兒的鳴叫聲有什么特點(diǎn)？作者想到什么？你能理解他的感受嗎？ 3.按總分總的思路把文章分成三段,一段（14）：總寫(xiě)自己喜歡聽(tīng)山中鳥(niǎo)語(yǔ)，特別點(diǎn)出“鳥(niǎo)的語(yǔ)言永遠(yuǎn)敘述著動(dòng)人的愛(ài)情”。 二段（57）：具體寫(xiě)自己在山上聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)的感受和聯(lián)想，逐層深入揭示作者喜歡鳥(niǎo)

3、叫的原因。 三段（810）：抒發(fā)自己喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)叫，并且“想做一只鳥(niǎo)，在山中”的獨(dú)特情感,文中寫(xiě)了三種鳥(niǎo)的鳴叫，表現(xiàn)了作家不同的情感,紅喙鳥(niǎo)：抓住了鳥(niǎo)聲纏綿清脆的特點(diǎn)，這種抽象的特點(diǎn)通過(guò)具體的描繪展現(xiàn)出來(lái)“纏纏綿綿、重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。,作者借紅喙鳥(niǎo)來(lái)表現(xiàn)對(duì)自然的喜愛(ài),二、初讀課文，整體感知。 （ 1）學(xué)生自由放聲朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。 （2）關(guān)上課文，請(qǐng)同學(xué)們自由說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的地方，并結(jié)合自己的體驗(yàn)談?wù)勏矚g的原因,空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。 王維鹿柴,山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。 常建題破山寺后禪院,婆娑su 奇崛ju 颯爽 s 諦聽(tīng) d 迸落 bng 紅喙

4、 hu 廝磨s 微醺 x n 鷓鴣 zhg 縹緲 piomio 寂寥lio 瀏覽li,飄渺,飄渺： 形容隱隱約約，若有若無(wú).多用于一些想象中的事物，如：夢(mèng)想、理想、希望之類(lèi),縹緲：形容空虛渺茫。 一般指心中想要而現(xiàn)實(shí)不可得的東西，并非指虛無(wú)不存在的東西。 縹緲多用于形容無(wú)確實(shí)形態(tài)、看不清的東西形容如：仙女的衣衫,1、你覺(jué)得山“空”嗎？ 作者為什么說(shuō)“空山”? 2、山中哪些鳥(niǎo)叫聲吸引了作者？ 這些鳥(niǎo)的叫聲有什么不同呢,二、分組研讀課文，體會(huì)作者的情感。 （1）作者為什么說(shuō)“鳥(niǎo)的聲音是世界上最美的語(yǔ)言”？（原文） （2）作者“想做一只鳥(niǎo)，在山中”的原因僅僅是因?yàn)椤傍B(niǎo)語(yǔ)”好聽(tīng)嗎？ （3）“你不是從這

5、美妙的清音中，已經(jīng)聽(tīng)到自然的消息和人世的滄桑了么？”這句話應(yīng)怎樣理解,不僅僅是因?yàn)椤傍B(niǎo)語(yǔ)”好聽(tīng)，也愛(ài)“空山”的環(huán)境，其實(shí)愛(ài)的是貼近大自然，感受自然的寧?kù)o的生活狀態(tài),人與自然多么和諧的一種意境,一個(gè)反問(wèn)的句子，寫(xiě)出自然和人世的不同，體現(xiàn)出了作者對(duì)遠(yuǎn)離世俗的古樸，寧?kù)o生活的一種向往之情,4）這時(shí)你的心靈便貼緊了山的心靈。（5）“是的，我知道這是夢(mèng)，可是我多么喜歡重溫!”作者想重溫的是什么呢？ （6）在這樣的地點(diǎn)，就鷓鴣那幾聲叫聲，竟引起作者無(wú)限愁思，作者會(huì)想到什么,塑造了一種人與自然多么和諧的意境,重溫：石頭城的苔痕、長(zhǎng)廊飛角的小街 江畔的落日、石板路,鷓鴣分布于我國(guó)南方各省，是一種候鳥(niǎo)，即使生活

6、在北方，冬天要返回南方去。可以看出，鷓鴣是一種候鳥(niǎo)，大自然中還有許多的候鳥(niǎo)，比如說(shuō)大雁、燕子等等，在他們身上都寄托了一種同樣的愁思？（思鄉(xiāng)）古代就有許多的詩(shī)人把他們寫(xiě)到詩(shī)句之中，難怪作者會(huì)說(shuō)：“鷓鴣該是鳥(niǎo)中的詩(shī)人，不，或者便是詩(shī)人的化身吧!”同學(xué)們?cè)谄吣昙?jí)學(xué)過(guò)一首叫鷓鴣的律詩(shī)吧,1）“一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿， 重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的 一線靈泉從歌聲里迸落。,分析句子,不可捉摸，讓人生出懷古幽情，出世的向往之情,忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲， 竟有些不可捉摸了。 “咕咕” “咕咕”,3、從這些鳥(niǎo)的語(yǔ)言中，作者聽(tīng)懂了什么,4、作者用一句話對(duì)自己聽(tīng)懂的內(nèi)容作了 高度的

7、概括，請(qǐng)找出來(lái)，談?wù)勀愕睦斫?你不是從這美妙的清音中，已經(jīng)聽(tīng) 到自然的消息和人世的滄桑了么,我想做一只鳥(niǎo)，在山中。,想做一只山林中的鳥(niǎo)，其實(shí)是對(duì)一種生活方式的追求。 詩(shī)人喜歡空山鳥(niǎo)語(yǔ)，是想遠(yuǎn)離物欲橫流的塵世，鄙棄追名逐利的欲望，不迎合他人，說(shuō)自己想說(shuō)的話，唱自己想唱的歌，做一個(gè)真正自由幸福的人,你怎么看待課文最后一句 “我想做一只鳥(niǎo)，在山中?！钡母袊@？?jī)H僅因?yàn)楹寐?tīng)嗎？ 作者為什么說(shuō)“鳥(niǎo)的鳴聲是世間最美的語(yǔ)言”？ （因?yàn)轼B(niǎo)的鳴叫永遠(yuǎn)敘述著動(dòng)人的愛(ài)情故事，傳遞著“自然的消息和人世的滄?！保⑽?guī)胨监l(xiāng)的夢(mèng)境。） ”你不是從這美妙的清音中，已經(jīng)聽(tīng)到自然的消息和人世的滄桑了嗎？”這句話怎么理解,自由

8、、快樂(lè) ；物欲橫流的塵世、追名逐利的欲望、 阿諛 奉承的世風(fēng),依戀舊林、追求自由與夢(mèng)幻,花 樹(shù) 遠(yuǎn)離塵囂 山 石 自由自在 風(fēng) 如詩(shī)如畫(huà) 追求天人合一 云 鄙棄追名逐利 空山鳥(niǎo)語(yǔ) 渴求淡泊寧?kù)o 鳥(niǎo)鳴陣陣 述說(shuō)愛(ài)情故事 鳥(niǎo)語(yǔ) 鷓鴣聲聲 勾起美好回憶,我想做一只鳥(niǎo)，在山中,他們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落. （運(yùn)用疊詞，并以靈泉比喻鳥(niǎo)的鳴叫，突出清脆、婉轉(zhuǎn)、纏綿的特征） 在眾鳥(niǎo)的默默之中，“咕咕”，從哪里傳來(lái)的幾聲鷓鴣呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。 （斷、續(xù)、近、遠(yuǎn)四詞把鳥(niǎo)的

9、鳴叫描繪得深不可測(cè)） 鳥(niǎo)兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂(lè)飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間 . （比喻恰當(dāng)，句式整齊,回顧,真是太傻!名字有什么用？人們喜歡各種好聽(tīng)的名字，鳥(niǎo)不一定喜歡，鳥(niǎo)喜歡唱的歌，人不一定能聽(tīng)懂；其實(shí)人愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)都是一樣，鳥(niǎo)是唱給鳥(niǎo)聽(tīng)的。 真的是鷓鴣嗎？在臺(tái)灣很少聽(tīng)到鷓鴣呢!鷓鴣該是鳥(niǎo)中的詩(shī)人，不，或者便是詩(shī)人的化身吧!就那縹緲的幾聲，便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界?！肮竟尽?，我回到了江南；“咕咕”我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪!長(zhǎng)檐飛角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更蒼涼了哪!“咕咕一”奔馳在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢(mèng)境，呵!這是在海角孤島上奇幻的夢(mèng)境。是的，我知道這是夢(mèng)，可是我多么喜歡重溫,分布于我國(guó)南方各省，是一種候鳥(niǎo)，即使生活在北方，冬天也要返回南方去。鷓鴣的叫聲，古人覺(jué)得和“行不得也，哥哥”這一話音近似，因此，當(dāng)人們不情愿遠(yuǎn)行又不得不走時(shí)，聽(tīng)到這種叫聲，心里就更加悲涼,鷓鴣聲又聞，疑是故鄉(xiāng)地。” “鷓鴣聲里情如夢(mèng)，夜夜思鄉(xiāng)又一年。,鷓 鴣,古詩(shī)中的鷓鴣,就那縹緲的幾聲，便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界?！肮竟尽?，我回到了江南?！肮竟尽?我沐著淡煙疏雨。 石頭城的苔痕，更加暗綠了哪!長(zhǎng)檐飛角的小街，更加寂寥了哪! 江畔的落日更蒼涼了哪! “咕咕”，奔馳在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢(mèng)