《醫(yī)院信息系統(tǒng)》教學大綱分享

1、真誠為您提供優(yōu)質參考資料，若有不當之處，請指正。醫(yī)院信息系統(tǒng)教學大綱課程編碼：11272014課程名稱：醫(yī)院信息系統(tǒng)英文名稱：Hospital Information System開課學期：9學時/學分：20/1（其中實驗學時： 6 ） 課程類型：專業(yè)選修課開課專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)選用教材：金新政主編：醫(yī)院信息系統(tǒng)，高等教育出版社 ，2004.01 第一版主要參考書：1、 陳敏，金新政主編：衛(wèi)生管理信息系統(tǒng)，高等教育出版社，2006.02年第一版2、 李國紅主編：醫(yī)院信息系統(tǒng)，科學出版社，2004年版3、 高燕捷，朱百鋼著：現(xiàn)代遠程醫(yī)療與醫(yī)院信息系統(tǒng)(HIS建設全書)式北京：光明日報出版社

2、，20015版4、 傅征主編：醫(yī)院信息系統(tǒng)建設與應用，人民軍醫(yī)出版社，2002年版執(zhí)筆人：牟冬梅一、 課程性質、目的與任務醫(yī)院信息管理是面向醫(yī)藥方向信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)開設的專業(yè)課。本課是既可為學生實際建設醫(yī)院信息系統(tǒng)提供理論基礎，同時也使學生對前期課程（管理學、信息管理基礎、數(shù)據(jù)結構與數(shù)據(jù)庫、計算機網絡、管理信息系統(tǒng)）有更深刻的理解。本課程是面向醫(yī)藥方向信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)特色組成部分。 通過本課程的學習，同學們應系統(tǒng)掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)的基本理論，針對醫(yī)院信息管理的具體實踐問題，進行深入的思考。應全面了解醫(yī)院信息標準化的現(xiàn)狀和意義，掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)分析和設計的基本思路和基本方法，能完成醫(yī)院

3、信息系統(tǒng)基本功能的設計。二、 教學基本要求1、 全面掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)的概念、組成、作用、意義，對進行醫(yī)院信息系統(tǒng)建設有全面認識。2、 掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)的基本概念、基本理論、組成、作用及對自我業(yè)務促進和影響3、 掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)建設的方法、組織、實施、開發(fā)過程和管理的基本要求；4、 了解醫(yī)院信息系統(tǒng)標準的基本概念；5、 掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)的各模塊組成和軟件分類；6、 注重培養(yǎng)學生的思維能力，采用理論與實踐相結合，理論講述與實踐案例分析相結合的方法進行教學，培養(yǎng)和提高學生分析問題和解決問題的能力，使學生完成本門課程的學習任務之后，能夠自覺地對實踐中存在的問題進行反思并提出解決辦法。三、 各章節(jié)內容及

4、學時分配第一章 緒論（3學時）教學目的與要求通過本部分的學習，要求學生重點掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)定義、主要功能和應用范圍；熟悉醫(yī)院信息系統(tǒng)的信息分類和信息結構、醫(yī)院信息系統(tǒng)的效益評價及醫(yī)院信息系統(tǒng)基本功能規(guī)范；概括了解醫(yī)院信息系統(tǒng)的歷史發(fā)展。教學內容第一節(jié) 醫(yī)院信息系統(tǒng)定義一、醫(yī)院信息系統(tǒng)的定義二、醫(yī)院信息系統(tǒng)的發(fā)展歷史三、實施醫(yī)院信息系統(tǒng)的意義 第二節(jié) 醫(yī)院信息系統(tǒng)的內容與功能一、醫(yī)院信息系統(tǒng)的基本內容二、醫(yī)院信息系統(tǒng)的主要功能三、醫(yī)院信息系統(tǒng)的信息分類與信息結構四、系統(tǒng)定義字典和自定義字典五、醫(yī)院信息系統(tǒng)對運行環(huán)境的要求第三節(jié) 醫(yī)院信息系統(tǒng)的應用范圍一、 醫(yī)院信息系統(tǒng)的主要應用范圍二、 從用戶角

5、度看醫(yī)院信息系統(tǒng)三、 從管理者角度看醫(yī)院信息系統(tǒng)第四節(jié) 醫(yī)院信息系統(tǒng)基本功能規(guī)范一、 總則二、 數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫和數(shù)字字典編碼標準化三、 門診醫(yī)生工作站分系統(tǒng)功能規(guī)范四、 住院醫(yī)生工作站分系統(tǒng)功能規(guī)范五、 護士工作站系統(tǒng)功能規(guī)范六、 臨床檢驗分系統(tǒng)功能規(guī)范七、 輸血管理分系統(tǒng)功能規(guī)范八、 醫(yī)學影像分系統(tǒng)功能規(guī)范九、 手術、麻醉管理分系統(tǒng)功能規(guī)范十、 藥品管理分系統(tǒng)功能規(guī)范十一、 門急診掛號分系統(tǒng)功能規(guī)范十二、 門急診劃價收費分系統(tǒng)功能規(guī)范十三、 住院病人入、出、轉管理分系統(tǒng)功能規(guī)范十四、 住院收費分系統(tǒng)功能規(guī)范十五、 物資管理分系統(tǒng)功能規(guī)范十六、 設備管理分系統(tǒng)功能規(guī)范十七、 財務與經濟核算管理分

6、系統(tǒng)功能規(guī)范十八、 病案管理分系統(tǒng)功能規(guī)范十九、 醫(yī)療統(tǒng)計分系統(tǒng)功能規(guī)范二十、 院長綜合查詢與分析分系統(tǒng)功能規(guī)范二十一、 病人咨詢服務分系統(tǒng)功能規(guī)范二十二、 醫(yī)療保險接口功能規(guī)范二十三、 社區(qū)衛(wèi)生服務接口功能規(guī)范二十四、 遠程醫(yī)療咨詢系統(tǒng)接口功能規(guī)范考核要求了解：醫(yī)院信息系統(tǒng)的歷史發(fā)展理解：實施醫(yī)院信息系統(tǒng)的意義及醫(yī)院信息系統(tǒng)基本功能規(guī)范掌握：醫(yī)院信息的定義、內容、功能第二章 醫(yī)院信息系統(tǒng)的設計與開發(fā)（3學時）教學目的與要求通過本部分的學習，要求學生重點掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)開發(fā)方法、開發(fā)過程、建立和實施，；掌握醫(yī)院信息的標準化，了解醫(yī)院信息的標準化。教學內容第一節(jié) 醫(yī)院信息系統(tǒng)的開發(fā)方法與過程一、

7、 醫(yī)院信息系統(tǒng)開發(fā)方法的特點二、 醫(yī)院信息系統(tǒng)的開發(fā)方法及程序三、 醫(yī)院信息系統(tǒng)的可行性研究與開發(fā)計劃四、 醫(yī)院信息系統(tǒng)的需求分析五、 醫(yī)院信息系統(tǒng)的設計六、 醫(yī)院信息系統(tǒng)的實現(xiàn)七、 醫(yī)院信息系統(tǒng)的組裝測試八、 醫(yī)院信息系統(tǒng)的確認測試九、 醫(yī)院信息系統(tǒng)的使用和維護第二節(jié) 醫(yī)院信息系統(tǒng)的建立一、醫(yī)院信息系統(tǒng)建立的基礎與準備二、醫(yī)院信息系統(tǒng)的組織與實施第三節(jié) 醫(yī)院信息系統(tǒng)的實施方案一、醫(yī)院信息系統(tǒng)的實施方案二、醫(yī)院信息系統(tǒng)網絡實施方案三、信息技術在醫(yī)療中的應用四、基于數(shù)據(jù)倉庫的醫(yī)院決策支持系統(tǒng)的設計與實施第四節(jié) 醫(yī)院信息的標準化一、 醫(yī)院信息標準化的意義二、 醫(yī)院信息標準化的原則和內容三、 醫(yī)院信

8、息標準化的現(xiàn)狀四、 HL7醫(yī)院電子信息交換標準五、 醫(yī)學數(shù)字化影像通信標準（DICOM）六、 國外其他相關標準考核要求了解：醫(yī)院信息的標準化理解：HL7醫(yī)院電子信息交換標準掌握：醫(yī)院信息系統(tǒng)的開發(fā)方法、開發(fā)過程和建立實施第三章 醫(yī)院信息系統(tǒng)的管理（2學時）教學目的與要求通過本部分的學習，要求學生重點掌握目前醫(yī)院信息系統(tǒng)管理的特點和要求，掌握醫(yī)院信息資源管理的范圍、控制方式。概括了解醫(yī)院信息系統(tǒng)網絡的安全管理。教學內容第一節(jié) 醫(yī)院信息系統(tǒng)管理的特點與要求一、醫(yī)院信息系統(tǒng)管理的基本特點二、醫(yī)院信息系統(tǒng)管理的要求第二節(jié) 醫(yī)院信息系統(tǒng)管理規(guī)章制度一、網絡安全管理制度與規(guī)則二、醫(yī)院信息系統(tǒng)人員職責第三節(jié)

9、 醫(yī)院信息資源管理 一、信息管理部門和總信息師 二、信息資源的控制方式 三、職責和分工 四、外部資源利用第四節(jié) 醫(yī)院信息系統(tǒng)網絡的安全管理 一、概述 二、數(shù)據(jù)加密技術 三、防火墻技術 四、其他網絡安全技術 五、安全管理措施考核要求了解：醫(yī)院信息系統(tǒng)網絡的安全管理措施理解：醫(yī)院信息系統(tǒng)管理的特點與要求掌握：醫(yī)院信息系統(tǒng)資源管理第四章 圖像存檔與通信系統(tǒng)（4學時）教學目的與要求通過本部分的學習，要求學生重點掌握醫(yī)學影像文檔與通信系統(tǒng)的特殊性，掌握該類型存、取、傳輸與管理的方法，理解通信系統(tǒng)的建立和實現(xiàn)。教學內容第一節(jié) 圖像存檔與通信系統(tǒng)概述一、 圖像存檔與通信系統(tǒng)的產生與發(fā)展二、 與圖像存檔和通信

10、系統(tǒng)相關的幾個醫(yī)學信息系統(tǒng)三、 決定圖像存檔與通信性能指標的主要技術第二節(jié) 圖像存檔與通信系統(tǒng)的組成第三節(jié) 圖像數(shù)據(jù)的存取一、 醫(yī)學成像方法二、 數(shù)字化圖像的獲取方法三、 圖像和數(shù)據(jù)接口的工業(yè)標準四、 圖像的自動采集五、 圖像預處理六、 圖像壓縮第四節(jié) 圖像存檔與通信系統(tǒng)的通信網絡一、 應用背景二、 設計要點三、 圖像存檔與通信系統(tǒng)的網絡設計第五節(jié) 圖像存檔與通信系統(tǒng)的中心節(jié)點一、 圖像存儲管理系統(tǒng)的設計二、 系統(tǒng)結構三、 系統(tǒng)軟件四、 數(shù)據(jù)庫集成第六節(jié) 圖像顯示與信息提取一、 顯示工作站硬件配置二、 圖像顯示和處理三、 信息提取和顯示第七節(jié) 圖像存檔與通信系統(tǒng)的實現(xiàn)一、 圖像存檔與通信系統(tǒng)的

11、實現(xiàn)策略二、 應用舉例第八節(jié) 遠程放射學一、 遠程放射學的定義及發(fā)展二、 系統(tǒng)結構和組成三、 服務模式和應用模型第九節(jié) 圖像存檔與通信系統(tǒng)的發(fā)展一、 發(fā)展趨勢二、 我國發(fā)展策略第十節(jié) 圖像存檔與通信系統(tǒng)實例VT-PACS/RIS一、 系統(tǒng)功能二、 系統(tǒng)結構考核要求理解：醫(yī)學影像文檔管理的特殊性掌握：圖像文檔與通信系統(tǒng)的組成、建立及實現(xiàn)第五章 現(xiàn)代遠程醫(yī)療（2學時）教學目的與要求通過本部分的學習，要求學生重點掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)的實施方法和步驟及醫(yī)院信息系統(tǒng)基礎數(shù)據(jù)準備，掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)建設策略和總體規(guī)則，概括了解醫(yī)院信息系統(tǒng)建設中的組織領域工作及作用。教學內容第一節(jié) 現(xiàn)代遠程醫(yī)療概述一、現(xiàn)代遠程醫(yī)

12、療的定義二、現(xiàn)代遠程醫(yī)療的發(fā)展歷史三、現(xiàn)代遠程醫(yī)療的應用現(xiàn)狀四、現(xiàn)代遠程醫(yī)療的發(fā)展前景五、實施現(xiàn)代遠程醫(yī)療的意義六、現(xiàn)代遠程醫(yī)療的組成第二節(jié) 遠程醫(yī)療通信及相關政策法規(guī) 一、電話通信信息網 二、無線通信信息網 三、通信方式與連接方式 四、傳輸線路與傳輸介質 五、信息交流網絡 六、遠程醫(yī)療相關政策法規(guī) 七、國外重要的遠程醫(yī)療站點第三節(jié) 遠程監(jiān)護一、遠程監(jiān)護的概念二、遠程監(jiān)護的意義三、遠程監(jiān)護技術的主要應用領域四、遠程監(jiān)護系統(tǒng)的特點第四節(jié) 遠程診治 一、遠程診治的應用 二、遠程會診系統(tǒng) 三、遠程咨詢 四、遠程手術考核要求了解：醫(yī)院信息系統(tǒng)建設中的組織工作理解：醫(yī)院信息系統(tǒng)建設策略和總體規(guī)則掌握：醫(yī)

13、院信息系統(tǒng)實施方法與步驟，基礎數(shù)據(jù)的準備第六章 醫(yī)院信息系統(tǒng)建設典型案例分析（6學時）教學目的與要求通過本部分的實踐教學，要求學生重點綜合運用前期課程（數(shù)據(jù)結構與數(shù)據(jù)庫、計算機網絡、管理學、管理信息系統(tǒng)等）所積累的知識對醫(yī)院信息系統(tǒng)進行系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設計，要求學生掌握醫(yī)院信息管理的主要功能，并在實驗中培養(yǎng)獨立分析問題，解決問題的能力。教學內容醫(yī)院信息管理系統(tǒng)分析和設計。考核要求（1） 對該醫(yī)院信息系統(tǒng)進行系統(tǒng)分析，包括組織結構分析、業(yè)務流程分析、數(shù)據(jù)流程分析，完成實驗報告。（占總成績的15%）；（2） 對該醫(yī)院信息系統(tǒng)進行系統(tǒng)設計，包括系統(tǒng)的概要設計和詳細設計，完成實驗報告。（占總成績的15%）四、 實驗：1. 實驗目的與任務 通過綜合運用前期課程（數(shù)據(jù)結構與數(shù)據(jù)庫、計算機網絡、管理學、管理信息系統(tǒng)等）所積累的知識對醫(yī)院信息系統(tǒng)進行系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設計，要求學生掌握醫(yī)院信息管理的主要功能，并在實驗中培養(yǎng)獨立分析問題，解決問題的能力。2. 實驗教學基本要求運用前期課程“管理系統(tǒng)系統(tǒng)”講授的系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設計的原理和方法，對醫(yī)院信息管理系統(tǒng)分析和設計，了解醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的特點和功能，掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)分析和設計的基本思路和基本技能。3. 實驗教材或指導書張基