教科研工作計劃多篇合集

1、教科研工作方案多篇合集 為提高教師的教研水平，提升教學技能，需要教科研組做好方案。今天在這給大家?guī)斫炭蒲泄ぷ鞣桨?，接下來我們共同閱讀吧! 以文化體育局工作要求為指針，以學校工作方案為核心，以年部工作方案為主線，樹立“健康第一”的學校體育教育教學觀念，標準體育課堂教學，扎實推進學生的陽光體育活動，讓學生積極主動健康快樂地開展，以提升體育教師的自身素質(zhì)為工作重點。 學高為師，身正為范。本學期帶著體育團隊進行提升自身人文素養(yǎng)和綜合能力工程，要求課前提前2分鐘到場地侯課，課堂和指揮大課間時做到站如松，以自身的言行舉止?jié)撘颇赜绊憣W生。倡導多讀書讀好書，要求所有體育教師在本學期讀完上級教育部門下發(fā)的

2、3本繼續(xù)教育書，并做。經(jīng)常進入中國學校體育博客圈汲取知識，引領(lǐng)全體教師參加中國學校體育官方博客組織的一線體育教師草根爭鳴話題研討，上網(wǎng)學習各方面知識，為自己充電。組織團隊學習教師職業(yè)道德標準，嚴守職業(yè)道德，老老實實做人，踏踏實實做事，時刻以優(yōu)秀體育教師的標準嚴格要求自己，爭做學習型教師科研型教師，做名師做教育家。 詳盡制定好本學期的教育教學進度方案，并要嚴格按方案科學扎實開展好教學工作。認認真真研讀新課標，領(lǐng)會新理念，肯讀新精髓。要求心中有教法，手中有學法，眼中有學生，人人能游刃有余駕馭自己的體育課堂，蹲下身來走進學生，以愛育愛，做學生的好朋友，努力讓學生做到課課有收獲，節(jié)節(jié)身體得到鍛煉，逐步

3、增強學生的身體素質(zhì)，增進學生健康。老教師幫扶新教師盡快成長，每位年輕教師找?guī)煾到Y(jié)對子，師傅給徒弟上示范課，徒弟上學習匯報課，爭取在較短時間內(nèi)快速適應體育教學工作。 (1)3月6日開展7、8年級學生踢跳比賽。為迎接3月下旬區(qū)教育文化體育局開展的踢跳比賽選拔隊員。 (2)4月上旬開展校園春季學生大接力比賽。以此促進各班學生堅持每天長跑的習慣，以比賽促進練習，增強學生體質(zhì)，提高學生健康水平。 (3)5月中旬舉行7、8年級學生校園乒乓球比賽。為迎接7月份區(qū)教育文化體育局開展的中小學生乒乓球比賽選拔運發(fā)動。 (4)6月上旬舉行7、8年級男生籃球比賽，女生排球比賽 (5)利用大課間時間舉行大課間活動器材及

4、活動內(nèi)容、播送體操、繩操、校園健美操、隊列回歸比賽。 籃球俱樂部(教練員高榮庫、姜軍)、乒乓球俱樂部(教練員許國一、劉傳旭)、排球俱樂部(教練員蘇芮陽、滕選力)、踢跳俱樂部(教練員邢世奎、肖文輝)。教練員要做好訓練方案、訓練出缺席情況、訓練平安預案、定期監(jiān)測、數(shù)據(jù)統(tǒng)計量化等工作。做到科學訓練，注重時效性與成效性，重過程，更要看結(jié)果。 要求體育團隊成員不遲到不早退，學校安排的各項任務不推諉，工作干不好不找任何借口，樹立只有第一沒有第二的硬朗工作作風。及時積極參加學校組織的各會議，并認真做好會議記錄。團結(jié)同志，除了聽本學科課還要多聽其他學科的課，汲取各方面知識，以提升自己的教學品味。做好辦公室的衛(wèi)

5、生、紀律工作，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀學科組。要求團隊成員以德服人，進德修業(yè)，看到學生的違反學校常規(guī)的事要敢管要會管，學習陶行知的3糖果的精神。主動撿起操場上的垃圾，用自身行動感染學生，以身作那么。在校園里將以體促智、以體輔德，以體審美，以體提高學生情商的思想得以深化。 新課程改革已進入第六年，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以深入推進課程改革為重點，以探索小學數(shù)學有效教學為目標。進一步加強課堂教學研究;加強師資隊伍建設;加強對學校數(shù)學課題的研究和指導工作;創(chuàng)新教研方式，努力提高研究、指導、效勞的質(zhì)量和水平，求真務實，科學實效的推進數(shù)學教研工作向更深層次開展。 我中心學校小學階段實施新課程教材實驗的各項工作已進

6、入第六個年頭。一方面，幾年來小學數(shù)學在課程改革的探索和實踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗、新成果，我們要十分關(guān)注和重視，要認真研究、總結(jié)、推廣，促進我中心學校小學課改工作的深入推進;另一方面，我們也要正視課改實驗中出現(xiàn)的各種問題，要認真反思，積極開展研究，尋求切實有效的對策，解決教師的困惑，切實提高課程實施的水平。 (1)各校要組織廣闊數(shù)學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法，努力促使廣闊教師在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學行為。 (2)研究總結(jié)推廣小學數(shù)學課程改革的經(jīng)驗和成果。本學期將組織教師參加省小學數(shù)學課堂教學(整數(shù)計算的教學)互動研討活動，促進我中心學校小學數(shù)

7、學課改工作的深入推進。 地加強教學實踐、研究、指導，努力提高小學數(shù)學課堂教學效率。加大課堂教學研究、指導、效勞的力度，通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動，探索教學規(guī)律，總結(jié)推廣經(jīng)驗，力爭在教學有效性研究方面取得新成果。 (1)進一步加強小學數(shù)學常態(tài)化課堂教學的實踐、研究和指導，努力探索小學數(shù)學常態(tài)化課堂教學優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一，關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣闊學生素養(yǎng)的提高，要由追求課堂教學的欣賞性，走向追求課堂教學的有效性;要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣闊的普通教師。第二，研究常態(tài)的課堂，就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如：如何備課、如何開發(fā)課程資源、如何設計作業(yè)等。研究學生

8、學習方式、學習興趣、學習習慣等。 (2)本學期，將圍繞“今天，教師應該怎樣上課”、“數(shù)學閱讀”、“如何設計新課后的練習”開展專題研討活動。 (3)為了更好地調(diào)動各校及數(shù)學教師參與教研的主動性和積極性，本學期將開展學校、教師自愿申報參加全中心學校性公開教學的活動，在中心學校教研室認可的情況下，組織開課研討活動。 (1)總結(jié)和推廣本中心學校優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗和成果，充分發(fā)揮本中心學校小學數(shù)學市級學科教學能手、教學新秀的示范引領(lǐng)作用。本學期將組織市教學能手、教學新秀與局部青年骨干教師談教學，談個人成長經(jīng)歷，話課改等活動。 (2)各校要加強對青年教師的培養(yǎng)，要對有培養(yǎng)前途的數(shù)學青年骨干教師制定規(guī)劃，搭

9、建平臺，拜師結(jié)對，跟蹤培養(yǎng)。 (3)本學期將舉辦35周歲以下(教齡滿5年)的青年教師教育教學能力大賽，包括學科知識測試、現(xiàn)場教學設計、現(xiàn)場課堂教學。 (1)繼續(xù)指導各學校的課題，開展扎實有效的研究，強化過程管理，努力提高課題研究的針對性和實效性。 (2)根據(jù)市教研室工作部署，將安排現(xiàn)場教學觀摩和研討。各校要盡早組織教師認真開展此專題的研究，加強對學生的計算能力、思維能力的培養(yǎng)，力爭早出經(jīng)驗出成果。 (1)加強對數(shù)學試題的研究，努力讓試卷成為教師學習研究的內(nèi)容，成為教師理解、吸收課程標準理念的生動教材。考后要深入分析，真誠溝通，及時反應，既通過考試評教學，也通過考試議試卷，實現(xiàn)考、教、學共贏。

10、(2)學期末，將對局部學校局部班級學生數(shù)學開展水平能力進行測試。 (1)要進一步增強課改效勞意識，繼續(xù)深入課堂研究指導，幫助學校教師解決教學實踐中的問題或困惑，切實履行“研究、指導、效勞”職能，努力做基層學校和教師歡送的教研員。 (2)認真做好常規(guī)調(diào)研工作，加強與各校之間的聯(lián)系。根據(jù)教研室工作安排，開展好適宜的小型多樣的調(diào)研、研討活動。 以科學開展觀引領(lǐng)學校教科研工作的全局，認真學習和貫徹全國教育工作會議和區(qū)委工作會議精神，進一步落實科學開展觀，圍繞“創(chuàng)新課堂”教學工作目標，依托全校教師，以抓集體備課、實現(xiàn)高效課堂為抓手，以課題研究為載體，切實有效地進行有效教學研究，以此提高學校的教學質(zhì)量和教

11、科研能力，充分發(fā)揮教科研先導、效勞功能，為學校開展奠定堅實的根底。 繼續(xù)認真貫徹落實中小學管理標準，進一步標準學校教育秩序，繼續(xù)深入推進課程改革，改革課堂教學的結(jié)構(gòu)和模式,改變師生課堂生存的狀態(tài).積極推進素質(zhì)教育?！安贿M是退、慢進也是退”。我們要堅持“邊學習、邊實踐、邊反思”的原那么以“導學、自學、互學”等形式，繼續(xù)加強教師的理論學習，組織教師學習教科研理論，有關(guān)有效教學理論的研讀，促進教師轉(zhuǎn)變教育理念。 學校教科研要向縱深開展，要提高研究的層次，必須依靠-支積極性高的教師來完成，這里，教師的素質(zhì)顯得尤為重要，在新學期中要繼續(xù)抓好以下幾項工作。 對于課題實施的方案、方案以及課題實施的教案、記錄

12、、評價，將有專人負責，對于教師上交的心得、論文等，也將妥善保存?？傊?，原始資料的積累是教科研不可缺少的。 每月工作要點： 九月份 十月份 十一月份： 十二月份 一月份 遵照學校“三個提升”的工作思路，以校本教研和教師課堂教學為主陣地，緊密圍繞教研常規(guī)和課堂教學效率兩個主題，扎實開展各項教研活動，促進我校的教科研工作進一步標準化和科學化，增強教師專業(yè)素養(yǎng)，提高效勞意識和水平。 提前謀劃，注重導向，開好學期初、中、末三次教研工作例會。 強化過程管理和監(jiān)督，搞好學期中、末兩次教科研常規(guī)檢查和通報。 及時把握動態(tài)，努力做好各級各類教科研信息的及時收集、發(fā)布和活動組織工作。 繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育的報名、

13、組織、檢查和驗收工作。 繼續(xù)做好針對新教師和年輕教師開展推門聽課和課堂教學視導活動等工作。 進一步發(fā)揮教師協(xié)作組的優(yōu)勢作用，突出優(yōu)秀青年教師的培養(yǎng)。 努力搭建教師業(yè)務素養(yǎng)鍛煉和展示平臺，舉辦青年教師教學大獎賽活動。 搞好教研組長換屆工作，努力健全一支責任心、組織能力強、業(yè)務能力過硬的教研組長隊伍。 充分利用“一周一公開課”平臺發(fā)揮教研組長、骨干教師及學科帶頭人的示范和引領(lǐng)作用。 重點標準教研組集中主題活動。在以學校大課題研究工作帶動的同時，發(fā)揮教研組系列小課題作用，全面營造校園研習氣氛，提升教師專業(yè)研究能力。 根據(jù)年級部及備課組的總體活動方案，做好學期初備課組劃分、備課組長選定及備課組每五周兩次的集體備課活動模式和內(nèi)容的規(guī)定等效勞工作。 結(jié)合各年級部的實際工作需要，完善備課組建設與考評制度。 配合各年級部做好與教科研相關(guān)的其他工作。 為了更好的抓好本期的教育科研工作，實現(xiàn)科研為教育教學工作效勞，全面提高教育教學質(zhì)量的目的，結(jié)合學校的實際情況，學校的工作安排，特制定本教育科研工作方案: 堅持以人為本的思想，深入貫徹落實科學開展觀，全面落實黨和國家的教育方針。把教育科研工作作為教育開展的第一生產(chǎn)力，以科研、課題為載體，堅持以“突出教學、強化管理、效勞師生、爭創(chuàng)一流”為工作指導思想，堅持“教學工作課題化、教研工作特色化”的教學教研工作方向，促進學校工作的全面協(xié)調(diào)開展。