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1、1 我們班四歲了新課導(dǎo)入 同學(xué)們,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)就已經(jīng)三年多了,三年多的班級(jí)生活給我們留下了許多美好的回憶。,你們了解我們班嗎?說(shuō)說(shuō)你對(duì)我們班的印象?;貞洺砷L(zhǎng)足跡剛?cè)雽W(xué)時(shí),大家由互不相識(shí)到慢慢熟悉。建隊(duì)日那天,我們一起成為光榮的少先隊(duì)員運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候大家齊心協(xié)力獲得優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。每年大家一起出游三年的時(shí)光,一千多個(gè)日子,我們朝夕相對(duì),那些給你留下了難忘的印象,和大家分享一下。講講班級(jí)中那些溫暖感人的故事講講班級(jí)中那些幽默有趣的故事講講班級(jí)中那些傷心難過(guò)的故事回憶照片背后的故事班級(jí)生活快樂(lè)多一起勞動(dòng)、游戲互幫互相探究分享 當(dāng)聽(tīng)到我們班級(jí)獲得榮譽(yù)或者受到好評(píng)的時(shí)候,你的心情是怎么樣的?當(dāng)聽(tīng)到我們班級(jí)受
2、到批評(píng)或者落后了,你的心情是怎么樣的?為什么會(huì)有這樣的心情呢? 我們是班級(jí)的一員,它的榮辱與我們息息相關(guān)。每個(gè)班級(jí)都有自己的優(yōu)點(diǎn),你能說(shuō)一說(shuō)我們班棒在哪里嗎?比一比誰(shuí)的發(fā)現(xiàn)最多。 每一個(gè)同學(xué)都希望我們的班級(jí)越來(lái)越出色,但同學(xué)們,我們也不得不看到,我們班級(jí)還存在很多不足。交流班級(jí)存在的問(wèn)題。 為了讓班級(jí)更棒,我們來(lái)建立一個(gè)“金點(diǎn)子”基地。請(qǐng)大家針對(duì)班級(jí)的問(wèn)題與不足,出主意、想辦法,用自己的智慧為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。設(shè)計(jì)班徽請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)班徽、比一比,看誰(shuí)的設(shè)計(jì)主題明確,簡(jiǎn)潔美觀.第一步:確定能體現(xiàn)班級(jí)奮斗日標(biāo)的主題詞。第二步:選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第三步:把選定的圖案有機(jī)地組合起來(lái)。第四步:寫(xiě)上解說(shuō)詞。再 見(jiàn)1請(qǐng)學(xué)生看教科書(shū)中的小故事“團(tuán)圓”。2看過(guò)故事,請(qǐng)學(xué)生分組進(jìn)行討論:這個(gè)小故事講了哪些春節(jié)的習(xí)俗?(團(tuán)圓、包餃子、包糖餃子、穿新衣、拜年、破五開(kāi)始干活。)3請(qǐng)學(xué)生思考,看看圖中小姑娘的表情,和小故事里的文字,她從迎接爸爸回來(lái)到送爸爸走,心情有沒(méi)有變化。4和同學(xué)分享,看了
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