大班科學《火山噴發(fā)》課件教案_第1頁
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大班科學《火山噴發(fā)》課件教案_第3頁
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文檔簡介

1、大班科學火山噴發(fā)課件教案包含了課件，活動目標是能自己動 手操作“火山爆發(fā)”的實驗活動，通過實驗了解小蘇打和醋的混合反響。大班科學火山噴發(fā)活動設計陜西省延安市安塞區(qū)第二幼兒園賀蕊胡慧李慶慶設計意圖：我國著名的幼兒教育家陳鶴琴先生創(chuàng)立了 “活教育”理論，他倡導: 以大自然、大社會為活教材，活教育“做”的過程本身就是幼兒園最好 的教育內容。抓住這一教育契機，我們設計了大班火山噴發(fā)的科學 活動，將活動場地進行遷移，改變了以往傳統(tǒng)的室內教學形式，并與沙 坑游戲相結合。通過一個小實驗，深入淺出的向幼兒講解火山噴發(fā)這個 復雜的問題，既滿足了幼兒的好奇心又學習了科學知識。通過自己動手 操作“火山噴發(fā)”的實驗，

2、來了解小蘇打和醋的混合反響?；顒幽繕耍?能自己動手操作“火山爆發(fā)”的實驗活動。.通過實驗了解小蘇打和醋的混合反響。.對科學探索感興趣。活動重難點：重點：能自己動手操作“火山爆發(fā)”的實驗活動。難點：通過實驗了解小蘇打和醋的混合反響?；顒訙蕚洌?課件。.場地：沙坑。.物質：小蘇打、白醋、針管、空水瓶、水粉顏料(紅色)、洗潔精、 小漏斗、勺子。活動過程：一、開始局部幼兒在沙坑自主游戲。二、基本局部.談話局部(1)師：你們剛才玩了什么游戲？(2)老師給你們帶來了一種新的玩法。.教師介紹實驗材料，幼兒認識，并簡單了解其生活用途。白醋、小蘇打、洗潔精等。.教師模擬火山噴發(fā)實驗，幼兒觀察。(1)將洗潔精滴入空瓶中。(2)將小蘇打(兩勺)加入瓶中。(3)將一管紅色顏料加入其中。將適量白醋倒入瓶中。(5)蓋緊瓶蓋，上下?lián)u晃，用沙子把塑料瓶埋起來，露出瓶蓋。(6)翻開瓶蓋，“火山噴發(fā)” 了。.幼兒分組實驗，分工合作。交代考前須知：在操作過程中注意不要將醋或小蘇打弄到眼睛里或 者嘴巴里，不要爭搶。三、結束局部幼兒提供，教師總結。.請幼兒結合自己的觀察和發(fā)現(xiàn)進行交流提供。.教師總結火山爆發(fā)的原理小蘇打和醋混合會產生二氧化碳氣體, 從而將紅色的溶液沖出瓶子?；顒友由欤?家長和

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