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文檔簡介
1、工商學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程 職業(yè)生涯規(guī)劃課程結(jié)課考評文章類型:生涯人物訪談 訪談人物基本情況: 受 訪 人 物:趙菊芳 受訪人所在單位:奧仕達(dá)主力電器深圳有限公司受訪人擔(dān)任職務(wù):外貿(mào)經(jīng)理受訪人聯(lián)系方式: 結(jié)課學(xué)生基本情況: 姓 名:趙婷婷 性 別:女 學(xué)部班級 人文學(xué)部2009級對外漢語專業(yè) 聯(lián)系電話:任課教師:喬鈺外貿(mào)經(jīng)理人物訪談一、訪談方式:QQ訪談二、訪談準(zhǔn)備:訪談對象背景資料準(zhǔn)備情況:受訪人物:趙菊芳,現(xiàn)在在奧仕達(dá)主力電器深圳有限公司擔(dān)任業(yè)務(wù)經(jīng)理的職務(wù),工作能力強(qiáng),表現(xiàn)出色,給公司帶來巨大的利益和推動作用。有豐富的工作經(jīng)驗,良好的溝通能力,務(wù)實的工作作風(fēng):2010年7月至
2、2011年7月在德豪潤達(dá)擔(dān)任銷售經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)的產(chǎn)品:小馬達(dá)類廚房產(chǎn)品;面包機(jī),toaster,oven 等cooking 類產(chǎn)品;coffee maker,kettle 等飲料類產(chǎn)品。負(fù)責(zé)歐洲市場的客戶維護(hù)和開發(fā)。具體工作包括:a.聯(lián)系歐洲區(qū)客戶,促進(jìn)業(yè)務(wù)往來。b.制定歐洲組銷售計劃,促進(jìn)銷售計劃的實現(xiàn)。c.向銷售總監(jiān)報告重要的業(yè)務(wù)活動。d.監(jiān)督和指導(dǎo)本組其他業(yè)務(wù)成員的工作。2007年7月至2010年7月,在聯(lián)創(chuàng)三金電器深圳有限公司擔(dān)任業(yè)務(wù)經(jīng)理:a.全面負(fù)責(zé)南歐市場的開發(fā)和維護(hù),跟南歐的主流家電客戶有業(yè)務(wù)往來,了解歐洲市場的客戶結(jié)構(gòu);b.多次參加國內(nèi)外展會,如廣交會,香港電子展,歐洲的專業(yè)展
3、會,多次出差德國,意大利,葡萄牙西班牙等地,熟悉歐洲電器市場的發(fā)展趨勢;c.在職期間,專門管理過VIP客戶的OEM項目,跟進(jìn) VOICE OF COSUMER-ID-TOOLING-PRODUCTION-SHIPMENT整個過程,對于VIP 客人的項目跟進(jìn),有很強(qiáng)的把握和控制能力。d.參與并主導(dǎo)商業(yè)合同的評審,談判,簽訂,執(zhí)行,規(guī)避合同風(fēng)險。e.帶領(lǐng)南歐組業(yè)務(wù)團(tuán)隊,知人善任,促進(jìn)南歐區(qū)域銷售業(yè)績穩(wěn)步增長的同時,為公司培養(yǎng)了優(yōu)秀的后備業(yè)務(wù)人員。2006年6月至2007年3月做業(yè)務(wù)員,利用環(huán)球資源,維護(hù)和開發(fā)全球范圍的客人。2004年11月至2006年6月,做外貿(mào)跟單,跟進(jìn)歐洲和日本市場的訂單。2
4、 訪談對象聯(lián)絡(luò)過程與途徑分析: 她是我的姐姐,是法學(xué)專業(yè)的,大學(xué)畢業(yè)后沒有考研,直接選擇了就業(yè),因為英語很好,所以成功進(jìn)入了深圳的一所外企。已經(jīng)在深圳工作7年了,有出色的表現(xiàn),因為工作的原因,姐姐很少回家,我們都是通過電話或QQ聯(lián)系,訪問期間,我看到她的QQ在線,問她能接受我的訪問嗎,然后我們就開始了這次訪談。3訪談問題選擇(至少十項內(nèi)容): 問題1:您是如何找到這份工作的?問題2:目前,要成為一個外貿(mào)業(yè)務(wù)員的工作需要怎樣的教育背景呢?比如說學(xué)歷,專業(yè)。問題3:那如果要培訓(xùn),據(jù)您所知,一般要培訓(xùn)哪些內(nèi)容呢?問題4:您覺得從事這個職業(yè)需要具備怎樣的個人品質(zhì)呢?問題5:業(yè)務(wù)員平常在工作方面都做些什
5、么呢?問題6:在你看來這份工作的晉升的機(jī)會大嗎?問題7:那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平?問題8:您覺得在大學(xué)里最大收獲是什么?問題9:現(xiàn)在的很多大學(xué)生都想要考研,那您為什么沒有選擇考研這條路呢?問題10:您覺得大學(xué)期間做兼職,對以后的工作有幫助嗎?問題11:談?wù)勀阏夜ぷ骱兔嬖嚱?jīng)驗吧,給像我這樣的在校大學(xué)生一些指點。三、訪談記錄:(四號宋體字,行間距固定值22磅,不少于一千字)問題一:您是如何找到這份工作的呢?記錄一:我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實習(xí)的,后來就在那家公司工作。經(jīng)過一段時間,我覺得那份工作并不適合我。然后我就應(yīng)聘到這里,一直做到現(xiàn)在。問題二:目前,要成為一個外貿(mào)業(yè)務(wù)員的工作需要
6、怎樣的教育背景呢?比如說學(xué)歷、專業(yè)。記錄二:怎么說呢?我覺得學(xué)歷當(dāng)然越高越好,但是它有的時候不是關(guān)鍵,關(guān)鍵還是你的能力。找工作,學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專業(yè),我覺得也是不一定的。就像我,其實我大學(xué)學(xué)的是法律,呵呵。主要要看你的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。問題三:那如果要培訓(xùn),據(jù)您所知,一般要培訓(xùn)哪些內(nèi)容呢?記錄三:這個培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個訂單從產(chǎn)生到完成的過程。知道一些注意事項。問題四:您覺得從事這個職業(yè)需要具備怎樣的個人品質(zhì)呢?記錄四:嗯有一點很重要,就是你必須很積極,外貿(mào)工作要的時候很靠個人爭取,還有就是負(fù)責(zé),通常
7、一個訂單不是一個人負(fù)責(zé)到底,上一個階段的人做事要為下一個階段的人考慮,每一個訂單都要交接的清清楚楚。問題五:業(yè)務(wù)員平常在工作方面都做些什么呢?記錄五:我現(xiàn)在主要工作就是收發(fā)郵件,聯(lián)系客戶,跟客戶介紹商品,商議價格等等。呵呵,這個行業(yè)就是這樣,等你熟悉了之后可以做很多工作。問題六:在你看來這份工作晉升的機(jī)會大嗎?記錄六:就像我說的,只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現(xiàn)在除了公司的工作,自己也會額外跑些訂單,這你以后就會懂的,應(yīng)該說這個職業(yè)機(jī)會是很多的。問題七:那一般畢業(yè)生剛開始工作工資是什么水平呢?記錄七:說實話我都忘了當(dāng)時是多少了。大概是一千左右吧。現(xiàn)在是翻了兩三倍了。呵呵。問題八:您覺得
8、大學(xué)里的最大的收獲是什么?記錄八:學(xué)校對我影響最大的,我想就是“務(wù)實”兩個字。而且,大學(xué)是最沒有壓力的地方,可以讓我不斷地試錯,積累經(jīng)驗。于是,我就有了在工作中盡可能不犯錯的基礎(chǔ)。不過,現(xiàn)在回想大學(xué)生活,最深的體會,一句話:那是我最珍貴的也是最留戀的時光。問題九:現(xiàn)在的很多大學(xué)生都想要考研,那您為什么沒有選擇考研這條路呢?記錄九:沒有,我是畢業(yè)后直接就開始了我的事業(yè)。我想先去社會上去看看,看看社會上到底需要什么樣的人才,然后再選擇自己有沒有必要再回到學(xué)校繼續(xù)深造,其實不同的職業(yè)要求不一樣,有時候經(jīng)驗更重要,在社會上同樣也可以學(xué)習(xí),深造,而且會更符合社會的需求!問題十:您覺得大學(xué)期間做兼職,對以
9、后的工作有幫助嗎?記錄十:我認(rèn)為實習(xí)也好,兼職也好,我們首先應(yīng)該看清自己做這件事的目的。不是所有的實習(xí)經(jīng)歷都是有價值的,社會經(jīng)驗的積累就和專業(yè)知識的積累一樣,我們要先看清自己,要給自己一個準(zhǔn)確的定位,再以客觀的角度看待實習(xí)與打工進(jìn)而選擇一條最適合自己的路。選擇培養(yǎng)個人能力的渠道多種多樣,可是我們應(yīng)該選擇一些具有指導(dǎo)性意義的工作去做。問題十一:談?wù)勀阏夜ぷ骱兔嬖嚱?jīng)驗吧,給像我這樣的在校大學(xué)生一些指點。記錄十一:首先,他們第一是看你簡歷上的成績和獎學(xué)金情況,還要看你參加或者組織過什么活動以及你的實習(xí)情況,才決定要不要給你面試機(jī)會,所以寫簡歷是有技巧的,現(xiàn)在很多大學(xué)生不會寫簡歷是找不到工作的一個重要
10、原因。我想在面試的時候,對于自己的表現(xiàn)不要太過強(qiáng)求,這樣可能會讓自己太緊張。最自然、最輕松地將自己展現(xiàn)就可以了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化,畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要,大方得體就好了。工作上注重的是你的能力,而不是你的學(xué)歷有多高。同時你的忠實度和你的積極性也是用人單位非??粗氐摹.?dāng)然,在大學(xué)期間就要努力提升自己綜合素質(zhì),同時還要把握住每次求職的機(jī)會,因為求職過程真的是實力加機(jī)遇的過程。.四、訪談心得1、現(xiàn)實訪談結(jié)果同個人預(yù)期目標(biāo)的匹配情況分析(相同不同) 相同:我之前預(yù)設(shè)的問題都順利的得到了解決。她沒有強(qiáng)調(diào)自己升值后的喜悅,而是站在我們大學(xué)生的角度和一位過來人的角度告誡
11、我們哪些是在大學(xué)應(yīng)該完成的,哪些是不該有的,大學(xué)應(yīng)怎樣的度過才有意義。不同:姐是法學(xué)專業(yè)的,但在在采訪的過程中時不時的會用英語和我交流,而且打字很快,有時候我都看不懂她說的專業(yè)英語詞匯,是我詞匯積累不多的原因吧,當(dāng)我不明白的時候,她總是耐心地打一遍漢語,告訴我說,要學(xué)好學(xué)英語,發(fā)音要準(zhǔn),只有不斷的練習(xí)說英語才能標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,講出的英語才會好聽。才能面對外國客戶時,熟練地操作業(yè)務(wù)。 2、現(xiàn)實訪談結(jié)果與個人當(dāng)前能力結(jié)構(gòu)的匹配情況分析(已具備不具備)姐姐在外企工作很出色,進(jìn)入外企是我的目標(biāo)。通過這次訪談發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面還有能力上的欠缺。首先我的英語不是很流利,其次目標(biāo)很明確,但沒有這一方面的就業(yè)消
12、息,只是死學(xué)書本上的知識,沒有關(guān)注時事。這是我的能力不足之處,在大學(xué)中應(yīng)該認(rèn)識到這次訪談暴露出來的問題,進(jìn)行反思,提高自己的能力結(jié)構(gòu)體系。學(xué)姐說在看到希望的同時也要看到中國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展受資源環(huán)境約束加劇,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級任務(wù)相當(dāng)艱巨,城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不平衡等問題依然突出。而對大學(xué)生來說由于連年的擴(kuò)招帶來的畢業(yè)生人數(shù)急劇增加,政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流,國企深化體制改革、精兵簡政,私企就業(yè)崗位少,全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)又雪上加霜,大學(xué)生就業(yè)仍然存在很大困難。所以只有脫穎而出的人才會有更好的優(yōu)勢就業(yè)。這也是我需要認(rèn)清需要面對的現(xiàn)實問題。3、現(xiàn)實訪談結(jié)果與課程講授內(nèi)容的差異性分析現(xiàn)實訪談結(jié)果與課程內(nèi)容都讓我明白
13、了現(xiàn)實的嚴(yán)峻性:你要走入社會就應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備,同時也看到了自身的不足,但是真正的接近訪談人物,和他們談職場,談經(jīng)歷,更有一種感同身受的感覺,從他們的談吐中能領(lǐng)會到作為一個成功職場人士的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)節(jié),是在課堂上無法感受的。在現(xiàn)實中進(jìn)行訪談,是有根據(jù)性的、有目的性的交流,跟自己本專業(yè)掛鉤很強(qiáng),可以有針對性的問有關(guān)本專業(yè)的問題,如何學(xué)好專業(yè)課,如何度過有意義的大學(xué)四年,更好的認(rèn)清了現(xiàn)在的就業(yè)形勢。課程講授的內(nèi)容畢竟不是自己親身經(jīng)歷,不會對自己有太多的幫助,只是了解現(xiàn)在就業(yè)形勢壓力大,制定職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。親眼看到了本專業(yè)學(xué)姐的就業(yè)情況,讓自己了解了自己的就業(yè)選擇,自己還有哪些方面的欠缺,了解了
14、外企注重培養(yǎng)哪方面的人才。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,做為一名過來人,有經(jīng)驗的姐姐最后告訴我說:如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來設(shè)計好,生活和工作就會沒有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時間,實現(xiàn)自己的人生價值,就要提早擬定個人職業(yè)生涯規(guī)劃。4、個人經(jīng)歷生涯人物訪談活動與職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)活動的感受與收獲。此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動,更是學(xué)生對自我的設(shè)計,自我規(guī)劃,自我成就的探索性活動。上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程;也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻但總覺得“紙上得來終覺淺,
15、絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷,就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況,就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣,變幻莫測,是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。通過這一學(xué)期的教學(xué)課程和這次的面對面訪談,讓我了解明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性。常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!笔氯绱?,人生亦然。自目前大學(xué)生找工作,面臨職業(yè)選擇問題。選對了方向,走對了路,一路順風(fēng),春風(fēng)得意,步步高升;選錯了方向,走錯了路,步履維艱,事事不順,事業(yè)難成。歌德曾說過:“垃圾就是放錯位置的人?!弊鳛橐幻髮W(xué)生就要做出正確的選擇,就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,特別是在當(dāng)今就業(yè)困難的形勢下,更需要通過職業(yè)生涯規(guī)劃,選
16、擇好人生的方向,走出人生的關(guān)鍵一步。 每個青年人都想成就一番事業(yè),然而成功者是少數(shù),多數(shù)人不能如愿。是這些人沒有努力?沒有奮斗?不是。不少人兢兢業(yè)業(yè),辛辛苦苦干了一輩子,卻一事無成,為什么呢?因為人生事業(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助青年人成才,是青年人成才的有效方法。 職業(yè)生涯規(guī)劃,簡單的說就是規(guī)劃你從開始工作到退休的整個職業(yè)歷程。職業(yè)生涯是你從事職業(yè)工作的所有的時間,職業(yè)生涯規(guī)劃包括職業(yè)規(guī)劃,自我規(guī)劃,理想規(guī)劃,環(huán)境規(guī)劃,組織規(guī)劃等。規(guī)劃職業(yè)生涯的目的就是爭取最大的收益,達(dá)到少走彎路,不走錯路,避免走回頭路的職業(yè)探索與奮斗征程,能夠通過選擇走最佳
17、的路徑來實現(xiàn)職業(yè)理想。其實,職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義在于,一是可以最快最佳的實現(xiàn)職業(yè)理想,從而實現(xiàn)職業(yè)上的自我價值,二是因其職業(yè)理想的實現(xiàn)對個體生涯其他理想的促進(jìn)和實現(xiàn)。所以在一定程度上可以說,職業(yè)生涯規(guī)劃就是為了實現(xiàn)職業(yè)上的作為來推動人生其他的理想的實現(xiàn)。也就是說,職業(yè)生涯是人的最大的生涯,職業(yè)生涯對人的生涯的影響也是最大的,我們所熟知的所判斷別人的一個很普遍的標(biāo)志就是這個做什么工作的,工作做到了什么程度 。 做好職業(yè)規(guī)劃,從而找到學(xué)習(xí)和工作的挑戰(zhàn)性,激發(fā)闖勁。最后在日益激烈的競爭中,要以堅強(qiáng)、樂觀、踏實的心態(tài)去面對社會的不公及理想與現(xiàn)實的差距,從新定位,適應(yīng)社會。 我們每個人都有自己的夢想。
18、事業(yè)有成,實現(xiàn)自己的人生價值是每個人都向往的。為此,就應(yīng)該樹立正確而實際的人生目標(biāo),以這個目標(biāo)作為我們駛向成功彼岸的航標(biāo)。作為大學(xué)生,更有必要對自己的職業(yè)生涯做一下規(guī)劃。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢,做為大學(xué)生的我們也有夢想,為了我們的夢想就要付諸努力和汗水,在大學(xué)生活中就要規(guī)劃好有效的職業(yè)生涯。大一,大二已經(jīng)過去了,要好好珍惜大三大,四的時光。大三準(zhǔn)備拿下英語專業(yè)需要的證書并提高自己的綜合實踐能力,扎實自己的英語基礎(chǔ),多參加一些和自己專業(yè)有關(guān)的活動,為將來更好的就業(yè)積累寶貴的經(jīng)驗。大四是個實習(xí)的好機(jī)會,在實習(xí)的過程中要不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,要即時改正,更好的展現(xiàn)自己的才能,準(zhǔn)備高質(zhì)量的論文畢業(yè)。 總之,大學(xué)是一個多姿多彩的舞臺,學(xué)習(xí)成績固然重要, 但把握各種機(jī)會,培養(yǎng)自己各方面能力更重要。另外,我們需要從
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