浙江省杭州市高橋初中教育集團(tuán)2014屆九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)科學(xué)試題

1、杭州市高橋初中教育集團(tuán)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)科學(xué)試卷請(qǐng)同學(xué)們注意：1、考試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿(mǎn)分180分，考試時(shí)間為120分鐘。2、所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。3、考試結(jié)束后，只需上交答題卷。祝同學(xué)們?nèi)〉贸晒Γ。赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H1，C12，O16，S32，Cl35.5，Na23，K39，Ca-40 ，Cu64， Ba137）一、選擇題（每小題4分，共24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ） A.蘿卜風(fēng)干 B.涼水凍冰 C.葡萄釀酒 D.辣椒剁碎2.下列各組中名稱(chēng)、

2、化學(xué)式、物質(zhì)類(lèi)別相一致的是（ ） A.氯化鐵、FeCl2、鹽 B.干冰、CO2、氧化物 C.生石灰、CaCO3、鹽 D.純堿、NaOH、堿3.2013年3月北京兩會(huì)期間，安保工作異常細(xì)致、嚴(yán)密。為了不給不法分子可乘之機(jī)，安保人員飲用的是 專(zhuān)用的小分子團(tuán)水是顯弱堿性的水，具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。下列關(guān)于 小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是（ ） A.小分子團(tuán)水中的水分子之間沒(méi)有間隙 B.常溫下該水的pH略大于7 C.小分子團(tuán)水中含有氫分子 D.小分子團(tuán)水中水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化4.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ） A.鋅粒放入試管 B.配制氯化鈉溶液 C.氧化銅和稀硫酸反應(yīng) D

3、.二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)5.下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存，而且加入紫色石蕊試液后顯藍(lán)色的是（ ） A.KOH、CuSO4、H2SO4 B.NaNO3、Na2SO4、NH3H2O C.KCl、Ba（NO3）2、HCl D.NH4NO3、KOH、K2SO46.“綠色化學(xué)”要求從根本上清除污染。它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”、“產(chǎn)物的綠色化” 等內(nèi)容。其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。 下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是（ ） A.以氧化鎂為原料制取MgCl2 B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w C.工業(yè)上生成乙醛：2C2H4+ O22 C2H4O D.煤

4、、石油和天然氣因?yàn)楹?，過(guò)度使用會(huì)加劇溫室效應(yīng)二、選擇題（每小題3分，共48分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）7.若不考慮水的蒸發(fā)，存放下列物質(zhì)的燒杯在空氣中敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量明顯變小的是( ) 濃鹽酸 濃硫酸 燒堿 食鹽 生石灰 稀硫酸 A. B. C. D.8.實(shí)驗(yàn)表明，用堿性溶液浸泡新鮮的蔬菜，能有效除去蔬菜上的殘留農(nóng)藥，從而降低對(duì)人體的損害。根據(jù) 上述表明，對(duì)剛買(mǎi)回來(lái)的蔬菜，你認(rèn)為應(yīng)浸泡在下列哪種溶液中（ ） A.白酒 B.碳酸鈉溶液 C.食醋 D.燒堿溶液9.將大針筒如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清 石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化。據(jù)

5、此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該（ ） A.得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論 B.撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣 C.得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論 D.繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣10.某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水加入少量生石灰，恢復(fù)到原來(lái)的溫度。下列說(shuō)法正確的是（ ） A.溶液的PH值不變 B.溶液的質(zhì)量不變 C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 D.溶液中溶質(zhì)的溶解度先增大后不變11.科學(xué)家發(fā)明了一種車(chē)用制氫裝置，其制氫氣的原理是：硼(B)和水在高溫下反應(yīng)生成氫氧化硼和氫氣。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2B+6H2O2B(OH)3+3H2，該反應(yīng)屬于（ ） A.復(fù)分解反應(yīng) D.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.化

6、合反應(yīng)12.下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是（ ） A.圖是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量 B.圖是用H2還原CuO來(lái)測(cè)定CuO中銅元素的含量 C.圖是向飽和的NaCl溶液中不斷加水 D.圖是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O213.能量轉(zhuǎn)化是非常普遍的現(xiàn)象，下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的敘述中正確的是（） A.洗衣機(jī)甩干衣服時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B.太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C.用電熱水器燒水時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.汽車(chē)勻速下坡時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 14.下列關(guān)于功率的說(shuō)法正確的時(shí)（ ） A.做功多的功率大 B.做功所用的時(shí)間

7、越少，功率越大 C.機(jī)械的功率越大，機(jī)械做功越快 D.機(jī)械的功率越大，機(jī)械工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化越大15.小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽 酸是否已經(jīng)過(guò)量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)。下表是小明同學(xué)設(shè) 計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中不正確的是（）實(shí)驗(yàn)方案使用的試劑判斷的方法 A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量BpH試紙如果pH<7，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量C 硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量D紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量16.CaCl2溶液中含有少量的鹽酸，欲除去鹽酸并使溶液呈中性，在沒(méi)有指示劑的

8、條件下可選用的試劑是 A.石灰水 B.石灰石 C.純堿溶液 D.硝酸銀溶液17.如圖所示：某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。則下列說(shuō)法中正確的是（ ） 點(diǎn)燃?xì)湓友踉犹荚?A.該反應(yīng)是氧化反應(yīng) B.該圖示體現(xiàn)的是置換反應(yīng) C.反應(yīng)前后分子和原子種類(lèi)都不變 D.該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子數(shù)之比是1:318. 向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和淺綠色濾液關(guān)于該 濾渣和濾液有下列四種說(shuō)法：向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生；向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一 定有沉淀產(chǎn)生；濾渣中一定含有Ag；濾液中一定含有Fe(NO3)2，一定不含AgNO3，可能含有

9、Al(NO3)3 以上說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為（ ） A.0個(gè) B.l個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)19. 為檢驗(yàn)?zāi)郴衔锸欠窈肌?、氧三種元素，取一定質(zhì)量該化合物放在燃燒匙里，再在酒精燈火焰上 灼燒，然后用附有少量石灰水的燒杯罩在火焰上，用此實(shí)驗(yàn)方法（ ） 能檢驗(yàn)出該化合物是否含碳元素；能檢驗(yàn)出該化合物是否含氫元素；能檢驗(yàn)出該化合物是否含 氧元素；該化合物是否含碳、氫、氧三種元素都不能檢驗(yàn)出來(lái) A. B. C. D.20.推理是科學(xué)課學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法。下列推理正確的是（ ） A.有機(jī)物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物 B.在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià) C.某

10、無(wú)色溶液，滴加紫色石蕊試液后，石蕊試液變藍(lán)色，則該無(wú)色溶液的pH在13以上 D.鐵與硫酸銅溶液、銅與硝酸銀溶液、氫氣和氧化銅之間都能發(fā)生置換反應(yīng)，因此，置換反應(yīng)不一定 要在溶液中進(jìn)行21.對(duì)于稀硫酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的酸性越強(qiáng)。下列敘述中，正確的是（ ） A.常溫下，10%的稀硫酸的pH比2%的稀硫酸大 B.加入中性的鹽溶液可以降低稀硫酸的pH C.加入少量鋅和鎂等金屬可以升高稀硫酸的pH D.加入少量碳酸鈉可以降低稀硫酸的pH22.化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，以下對(duì)化學(xué)知識(shí)應(yīng)用合理的是（ ） 向奶粉中添加三聚氰胺，提高蛋白質(zhì)的含量，給嬰幼兒健康帶來(lái)危害。 超市不再提供免費(fèi)塑料

11、袋，可以幫助控制“白色污染” 純鐵比普通鋼更耐腐蝕，應(yīng)多用純鐵作材料 多位科學(xué)家因研制出新型催化劑而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。是因?yàn)榇呋瘎┛梢宰畲笙薅忍岣叻磻?yīng)物的利用率 A.正確 B.只有正確 C.只有正確 D.均正確三、填空題（本大題共38分）23.（4分）生活離不開(kāi)化學(xué)，化學(xué)與我們生活息息相關(guān)，用下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)來(lái)完成以下各題： A.甲烷 B.生石灰 C.熟石灰 D.乙醇 E.淀粉 F.蛋白質(zhì) G.硝酸銨（1）用物質(zhì)的字母序號(hào)填空：屬于有機(jī)物的是 ；屬于屬于氮肥的是 。（2）寫(xiě)出生石灰制熟石灰的化學(xué)方程式 。24.（6分）有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液，要檢驗(yàn)這瓶溶液是否變質(zhì)，為完成檢驗(yàn)，請(qǐng)選

12、擇三 種不同物質(zhì)類(lèi)別（酸、堿、鹽）的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出所選試劑的名稱(chēng)：酸 ；堿 ；鹽 。要除去雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，需要加入適量的 溶液， 反應(yīng)的化學(xué)方程式_。25.（6分）右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。（1）若用此裝置除去氧氣中混有的少量水蒸氣時(shí)，混合氣體應(yīng)從 (填“A”或“B”)處 導(dǎo)管進(jìn)入，在瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝的試劑是 。（2）若要驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)室制取的氫氣中是否含有氯化氫時(shí)，則瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝的試劑是 。26（4分）海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)，浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。 目前世界上60%的鎂是從 海水中提取的。其主要步驟如下： （1）提取Mg的過(guò)程中，試

13、劑A可以選用 ，試劑B選用 。（2）分離出Mg（OH）2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶 液中依次加入過(guò)量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，過(guò)濾，再向?yàn)V液中加入適量鹽酸。實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量的 BaCl2溶液是為了除去 ；加入過(guò)量的Na2CO3溶液的目的是 。27. （6分）氫氧化鈉與硫酸的反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，某化學(xué)興趣小組為證明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)， 進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究?！緦?shí)驗(yàn)探究】小倩在試管中加入約2ml稀氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，振蕩，溶液變?yōu)榧t色，然后 向該試管中倒入稀硫酸觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，證明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生

14、了反應(yīng)。該反應(yīng)的化 學(xué)方程式為 ；【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】小娜使用與小倩相同的試劑，通過(guò)改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)中某一步的操作方法，不但證明氫氧化鈉與 硫酸發(fā)生了反應(yīng)，還能驗(yàn)證二者恰好完全反應(yīng)，小娜改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)操作中關(guān)鍵的一點(diǎn)是 ；【反思評(píng)價(jià)】小霞提出也可以使用紫色石蕊溶液代替無(wú)色酚酞溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為 （填“酚酞 溶液”或“石蕊溶液”）更適合用于驗(yàn)證二者恰好完全反應(yīng)，你的理由是 。28. （4分）某無(wú)色溶液中可能有Na+、Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-、SO42-等離子中的一種或幾種，經(jīng)pH試紙測(cè)定， 該溶液的pH為11，由此可知，該溶液中一定存在的陰離子有 ，一定不存在的陽(yáng)離子有 。29. （8分）有一包

15、固體粉末，可能含有硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鋇、氯化鈉中的一種或幾種。為確 定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）取該固體粉末少量加足量水，攪拌，靜置，得到白色沉淀，上層為無(wú)色溶液；（2）過(guò)濾，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀不溶解。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可推斷原固體粉末中一定有 的物質(zhì)是 ；一定沒(méi)有的物質(zhì)是 ；不能確定的物質(zhì)是 ；（3） 為確定這包固體粉末的組成，小華取原固體粉末4.00 g加足量水充分溶解后，其粉末中的成分恰好 完全反應(yīng)，過(guò)濾，將沉淀洗滌、干燥。稱(chēng)得其質(zhì)量為2.33 g。通過(guò)計(jì)算后，確定這包固體粉末的組 成是_。四、實(shí)驗(yàn)與探究（共40分）30（8分）目前，我國(guó)各地采用的垃圾處理方法基本

16、上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解，但如果我們用塑料袋把垃圾包起來(lái)，不僅延緩了垃圾的消失時(shí)間，而且將大量垃圾埋入土中，會(huì)對(duì)環(huán)境造成不可挽救的危害，這是“垃圾袋裝化”最大的弊端。某科學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量。（1）儀器a是 。 （2）儀器F的作用是 。（3）若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重a g，則Wg該 塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為 g。（4） 若裝置中沒(méi)有連接儀器B，將使

17、該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果 （選填“偏小”、“偏大”、 “無(wú)影響”）。31. （8分）濃硫酸與木炭共熱，生成CO2、SO2和H2O，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。 （2）已知SO2能使品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁；而CO2不能使品紅溶液褪色；SO2能被酸性KMnO4溶液吸收而除去。而CO2不能被酸性KMnO4溶液吸收。試用下圖所列各種裝置，設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證濃H2SO4與木炭反應(yīng)所得到的各種產(chǎn)物。這些裝置的連接順序（按產(chǎn)物氣流從左到右的方法）是_（填寫(xiě)裝置的編號(hào)）。（3） 實(shí)驗(yàn)時(shí)可看到裝置：中A瓶的溶液褪色，C瓶溶液不褪色。則A瓶的作用是：_；B瓶的作用 是：_；C瓶的作用是：_。（4）

18、裝置中所加固體藥品是_，可驗(yàn)證的產(chǎn)物是_。（5）裝置中所盛的溶液是_。32.（6分）氣體的密度容易受溫度和壓強(qiáng)的影響為了測(cè)量常溫常壓下氧氣的密度，在老師的指導(dǎo)下，小 明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 步驟一：檢查發(fā)生裝置的氣密性 步驟二：往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉未關(guān)閉分液漏斗的活塞，并將適量的過(guò)氧化氫溶液倒入分 液漏斗中，測(cè)出發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m1克 步驟三：取一個(gè)集氣瓶，用記號(hào)筆在適當(dāng)位置做標(biāo)記，將水注入集氣瓶到標(biāo)記處，用量筒測(cè)出這些水 的體積為V0毫升再將集氣瓶灌滿(mǎn)水倒扣在水槽中等待收集 步驟四：打開(kāi)活塞，滴入過(guò)氧化氫溶液，同時(shí)開(kāi)始收集氣休。調(diào)節(jié)集氣瓶在水中的上下位置，當(dāng)集氣 瓶?jī)?nèi)、外的液面相平且剛

19、好達(dá)到標(biāo)記處時(shí)（如圖）。暫停反應(yīng) 步驟五：重復(fù)步驟四，再收集9瓶氣體 步驟六：稱(chēng)出反應(yīng)后發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m2克（1）小明通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，測(cè)得氧氣的密度是_（2）步驟四中，控制集氣瓶?jī)?nèi)、外液面保持相平的目的是_ （3）如果實(shí)驗(yàn)中裝置氣密性不良，將對(duì)測(cè)得的密度值有何影響？請(qǐng)說(shuō)明理由_33.（8分）利用如圖所示的裝置可進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。其中，氮?dú)饪捎米鞅緦?shí)驗(yàn)的保護(hù)氣；盛放氧化鐵的是一支帶有支管的試管，其支管可用于導(dǎo)出試管內(nèi)的氣體；酒精燈帶網(wǎng)罩；整套裝置的氣密性良好。實(shí)驗(yàn)前，彈簧夾a、b均處于關(guān)閉狀態(tài)；開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)a，通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈，再關(guān)閉a，打開(kāi)b。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列

20、問(wèn)題：（1）試管內(nèi)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；（2）結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先打開(kāi)a，再 ，然后 ，繼續(xù)通入氮?dú)庵钡皆嚬芾鋮s；（3）請(qǐng)從兩個(gè)不同角度評(píng)價(jià)該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)： 。34（10分）課外探究時(shí)，某興趣小組同學(xué)選擇了“金屬和酸反應(yīng)快慢與什么因素有關(guān)”課題。（1）其他條件相同，同種金屬與不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的快慢不同。取質(zhì)量相等的鋁片，分別 放入5%、20%的足量稀鹽酸中。實(shí)驗(yàn)表明鹽酸濃度越大，反應(yīng)進(jìn)行越快。如圖、是三位同學(xué) 記錄實(shí)驗(yàn)生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線，其中正確的是 。20%鹽酸5%鹽酸5%鹽酸20%鹽酸20%鹽酸5%鹽酸 （2） 其他條件相同，不同金屬與相同

21、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的快慢不同。取質(zhì)量相等的鎂片、鋅片、 鐵片中的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線如圖甲所示。則曲線A對(duì)應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)后生成的鹽的名稱(chēng)是 ；圖中曲線B對(duì)應(yīng)的金屬是 。甲 乙mt1t20tBAm鋅粉0t（3） 其他條件相同，顆粒大小不同的同種金屬與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的快慢不同。取質(zhì)量相 等的鋅粉和鋅片，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，鋅粉與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量（m） 與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的該圖上用實(shí)線“”補(bǔ)畫(huà)出鋅片與鹽酸反應(yīng) 生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t

22、）的關(guān)系曲線。（4）請(qǐng)你再提出一個(gè)影響金屬與鹽酸反應(yīng)快慢的合理因素 。五、計(jì)算與分析（共30分）35（6分）現(xiàn)有一輛質(zhì)量為4.0×104千克的坦克，以10米/秒的速度在一水平泥濘地面上勻速行駛5000 米，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為1200千瓦，求：（1）勻速行駛了5000米，發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少焦的功？(2分)（2）坦克行駛過(guò)程中受到的阻力多大？(2分)（3）若坦克在同樣的水平地面上以6米/秒的速度勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)功率又為多少？(2分)36.（8分）硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的致命毒氣，它的密度比空氣大，可溶于水形成氫硫酸， 氫硫酸具有酸的通性。實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常

23、溫下制得H2S，同時(shí)生成FeS04。（1）在右圖中，應(yīng)選用圖 作為制取H2S的裝置。(2分)（2）收集H2S氣體滿(mǎn)后，對(duì)產(chǎn)生尾氣的處理方法是： 。(2分)（3）實(shí)驗(yàn)室若制取6.8克的硫化氫氣體，理論上需要多少克20%的硫酸溶液？(4分)37.（8分）氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)得到的固體粉末為氧化銅和銅的混合物，科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)該粉末中 單質(zhì)銅的含量進(jìn)行測(cè)定。三組同學(xué)各取10克粉末樣品置于燒杯中，然后加入不同質(zhì)量的同濃度的稀硫 酸，充分反應(yīng)后，對(duì)燒杯中剩余固體進(jìn)行稱(chēng)量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：組別編號(hào)樣品質(zhì)量（克）加入稀硫酸質(zhì)量（克）剩余固體質(zhì)量（克）110208.4210308310408（1）分析表中

24、數(shù)據(jù)可知，第2組實(shí)驗(yàn)中的剩余固體是_。 (2分)（2）樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。(2分)（3）加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）(4分)38. （8分）在燒杯中加入氯化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物10g后，再加入68.9g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示。燒杯連同藥品的起始總質(zhì)量為165.0g，已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+ CO2+ H2O。試回答下列問(wèn)題：（1）完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g。(2分)（2）原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量。(3分)（3）反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3分) 答案1-6：CBBDBC7-14：DBDACACC 15-22：CBABDDCC23（4分）(1) ADEF ；G (2) CaO+H2O=Ca(OH)2 24（6分）（1）稀鹽酸 氫氧化鈣（合理即可，下同） 氯化鈣 氫氧化鈣 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH 25（6分）A ；濃硫酸 （2）紫色石蕊試液（或AgNO3；Na2CO3溶液） 26（4分）（1）氫氧化鈉溶液 稀鹽酸 （2）Na2SO4 除去CaCl2和BaCl2 27.（6分）【實(shí)驗(yàn)探