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1、欣賞視頻第三單元 源于自然的啟示肌理與應(yīng)用肌理與應(yīng)用 ?。罕砥ぁ@恚杭y理。?。罕砥?。理:紋理。 肌理:物體表面的紋理。即各種肌理:物體表面的紋理。即各種縱橫交錯、高低不平、粗糙平滑縱橫交錯、高低不平、粗糙平滑的紋理變化,是表達人對物體表的紋理變化,是表達人對物體表面紋理特征的感受。面紋理特征的感受。 肌理的分類:肌理的分類:“自然肌理自然肌理”和和“人造肌理人造肌理”自然界中的肌理自然中的肌理自然中的肌理 看一看看一看自然中的肌理自然中的肌理 看一看看一看生活中的肌理生活中的肌理 看一看看一看生活中的肌理生活中的肌理 看一看看一看生活中的肌理生活中的肌理 看一看看一看人造肌理 看一看看一看 看
2、一看看一看 你認為肌理美嗎你認為肌理美嗎? 美在哪?美在哪? 從平面構(gòu)成上來看從平面構(gòu)成上來看請同學(xué)們仔細觀察物體表面 的肌理?思考:它有什么特點?欣欣賞賞分分析析點點欣欣賞賞分分析析線線欣欣賞賞分分析析面面從藝術(shù)表現(xiàn)上來看從藝術(shù)表現(xiàn)上來看玉米玉米的顆粒很有秩序的排列成一排隊伍 風沙 沙子在風力的作用下形成了一種有節(jié)奏的波浪形。樹葉樹葉的葉脈帶有一種規(guī)律性的排列方式,有韻韻律美律美。 我們的日常生活中哪些事物應(yīng)用到了肌理?它們與我們的生活有什么關(guān)系?請舉舉例子? 肌理在日常生活中日常生活中的應(yīng)用肌理在建筑建筑的應(yīng)用 肌理在設(shè)計設(shè)計的應(yīng)用吸附制作法吸附制作法制作方法:制作方法:將調(diào)好的水粉顏色、
3、松節(jié)油一起倒入盛滿水的將調(diào)好的水粉顏色、松節(jié)油一起倒入盛滿水的盆中,用油畫筆輕輕攪動,然后將盆中,用油畫筆輕輕攪動,然后將畫畫紙或宣紙放在水面,紙或宣紙放在水面,即可印出彩墨流動的形態(tài)。即可印出彩墨流動的形態(tài)。1、將調(diào)和好的顏色均勻涂抹在樹葉背面2、把涂好色的一面放在紙上 3、雙手用力擠壓拓印法(樹葉畫)拓印法(樹葉畫) 4、 用一片楓葉做金魚的尾巴 5、用水彩筆加適當?shù)难b飾完成稿抗抗水水法法制作方法:制作方法: 在畫面需要出現(xiàn)肌理的地方,用油畫棒描繪,然后涂上水彩色。噴灑法(噴灑法(樹樹葉組合)葉組合) 材料準備:樹葉、廢牙刷、直尺、紙張、顏料。材料準備:樹葉、廢牙刷、直尺、紙張、顏料。 1
4、、將樹葉排放在紙張上面2、用牙刷蘸上調(diào)好的顏料,在垂直于紙面的直尺楞上用力刷兩分鐘左右。3、去掉樹葉,絢爛的剪影畫出現(xiàn)了。 制作方法:制作方法:把一張紙對折,用較厚的顏色直把一張紙對折,用較厚的顏色直接畫在其中的半張紙上,然后用另半張紙對接畫在其中的半張紙上,然后用另半張紙對壓在上面,用手壓實,即可印出上下或左右壓在上面,用手壓實,即可印出上下或左右對稱的作品。對稱的作品。對對印印制制作作法法吹 色 法制作方法:制作方法:先在紙上滴上色水,再用吸管或直接用嘴將色吹開,用幾種色交疊,更能產(chǎn)生有趣的效果。 你的創(chuàng)意 結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習,利用手頭已有的肌理材料進行肌理應(yīng)用的創(chuàng)作。要求:要求:做之前設(shè)想好所搭配的色彩。 1、色彩豐富、具有變化和層次。
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