部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 13.花鐘課件 (50頁(yè)）

1、統(tǒng)編三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13 花 鐘第一課時(shí)自由讀，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。將要求認(rèn)讀的字詞圈畫出來(lái)，借助拼音讀準(zhǔn)字音。思考：哪些自然段寫到花兒能做成“花鐘”的原因？“花鐘”是由誰(shuí)建造的？初讀課文芬芳蘇醒灼傷吻合組成內(nèi)容干燥淡雅適宜展示fn fngnis xngzhuwnzshshyzo修建昆蟲(chóng)xi jinkn字詞學(xué)習(xí)芬芳蘇醒灼傷吻合組成內(nèi)容干燥淡雅適宜展示修建昆蟲(chóng) 注意標(biāo)紅的生字，再讀一讀。想想有哪些詞不理解？你能讀好這些含有生詞的句子嗎？下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；壽 萬(wàn)壽菊開(kāi)得很旺盛，朵朵盛放。 “欣然怒放”讓你感受到了什么？下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)。 把紫茉莉當(dāng)做人來(lái)寫，仿佛看到暮色來(lái)臨，紫茉

2、莉由閉合狀態(tài)緩緩張開(kāi)的樣子。 哪個(gè)詞用得好？好在哪兒？ 曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。干燥：沒(méi)有水分或水分很少。灼傷：指因高溫、火焰、陽(yáng)光強(qiáng)烈等條件被燙傷、燒傷。 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)“干燥”“灼傷”分別是什么意思？ 長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾。清新雅致、素凈典雅 看圖，說(shuō)說(shuō)曇花給你怎樣的感覺(jué)？ 還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。吻合1.醫(yī)學(xué)上指把器官的兩個(gè)斷裂面連接起來(lái)。 查字典，理解文中“吻合”是什么意思？2.比喻兩項(xiàng)符合，一致。 你只要看

3、看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。 再讀課文，思考：哪一自然段告訴我們花可以做成“花鐘”？為什么叫“花鐘”？找出相關(guān)句子，讀一讀。了解大意 第3自然段告訴我們花兒為什么可以做成“花鐘”。你是怎么知道的？交流反饋 一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。 默讀第3自然段，想想為什么這位植物學(xué)家能做成“花鐘”？修建書(shū)寫指導(dǎo)：“亻”撇短豎長(zhǎng)，中間短豎，右上折文寫舒展，下面三撇走向一致，依次增長(zhǎng)，間距相等，縱向?qū)R。結(jié)構(gòu)：半包圍部首：廴組詞：建筑、建設(shè)組結(jié)構(gòu)：左右，左高右低，左右同寬；書(shū)寫指導(dǎo)：“纟”提拖住上部；“且”橫間距均勻，內(nèi)橫不寫滿，末橫稍長(zhǎng)

4、。 這些花在二十四小時(shí)內(nèi)依次開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。 一位植物學(xué)家修建了一個(gè)“花鐘”，“花鐘”很有趣。 誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)第3自然段的主要意思呢？ 第12自然段寫了人們觀察花兒的發(fā)現(xiàn)，讓我們知道花兒為什么能做成“花鐘”。第3自然段寫到一位植物學(xué)家制成了“花鐘”，“花鐘”很有趣。 默讀第1自然段，找出里面有幾句話，想想每一句話講的是什么意思。概括段意 鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)

5、壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。芬芳第1句句意：鮮花開(kāi)放，十分迷人。斗提示：“芬”“芳”中的“艸”橫不宜過(guò)長(zhǎng)。 要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。內(nèi)第2句句意：一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放時(shí)間不同。 花兒都在什么時(shí)間點(diǎn)開(kāi)放？圈出花名和對(duì)應(yīng)的時(shí)間。 凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜

6、來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn) 第3句句意：不同的花兒在不同的時(shí)間開(kāi)放。（ ）花在（ ）開(kāi)放。合作學(xué)習(xí) 和小組同學(xué)用上面的句式，具體說(shuō)一說(shuō)“不同的花兒在不同的時(shí)間開(kāi)放”。 要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。 一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。關(guān)鍵語(yǔ)句討論一下，第1自然段哪句話提示了這個(gè)自然段的主要意思。你能用自己的話修改一下概括段落大意嗎？能提示一個(gè)自然段主要意思的句子，我們叫它什么語(yǔ)句？ 鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)

7、了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn) 我們一起有感情地讀一讀第1自然段。小練筆下面是其他幾種花每天開(kāi)花的時(shí)間，依照第1自然段寫一寫。 鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。清晨六點(diǎn)，龍葵花慢慢舒展身體；八點(diǎn)，荷花睜開(kāi)惺惺松松的睡眼；晚上七點(diǎn)，剪秋羅開(kāi)始向四周散發(fā)迷人的香氣范文示例第二課時(shí)芬芳蘇醒灼傷吻合組成內(nèi)容干燥淡雅適宜展示修建昆蟲(chóng)復(fù)習(xí)回顧開(kāi)火車讀一讀。 要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)

8、，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。段意：一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。 根據(jù)這句關(guān)鍵語(yǔ)句，概括第1自然段的段落大意。 第1自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的？體會(huì)表達(dá)課文用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)鮮花的開(kāi)放。填一填，體會(huì)一下。牽?；ù灯鹆俗仙男±?。薔薇_。萬(wàn)壽菊_。月光花_。 睡蓮_。 紫茉莉_。 曇花_。舒展開(kāi)自己的花瓣從夢(mèng)中醒來(lái)欣然怒放 蘇醒過(guò)來(lái)綻開(kāi)了笑臉 含笑一現(xiàn)朗讀第1自然段，完成課后習(xí)題。作者為什么要用不同的方式表達(dá)“花開(kāi)”？牽牛花吹起了紫色的小喇叭。牽?；ǖ念伾亲仙?，形狀像個(gè)小喇叭。 讀一讀這個(gè)句子，想一想，你還了解到了牽?；ǖ氖裁?？ 原來(lái)作者用不同的方式表達(dá)“花兒開(kāi)放”，是為了

9、表達(dá)出更多的信息，從而豐富“花兒開(kāi)放”的內(nèi)容。 艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。 睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。 萬(wàn)壽菊欣然怒放。 紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)。 月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣。 曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。 你從這些句子中還了解到了花兒的什么信息？把關(guān)鍵詞畫出來(lái)。 艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。 睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。 萬(wàn)壽菊欣然怒放。 紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)。 月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣。 曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。開(kāi)得好看剛剛開(kāi)放盛開(kāi)得燦爛花蕾剛剛綻開(kāi)慢慢地開(kāi)放花兒很美，但開(kāi)放時(shí)間不長(zhǎng)醒強(qiáng)蘇結(jié)構(gòu)：上下部首：艸組詞：蘇醒結(jié)構(gòu)：左右部首：酉組詞：蘇醒結(jié)構(gòu)：左右部首：弓組詞：強(qiáng)大書(shū)寫指導(dǎo)牡丹花在百花叢中傲然挺立。向日葵在陽(yáng)光下綻

10、放出燦爛的笑容。仿寫練習(xí)牡丹花m dn向日葵ku 不同的方式表達(dá)“花兒開(kāi)放”竟能傳達(dá)出這么多的信息，形象生動(dòng)具體，你們想試一試嗎？ 鮮花（ ），爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，（ ）的花開(kāi)放的時(shí)間是（ ）的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花（ ）小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇（ ）；七點(diǎn)，睡蓮（ ）；中午十（ ）左右，午時(shí)花（ ）；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊（ ）；下午（ ），紫茉莉（ ）過(guò)來(lái)；月光花在（ ）左右（ ）；夜來(lái)香在晚上（ ）開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右（ ） 讀讀第1自然段，借助提示，試著背下來(lái)。 上節(jié)課中，我們借助第1自然段的關(guān)鍵語(yǔ)句，概括了第1自然段的主要意思，那么第2自然段的主要意

11、思是什么？默讀第2自然段，找出段中有幾句話，每句話講了什么意思。學(xué)法遷移不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？第1句：不同的植物開(kāi)花時(shí)間不同的原因。 有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。第2句：不同的植物開(kāi)花時(shí)間與環(huán)境條件有密切關(guān)系。 比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。第35句：以曇花為例說(shuō)明有的植物開(kāi)花的時(shí)間與環(huán)境有密切關(guān)系。示 還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。第6句：有的花開(kāi)花的時(shí)間與昆蟲(chóng)活動(dòng)時(shí)間有關(guān)系。昆 不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？ 植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照和昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。第2自然段哪句話提示了這個(gè)自然段的主要意思。討論一下，借助第一句話，怎樣概括第2自然段的主要意思？ 同一個(gè)意思可以根據(jù)表達(dá)的需要用不同的方式表達(dá)。借助關(guān)鍵語(yǔ)句概括段落大意時(shí)，有的關(guān)鍵句能直接使用，有的則要進(jìn)行適當(dāng)修改才能概括。花 鐘1.不同的花開(kāi)放時(shí)間不同2.開(kāi)