(語文人教版)四年級下冊：第五單元測試卷

1、精品資源歡迎下載（人教版）小學(xué)四年級下冊語文第五單元測試卷班級 姓名 分?jǐn)?shù)、按要求填空。）;用部首查字法應(yīng)先查 欲望；想要、希）種解釋；“搖“欲”字用音序查字法，應(yīng)先查（），再查（），再查（）畫?！坝痹谧值渲杏兴姆N解釋：望； 需要； 將要?！扒笾敝械摹坝睉?yīng)取第（ 搖欲墜”的“欲”應(yīng)取第（）樹解釋。、比一比，組詞(徑（）)診（）?。?擾（) 權(quán)(經(jīng)（）)珍（）孤（)優(yōu)（) 村二.、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(綠色的（） 真實(shí)的（)細(xì)密的()美好的快速地（） 猛烈地（)痛快地()拼命地( )四、按要求選擇答案1、下列詞語書寫全對的一組是（）A、流連經(jīng)歷尊從撲閃B、流連傳逢經(jīng)歷震動C、流連傳逢

2、經(jīng)歷震動2、卜列不是同一類的一組是（）A、桃花月季花臘梅梨花B、面粉面條面包燒餅C、汽車馬車火車貨車五、選詞填空，并任選一個寫句子雖然,，但是,，因?yàn)椤八浴笆?，也,，1、你（）看上一眼，（2、安靜（）是個盲童，（3、（）他經(jīng)常從這兒經(jīng)過，（4、巖洞里的那些奇特的石筍，（造句：只要”就,，即）會永生難忘。）走得很流暢。）對這里的環(huán)境十分熟悉。）不比作什么，（）很值得觀賞六、下列每組句子中，意思沒變的，請在括號里打1、睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩抓住了。這個盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。2、我明白了生命的意味是什么。我明白了生命意味著什么。3、我把外公捐贈器官的心愿告訴了溫迪。溫迪把外公捐贈器官的

3、心愿告訴了我。七、按要求寫句子。1、那小小的種子里，包含著一種頑強(qiáng)的生命力。改為反問句：改為感嘆句：2、我緊緊地?fù)ё氐?，激動的淚水奪眶而出。改為“把”字句：3、那個盲童的故事深深地感動了我。改為“把”字句：八、把下列錯亂的句子整理成一段通順的話。()我看見一群過海的燕子。()過了一會兒，它們又展翅起飛了，我們用崇敬的目光，目送那些遠(yuǎn)飛的燕子。()它們要從寒冷的北方飛回溫暖的南方去，在海上不停地飛呀飛呀,，()一個風(fēng)平浪靜的日子，我們坐船，在藍(lán)色的太平洋上航行。()它們一定是太疲倦了，看見我們的船，便像雨點(diǎn)一樣落下來，伏在甲板上休息。九、根據(jù)小學(xué)語文課文埴空。雖然（），但是，我們卻可以讓（）的

4、生命體現(xiàn)出（）的價值，于是，我下定決心，一定要（）生命，決不讓它白白（），使自己活得更加（）有力。生命生命我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于（），在于（），而不是（），也不在于（）。（巴金）十、閱讀片斷，并完成練習(xí)春天，這與冰雪之魔斗爭了整整兩個月的生命之母，終于沖破那堵用時間鑄造的寒冷的“鐵墻”，它的到來如同給萬物注入了生命?？茨潜┫诘匿?淙小溪，還騰騰地冒著熱氣?？茨菕焖墓麡淇谟种匦聮焐狭怂У墓麑?shí) 口那冰凍的森林 口似乎在雪水的滋潤下 口顯得更加的翠綠欲滴 口周圍又升起了一 股霧氣口鳥們又重新回到往日的家園。鳥鳴、溪聲、大地之聲，合成一首新的 生命之歌！1、在文段中方框處加上標(biāo)點(diǎn)