人教版高中地理必修2第一章第二節(jié)人口的空間變化教案(2)

1、人口的空間變化考點同步解讀人口問題是當今世界最令世人關注的三大問題人口、資源與環(huán)境的首要問題。人口增長是人口發(fā)展的基礎, 人口問題的產生和人口數(shù)量變動有密切關系。本節(jié)學習的“人口增長模式及地區(qū)分布的知識”是人口學的重要內容 , 為人口遷移、環(huán)境承載力、人口合理容量等相關知識學習打下基礎, 又為后面區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的學習埋下伏筆。通過對人口資料及統(tǒng)計圖表進行對比分析, 指出了人口增長的決定要素, 從時間縱向演變的角度概括出世界人口在不同時期的不同變化特點和人口總是在不斷增長的總趨勢 ; 從空間角度比較了同一時期不同地區(qū)人口增長的不同特點。由同一地區(qū)不同時期和同一時期不同地區(qū)人口增長的不同特點引出人

2、口增長的三種模式; 從時空兩個角度闡述了三種不同人口增長模式的形成及轉變的原因和過程, 通過案例研究,鑒于我國目前嚴重的人口、資源、環(huán)境問題, 計劃生育和壞境保護在今后很長一段時期里將仍然是我們堅定不移的基本國策。教育學生關注現(xiàn)實生活、關愛他人, 培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、學以致用的意識, 樹立正確的人口觀、世界觀和價值觀。核心素養(yǎng)聚焦學生在現(xiàn)階段已具備初步的人口知識和新航路開辟、殖民貿易等相關知識, 而對人口遷移的深層次原因知之甚少, 平時對身邊的地理事象缺乏關注。但是高中生身心發(fā)育趨于成熟, 知識面廣 , 具有較強的認知能力、推理能力和自學能力, 對新的學習情境有極大的興趣和學習欲望。三維目標

3、知識與技能：1. 了解人口的概念、主要類型，以及人口遷移的意義。2. 掌握影響人口遷移的主要因素。過程與方法：利用資料或圖表，就具體的世界或地區(qū)人口遷移特點分析說明某地區(qū)或某時期人口遷移的主要原因。情感態(tài)度與價值觀：運用辨證唯物主義的運動與發(fā)展的觀點，全面認識人口的發(fā)展理論，使自己樹立正確的人口觀。教學重點：理解影響人口遷移的主要因素教學難點：理解人口遷移與環(huán)境的關系，并解決一些實際問題考點同步解讀核心素養(yǎng)聚焦教具準備：多媒體課件課時安排 ： 2 課時教學過程：第一課時新課導入 ：伊拉克戰(zhàn)爭帶來的難民潮，珠江三角洲的民工潮等師 ：上節(jié)課我們學習了人口的數(shù)量變化，主要學習了一個地區(qū)的人口自然增長

4、，事實上，一個地區(qū)人口數(shù)量的變化，既包括自然增減，還包括板書 ：一、人口遷移1. 概念問 ：什么是人口遷移？生：人口遷移就是人的居住地在國際或本國范圍內發(fā)生改變（教師引導區(qū)分概念：人口移動和人口遷移）師：對。在社會經濟高度發(fā)達的今天，人口遷移已經是一種很普遍的現(xiàn)象。按是否跨越國界而劃分的兩種形式：國際人口遷移和國內人口遷移第 2 頁板書：2.國際人口遷移（引導學生閱讀課文填下表）二戰(zhàn)前二戰(zhàn)后遷移特點舊大陸，新大陸已開發(fā)國，未開發(fā)國 集團性、大批量發(fā)展中國家，發(fā)達國家 定居移民減少，短期流動工 人增多。遷移原因地理大發(fā)現(xiàn)與新航線的開辟；資本主義的發(fā)展與殖民主義的擴張。世界各國生產發(fā)展的不平衡遷移

5、路線歐洲-> 美洲；非洲-> 美洲（殖民者掠奪）； 中、日、印等，東南業(yè)、美洲（帝國主 義招工）發(fā)展中國家->北美、西歐外籍工人，西業(yè)南歐，西歐影響促進新大陸的開發(fā)，種族、民族的融合、 文化的交流；美洲人口劇增，非洲人口 大品減少，大批印第安人被殺害。緩和了遷出國的人口壓力， 但也造成了人才外流； 對移入國提供了廉價勞動 力，促進了經濟發(fā)展。過渡：國內人口遷移就是在一國的范圍內，人口從一個地區(qū)向另一個地區(qū)移居的現(xiàn) 象，我國古代人口遷移有什么特點？板書：3.國內人口遷移生：我國古代的人口遷移，深受統(tǒng)治者及其行政力量的束縛。由于自己自足的經濟 十分脆弱，加之頻繁的戰(zhàn)爭以及自然災害

6、等影響，人民難以安居樂業(yè)，不得不背井 離鄉(xiāng)大批遷移。問：那么我國在1949年新中國成立以來，國內人口遷移又有什么特點？（活動探究）學生閱讀教材圖1.8思考：新中國成立到1986年與20世紀80年代中期以來相比,我國人口遷移的主要流向有什么變化？（教師引導分析并歸納填寫下表）階段歷史上我國的人口遷移新中國成立后至80年代中期20世紀80年代中期以來特點人口頻繁地遷移遷移規(guī)模比較小，頻率比較低流動人口大量增加遷移方向秦漢開始：黃河中下游平原-長江流域和珠江流域；“安史之亂”：人口分布中 心由黃河流域轉移到長江 流域；“靖康之難”時人口 繼續(xù)南遷。凈遷出地區(qū)有遼、 魯、滬、川等省市， 西藏為遷入和遷

7、 出持平地區(qū)，其余 地區(qū)為人口凈遷 入地從農村到城市；從內地 省、自治區(qū)到沿海城市和 工礦區(qū)。原因戍邊、流放、逃難、避稅和 經商，移民支邊、戰(zhàn)爭、自 然災害等受國家政策和戶籍管理制度影響較大各地之間巨大收入差異； 農業(yè)中存在大品剩余勞 動力；政策允許農民進入 小城鎮(zhèn)落戶。師：隨著社會經濟的發(fā)展、貿易的往來和交通條件的日益便利，我國人口遷移不僅 數(shù)量增加，而且頻率加快，使各地區(qū)人們的交往更加密切。而這種人口遷移調節(jié)了 我國人口的空間分布和人才余缺，加強了民族融合和文化交流，促進經濟發(fā)展和縮 小地區(qū)差異。教學后記第二課時第4頁新課導入 ：我們上節(jié)課學習了人口遷移，了解了國際人口遷移和國內人口遷移。

8、那 么人口什么要遷移呢？人口遷移究竟受那些因素的影響呢？板書 ：二、影響人口遷移的因素師 ：請看下面的文字，說明影響人口遷移的因素是什么。1. 氣候嚴寒的高緯和高山地區(qū)，水分稀少的荒漠和土壤貧瘠的地區(qū)，人煙稀少。而水、熱條件比較好的溫帶和熱帶往往成為世界人口密集的地區(qū)。2. 溫帶和熱帶肥沃的沖積平原和某些大河流域，人口也較為集中。3. 逐水草而居是早期人口遷移的最基本形式。某些大河流域如長江、珠江、尼羅河、 多瑙河、伏爾加河等，至今也是人口密集地區(qū)。4. 我國的大慶、攀枝花等，都是因為礦產資源的開發(fā)。吸引了大量的人口遷入而形成的。生：以上資料說明自然環(huán)境是影響人口遷移的主要因素。師：對，自然條

9、件是人類賴以生存和發(fā)展的條件，地區(qū)間自然環(huán)境的差異以及自然 環(huán)境的變化，對人口遷移有重要的影響。在一定的生產力水平下，人們總是希望從自然惡劣或自然資源貧乏的地區(qū)遷到自然環(huán)境優(yōu)越或自然資源豐富的地區(qū)。其次， 自然災害也會成為人口遷移的直接原因。自然環(huán)境主要有氣候、土壤、水和礦產資源等要素它們是怎樣影響人口遷移的呢？（生討論，師總結）（ 1）氣候不僅直接影響人的身體，而且影響著一個地區(qū)的土壤、植被和水文等。從而對人類的生產和生活有著重要影響進而影響人口遷移。光、熱、水、土是人類生產和生活不可缺少的基本條件（ 2）水是人類生存重要的物質條件。人類生活、生產要消耗大量的水，因此，淡水的分布及其變化，在

10、很大程度上決定了人類生活、生產的空間分布，從而影響著人類遷移的方向和規(guī)?！，F(xiàn)在隨著生產力的發(fā)展，人類對淡水天然分布狀況的依賴程度有所減弱，但是淡水資源仍是人類生活和生產的重要條件。（ 3）土壤是農業(yè)生產的重要條件，也是影響人口遷移的重要因素。如我國珠江三角洲和長江三角洲沖積平原地區(qū)是人口最稠密地區(qū)。至今在許多發(fā)展中國家依然有許多農村人口因為土地不足、土壤肥力的衰竭而遷移。（ 4）礦產資源的開發(fā)利用為人類提供了重要的生產、生活資料；礦產資源的開采、冶煉和加工，也給人們提供了更多的就業(yè)機會。隨著一個地區(qū)礦產資源的開發(fā)，一些本來人跡罕至的地區(qū)發(fā)展成為人口的聚居地，如攀枝花、大慶。師： 社會經濟環(huán)境因

11、素也是影響人們遷移的重要原因。經濟環(huán)境因素主要有經濟發(fā)展、交通和通信、文化教育及婚姻家庭等。看下面材料說明了什么問題。20 世紀五六十年代，西歐以及北美發(fā)達國家因經濟的迅速發(fā)展而迫切需要補充經濟活動人口，吸引他國人口源源流入。（生回答，師總結）經濟因素對人口遷移是主要的，經常起作用的因素，是人口遷移的基本動因。通常情況下，經濟發(fā)展水平的差異決定著人們遷移的方向，人們遷移是為了追求更好的就業(yè)機會和更高的經濟收入。經濟發(fā)展水平高的地區(qū)往往成為人口遷入地，人口的遷移量取決于遷入地對勞動力的需求狀況和遷出地人口相對過剩的狀況。師： 20 世紀 80 年代深圳、珠海等地設立了經濟特區(qū)吸 I 了大量的人口遷入。這又說明了什么問題?（生回答，師總結）從宏觀上看，經濟布局也會造成大量的人口遷移。說明經濟越發(fā)達，對人口的吸引力（即拉力）越大。經濟發(fā)展水平、規(guī)模和速度決定著人口遷移的流向、流量和流速。師：交通和通訊又如何影響著人口的遷移呢?生：交通和通訊的發(fā)展，縮小了地區(qū)之間的距離，促進了人口遷移。師 ：對，幾百年來，人類越來越大跨度、大規(guī)模的人口遷移，在很大程度上得益于這種發(fā)展。問： 文