部編版太陽課件完美版2

1、16.太陽部編版 五年級上冊教學目標1.會認4個生字，會寫9個生字。2.正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解太陽的有關(guān)知識，初步認識太陽與人類的密切關(guān)系。3.初步學習閱讀說明文，體會列數(shù)字、打比方、作比較等說明事物的方法。第一課時教學目標1.認識4個生字，會寫9個生字。2.正確、流利地朗讀課文，整體把握課文內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)層次。故事導入 同學們知道后羿射日的神話故事嗎？哪位同學能給我們講講？初讀課文 學生自由讀課文。（可自己讀，可找學習伙伴對讀，也可小組同學合作讀，注意讀準字音，讀通課文） 要邊讀邊思考：每一個自然段主要講了什么？初讀課文 13自然段：太陽的特點 48自然段：和人類關(guān)系密

2、切 學習字詞抵 氏 估 殖 糧 d sh g zh ling n q sh jn lio炭 區(qū) 殺 菌 療課堂小結(jié) 關(guān)于太陽的知識我們一定還有很多問題，有些可以從課文中找到答案，下節(jié)課我們再好好去尋找；有些問題同學們可以從科普讀物、從網(wǎng)上了解；有些問題現(xiàn)在還是個謎，要等同學們長大后去探索。板書設計16 太陽太陽的特點 和人類關(guān)系密切課時作業(yè)一、讀一讀，寫一寫。 fn zh d d sh jn （繁 殖） （抵 達） （殺菌） lio lin g j 治（療） （糧）食 （估 計）課時作業(yè)二、想一想，連一連。 美麗的關(guān)系凝成熱量 溫暖的地球 治療探索 密切的世界吸收疾病 神秘的陽光繼續(xù)水滴今天的

3、你們很棒喲！明天繼續(xù)加油！在這次“祖國在我心中”的綜合性學習過程中，同學們都很認真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個舞臺，召開一次“祖國在我心中”的學習匯報會，請同學們把自己的學習成果奉獻出來，和大伙一同分享。二、確定匯報形式，小組排練1.讀口語交際的要求，明確匯報形式。（展示自己的綜合性學習成果，形式不一）2. 分小組討論匯報形式建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學的的特長確定匯報形式。教學預設：小組在確定匯報形式時可能會出現(xiàn)撞車的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學生的資料情況，根據(jù)學生的實際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時進行調(diào)控。2.根據(jù)匯報形式，組內(nèi)排練。若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學在全班表演。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺。三、匯報會開始，同學評價。1.宣布匯報會開始2.小組抽簽上臺，同學根據(jù)匯報情況做出公正的評價，選出最優(yōu)秀的匯報者。鼓勵小組集體匯報形式，體現(xiàn)集體精神。（評價標準由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語言有感染力，內(nèi)容符合此次綜合性學習要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達了愛國情感。） 3.根據(jù)評價，給最優(yōu)秀的匯報者頒獎。四、總結(jié)同學們，今