精編“黃金分割”點自白書

1、.精編“黃金分割點自白書數(shù)學(xué)是人類文化傳承的重要載體，是人類珍貴的文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶。本文就關(guān)于“黃金分割點自白書會帶給您不一樣的收獲。我叫“黃金分割點，我的名字多美呀!在單位線段上的最正確位置是0.618處這一點即是我“黃金分割點。我的來歷是中國數(shù)學(xué)家華羅庚教授推廣的“優(yōu)選法的核心是我0.618。在消費和生活當(dāng)中廣泛應(yīng)用了我的“美這一特點。把一條線段按我黃金分割分成兩段，再分別以長短兩段為長和寬作成的矩形美觀大方，勻稱莊重。工程建筑方面，如樓堂館所的門窗口、宅院內(nèi)迎門的屏風(fēng)等都利用了我這一特點。畫家構(gòu)思一幅畫，常把這幅畫的中心主體置于畫面我“黃金分割點的位置，即分別作出畫面的長和寬的黃金分割

2、點，并通過各“黃金分割點，作長或?qū)挼拇咕€，其垂線的各交點即是。這樣位置的分割點共有四個：“上左黃金分割點A;“下左黃金分割點B;“上右黃金分割點C;“下右黃金分割點D。A D B C二胡演奏家的二胡有上下兩個勾弦的千斤點，當(dāng)為高音演奏時置于下千斤點的位置，當(dāng)為低音演奏時置于上千斤點，這兩個千斤點都是我上、下黃金分割點，笛子演奏家的橫笛?？踪N葦模的笛孔也是在笛身全長靠左邊我的位置右黃金分割點，這樣使奏出的韻調(diào)優(yōu)美，和諧動聽在舞臺上演出的獨唱演員、報幕員或劇中的主要人物，一般不站在舞臺中央這樣太呆板，也不站在舞臺一角，因為這樣太偏僻，不易被觀眾所注意。所以都站在舞臺橫寬靠左邊我的位置左黃金分割點，

3、那么頗有藝術(shù)之感，特別引人注目。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。我國國旗上的正五角星，就是根據(jù)和應(yīng)用了我的特點，先將圓周十等分，再每隔三個分點依次連結(jié)而成的。更有趣的是，正五角形中間是一個正五邊形，再作這個正五邊形的各對角線，那么又作出一個小五角星，如此繼續(xù)下去，可得到一個比一個小的無數(shù)個五角星。還可看到，假設(shè)連結(jié)正五角星的相鄰的各頂點，可得到一個正五邊形，再延長這個正五邊形的各

4、邊，又可得到一個較大的正五角星。如此繼續(xù)下去，可得到一個比一個大的無數(shù)多個正五邊形。你們還可以看到，正五角星的各邊的互分點都是我，如A，B，C，D，E都是所在邊的我黃金分割點。東方游樂園，有五盆紅花和五盆白花，方案擺成五行，每行四盆紅、白各兩盆。如何擺呢?聰明的工人師傅，按照上圖去擺，把問題解決了，擺出以后既美觀大方，又漂亮.即把五盆紅花放在A、B、C、D、E的位置;把五盆白花放在五角星每條邊上我的位置即A、B、C、D、E各點，這就是最正確的擺法。在這里我又起了重要作用。還有，科學(xué)工作者把頂角是36°的等腰三角形叫做黃金三角形。因為作底角ACB的平分線交腰AB于D，那么D點即為AB邊上的我黃金分割點，故而得名。同理CBD也叫黃金三角形。如此繼續(xù)下去，可作出一個比一個小的無數(shù)個黃金三角形。另外，書本、雜志、報刊、紙張、照片、黑板和標(biāo)語牌等，其長寬之比都是O.618。因為利用了我的特點，所以他們都顯得那么美觀大方。以上就是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)對“黃金分割點自白書簡單介紹，希望可以對大家有所幫助。這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼