幼兒園教案-我的好幫手—刷子

1、我的好幫手一刷子教材簡(jiǎn)解刷子是我們的日常生活用品，是我們生活中不可缺少的工具，但 是現(xiàn)在的小孩子，一切都由父母包辦，用很多生活用品都不認(rèn)識(shí)了， 更別說(shuō)使用這些生活用品了，大多數(shù)的孩子可能只知道牙刷吧，為了 豐富幼兒的認(rèn)知，提高生活自立能力，特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒對(duì)刷 子有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，了解其相應(yīng)的用途，增加他們的一些生活經(jīng)驗(yàn)。目標(biāo)預(yù)設(shè):.運(yùn)用眼看、手摸、鼻聞等多種感官的主動(dòng)探索，了解刷子的不 同名稱、外形特征和用途。.對(duì)生活中的小工具產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)工具給人們生活帶來(lái)的便 利。重點(diǎn)、難點(diǎn):.重點(diǎn)：科學(xué)探索活動(dòng)中讓幼兒去感受豐富而有趣的探究過(guò)程和 多種多樣的探究方法，從而體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。.難點(diǎn)：

2、用什么方法正確使用刷子。設(shè)計(jì)理念:綱要提出幼兒園的科學(xué)教育，應(yīng)密切聯(lián)系幼兒園的實(shí)際生活 進(jìn)行，我要學(xué)會(huì)利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。在現(xiàn)代 生活中，刷子的各類是豐富多彩的，使用方法也是非常神奇的。設(shè)計(jì)思路:把幼兒在生活中對(duì)刷子的已有經(jīng)驗(yàn)與教育目的很好的結(jié)合起來(lái) 來(lái)，并找準(zhǔn)教學(xué)的切入點(diǎn)，從而激發(fā)幼兒對(duì)生活中的科學(xué)進(jìn)行探索的 欲望。教學(xué)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備：L收集各種各樣的刷子如：牙刷、鞋刷、眉刷等等。.ppt課件.幼兒畫(huà)冊(cè)3教學(xué)過(guò)程:一、播放歌曲粉刷匠吸引幼兒興趣.師幼共唱粉刷匠.師：剛剛聽(tīng)了這首歌曲，那么粉刷匠使用什么刷墻的呢？幼兒回答二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的探索欲望.ffi：老師給小朋友

3、帶來(lái)了一種神奇的物品，讓我們一起來(lái)看看 是什么？（刷子）.你們都認(rèn)識(shí)嗎？那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友選擇一種自己喜歡的刷子，看 一看，摸一摸，比較一下它們是用什么做成的。三、通過(guò)比較、操作了解其名稱、外形特征及用途。.師：今天王一一同學(xué)要去參加少兒主持人的比賽了，我們?nèi)绾?把她打扮的漂漂亮亮的？.師：誰(shuí)先來(lái)給她化化妝。請(qǐng)你選一把刷子。（幼兒操作）你真棒，這把刷子刷在臉上軟軟的，真舒服，你也來(lái)試試。你知道這叫什么刷子嗎？（化妝刷）.師：看，她的眉毛太亂了，誰(shuí)來(lái)幫她刷整齊？（幼兒操作）這 個(gè)刷子和化妝刷有什么不同？你知道它的名字嗎？.師：誰(shuí)幫她把皮鞋擦亮呢？（幼兒操作）你為什么選這把刷子？.小朋友，你們真棒，我

4、很滿意你們剛剛的打扮，王一一可以漂 漂亮亮的去參加主持人大賽了，大家把她打扮得這么漂亮，肯定能拿 獎(jiǎng)哦。四、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，探索刷子的使用方法。.師：平時(shí)你們還見(jiàn)過(guò)哪些刷子？它們有什么用？板刷（洗衣服、洗布鞋、洗牛仔褲等）、油漆刷（刷墻壁、刷柜 子、刷門等）、牙刷（刷牙保護(hù)牙齒）等等師總結(jié)刷子的用途：鞋刷 可以把皮鞋刷的又亮又干凈，杯刷可以刷洗杯子里的臟物，捶塵刷可 以刷床上、衣服、玻璃上的灰塵，等等。.師：今天我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的刷子，刷子給我們的生活帶來(lái) 了方便，它們可以幫助我們做許多事，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看各種不同 的刷子吧（播放ppt）.小結(jié)：“我們的生活離不開(kāi)這些刷子，刷子真是我們的好幫手, 有了刷子這些工具做起事情來(lái)既快又方便?！蔽?、拓展經(jīng)驗(yàn)，結(jié)束活動(dòng)師：“我們的生活中還有一些電動(dòng)的刷子，一起看（電動(dòng)牙刷、 電動(dòng)鞋刷、