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文檔簡介
1、推薦周記初中三篇 周記初中 篇1 愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”這話一點(diǎn)也不假,我自從看過葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)這本書以后,便真正明白了這句話的意思。我以前也以為科學(xué)家辛辛苦苦才能完成一個(gè)發(fā)明,可自從玩過“迪寶樂電子積木”后,我不到一會(huì)兒,就能將一幅較為復(fù)雜的拼圖拼出來,心想:“切!不就是個(gè)發(fā)明嗎?我也會(huì),可是我讀了這本書,對(duì)科學(xué)家的見解有了180度的大轉(zhuǎn)彎,對(duì)他們刮目相看,甘拜下風(fēng)。先說愛迪生吧,他之所以能發(fā)明出1000多種發(fā)明,是因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)的熱愛,俗話說,興趣是人類最好的老師,但僅僅只是熱愛還不能取得成就,所以他還很努力,堅(jiān)持不懈,就因?yàn)檫@樣,雖然他
2、的右耳聾了,但他還是取得了巨大的成功,成為家喻戶曉的人物,往往老天就是這樣,給你關(guān)了一扇門,就必定給你打開一扇窗。但在成功的同時(shí),也不能驕傲,驕傲就像一塊絆腳石,如果你一不小心踩住它,除非你快點(diǎn)把它移除,不然會(huì)跌的很慘,成為一生的遺憾。就比如瓦特,他本來聰明好學(xué),發(fā)明了蒸汽機(jī),一下子成為了大老板,可是他成迷與金錢,地位,權(quán)力,變得無所作為,還以權(quán)力壓制別人的發(fā)明,這便成了世界的遺憾??傊?,歸根結(jié)底,我明白了:在學(xué)習(xí)的高山上,只有不斷艱苦地攀登,才會(huì)有所進(jìn)步,即使爬到了山頂,也要往著比你高的山,不斷攀爬。 周記初中 篇2 媽媽今天給了我一個(gè)任務(wù),洗自己的臟襪子。理由嘛,就是我已經(jīng)長大了,不能再做
3、小孩子了。我找出洗腳盆。放到水龍頭下,放了半盆水。先把兩只襪子放到水盆里,目的是讓襪子浸濕,先搓洗了兩下,保證襪子都浸濕了,為的是下一步加洗衣粉時(shí)可以順利搓出泡泡。然后拿出襪子輕輕的揩干,因?yàn)槿绻m子上的水過多的情況下,洗衣粉會(huì)隨著水分流失。等到襪子是濕潤的又有不多的水分時(shí),把襪子攤在左手上,右手拿起洗衣粉涂抹在襪子上。這下幾乎成功了一半了,剩下的就是搓洗了,反復(fù)的搓襪子后就會(huì)出現(xiàn)很多的洗衣粉泡泡。可是不知道怎么回事,這次出現(xiàn)的泡沫很少,我不知道怎么回事,問媽媽才知道,如果襪子太臟的話,就會(huì)出現(xiàn)很少的泡泡,我想起來了前兩天是踢球來著,肯定是比較臟了,我有兩個(gè)選擇,要么繼續(xù)搓洗,要么加洗衣粉。媽
4、媽告訴我說,可以試試用肥皂。我把肥皂打在襪子上,搓洗了兩三分鐘,就出現(xiàn)了泡泡,而且有很多泡泡,我想這下應(yīng)該可以了,向媽媽求證時(shí)也是肯定的回答。我用清水把襪子洗了兩次,目的是把襪子上的殘留的洗衣粉和肥皂洗去,這下我把襪子洗干凈了。從此我覺得自己有能力做自己的事情,以后我也要做自己的事情。 周記初中 篇3 首先這周大家總體表現(xiàn)都很好,表揚(yáng)的嘛太多了我就挑了一個(gè)鮮例來寫,至于提醒的嘛是我好不容易才找到的兩個(gè),望大家認(rèn)真聽。先說一說表揚(yáng)的:這周是我當(dāng)記分員,當(dāng)周一的第二節(jié)課剛下課的時(shí)候就有兩個(gè)活寶向我喜氣洋洋的飛奔而來(李金洋,張亞俊杰),“李炫漪,快一點(diǎn)給我加分!我在xxx節(jié)課發(fā)言了xxx次還有xxx給我加的因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好!”我的座位旁也變得異常熱鬧,“快加!快加!”兩個(gè)活寶想我爭先恐后的搶著加分,據(jù)他們倆的可靠情報(bào)透露他們是要跟他們想做的同桌坐,難怪在課上總能看到他倆在舉手,最近老師也表揚(yáng)他倆有些進(jìn)步;在早讀訂正語冊(cè)的時(shí)候總能他倆在回答問題;小練筆也認(rèn)真了因?yàn)樾【毠P上可以加不少分;上各種副課也不在搗亂了因?yàn)楸慌u(píng)將會(huì)被扣1000
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