相互作用力-題庫

1、.相互作用力學校：_姓名：_班級：_ 一選擇題（共42小題）1物體在三個互成角度的共點恒力F1=6N、F2=8N、F3=10N的作用下，處于平衡狀態(tài)當撤去F2后，合力變?yōu)椋ǎ〢4NB6NC8ND16N2物體同時受到同一平面內(nèi)的三個力作用，下列幾組力中，它們的合力不可能為零的是（）A5N、7N、8 NB2N、3N、5NC1N、5N、10 ND1N、10N、10N3F1、F2是兩個互相垂直的共點力，其中F1=4N，F(xiàn)2=3N，這兩個力合力的大小為（）A2NB3NC5ND15N4作用在同一個物體的兩個共點力，一個大小為3N，另一個大小為5N，它們的合力大小可能為（）A1NB5NC10ND12N5作用

2、于O點的五個恒力的矢量圖的末端跟O點恰好構成一個正六邊形，如圖這五個恒力的合力是最大恒力的（）A2倍B3倍C4倍D5倍6關于合力與分力，下列說法正確的是（）A合力的大小一定大于每個分力的大小B合力的大小至少大于其中的一個分力C合力的大小可以比兩個分力都大，也可以兩個分力都小D合力的大小不可能與其中的一個分力相等7已知三個共點力的合力為零，則這三個力的大小可能為（）A15N，5N，6NB3N，6N，4NC1N，2N，10ND1N，6N，3N8有三個力大小分別是3N、7N、9N，則它們的合力的最大值和最小值分別為（）A9N、2NB13N、0C19N、1ND19N、09有三個力矢量F1、F2、F3，

3、恰好可圍成一個封閉的直角三角形，在下列四個選項表示的情形中（如圖），三個力的合力最大的是（）ABCD10三段不可伸長的細繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，均為200N，它們共同懸掛一重物，如圖所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，=30°則O點懸掛的重物G不能超過（）A100 NB173 NC346 ND200 N11如圖所示，一個木箱靜止在傾角為的固定斜面上，則（）A木箱受到四個力作用B木箱受到兩個力作用C木箱一定受到摩擦力作用D木箱所受的合力不等于零12如圖所示，一個小球用兩根細繩OA、OB拴住處于靜止狀態(tài)，繩OA水平，繩OB與豎直方向的夾角=60°，若OA繩上

4、的拉力為FA，OB繩上的拉力為FB，小球所受的重力為G，則下列判斷正確的是（）AFAFBBFBFACGFBDGFA13如圖所示，物體靜止于光滑水平面M上，力F作用于物體O點，現(xiàn)要使物體沿著OO方向做勻加速運動（F和OO都在M平面內(nèi)），那么必須同時再加一個力F1，這個力的最小值為（）AFtanBFcosCFsinD14如圖，一水桶上系有三條繩子 a、b、c，分別用它們提起相同的水時，下列說法中正確的是（）Aa 繩彈力最大Bb 繩彈力最大Cc 繩彈力最大D三條繩子彈力一樣大15下列圖示為一位體操運動員的幾種掛杠方式，其手臂用力最小的是（）ABCD16兩個共點力大小分別為 2N 和 7N，這兩個力的

5、合力最小值為（）A2NB5NC7ND9N17用一根輕繩將一質量為m的畫框對稱懸掛在墻壁的釘子上，不計釘子和繩子的摩擦已知輕繩所能承受的最大張力為T現(xiàn)在增加輕繩的長度，而其它條件保持不變，則（）A輕繩的張力將變大B輕繩的張力將變小C輕繩對物體的作用力的合力將增大D畫框所受的合力變小18如圖所示，一物塊置于水平地面上當用與水平方向成30°角的力F1推物塊時，物塊做勻速直線運動；當改用與水平方向成60°角的力F2拉物塊時，物塊仍做勻速直線運動若F1和F2的大小相等，則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為（）A1B2CD119如圖所示，用與豎直方向成角（45°）的傾斜輕繩a和水平

6、輕繩b共同固定一個小球，這時繩b的拉力為T1現(xiàn)保持小球在原位置不動，使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時轉過角固定，繩b的拉力變?yōu)門2；再轉過角固定，繩b的拉力為T3，則（）AT1=T3T2BT1T2T3CT1=T3T2D繩a的拉力增大20如圖所示，某人用一條輕繩通過定滑輪拉一光滑的圓球圓球沿墻面緩慢向上移動，滑輪無摩擦，滑輪可看作質點下列說法正確的是（）A墻面對球的彈力逐漸減小B輕繩的拉力先減小后增大C輕繩的拉力和墻面對球的彈力的合力為定值D球對墻面的壓力大于墻面對球的支持力21如圖所示，斜面體放置在粗糙的水平地面上，在水平向右的推力F作用下，物體A和斜面體B均保持靜止若減小推力F，物體A仍然靜止在斜面

7、上，則（）A物體A所受合力一定變小B斜面對物體A的支持力一定變小C斜面對物體A的摩擦力一定變小D斜面對物體A的摩擦力一定為零22如圖所示，光滑小球用細繩系住，繩的另一端固定于O點現(xiàn)用水平力F緩慢地拉動斜面體，小球在斜面上滑動，細繩始終處于繃緊狀態(tài)小球從圖示位置開始到離開斜面前，斜面對小球的支持力N以及繩對小球拉力T的變化情況是（）AN保持不變，T不斷減小BN不斷減小，T不斷增大CN保持不變，T先減小后增大DN不斷減小，T先減小后增大23如圖所示，A、B兩物體的質量分別為mA、mB，且mAmB，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)如果繩一端由Q點緩慢地向右移到P點，滑輪的質量和一切摩擦均不計，關于物體A離地的高

8、度H、繩與水平方向的夾角的變化情況說法正確的是（）AH增大，角不變BH減小，角變小CH增大，角變大DH不變，角變小24如圖所示，在穹形支架上，現(xiàn)將用一根不可伸長的光滑輕繩通過滑輪懸掛一個重力為G的重物將輕繩的一端固定于支架上的A點，另一端從B點沿支架緩慢向C點靠近則繩中拉力大小變化變化情況是（）A先變小后變大B先變小后不變C先變大后不變D先變大后變小25如圖所示，物體沿斜面向下勻速滑行，不計空氣阻力，關于物體的受力情況，正確的是（）A受重力、支持力、下滑力B受重力、支持力、摩擦力、下滑力C受重力、支持力、摩擦力D受重力、支持力26如圖所示某物體給它一個初速度后沿粗糙斜面向上滑動，則在向上滑動過

9、程中物體受到的力有（）A重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力B重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力C重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力D重力、斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力27如圖所示，用一根細繩和一根輕直桿組成三角支架，繩的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，當A處掛上重物時，繩與桿對手指和手掌均有作用，對這兩個作用力的方向判斷完全正確的是的（）ABCD28下列說法中正確的是（）A木塊放在桌面上要受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的B拿一根細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的C繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向

10、繩收縮的方向D掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因為萬有引力作用29雞蛋與桌面相碰，蛋殼破裂關于雞蛋與桌面間的相互作用力，下列說法中正確的是（）A桌面對雞蛋的力大于雞蛋對桌面的力B桌面對雞蛋的力小于雞蛋對桌面的力C桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力大小相等D桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力方向相同30一本書靜止置于水平桌面上，則（）A桌面對書的支持力與書所受的重力是一對平衡力B書對桌面的壓力與書所受重力是同一性質力C書所受重力與它對地球的吸引力是一對平衡力D書所受重力與桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力31如圖所示，物體在位于水平面上的臺式彈簧秤上處于靜止狀態(tài)物體對彈簧秤的壓力（）A就是物體受

11、到的重力B與物體受到的重力大小相等C與物體受到的重力是一對平衡力D與物體受到的重力是一對作用力與反作用力32如圖所示，P是位于水平的粗糙桌面上的物塊用跨過定滑輪的輕繩將P與小盤相連，小盤內(nèi)有砝碼，小盤與砝碼的總質量為m在P運動的過程中，若不計空氣阻力，則關于P在水平方向受到的作用力與相應的施力物體，下列說法正確的是（）A拉力和摩擦力，施力物體是地球和桌面B拉力和摩擦力，施力物體是繩和桌面C重力mg和摩擦力，施力物體是地球和桌面D重力mg和摩擦力，施力物體是繩和桌面33如圖所示，一本物理書靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（）A由于桌面很硬，所以桌面沒發(fā)生形變B書對桌子的壓力，是由于的桌子的形變

12、產(chǎn)生的C桌子對書的支持力與書對桌子的壓力一對相互作用力D書對桌子的壓力就是書受到的重力34下面有關物體受力正確是的（）A兩物體間如果有彈力作用，則一定有摩擦力作用B彈力的方向一定與接觸面垂直，重力也總垂直接觸面C摩擦力的方向可能與接觸面不平行D不管物體是運動還是靜止，都會受到重力的作用35如圖為某同學在籃球比賽中進行擊地傳球的示意圖，下列說法正確的是（）A地面給籃球的彈力方向豎直向下B籃球給地面的彈力方向斜向下C地面對籃球的支持力大于籃球對地面的壓力D籃球受到地面的支持力是由于地面發(fā)生了形變而產(chǎn)生的36下列說法正確的是（）A木塊放在桌面上受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B拿

13、一根細竹桿撥動水中的木頭，木頭受到竹桿的彈力，這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的C繩對物體的拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的反方向D掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因為電線發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的37如圖所示，物塊P、Q疊放在水平地面上，保持靜止，則地面受到的彈力等于（）AQ的重力BP對Q的壓力CP、Q的重力之和DP的重力加上Q對地面的壓力38在2015年世界蹦床錦標賽中，中國隊并獲得8枚金牌如圖所示，當蹦床運動員接觸床面向下運動時（）A蹦床對運動員的彈力大于運動員對蹦床的壓力B蹦床對運動員的彈力與運動員對蹦床的壓力大小相等C蹦床對運動員的彈力小于運動員對蹦床的壓力D蹦床對運動員的彈力與運動員對

14、蹦床的壓力是一對平衡力39下面關于力的說法中正確的是（）A運動物體所受的摩擦力方向，一定跟運動方向相反B地球上的物體，一離開地面，就不受到重力的作用C兩物體有相互接觸，就一定有彈力的相互作用D兩物體間有相互的彈力作用，物體一定產(chǎn)生了彈性形變40用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，如圖所示P、Q均處于靜止狀態(tài)，則下列相關說法正確的是（）AP物體受3個力BQ受到3個力C若繩子變長，繩子的拉力將變小D若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大41如圖所示，有兩個相同材料物體組成的連接體在斜面上向上運動，當作用力F一定時，m2所受繩的拉力（）A與有關B與斜面動摩擦因數(shù)有關C

15、與系統(tǒng)運動狀態(tài)有關DFT=，僅與兩物體質量有關42書放在桌面上，會受到桌面對它的彈力作用，產(chǎn)生這個彈力的原因是（）A書的形變B桌面形變C書受到的重力D桌面受到的重力二實驗題（共3小題）43在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩（1）在實驗中，每次結點O的位置 ，（選填“變”或“不變”）如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實驗結果是否會發(fā)生變化？ （選填“變”或“不變”）（2）圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿

16、AO方向的是 （3）本實驗采用的科學方法是 A理想實驗法 B等效替代法C控制變量法 D建立物理模型法44“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖（1）圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是 （2）本實驗采用的科學方法是 A理想實驗法 B等效替代法C控制變量法 D建立物理模型法（3）某同學在做該實驗時認為：A拉橡皮條的細繩長一些，實驗效果較好B拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行C橡皮條彈性要好，拉結點到達某一位置O時，拉力要適當大些，且拉力F1和F2的夾角越大

17、越好D在實驗中O點位置不能變E細繩可以用彈性繩代替其中不正確的是 （填入相應的字母）45探究“互成角度的兩個力的合成”實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩，第一次用兩只彈簧秤同時拉OB和OC，第二次只用一只彈簧秤拉OB（1）下列說法正確的是 （填字母代號）A必須將彈簧秤都拉伸到相同刻度B只要將橡皮條拉伸相同長度即可C需要及時記錄下拉力的大小和方向D必須將橡皮條和繩的結點O拉到相同位置（2）完成該實驗的下列措施中，能夠減小實驗誤差的是 （填字母代號）A拉橡皮條的繩細一些并且長一些B標記同一細繩方向的兩點盡量近一些C使拉力F1和F2的夾角盡量等于90

18、°D拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板面平行（3）甲、乙兩圖分別是某兩位同學在做以上實驗時得到的結果，其中符合實驗事實的是 （填“甲”或“乙”，其中力F是用一只彈簧測力拉計時的圖示）三解答題（共3小題）46如圖所示，已知兩個共點力F1、F2，請按照平行四邊形定則在圖上畫出它們的合力F47用細繩AC和BC吊一重物，繩與豎直方向夾角分別為30°和60°，如圖，已知：物體重力為100N，求：（1）繩AC的彈力；（2）繩BC的彈力48試用力的圖示法求下列三個分力的合力的大小相互作用力參考答案與試題解析一選擇題（共42小題）1物體在三個互成角度的共點恒力F1

19、=6N、F2=8N、F3=10N的作用下，處于平衡狀態(tài)當撤去F2后，合力變?yōu)椋ǎ〢4NB6NC8ND16N【解答】解：F1=6N、F2=8N、F3=10N，處于平衡狀態(tài)；當撤去F2后，則F2的力與余下兩個力的合力等值反向所以合力大小8N故選：C2物體同時受到同一平面內(nèi)的三個力作用，下列幾組力中，它們的合力不可能為零的是（）A5N、7N、8 NB2N、3N、5NC1N、5N、10 ND1N、10N、10N【解答】解：三個力合力為0時，由平衡條件知任意兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，由此可知，任意一個力在另外兩個力的合力范圍內(nèi)A、5N和7N的合力范圍為：2N12N，8N在合力范圍里，故三

20、個力的合力可能為0；故A正確B、2N和3N的合力范圍為：1N5N，5N在合力范圍里，故三個力的合力可能為0；故B正確C、1N和5N的合力范圍為：4N6N，10N不在合力范圍里，故三個力的合力不可能為0；故C錯誤D、1N和10N的合力范圍為：9N11N，10N在合力的范圍里，故三個力的合力可能為0故D正確本題選合力不可能為零的，故選：C3F1、F2是兩個互相垂直的共點力，其中F1=4N，F(xiàn)2=3N，這兩個力合力的大小為（）A2NB3NC5ND15N【解答】解：根據(jù)勾股定理，=5N，所以C正確故選：C4作用在同一個物體的兩個共點力，一個大小為3N，另一個大小為5N，它們的合力大小可能為（）A1NB

21、5NC10ND12N【解答】解：這兩個力的合力范圍為2NF合8N故B正確，ACD錯誤故選：B5作用于O點的五個恒力的矢量圖的末端跟O點恰好構成一個正六邊形，如圖這五個恒力的合力是最大恒力的（）A2倍B3倍C4倍D5倍【解答】解：由右圖可知，根據(jù)平行四邊形定則，F(xiàn)1與F4的合力等于F3，F(xiàn)2與F5的合力等于F3，最大恒力為F3，所以這五個力的合力最大值為3F3，所以這五個力的合力是最大恒力的3倍故選：B6關于合力與分力，下列說法正確的是（）A合力的大小一定大于每個分力的大小B合力的大小至少大于其中的一個分力C合力的大小可以比兩個分力都大，也可以兩個分力都小D合力的大小不可能與其中的一個分力相等【

22、解答】解：A、合力的大小不一定大于每個分力的大小，可以比分力小，也可以與分力相等故A錯誤 B、合力的大小可能比兩個分力都小故B錯誤 C、合力與分力是等效替代的關系，合力的大小可以比兩個分力都大，也可以兩個分力都小故C正確 D、合力的大小可能與其中的一個分力相等，也可能與兩個分力都相等故D錯誤故選C7已知三個共點力的合力為零，則這三個力的大小可能為（）A15N，5N，6NB3N，6N，4NC1N，2N，10ND1N，6N，3N【解答】解：A、5N、15N的合力范圍為10NF20N，6不在合力范圍內(nèi)，所以三個力的合力不可能為零故A錯誤B、3N、6N的合力范圍為3NF9N，4N在合力范圍內(nèi)，所以三個

23、力的合力能為零故B正確C、1N、2N的合力范圍為1NF3N，10N不在合力范圍內(nèi)，所以三個力的合力不可能為零故C錯誤D、1N、6N的合力范圍為5NF7N，3N不在合力范圍內(nèi)，所以三個力的合力不可能為零故D錯誤故選B8有三個力大小分別是3N、7N、9N，則它們的合力的最大值和最小值分別為（）A9N、2NB13N、0C19N、1ND19N、0【解答】解：3N、7N和9N三個力同向時合力最大，為：3+7+9=19N；3N、7N合成時合力范圍為：4NF1210N，當合力為9N時，再與第三個力合成，合力最小為零；故選：D9有三個力矢量F1、F2、F3，恰好可圍成一個封閉的直角三角形，在下列四個選項表示的

24、情形中（如圖），三個力的合力最大的是（）ABCD【解答】解：根據(jù)矢量合成法則可知，A圖中三力合力為2F1，B圖中合力為零，C圖中合力為2F2，D圖中合力為2F3，因此C圖中三力的合力最大，故ABD錯誤，C正確故選C10三段不可伸長的細繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，均為200N，它們共同懸掛一重物，如圖所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，=30°則O點懸掛的重物G不能超過（）A100 NB173 NC346 ND200 N【解答】解：假設細繩OA、OB、OC均不被拉斷以結點O為研究對象，分析受力，作出力圖如圖，由平衡條件得知：FB與FC的合力與FA大小相等、方向相反，由幾

25、何知識得知，細繩OA拉力FA最大，則隨著重物重力增大，細繩OA拉力先被拉斷，則當細繩OA拉力達到最大時，懸掛的重物G達到最大，此時最大重力Gmax=FC=FAsin=200×故選：A11如圖所示，一個木箱靜止在傾角為的固定斜面上，則（）A木箱受到四個力作用B木箱受到兩個力作用C木箱一定受到摩擦力作用D木箱所受的合力不等于零【解答】解：木箱靜止在固定斜面上，受重力、支持力和靜摩擦力處于平衡，合力為零，即木箱受三個力作用，一定受到摩擦力故C正確，A、B、D錯誤故選：C12如圖所示，一個小球用兩根細繩OA、OB拴住處于靜止狀態(tài)，繩OA水平，繩OB與豎直方向的夾角=60°，若OA繩

26、上的拉力為FA，OB繩上的拉力為FB，小球所受的重力為G，則下列判斷正確的是（）AFAFBBFBFACGFBDGFA【解答】解：對O點受力分析，如圖根據(jù)共點力平衡得：繩OA的拉力：FA=Gtan60°=G繩OB的拉力：FB=2G所以FBFA，GFB，GFA故ACD錯誤，B正確故選：B13如圖所示，物體靜止于光滑水平面M上，力F作用于物體O點，現(xiàn)要使物體沿著OO方向做勻加速運動（F和OO都在M平面內(nèi)），那么必須同時再加一個力F1，這個力的最小值為（）AFtanBFcosCFsinD【解答】解：要使物體沿著OO1方向做加速運動，合力必須沿著OO1方向，根據(jù)三角形定則可知，合力的方向確定了

27、，分力F的大小方向也確定了，由F做OO1的垂線，此時的F1就是最小值，再由三角形的知識可以求得最小值為Fsin，所以C正確故選：C14如圖，一水桶上系有三條繩子 a、b、c，分別用它們提起相同的水時，下列說法中正確的是（）Aa 繩彈力最大Bb 繩彈力最大Cc 繩彈力最大D三條繩子彈力一樣大【解答】解：對水桶研究：受到重力和繩子的兩個拉力作用，根據(jù)平衡條件得知：兩個拉力的合力與重力平衡，大小等于重力，方向豎直向上根據(jù)兩個分力大小一定時，夾角增大，合力減小可知，兩個拉力的合力一定，夾角越小，繩子拉力越大，夾角越大，繩子拉力越小根據(jù)幾何關系得繩子越長，夾角越小，夾角越小，繩子的拉力越小，而繩子越短，

28、夾角越大，繩子的拉力越大，c繩子夾角最大，故c繩受力最大，故C正確，ABD錯誤故選：C15下列圖示為一位體操運動員的幾種掛杠方式，其手臂用力最小的是（）ABCD【解答】解：將人所受的重力按照效果進行分解，由于大小方向確定的一個力分解為兩個等大的力時，合力在分力的角平分線上，且兩分力的夾角越大，分力越大，因而A圖中人最費力，B圖中人最省力；故選B16兩個共點力大小分別為 2N 和 7N，這兩個力的合力最小值為（）A2NB5NC7ND9N【解答】解：兩力合成時，合力范圍為：|F1F2|FF1+F2；當兩個分力的方向相反時，合力最小，為：F=|F1F2|=72=5N，所以ACD錯誤，B正確故選：B1

29、7用一根輕繩將一質量為m的畫框對稱懸掛在墻壁的釘子上，不計釘子和繩子的摩擦已知輕繩所能承受的最大張力為T現(xiàn)在增加輕繩的長度，而其它條件保持不變，則（）A輕繩的張力將變大B輕繩的張力將變小C輕繩對物體的作用力的合力將增大D畫框所受的合力變小【解答】解：對畫框受力分析，受兩邊繩子的拉力和重力：根據(jù)平衡條件：2Tcos=mg得：T=AB、增加繩子的長度，則減小，T減小，故A錯誤，B正確；CD、不論繩子多長，框所受的合力不變，即繩對物體的作用力的合力也不變，故CD錯誤；故選：B18如圖所示，一物塊置于水平地面上當用與水平方向成30°角的力F1推物塊時，物塊做勻速直線運動；當改用與水平方向成6

30、0°角的力F2拉物塊時，物塊仍做勻速直線運動若F1和F2的大小相等，則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為（）A1B2CD1【解答】解：對兩種情況下的物體分別受力分析，如圖將F1正交分解為F3和F4，F(xiàn)2正交分解為F5和F6，則有：F滑=F3mg=F4+FN；F滑=F5mg+F6=FN而F滑=FNF滑=FN則有F1cos60°=（mgF1sin60°） F2cos30°=（mg+F2sin30°） 又根據(jù)題意F1=F2 聯(lián)立解得：=2；故選：B19如圖所示，用與豎直方向成角（45°）的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個小球，這時繩b的拉力為T

31、1現(xiàn)保持小球在原位置不動，使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時轉過角固定，繩b的拉力變?yōu)門2；再轉過角固定，繩b的拉力為T3，則（）AT1=T3T2BT1T2T3CT1=T3T2D繩a的拉力增大【解答】解：以小球為研究對象，分析受力：重力、a、b兩繩的拉力T1、T2根據(jù)平衡平衡條件得知，T1和T2的合力方向豎直向上，大小與重力相等，保持不變，作出b繩在三個不同位置時，兩個拉力的變化，如圖，可圖得到，T1=T3T2由圖看出，繩a的拉力減小故A正確，BCD錯誤故選：A20如圖所示，某人用一條輕繩通過定滑輪拉一光滑的圓球圓球沿墻面緩慢向上移動，滑輪無摩擦，滑輪可看作質點下列說法正確的是（）A墻面對球的彈力逐漸減

32、小B輕繩的拉力先減小后增大C輕繩的拉力和墻面對球的彈力的合力為定值D球對墻面的壓力大于墻面對球的支持力【解答】解：AB、對球受力分析，如圖所示：由于拉力T與豎直方向的夾角變大，故T變大，N也變大；故A錯誤，B錯誤；C、輕繩的拉力和墻面對球的彈力的合力等于重力，保持不變，故C正確；D、球對墻面的壓力與墻面對球的支持力是相互作用力，大小相等，故D錯誤；故選：C21如圖所示，斜面體放置在粗糙的水平地面上，在水平向右的推力F作用下，物體A和斜面體B均保持靜止若減小推力F，物體A仍然靜止在斜面上，則（）A物體A所受合力一定變小B斜面對物體A的支持力一定變小C斜面對物體A的摩擦力一定變小D斜面對物體A的摩

33、擦力一定為零【解答】解：A、物體A始終處于平衡狀態(tài)，所以受到的合外力始終等于0，不變故A錯誤；B、如圖對物體進行受力分析有：F合x=Fcos+fGsin=0 （1）F合y=FNGcosFsin=0 （2）由（2）知，F(xiàn)N=Gcos+Fsin，當F減小時，則支持力減小，故B正確；C、由（1）知f=GsinFcos，由于未知摩擦力的方向，故當f方向向上為正值時，F(xiàn)減小則f增大，若f為負值即沿斜面向下時，當F減小則f亦減小，不一定為0故C錯誤，D錯誤故選：B22如圖所示，光滑小球用細繩系住，繩的另一端固定于O點現(xiàn)用水平力F緩慢地拉動斜面體，小球在斜面上滑動，細繩始終處于繃緊狀態(tài)小球從圖示位置開始到離

34、開斜面前，斜面對小球的支持力N以及繩對小球拉力T的變化情況是（）AN保持不變，T不斷減小BN不斷減小，T不斷增大CN保持不變，T先減小后增大DN不斷減小，T先減小后增大【解答】解：先對小球進行受力分析，重力、支持力FN、拉力FT組成一個閉合的矢量三角形，由于重力不變、支持力FN方向不變，如圖，用水平力F緩慢地拉動斜面體從圖形中逐漸變大，趨向于mg；故斜面向右移動的過程中，力FT與水平方向的夾角增大，當=時，TN時，細繩的拉力T最小，由圖可知，隨的增大，斜面的支持力N不斷減小，T先減小后增大故D正確ABC錯誤故選：D23如圖所示，A、B兩物體的質量分別為mA、mB，且mAmB，整個系統(tǒng)處于靜止狀

35、態(tài)如果繩一端由Q點緩慢地向右移到P點，滑輪的質量和一切摩擦均不計，關于物體A離地的高度H、繩與水平方向的夾角的變化情況說法正確的是（）AH增大，角不變BH減小，角變小CH增大，角變大DH不變，角變小【解答】解：原來整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，繩的拉力等于A物體的重力，B物體對滑輪的拉力等于B物體的重力將繩一端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，繩的拉力F仍等于A物體的重力，B物體對滑輪的拉力仍等于B物體的重力，都沒有變化，即滑輪所受的三個拉力都不變，則根據(jù)平衡條件可知，兩繩之間的夾角也沒有變化，則角不變，滑輪將下降，物體A的高度升高故A正確，BCD錯誤故選：A24如圖所示，在穹形支架上，現(xiàn)

36、將用一根不可伸長的光滑輕繩通過滑輪懸掛一個重力為G的重物將輕繩的一端固定于支架上的A點，另一端從B點沿支架緩慢向C點靠近則繩中拉力大小變化變化情況是（）A先變小后變大B先變小后不變C先變大后不變D先變大后變小【解答】解：當輕繩的右端從B點移到直桿最上端時，設兩繩的夾角為2以滑輪為研究對象，分析受力情況，作出受力圖，如圖1所示根據(jù)平衡條件得2Fcos=mg得到繩子的拉力F=所以在輕繩的右端從B點移到直桿最上端時的過程中，增大，cos減小，則F變大當輕繩的右端從直桿最上端移到C點時，設兩繩的夾角為2設繩子總長為L，兩直桿間的距離為S，由數(shù)學知識得到 sin=，L、S不變，則保持不變再根據(jù)平衡條件可

37、知，兩繩的拉力F保持不變所以繩中拉力大小變化的情況是先變大后不變故選：C25如圖所示，物體沿斜面向下勻速滑行，不計空氣阻力，關于物體的受力情況，正確的是（）A受重力、支持力、下滑力B受重力、支持力、摩擦力、下滑力C受重力、支持力、摩擦力D受重力、支持力【解答】解：對物體受力分析可知，重力一定有，同時物體與斜面間相互擠壓，斜面對其一定有支持力，物體勻速下滑，一定受到沿斜面向上的滑動摩擦力注意物體下滑時不受所謂的下滑力，故ABD錯誤，C正確故選：C26如圖所示某物體給它一個初速度后沿粗糙斜面向上滑動，則在向上滑動過程中物體受到的力有（）A重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力B重

38、力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力C重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力D重力、斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力【解答】解：物體物體給它一個初速度后沿粗糙斜面向上滑動，由于慣性，要沿斜面向上運動，物體并不受沖力的作用，所以對物體受力分析，重力豎直向下，斜面對物體的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑動摩擦力，所以C正確，ABD錯誤故選：C27如圖所示，用一根細繩和一根輕直桿組成三角支架，繩的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，當A處掛上重物時，繩與桿對手指和手掌均有作用，對這兩個作用力的方向判斷完全正確的是的（）ABCD【解答】解：重物受繩子的拉力及物體本身的重力而處于平衡，故繩子的拉力

39、等于物體的重力；而繃緊的繩子各處的拉力相等，故繩子對手指有大小為mg的拉力，方向沿繩的方向背離手指的方向；結點A處受繩子向下的拉力及沿繩向上的拉力，二力的合力應沿桿的方向向里壓桿，故桿對手掌有向里的壓力；故答案為D28下列說法中正確的是（）A木塊放在桌面上要受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的B拿一根細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的C繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向D掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因為萬有引力作用【解答】解：A、木塊放在桌面上所受到的向上的彈力，是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，故A錯誤；B、拿一根細竹竿

40、撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，這是由于竹竿發(fā)生形變而產(chǎn)生的；故B錯誤；C、繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向；故C正確；D、掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因為繩子發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故D錯誤；故選：C29雞蛋與桌面相碰，蛋殼破裂關于雞蛋與桌面間的相互作用力，下列說法中正確的是（）A桌面對雞蛋的力大于雞蛋對桌面的力B桌面對雞蛋的力小于雞蛋對桌面的力C桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力大小相等D桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力方向相同【解答】解：桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力是一對作用力與反作用力，根據(jù)作用力與反作用力的特點可知，二者總是大小相等，方向相反故C正確，ABD錯誤故選：

41、C30一本書靜止置于水平桌面上，則（）A桌面對書的支持力與書所受的重力是一對平衡力B書對桌面的壓力與書所受重力是同一性質力C書所受重力與它對地球的吸引力是一對平衡力D書所受重力與桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力【解答】解：A、桌面對書的支持力與書所受的重力均作用在物體上，二者是一對平衡力，故A正確，D錯誤B、重力和壓力是不同性質的力，而且重力和壓力的施力物體和受力物體都不一樣故B錯誤C、書所受重力與它對地球的吸引力是一對平衡力，故C錯誤；故選：A31如圖所示，物體在位于水平面上的臺式彈簧秤上處于靜止狀態(tài)物體對彈簧秤的壓力（）A就是物體受到的重力B與物體受到的重力大小相等C與物體受到的重力

42、是一對平衡力D與物體受到的重力是一對作用力與反作用力【解答】解：A、B、物體處于平衡狀態(tài)，受到的重力與彈簧秤的支持力支持力大小相等，方向相反；物體受到彈簧秤的支持力和物體對彈簧秤的壓力是一對作用力與反作用力，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，所以物體對彈簧秤的壓力與物體受到的重力大小相等但二者的性質不同故A錯誤，B正確；C、物體對彈簧秤的壓力與物體受到的重力分別作用在兩個不同的物體上，不是一對平衡力故C錯誤；D、物體受到彈簧秤的支持力和物體對彈簧秤的壓力，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，是一對作用力與反作用力，但物體對彈簧秤的壓力與與物體受到的重力不是一對作用力與

43、反作用力故D錯誤故選：B32如圖所示，P是位于水平的粗糙桌面上的物塊用跨過定滑輪的輕繩將P與小盤相連，小盤內(nèi)有砝碼，小盤與砝碼的總質量為m在P運動的過程中，若不計空氣阻力，則關于P在水平方向受到的作用力與相應的施力物體，下列說法正確的是（）A拉力和摩擦力，施力物體是地球和桌面B拉力和摩擦力，施力物體是繩和桌面C重力mg和摩擦力，施力物體是地球和桌面D重力mg和摩擦力，施力物體是繩和桌面【解答】解：A、B、以P為研究對象，對其受力分析，受重力，繩子的拉力，桌面對其垂直向上的支持力和向左的滑動摩擦力；水平方向受到兩個力的作用，分別是繩的拉力和桌面的摩擦力，施力物體分別是繩和桌面所以A錯誤，B正確

44、C、D、題目中問的是水平方向的力，重力在豎直方向，故C錯誤，D也錯誤；故選：B33如圖所示，一本物理書靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（）A由于桌面很硬，所以桌面沒發(fā)生形變B書對桌子的壓力，是由于的桌子的形變產(chǎn)生的C桌子對書的支持力與書對桌子的壓力一對相互作用力D書對桌子的壓力就是書受到的重力【解答】解：A、雖然桌面很硬，但是桌面仍然會發(fā)生彈性形變，故A錯誤；B、書對桌子的壓力，是由于的書的形變產(chǎn)生的，故B錯誤；C、桌子對書的支持力與書對桌子的壓力一對相互作用力，故C正確；D、物理書放在水平桌面上，因此對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小，但是二者性質不同，壓力是彈力而重力是引力，二者不是同

45、一個力，故D錯誤故選：C34下面有關物體受力正確是的（）A兩物體間如果有彈力作用，則一定有摩擦力作用B彈力的方向一定與接觸面垂直，重力也總垂直接觸面C摩擦力的方向可能與接觸面不平行D不管物體是運動還是靜止，都會受到重力的作用【解答】解：A、相互接觸的兩個物體之間，存在彈力，當接觸面粗糙，且有相對運動或相對運動趨勢時，才有摩擦力的作用，有彈力不一定有摩擦力，故A錯誤；B、彈力的方向一定與接觸面垂直，而重力方向豎直向下，故B錯誤；C、摩擦力的方向一定與接觸面平行故C錯誤；D、物體受重力與運動狀態(tài)無關，不管物體是運動還是靜止，都會受到重力的作用，故D正確故選：D35如圖為某同學在籃球比賽中進行擊地傳

46、球的示意圖，下列說法正確的是（）A地面給籃球的彈力方向豎直向下B籃球給地面的彈力方向斜向下C地面對籃球的支持力大于籃球對地面的壓力D籃球受到地面的支持力是由于地面發(fā)生了形變而產(chǎn)生的【解答】解：A、支持力是彈力，方向總是垂直于接觸面，并指向被支持物所以地面給籃球的彈力方向豎直向上故A錯誤；B、根據(jù)作用力和反作用力規(guī)律可知，籃球給地面的彈力方向豎直向下，故B錯誤；C、根據(jù)牛頓第二定律可知，地面對籃球的支持力等于籃球對地面的壓力，故C錯誤；D、籃球受到地面的支持力是由于地面發(fā)生了形變而產(chǎn)生的故D正確故選：D36下列說法正確的是（）A木塊放在桌面上受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B

47、拿一根細竹桿撥動水中的木頭，木頭受到竹桿的彈力，這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的C繩對物體的拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的反方向D掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因為電線發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的【解答】解：A、木塊放在桌面上要受到一個向上的彈力，是由于桌面發(fā)生向下的微小形變而產(chǎn)生的故A錯誤B、木頭受到竹桿的彈力，是由于竹桿發(fā)生形變而產(chǎn)生的，不是木頭發(fā)生形變產(chǎn)生的故B錯誤C、繩對物體的拉力是繩子發(fā)生微小的拉伸形變，由于彈性繩子要收縮而對物體產(chǎn)生拉力，繩拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向，故C錯誤D、掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因為電線受到電燈的作用而向下發(fā)生微小的拉伸形變，電線由于

48、彈性要恢復原狀而對電燈產(chǎn)生了拉力故D正確故選：D37如圖所示，物塊P、Q疊放在水平地面上，保持靜止，則地面受到的彈力等于（）AQ的重力BP對Q的壓力CP、Q的重力之和DP的重力加上Q對地面的壓力【解答】解：對PQ整體受力分析可知，整體受兩物體的重力和地面的支持力，根據(jù)牛頓第三定律可知，PQ對地面的壓力等于PQ的重力之和；故C正確，ABD錯誤故選：C38在2015年世界蹦床錦標賽中，中國隊并獲得8枚金牌如圖所示，當蹦床運動員接觸床面向下運動時（）A蹦床對運動員的彈力大于運動員對蹦床的壓力B蹦床對運動員的彈力與運動員對蹦床的壓力大小相等C蹦床對運動員的彈力小于運動員對蹦床的壓力D蹦床對運動員的彈力

49、與運動員對蹦床的壓力是一對平衡力【解答】解：蹦床對運動員的彈力與運動員對蹦床的壓力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故B正確，ACD錯誤故選：B39下面關于力的說法中正確的是（）A運動物體所受的摩擦力方向，一定跟運動方向相反B地球上的物體，一離開地面，就不受到重力的作用C兩物體有相互接觸，就一定有彈力的相互作用D兩物體間有相互的彈力作用，物體一定產(chǎn)生了彈性形變【解答】解：A、運動物體所受的摩擦力方向，不一定跟運動方向相反，也可能與運動方向相同，即摩擦力為動力，故A錯誤；B、地球上的物體，一離開地面，仍受到重力的作用，故B錯誤；C、彈力產(chǎn)生的條件：接觸且發(fā)生彈性形變故C錯誤，D正確；故

50、選：D40用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，如圖所示P、Q均處于靜止狀態(tài)，則下列相關說法正確的是（）AP物體受3個力BQ受到3個力C若繩子變長，繩子的拉力將變小D若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大【解答】解：A、P受到重力、Q的支持力和靜摩擦力，繩子的拉力，共4個力作用，故A錯誤B、Q受到重力、墻壁的彈力、P的壓力和靜摩擦力，共4個力作用，故B錯誤C、設繩子與豎直方向的夾角為，P的重力為G，繩子的拉力大小為F，則由平衡條件得：f=GQ，GP+f=Fcos，則GP+GQ=Fcos，GP與GQ不變，若繩子變長，變小，cos變大，則F變小，故C正確D、Q受到的靜

51、摩擦力豎直向上，與其重力平衡，與繩子長度無關，所以若繩子變短，Q受到的靜摩擦力不變，故D錯誤故選：C41如圖所示，有兩個相同材料物體組成的連接體在斜面上向上運動，當作用力F一定時，m2所受繩的拉力（）A與有關B與斜面動摩擦因數(shù)有關C與系統(tǒng)運動狀態(tài)有關DFT=，僅與兩物體質量有關【解答】解：對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得：a=隔離m2分析，設物體間的拉力為T，由牛頓第二定律得：Tm2gsinm2gcos=m2a，解得：T=；由上數(shù)據(jù)分析知：繩子的拉力與無關，與動摩擦因數(shù)無關，與運動狀態(tài)無關，僅與兩物體的質量有關故ABC錯誤，D正確故選：D42書放在桌面上，會受到桌面對它的彈力作用，產(chǎn)生這個彈力的

52、原因是（）A書的形變B桌面形變C書受到的重力D桌面受到的重力【解答】解：書受到桌面的彈力是因為桌面發(fā)生形變，而在恢復原狀的過程中，產(chǎn)生了對書本的彈力；故產(chǎn)生彈力的原因是由于桌面的形變；故選：B二實驗題（共3小題）43在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩（1）在實驗中，每次結點O的位置不變，（選填“變”或“不變”）如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實驗結果是否會發(fā)生變化？不變（選填“變”或“不變”）（2）圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向