標(biāo)準(zhǔn)韓國語第一冊

1、第十三課課文：(一)?.? .?:?:?,?.?:?,?.(二)? .?:?.?:?,?.?:?.?.(三)? .?:?.?.? .?:?:?.?.?:?,?.單詞：?:（名）問候，打招呼?:（詞組）自我介紹?:您好?:（代）我一?:（助）表小陳述的主體一?:（詞尾）是。?:（名）韓國人?:（感=感嘆詞）是，是的（敬語）一?:（后綴）先生，氏?:（名）中國人?:（名）學(xué)生?:（名）北京大學(xué)?:（名）漢城大學(xué)，又稱首爾大學(xué)?:（名）專業(yè)?:（名）韓國歷史?:你好（尊敬）?:見到您很高興?:（形）不，不是?:（詞組）在公司工作?:大學(xué)生3包及日：?(?)?(?)?(?)?(?)補(bǔ)充單詞：?:（名）

2、報紙?:（他）看?:（自）去，走?:（他）吃?:（自）來?:（他）見，遇?:（他）做?:（他）聽?:（他）讀?:（形）好?:有趣?(?)?:學(xué)習(xí)?:（名）男子，男人?:（名）老師?:（代）我們?:（他）喝?:（名）爸爸（有客人在時）?:（名）兄，哥?:（名）女子，女人?:（名）經(jīng)營學(xué)?:（名）局中?（名）名字?:（名）國籍?:（名）出生年月日?:（名）故鄉(xiāng)了解：1.數(shù)詞=數(shù)量，如：三只豬，三是數(shù)詞2.主語:動作發(fā)出者謂語:動作賓語:被作用白對象.（例題:胡娜喝水.胡娜是主語，喝是謂語水是賓語）代詞包括有你，我他，他們，它等等狀語有時間狀語，地點狀語比如：在5點鐘，胡娜喝水.在5點鐘是時間狀語詞

3、尾二詞的結(jié)尾語法：1、“主語+賓語+動詞”記法：我吃飯在韓國=我飯吃例：？（我）？（報紙）?（讀）2、韓語中，體詞后接助詞，謂詞后接詞尾。例：？（？）？（？）？（?+?）3、“?,?”是陳述式終結(jié)詞尾（表肯定）。用于謂詞詞干后面，表示尊敬語。（動詞、形容詞都以“？”結(jié)尾，“？”前面部分稱為詞干）。詞干為開音節(jié)時用“?”，詞干為閉音節(jié)時用“?”（此語法可以說成是把詞語改裝句子的一種手段）例：？：？+?=?（去）?:?+?=?（吃）PS:閉音節(jié)就是下面有收音的，開音節(jié)就是沒有收音的！例:?=?（看）?=?（來）?=?（見）?=?（做）?=?（聽）?=?（讀）?=?（好）?=?（有趣）4、“?,?”

4、是疑問式終結(jié)詞尾（表疑問），詞干開音節(jié)時用“?:閉音節(jié)時用“?例.?+?=?（去嗎？）/4-V/?:?+?=?（吃嗎？）例：?:?:?,?.（去嗎？是的，去。）?:?:?,?.（好嗎？是的，好。）?:?:?,?.（有趣嗎？是的，有趣。）5、體詞不能單獨(dú)做謂語，做謂語時后必須接助詞?（可看作是的意思）。開音節(jié)時“ ？ ”可以省略。（改變?:?:?,?.總結(jié)：在3、4中改為句子時意思不變的?。▽W(xué)習(xí)嗎？是的，學(xué)習(xí)。）!（只改變成疑問或陳述）后還是單詞或短語，所以如果要變成句子還是要結(jié)合3、4哦！）例：？+?=?.是學(xué)生?:?+(?)?=?(?)?.是男子體詞接“ ? ”后，語法與謂詞相同, 例：？

5、： ?= ? + ? : ?= ?+ ?例：? ”前的體詞+ “？ ”可看做詞干。=?.是學(xué)生=?是學(xué)生嗎？?:?,?.（是學(xué)生嗎？是的，是學(xué)生。）?,?.（是老師嗎？是的，是老師。）（是韓國人嗎？不是，是中國人。）:?:?.?.（是學(xué)生嗎？不是，在公司工作。）6、“?/?”表示主語，接于體詞后表示所陳述的主體。開音節(jié)后用“？”，閉音節(jié)后用“？”。（白話：所有的主語都要加？/?!）例：？：？+?=?我?:?+?=?韓國人例：?.我叫李世民。?.我叫王丹。?.我們是學(xué)生。?.金永浩先生在公司工作。?.陳文洙先生是漢城大學(xué)的學(xué)生。?王丹先生是中國人嗎？?.在中是男子.?.俊秀是傻瓜.練習(xí)一、例：?

6、-?,?、完成對話:?,? , ?三、填助詞:?四、連接（？）欄與（？）欄單詞，并造名。?例：?五、閱讀下文并回答問題“？?.?.?.”“？?.?.?1?.”“？?.?”.?（2）?？?（4）?六、翻譯句子你好，我叫王丹。陳文洙是中國人嗎？我是北京大學(xué)的學(xué)生。金永浩的專業(yè)是韓國語嗎？有趣嗎？是的，有趣。（一)?:?.?:?.?:?.?:?第十四課課文?(二)?:?.?:?.?:?:?(三)?.?.?單詞-?:（慣用型）去?:（副）那么?:（副）X一?）：（詞尾）表示共動，。吧?:（名）近來，最近?（助）表示行為的客體?:（名）韓國語?（代）哪兒一?:（助）在。，表示活動的場所-(?）?:（詞尾

7、）表/卜叩令，請。?:（他）寫?:（副）好?:（他）跟著做?:提問，質(zhì)疑?:回答?（名）黑板?:知道嗎？明白嗎？?有問題嗎？友曰：?(?)?(?)?(?)?(?)補(bǔ)充單詞?:（名）面包?（他）買?（名）蘋果?:（名）書?:（名）飯?（代）誰?.（名）朋友?:花）茶?（名）飯店，餐館?:（名）郵局?（名）茶館?（名）店鋪，小鋪?（名）市場?(?）?:做事，干活?:（名）圖書館?:（他）借?（名）點心，餅干?（名）電影（?）?（名）音樂?:一起聽吧。（？的共動式）?:請吃（？的敬語）?:（名）水?（自）坐?（副）稍微，一會兒?:（他）等?:（他）送?:（名）電視?:（名）狗?:（名）現(xiàn)在?:烤肉，

8、燒烤?:（副）很，非常?:（名）星期一?:（他）喜歡語法1、“?/?”為目的格助詞，接在名詞后面，使名詞成為賓語。開音節(jié)后用“例：？?.買面包。.買蘋果。當(dāng)問對象是物時用例:?:是人時用“?買什么？.買蘋果。?遇見誰了？?.遇見陳文洙了!?:?.（干什么呢？看報紙。）?:?.（干什么？看書。）?:?.（吃什么？吃飯。）?:?.（見誰？見朋友。）?:?.（喝什么呢？喝茶。）?:?,?.（看書嗎？不，2、“?”接在表示場所的名詞后，表示“去某處”。詢問場所時例:?:?.（去哪兒？去學(xué)校。）?:?.（去哪兒？去食堂。）?:?.（去哪兒?去郵局。）?:?.（去哪兒？去茶館。）?:?.（去哪兒？去小商店

9、。）?:?.（去哪兒？去市場。）例:寫信。）,用“”用在表示場所的名詞后，表示動作進(jìn)行的場所。“在（某處）3、，例：?（在學(xué)校學(xué)習(xí)。）（在公司工作。）.（在圖書館借書。）（在食堂吃飯。）.（在茶館見朋友。）（在小商店買點心。）4、?例：?O/?為共動式終結(jié)詞尾，接動詞詞干后，表示共動語氣。開音節(jié)用“?”，閉音節(jié)用“?+?+?（去吧。）?.（讀吧。）例：?.（去茶館吧。）.（在學(xué)校見面吧。）.（看電影吧。）.（見朋友吧。）?.（讀報吧。）5、“?/ ?” “?相當(dāng)于“請”。開音節(jié)時用“ ?.（聽音樂吧。）/?”為命令式終結(jié)詞尾，接在動詞詞干后表示命令。前者較后者更尊敬,/?:閉音節(jié)時用“?/?”

10、例：？：？+?=?（請看。）?:?+?=?（請讀。）例：?.?.（請喝茶。）?.?.（請明天來。）?.?.（請讀書。）?.?.（請坐。）?.?.（請給點水。）?.?.（請稍等。）練習(xí)一、填“?/?”的適當(dāng)形式。?.?.?.?.?.、填適當(dāng)助詞：?/?/?/?,?.?.?.?.三、按例句，用“?”造句。例：?.?.?.?.?.?.一?.四、造句。?例?/五、助詞填空：?/？/？/？/？/?.?.?.?.?六、朗讀下文，回答問題。?.?.?(1)?.?(2)?(3)?(4)?(5)?七、翻譯下文。陳文洙在食堂吃飯。永浩今天去學(xué)校。去哪兒？去郵局。買什么？買蘋果。請喝茶。第十五課課文：（一）?：?：

11、?.?：?：?：?：?(二)?,?:?:?.?:?單詞?:敘述過去?:（名）昨天?/?:（助）和，同?:（副）還有?:聊天?:（名）景福宮?:（連）但是?:（名）博物館?:（副）不能，沒能?:（代）為什么?:沒時間?:（代）?的簡略形?:打掃衛(wèi)生?:（副）一點，稍微?（自）休息友日?(?)?(?)?(?)?(?)?(?)補(bǔ)充單詞?（?）:（名）午飯?:（名）爺爺，祖父?:（慣用型）不?:（形）忙?:（名）貓?（副）尚，還?:（名）明天?:（助）和，跟?:（名）劇場，戲院?（副）獨(dú)自?（?）?:（詞組）大旅行?:?（活）的現(xiàn)在疑問形?:（名）家庭，家族?(?)?:結(jié)婚?:（副）早?:（自）起來，

12、起床?（?）?:運(yùn)動，鍛煉?（名）書店?:（副）努力地?（名）提包，皮包?:（名）咖啡?（名）辭典?:帶來?（形）熱?:（名）普通，一般?（副）經(jīng)常?:（形）疲倦?(?)?:唱歌?:（名）鉛筆?(?）:（名）晚飯?:（自）洗衣?:（名）星期天?:（名）酒?（副）非常語法:1、“?/?”用于謂詞詞干與詞尾之間，表示過去時。與陳述形詞尾相連為“?/(? ?)/ ?(? ?)” 的形式。?”。與疑問形詞尾相連為“?/?”。詞干以“？/?”結(jié)尾時，過去時為“？?？（？）”，其他情況為“？?？（？）”。以“？”結(jié)尾的謂詞用“？?？例：？:?+?=?.好?:?+?=?.吃過了?:?+?=?/?.做過了當(dāng)詞

13、干的元音與“?/?”之間沒有收音時，兩個元音緊縮為一個音節(jié)。例？+?=?走了|/.Q?：?+?=?來了.?： ? + ?= ?喝了例：? ： ? ： ? ： ? 昨天干什么了？. 在家看書了。?.昨天看電影了，非常有趣。? 在哪兒看的？. 去市場了。? 在市場買了什么？? 遇見誰了？?.見到金老師了。?吃午飯了嗎？?,?.是的，吃過了。?爺爺曾經(jīng)是老師嗎？?,?.是的，曾經(jīng)當(dāng)過老師。2、在謂詞前用否定副詞“?”,或在謂詞詞干后加“?”，便可構(gòu)成否定句。(?的原形是?，?的原形是?)。相當(dāng)于漢語“不?！薄皼]?！?。但“體詞+?”這種形式后則不能用“?/?例：”來否定。? ?.?. 沒看報紙。例：?

14、：?,?.今天忙嗎？不，不忙。?喜歡狗嗎？?.?.不喜歡，喜歡貓。?昨天見朋友了嗎？?.沒見。?打掃衛(wèi)生了嗎？?.還沒有。?明天去公司嗎？?.?.不，不去。?吃午飯了嗎？?.還沒吃。3、“?/?,?”用于表示人的名詞或代詞之后，表示“與該人共同?！?。開音節(jié)后用“?”，閉音節(jié)后一起?！庇谩?”?？谡Z中常用“?”?！昂?。一起?！崩纾?：?,?.好吧。?昨天干什么了？.和朋友一起去劇場了。?自己吃的午飯嗎？?和誰一起生活？.和家里人一起過。?和誰一起去旅行？.和弟弟一起去旅行。.不，和世民一起吃的。明天和我一起看戲去吧。?:?:?善英和誰結(jié)婚了?和英俊結(jié)婚了。4、"?例：連接兩個句子的連

15、續(xù)副詞,表示順接關(guān)系?！斑€。?我喜歡狗,?.?也喜歡貓。?.?看了電視,?還聽了音樂。?.?很早就起來了,在圖書館學(xué)習(xí)了，然后和朋友一起去看了戲。?.還鍛煉了身體。5、例:?"?”為接續(xù)副詞、連接兩個句子，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。?.?“但是?一，而,一“我喜歡狗，而弟弟卻喜歡貓。?昨天去學(xué)校了,?. ?但今天沒去。?. ? ? ?去書店了，但沒買書。?工 W?. ? ?哥結(jié)婚了，而我卻沒有結(jié)婚。(1) ?(3) ?(2) ?(4) ?練習(xí)一、將下列句子改為過去時。?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.二、用否定句回答問題。?三、回答下列問題。四，在橫線上填適當(dāng)?shù)木渥印?. ?. ?. ?.

16、 ?.?五，閱讀下文，回答問題。?. ?. ?（一?:?:?:?,?:? ?:?:?:950?第十六課 課文?（二）? : ?？?（2）?？?（4）?六、翻譯下列句子。我昨天去郵局了。我沒看今天的報紙。我昨天和朋友們一起吃的午飯。我洗了衣服，還看了電視。我喜歡喝茶，而弟弟卻喜歡咖啡。?:500?:?:?800?.?:?:4,000?.?:?.?:?.?:?.單詞?:買東四?:（名）牛奶?:（自）有?:（數(shù)）兩，二?:（量）個?:(數(shù))_?:這里有?:（代）多少，若葉?:（量）元?:（名）叔叔?:（冠）這?:（代）那?:（代）那個?:（名）錢-?:（副）又，再?:再見，走好。?:再見。（告辭者說

17、）友日?(?)?(?)?(?/?)補(bǔ)充單詞?誰（?的主格形式）?（名）弟弟；妹妹?（名）姐姐（女稱）?:（自）旅行?（名）教室?（名）公共汽車?（他）乘?:（名）拌飯?（名）啤酒?（名）可樂?:照相?（代）這個?（代）那個?（名）圓珠筆?（代）那兒?（名）?:（名）霸王別姬?（名）動物?:（名）日語?（名）學(xué)年?:（名）電話號碼?:（名）家里人數(shù)?（名）幾天?:（冠）幾個?（自）睡覺?（名）水果?（?）:（名）文具店?（名）東四?（副）多?:（名）前回語法1、“?/?”"?/?”接名詞后，表示存在與否。漢語“有/沒有一”“在/不在”。閉音節(jié)名詞后接“?/?”,開音節(jié)名詞后接“?/?”

18、。例:?有詞典嗎？?,?.是的，有詞典。?有哥哥嗎？?,?.沒有。?有錢嗎？?.?.沒有。?后誰在/?.李世民在。?有蘋果嗎?.?.沒有。?有姐姐嗎？?,?.是的，有。2、數(shù)詞：韓語中有固有詞和漢字詞兩種，根據(jù)后面量詞的種類選擇使用。100以上的數(shù)用漢字表示:漢字詞固有詞漢字詞固有詞1?20?2?30?3？40？4？50？5？60？6？70？7？80？8？90？9？100？10？1,000？11？10,000？12？100,000？13？例:35？69？120？1,996？12,000？530,700？3、量詞有：？（名），？（個），？（次），？（月），？（時），？（歲），？（張），？（元），

19、？（年），?（日），？（分）。與量詞連用時，數(shù)詞？，？，？，？，？分別需轉(zhuǎn)換成？（？），？（？）,？（？）,？（？）,？（？）。例：與漢字?jǐn)?shù)詞連用的量詞：？（元）？（年）？（月）？（日）？（分）？（周）？（號）？（層）與固有數(shù)詞連用的量詞:？（名）？（個）？（次）？（月）？（時）？（小時）？（歲）？（卷/書）？（瓶）？（碗）？（杯）？（張/紙，照片）？（頭/動物）例:？1997？4？15？.（？）今天是1996年4月15日。700？.（？）700元。？45？.（？）現(xiàn)在是三點四T7J'o？3？.（？）我們的教室在三層。？20？.（？）我乘20路公共汽車。？.有五位朋友。？.買了三個蘋果

20、。？.讀了三十遍書。？.學(xué)了兩個月韓國語。:？.現(xiàn)在是一點十五分。？.我二十歲。？.昨天在書店買了三本書。？.請給四碗拌飯。？.？.請給六瓶啤酒，兩杯可樂。？.在景福宮拍了13張照片。指離說話人和聽話人較遠(yuǎn)的事物o4、“？/？/？”為冠詞，修飾后面的名詞?！?？”指離說話人近的事物。指離聽話人較近的或現(xiàn)在雖不在場但前面已提及，說話雙方都知道的事物。指物時，用指場所時，用“？/?/?”。在口語中“？?？/?/?”略為“？/?/?/?”略為“？/?/?”。?/?/ ?/?例:?這是什么？?(?)?這（那）是書。?那是什么？?.那是詞典。?那是圓珠筆嗎?是的，這是圓珠筆。?那是什么地方? .那是市政府

21、。? , ?,? ? <?>?李世民先生，金正浩在公司工作嗎?.不，他是大學(xué)生。.昨天看了霸王別姬這部電影。?那部電影有趣嗎?5、“?/?,?”連接兩個名詞的助詞，漢語“和。開音節(jié)后接“？”，閉音節(jié)后接“？”，在口語中用“?”。例：?,?牛奶和面包?,?面包和牛奶例：?:?喜歡動物嗎？?:?,?.是的，喜歡貓和狗。?:?學(xué)什么？?:?.學(xué)習(xí)韓語和日語。?:?買了什么？?:?.買了書和詞典。?買什么？?.買蘋果和點心。?見到誰了？?.見到弟弟和朋友了。?吃什么了？?.吃了烤肉和拌飯。練習(xí)一、用 “ ? /? ?例：?/ ?”造句?. 二、讀下列數(shù)字和句子1、8,46,108,4750

22、,8928,15020,430159,6174002、?2?.?3?.?20?.?3?5?.?4?.?11?45?6?.10?2?.?5?.三、回答下列問題1)3)5)?四、在橫線上填“?/?”連接的名詞?.?.?五、閱讀下文回答問題?15,000?六、翻譯下列句子2)4)6)?.?.?.?.?32,000?.?.?()?.?)中填入合適的詞。翻譯下列句子?()?我昨天買了5個蘋果和4個面包。現(xiàn)在是1997年11月18日8時15分。教室里沒有學(xué)生。我喜歡吃點心和拌飯。這兒是哪兒?這兒是學(xué)校的圖書館。第一部分第十七章課文：（一）?6?.?.8?8?1?.?.?.6?.?.11?（二）?: ? :

23、 ?: ?.?.?:?12?I.?:?1?:?.?:?.?單詞:?（自）完成，結(jié)束?（名）書店?（自）洗漱?（名）考試?（自）吃飯?（他）寫?（名）早晨?（名）?（名）一天的作息?（名）搭伙住宿的民居?（名）預(yù)定補(bǔ)充單詞:?（他）教?（名）苦悶，煩惱?（名）星期五?（名）燉泡菜?（詞組）大吃一驚?（名）花?（詞組）睡懶覺?（名）掛歷?（自）到達(dá)?（詞組）剪頭發(fā)?（名）星期四?（名）貿(mào)易公司?（名）美容院?（他）學(xué)習(xí)?（名）百貨店?（名）公共汽車站?（名）春天?（名）北漢山?（名）辦公室?（名）禮物?（他）介紹?（名）購物?（名）星期三?（名）表?（名）孩子?（詞組）換西裝?（名）媽媽?（代）什

24、么時候?（副）立即，馬上?（名）今天?（名）上午?（名）下午1?（名）去年?（自）打電話?（他）畢業(yè)?（他）給?（名）周末?（自）上班?（自）生，出生?（詞組）坐出租車?（名）星期六?（自）下班?（名）星期二?（自）開會?（名）休假?（詞組）誰也沒在，誰有人友日：?(?)?(?)?(?)?(?)?(?)語法1、時間的一般讀法是“小時”用固有詞讀，“分”用漢字詞讀。例：1:00?3: 10?4: 30?(?)5: 45?/?12:55?/?9:15?2、“?”是助詞，與表示時間的名詞連用，表示時間。但不和“？，？，？，？”等詞共同使用。例：?:?什么時候來韓國的？?:?10?.去年10月來的。?:?什么時候出生的？?:1965?8?15?.1965年8月15日出生的。?:?幾點和朋友見面？?:3?.3點見面。?:?景浩什么時候打的電話？?:?.上午打的電話。?:?什么時候畢業(yè)的？?.去年畢業(yè)的。?昨天學(xué)了第幾課?16?.學(xué)了第16課。3、“?”接在表示時間的名詞后，