英語人教版九年級全冊資料素材

1、初三英語組聽說課授課人授課時間學(xué)案編號No.1【課題】Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.SectionA1a2d教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習目標】【學(xué)習重點難點】【學(xué)法指導(dǎo)】【教學(xué)過程】知識目標:能力目標:情感目標:掌握本課生詞：smoke,pierce,license,safety,earring.能夠運用被動語態(tài)談?wù)撟约簯?yīng)該做和不應(yīng)該做的事，學(xué)會表達自己的觀點。通過學(xué)習，使得青少年在這個階段有自己的認知能力，對事情的處理也有自己的看法。能夠運用被動語態(tài)談?wù)撟约簯?yīng)該做和不應(yīng)該做的事，學(xué)會表達自己的觀點。學(xué)會聽取對話和聽力

2、中的重要信息，來增強口語交際能力。I.Pre-class1. 翻譯下列短語。某人被允許做某事允許某人做某事.16歲的孩子_兼職工作駕昭.打耳洞2. 知識超市：(1)被動語態(tài)的用法：當我們不知道誰是動作的執(zhí)行者，或者沒有必要指出誰是動作的執(zhí)行者，或者只需強調(diào)動作的承受者時，要用被動語態(tài)。被動語態(tài)的構(gòu)成：由助動詞be+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成(助動詞be有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化，其變化規(guī)則與be作為連系動詞時完全一樣。)一般現(xiàn)在時：一般過去時：amisare+動詞的過去分詞waswere+動詞的過去分詞(2) allowsb.todosth允許某人做某事beallowedtodosth某人被允許做某

3、事shouldbeallowedtodosth應(yīng)該被允許做某事allowdoingsth.允許做某事(3) gettheirearspierced穿耳洞getsth.done(過去分詞)=havesth.done讓/使(別人)做某事Igetmycarrepaired.=Ihavemycarrepaired.我讓別人修好我的車II.While-class1. 導(dǎo)入新課T:Whatdoyouliketodo?Whatdoyouusuallydoathome?2. 教學(xué)過程【教學(xué)過程】(1) 通過Freetalk談?wù)搶W(xué)生在家可以做的事情，并引出本課課題以及allow的句型結(jié)構(gòu)。并元成1a.(2) 聽

4、力練習：聽1b完成課本上的內(nèi)容。(3) Pairwork根據(jù)1a給出的敘述，仿1c的內(nèi)容編對話。(4) 聽錄音，完成2a和2b的內(nèi)容。(5) 小組討論，什么事情是應(yīng)該做的，什么事情是不應(yīng)該做的，然后兩人一組，編寫對話。(6) 小組合作探究：完成2d翻譯，找出文中知識點。3.當堂檢測：英漢互譯1.這在博物館里是不允許的。'tuseabrig2.我認為16歲的孩子不應(yīng)被允許開車。3. Studentsmustnotbeallowedtohavepart-timejobs.4. Doyouthinkwemightbeallowedtotakephotosifwedonlight?4.小結(jié)：川

5、.Post-class掌握本課時單詞，完成本課時相關(guān)練習題。【教學(xué)反思】執(zhí)筆審核初三英語組課型閱讀課課時1授課人授課時間姓名學(xué)案編號No.2【課題】Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.SectionA3a3c教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習目標】知識目標：能夠初步識記單詞cry,field,hug,lift,awful,teen,regret,poem,bedroom,community,chanee,manage,society,unit,educate,正確使用短語：talkback,makeone'sowndeci

6、sion.能力目標：能夠運用被動語態(tài)談?wù)撟约簯?yīng)該做和不應(yīng)該做的事，學(xué)會表達自己的觀點。情感目標：通過對本課的學(xué)習，讓學(xué)生們理解對媽媽的愛?！緦W(xué)習重點難點】能夠運用被動語態(tài)談?wù)撟约簯?yīng)該做和不應(yīng)該做的事，學(xué)會表達自己的觀點?！緦W(xué)法指導(dǎo)】通過速讀找出文早信息。【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】1. Pre-class1按要求完成下列句子(1) Peopleshouldallowteenagerstospendsometimeplayingwiththeirfriends.(改成被動語態(tài))Teenagersshouldto(2) Wemustcleanourclassroomeveryday.(改為被動語態(tài))O

7、urclassroombyuseveryday.(3) Studentsshouldtakegoodcareofthebooks.(改為被動語態(tài))Thebookshouldbybus.2. 知識超市：(1) makesure確保ShemadesureIwassafeandkeptmefromdanger.(2) beallowedtodosth.被允許做某事Ishouldbeallowedtoeatsomeice-cream.(3) talkback頂嘴，回嘴Italkedbackloudlytomymother.(4) gooutwithsb.和某人出去Don'tgooutwithf

8、riendsafter9pm.(5) belate遲到Don'tbelateforschool.(6) regretdoingsth.后悔做某事IregrettedtalkingtomyMum.II.While-class1. 導(dǎo)入新課Whatdoesyourmotherdoforyoueveryyear?Whatdoyouthinkofyourmother?2. 教學(xué)過程(1)教師氾讀，讓學(xué)生感受本篇文早的情感。(2)學(xué)生速讀，討論下列習題。Whatdidthemotherdowhenthewriterwasababyandasmallchild?Whydoyouthinkthewr

9、itertalkedbacktohismomwhenhewassevenandnineyearsold?Howdidthewriterfeelwhenhismomsaid“please)ebackbyten”whenhewasateenager?Afterreadingthepoem,howdoyouthinkthewriterfeelsabouthismom?(3)細讀，找出文中相關(guān)知識點，并展示講解。(4)分享一個你與你父母之間的小故事。(5) 組內(nèi)合作歸納SectionA部分語法(6) 完成self-check部分的習題。3. 當堂檢測根據(jù)首字母及漢語意思填空：1. Histempera

10、turestobeallright.2. Heissbecauseheoftendoesfoolishthingslikethis.3. You'vedriventoofast.Pleaseshowmeyourl.4. Weallthepersonswhoarebetween13and19t.5. Mostofthestudentsthinktheyshouldbeallowedtodesigntheirownschoolu.川.Post-class掌握本課時單詞，完成本課時相關(guān)練習題?！窘虒W(xué)反思】執(zhí)筆審核初三英語組課型語法課課時1授課人授課時間姓名學(xué)案編口號No.3【課題】Unit7

11、Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.SectionAGrammar-4c教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習目標】知識目標：學(xué)習新單詞和重點詞組：【學(xué)習重點難點】BeallowedtodosthMakesimilarconversations【學(xué)法指導(dǎo)】學(xué)習一總結(jié)一練習一鞏固掌握A. 記憶單詞：閃光燈：閃耀B. 詞組理解1、beallowedtodosth【教學(xué)過程】2、使遠離3、給某人機會做4、某人自己做決定5、繼續(xù)做C、語法聚焦：含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)1.含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)為：情態(tài)動詞+及物動詞的。2.含有情態(tài)動詞的主動語態(tài)變?yōu)?/p>

12、被動語態(tài)時，要把主動語態(tài)的變成被【教學(xué)過程】動語態(tài)的主語。3. 變?yōu)榉穸ň鋾r只需要在情態(tài)動詞后加。4. 變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r只需把提到句首。任務(wù)：學(xué)完grammarfocus,做練習4a-4c?！驹u價提升學(xué)習】一)單項選擇題()1Mrs.GreenisadoctorofandherdaughterAnnisuniversitvstudent.A.50yearsold;an18-year-oldB.50-year-old;18yearsoldC.50-years-old;a18yearoldD.50yearsold;a18yearold()2.Theseyoungtreesshould.A.look

13、afterwellB.belookafterC.belookedafterwell二) 用所給詞的適當形式填空。1. Teenagersshouldbe(allow)tochoosetheirclothes.2. Sixteen-year-olds(be)notallowedtodrive.3. Heshouldstop(wear)thosesillyearrings.4. Youngpeopleneed(sleep)about8hoursatleast.5. Weshouldpassthetestinsteadof(fail)thetest.6. Wehavealotof(rule)atsc

14、hool.7.1thinkyourfather(be)strictwithyou!8.Youhaveto(be)18beforeyouareallowedtodrive.三) 完成下列句子。1. 我認為不應(yīng)該允許十六歲的孩子開車。Idon'tthinksixteeear-oldstodrive.2. 我同意。他們還不夠嚴謹。Iagree.They.3. 你認為應(yīng)該鼓勵青少年去自己做決定嗎？Doyouthinkteenagerstomaketheirowndecisions?4. 不，我不認同這個。青少年還太小不能自己做決定。No,Idon'tagreewiththis.Teen

15、agersaremaketheirowndecisions.5. 不應(yīng)該允許青少年去做兼職。Teenagerstohavepart-timejobs.【教學(xué)反思】執(zhí)筆審核初三英語組課型聽說課課時1授課人授課時間姓名學(xué)案編號No.4【課題】Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.SectionB1a1e教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習目標】知識目標：正確使用短語：fallatest,passthetest,strictrules,bestrictwithsb.能力目標：能夠運用被動語態(tài)談?wù)搶W(xué)校的規(guī)則，知道哪些是應(yīng)該做的。情感目標：使學(xué)

16、生明白在學(xué)校什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，增強遵守紀律的意識。't.'t.【學(xué)習重點難點】能夠運用被動語態(tài)談?wù)搶W(xué)校的規(guī)則，知道自己應(yīng)該做什么。【學(xué)法指導(dǎo)】通過在學(xué)校的實際情況溝通，讓學(xué)生在訓(xùn)練中熟練掌握基本的被動語態(tài)和帶有情態(tài)動詞的被動語態(tài)【教學(xué)過程】I.Pre-class1、課前預(yù)習，寫出下列詞組：1. 上課遲到2.和朋友一起學(xué)習3.提前完成考試4.擔心考試5. 嚴厲的制度6. 對某人太嚴格7. 考試遲到8.考試及格9.數(shù)學(xué)考試不及格2. 知識超市：takethetest參加考試passthetest通過考試failatest考試失敗(2)bestrictwith+人.對

17、某人嚴格要求例：Theheadteacherisstrictwithhisstudentsbestrictin+事物.對某事嚴格要求例:Heisstrictinthework.(3)Doyouever/Haveyouever曾經(jīng)做某事例：Doyouevergettoschoollate?Yes,Ido./No,IdonHaveyouevergottoschoollate?Yes,Ihave./No,IhavenII.While-class1. 導(dǎo)入新課Howmanyschoolrulesdoyouknow?Canyouobeytheserules?Whatdoyouthinkofthesesc

18、hool2. 教學(xué)過程(1) 小組討論，說說每天在學(xué)校都做什么事。討論后完成1a。(2) 根據(jù)1a所給出的答案，二人一組進行對話。女口：A:Doyouevergettoclasslate?B:Yes,Isometimesgettoschoollate.(3) 聽力練習：聽錄音，圈出1a中彼得談?wù)摰脑掝}。(4) 再聽一次，完成1d。(5) 小組討論：Petershouldbeallowedtotakethetestlater.【教學(xué)過程】Studentsneedstrictrules.Parentsshouldnotbetoostrictwithteenagers.討論后，進行對話展示，表達自己

19、的觀點。3.當堂檢測根據(jù)首字母及漢語意思填空：1. Weallthinkhewillfatestbecauseheneverworkshard.2. I'mgladthatIhaveptheexam.3. Asastudent,wemustbesinourstudy.4. Don'tw,thereisalittletimeleft.5. I(notthink)heisacleverboy,ishe?6. Moretreesshould(plant)tomakeourhometownbeautiful.7. Tomisnotatogooutonschoolnights.川.Pos

20、t-class掌握本課時短語，完成本課時相關(guān)練習題?！窘虒W(xué)反思】初三英語組閱讀課【課題】Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.SectionB2a2e教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習目標】知識目標：能夠識記單詞：professional,enter,support,正確使用短語：getinthewayof能力目標：能夠運用被動語態(tài)談?wù)摷彝ド畹囊?guī)則，以及如何與父母溝通。情感目標：通過對短文的閱讀和復(fù)述，能很融洽地與父母交流自己的夢想，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的生活，勇敢地面對挑戰(zhàn)。全力以赴，激情投入，咼效學(xué)習?！緦W(xué)習重點難點】能夠運用被動語態(tài)

21、談?wù)摷彝ド畹囊?guī)則，學(xué)會與父母溝通交流?！緦W(xué)法指導(dǎo)】將新學(xué)的知識點積極運用到口語交際中。I.Pre-class1預(yù)習：仔細閱讀課文，找出重點詞組和短語授課人授課時間No.5姓名學(xué)案編號【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】1妨礙、阻礙2盡可能多3發(fā)展某人的愛好4在長跑隊5專業(yè)運動員6.實現(xiàn)某人的夢想7想法、考慮8最后9為某人自己做決定10.努力學(xué)習的重要性11.認真做某事12.關(guān)愛，關(guān)注13. 有做某事的機會14. 沒有什么理由反對做某事2.知識超市：(1) decide/decision的用法decide是動詞，常用于decidetododecision是名詞，常用于makeadecision/maked

22、ecisions/makeonesowdecisionEg:ShouldIallowtomakemyowndecisions?應(yīng)該允許我自己做決定嗎？WhodecidedtogotoEngland?=WhomadeadecisiontogotoEngland?(2) achieveone'dreams實現(xiàn)夢想=makeone'(sream=makeone'direamcometrue(3) beseriousabout對熱熱衷/極感興趣Themanwasseriousaboutthematter.這個人對待那件事很認真。(4) careabout關(guān)心，擔心，在乎Idon

23、'tcareaboutwhathesaid不在意他說了什么。II.While-class1.導(dǎo)入新課。Doyouhaveadream?What'yourdream?Doyourparentssupportyou?Howdoyouwanttoachieveyourdream?2.教學(xué)過程(1)小組討論：Areyouallowedtomakeyourowndecisionsathome?Whatkindsofdecisions?迅速瀏覽課文，跳過生詞，捕捉關(guān)鍵信息，把握文章主題，思考下列問題：1. Whatdoteenagersoftenthinkabouttheirhobbies

24、?2. WhatdoesLiuYuwanttobe?3. DoLiuYu'sParentsallowhimtotrainasmuchashewants?Andwhy?4. WhydoLiuYu'sparentsthinkthathewon'tachievehisdre5. DoesLiuYuthinkhewillsucceed?Andwhenwillhehavethechanee?(3) 仔細閱讀課文，找出重點詞組和短語.(4) 小組學(xué)習，完成2d.(5) 小組討論：你的夢想是什么？你的父母會支持你的夢想么？討論以后用自己的語言表達自己的觀點。3.當堂檢測根據(jù)所給單詞的

25、漢語意思填空：1.(實現(xiàn))yourdreamthroughgreateffortisreallycool.nam?2.Anvonecanseethe（重要性）ofgoodhealth.3fatfirstyoudon't成功），tryagain.4.Thesehobbiescan（妨礙）schoolwork.5.1thinkIshouldbeallowedto（作決定）formyself.川.Post-class掌握本課時單詞和短語，完成本課時相關(guān)練習題?！窘虒W(xué)反思】初三英語組課型寫作課課時1【課題】Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirow

26、nclothes.SectionB3aselfcheck教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習目標】知識目標：歸納本單元的知識點并加以應(yīng)用。能力目標：能夠運用被動語態(tài)表達自己的觀點。情感目標：通過對短文寫作練習讓學(xué)生能夠?qū)W會表達子自己的觀點，以及與父母，老師溝通的能力。【學(xué)習重點難點】能夠運用被動語態(tài)談?wù)搶W(xué)校、家庭生活的規(guī)則，學(xué)會與老師、父母進行溝通?！緦W(xué)法指導(dǎo)】將所學(xué)的知識點積極運用到寫作中?！窘虒W(xué)過程】1. Pre-class1短語歸納2. 語法點歸納：3. 知識超市沒有規(guī)矩不成方圓”每所學(xué)校、每個家庭都有自己的行為規(guī)范準則，該做什么，不該做什么。本單元的核心話題就是談?wù)撘?guī)則，發(fā)表自己的見解。本話題

27、常見的命題形式主要有兩種：一是根據(jù)自己的實際情況講述身邊的規(guī)則，要求談?wù)搨€人觀點；二是根據(jù)內(nèi)容提示寫談?wù)撘?guī)則的短文。【解題技巧】在很多情況下，本話題的作文常帶有議論文的色彩。因此，在寫作時要注意以下幾個方面：1.主旨鮮明、論點明確，即要怎么做、做什么，這是談?wù)撘?guī)則的基本要求。因此，要做到具體、簡練、開篇名義。如果有個人見解，可在其后表達。2講述個人觀點時，要有論據(jù)支持，要講原因。說理要結(jié)合同學(xué)們的實際情況,盡量做到透徹明了。授課人授課時間姓名學(xué)案編號No.6【教學(xué)過程】3恰當使用時態(tài)和語態(tài)。議論文或夾敘夾議的作文會涉及到多種時態(tài)，要根據(jù)內(nèi)容選擇選擇恰當?shù)臅r態(tài)，時態(tài)也有一定的感情色彩。為了使作文內(nèi)容更加客觀公正，常常會用到被動語態(tài)；為了使作文給人以親切的感覺，常以第一人稱的口吻寫作，這時常用主動語態(tài)。寫作時應(yīng)根據(jù)需要確定使用哪種語態(tài)。4結(jié)構(gòu)清楚。議論文常見的結(jié)構(gòu)是，先擺論點，在進行論證，最后得出結(jié)論?！炯哑蕾p】Ou