新版道德與法治19.2 三思后行-勇于擔(dān)當(dāng) 課件

1、第第1919課課對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)第十單元 在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)選擇三思而行三思而行 勇于擔(dān)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)對(duì)行為后果做預(yù)判 小華和小強(qiáng)都很喜歡打籃球，而且都認(rèn)為自己的球技是“蓋了帽”的。一天比賽時(shí)，因?yàn)榛ゲ环?，兩人發(fā)生了口角，在相互指責(zé)中，雙方的火氣越來越大，不顧周圍同學(xué)的勸阻，動(dòng)起手來，在對(duì)打的過程中，小華失手將小強(qiáng)的眼睛打傷。 小強(qiáng)住進(jìn)了醫(yī)院，小華的父母賠償了相關(guān)的醫(yī)療費(fèi)。小華和小強(qiáng)二人都受到了學(xué)校的處分。 議一議：小華和小強(qiáng)如果事先能預(yù)見到自己行為的后果，將會(huì)是一種什么樣的結(jié)局？ 想一想：在日常生活中，在做某件事之前，自己是否都能對(duì)行為可能產(chǎn)生的后果作出判斷？前前 思思 后后 想

2、想 該不該做？該不該做？ 該怎樣做？該怎樣做？ 會(huì)產(chǎn)生什么后果？會(huì)產(chǎn)生什么后果？ 我們要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就要做到“前思后想”，在事前多問自己“該不該做”“該怎樣做”“會(huì)產(chǎn)生什么后果” 盡量避免因做錯(cuò)事而給自己、他人和社會(huì)帶來不必要的損害。正所謂“謀定而后動(dòng)，三思而后行”。這樣走最近對(duì)不起老師，我剛才說謊了，小豪現(xiàn)在正在網(wǎng)吧 析一析：以上漫畫中人物的行為可能產(chǎn)生的后果。觀察生活，提高判斷能力觀察生活，提高判斷能力審視自己行為，反思后果審視自己行為，反思后果掌握分析問題的方法，從不同角度看掌握分析問題的方法，從不同角度看問題問題想一想：如何對(duì)自己的行為后果做出正確的預(yù)測(cè)？ 曉琳是大連市某中學(xué)

3、學(xué)生，12歲時(shí)媽媽不幸去世，一年后爸爸得了腦血栓，不能說話，不能走路。從此，曉琳不僅要安排好自己的生活與學(xué)習(xí)，還要照顧好臥床的爸爸，給爸爸倒尿盆、洗臉、做飯。在曉琳的精心照顧下，爸爸終于可以站起來了，父女倆激動(dòng)萬(wàn)分。 曉琳不僅在家是個(gè)好孩子，在學(xué)校也是一位好學(xué)生，她關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習(xí)上也刻苦努力，并獲得了市“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。想一想：曉琳為什么能這樣做？ 身份與責(zé)任我做事 我負(fù)責(zé) 作為中學(xué)生，我認(rèn)為我們的責(zé)任有以下幾點(diǎn)： 一、家庭中的責(zé)任：在家庭中，我們是父母的孩子，父母每日辛勞，用他們堅(jiān)實(shí)的臂膀，撐起一個(gè)家。每日工作已夠辛苦，洗衣、做飯、打掃收拾這些繁雜的工作更是讓他們忙得不可開交

4、。我們唯一能做的，就是聽父母的話，不讓父母操心，并且擔(dān)起自己作為家中一員的責(zé)任，用自己玩樂的時(shí)間為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)，這樣父母也足以為你感到欣慰和感動(dòng)。學(xué)生“責(zé)任”談 二、班級(jí)中的責(zé)任：在班級(jí)這個(gè)大家庭中，每個(gè)同學(xué)都像一枚小小的零件，各有各的分工任務(wù)，我們既要團(tuán)結(jié)同學(xué)，又要做好自己的任務(wù)，如值日、收發(fā)作業(yè)等，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事都是責(zé)任的體現(xiàn)，只有履行好這些責(zé)任，班級(jí)才能展現(xiàn)出上進(jìn)、團(tuán)結(jié)的精神風(fēng)貌。學(xué)生“責(zé)任”談 三、最重要的責(zé)任學(xué)習(xí)。課前，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)；課中，認(rèn)真聽講；課后，及時(shí)鞏固，這些都是我們的責(zé)任。小處講，是同學(xué)們都明白的道理，從大處講，這也是我們對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任。學(xué)生“責(zé)任”

5、談國(guó)家學(xué)校家庭公交車路上景區(qū)商場(chǎng)我的角色 我的責(zé)任學(xué)生子女乘客乘客行人游客顧客公民“我”有哪些“身份”，需要承擔(dān)哪些“責(zé)任”呢 只有增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，認(rèn)真做好自己該做的事，才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。下圖中的他們履行了什么責(zé)任？ 我國(guó)婚姻法第二十一條的規(guī)定，子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，無勞動(dòng)能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。 我國(guó)憲法規(guī)定，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。 我國(guó)老年人權(quán)益保障法第十一條規(guī)定，贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù),照顧老年人的特殊需要。 中學(xué)生礪寒在騎車上學(xué)的途中不慎剮蹭到一輛路邊的

6、小轎車。他在原地等了半小時(shí)沒等到車主，就留了一張字條說明情況并附上自己的聯(lián)系方式。字條上寫道：“尊敬的車主：我是一名學(xué)生，今天中午上學(xué)途中不小心弄壞了您的車，我無法及時(shí)賠償，對(duì)不起?！?車主看后非常感動(dòng)。 說一說：你有沒有類似做錯(cuò)事的經(jīng)歷？是怎樣做的？ 如果是自己的錯(cuò)誤行為給他人或社會(huì)造成了損失，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時(shí)改正。即使與同伴一起做錯(cuò)了事，也不要推卸、逃避責(zé)任。 我們既要敢于擔(dān)當(dāng)自己行為后果的責(zé)任，也要積極進(jìn)行彌補(bǔ)和賠償，把損失減到最小，且事后要進(jìn)行反思，以避免犯類似的錯(cuò)誤。情景再現(xiàn)：在下列情況下，自己會(huì)怎么做？ 1.不小心打碎了教學(xué)樓走廊里的玻璃 2.同學(xué)生病沒來上課，老師讓我去看

7、望他，順便告訴他作業(yè)，我滿口答應(yīng)，卻因?yàn)榻o奶奶過生日把這件事給忘記了 3.好朋友離家出走，想住在我家，還要我保密讓我來分享讓我來分享 中學(xué)時(shí),我是住校生,學(xué)校要求學(xué)生自己帶米。有一次返校,車上人很少,我的旁邊是一個(gè)戴眼鏡的年輕人。我把那袋米放在年輕人旁邊的一個(gè)空位上,因?yàn)槠?我很快就昏昏入睡了。等我醒來,我發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)米袋口松開了,一粒粒的米順著袋口滾落下來,攤成一堆白色。當(dāng)我失聲驚叫的時(shí)候,一個(gè)冷漠的眼神從旁邊斜射過來,我看見一張臉上寫滿不屑,仿佛在告訴我他看到了米滑落的整個(gè)過程。剎那間,我整個(gè)肺都?xì)庹恕Ｋ趺纯梢赃@樣漠不關(guān)心、見死不救?我蹲在那個(gè)年輕人面前,用雙手一捧一捧地把米送回袋子。此后,我一直被一種從未有過的憤怒和惘然包圍著,我開始懷疑一些東西,重新審視身邊的一切。美文欣賞 當(dāng)我又一次回到家里,講述那天車上的遭遇時(shí),我余怒未消,用最丑惡的字眼來詛咒那個(gè)年輕人。不料,母親卻平靜地說:“你可以覺得