隊列教學法(軍事理論篇)課件

1、軍事理論篇隊列教學法（一）身份的轉變施訓者受訓者隊列動作隊列口令隊列意識與氣場心態(tài)會做會講會教會做思想工作四會一、作業(yè)準備科目（敬禮）：單個軍人徒手隊列動作（稍息）目的（Why）：通過訓練使各位隊友掌握隊列動作的基本要領，為以后新生軍訓帶訓工作打下良好基礎內容（What）：停止間轉體方法（How）：理論講解、動作示范、體會練習、小結講評地點（Where）：本訓練場地，場地劃分：由南至北依次為一、二、三、四中隊、國旗班，中隊與中隊之間間隔5米（根據(jù)具體情況調整 ），排頭在東，面朝南。時間：約一個小時要求（敬禮）：1、嚴肅隊列紀律，做到令行禁止。2、認真學習，刻苦訓練，努力掌握動作要領。3、排除外

2、界干擾，提高訓練效率，做到苦練巧練。（稍息）二、作業(yè)實施1234講解示范組織練習小結講評評比競賽1.講解示范（以停止間轉法為例）（1）理論提示： 同學們，本次訓練我們共同學習的隊列動作的內容是：停止間轉法。停止間轉法是隊列動作的基礎，它貫穿于隊列訓練，停止間轉法是停止間變換方向的方法分為向右、向左、向后轉，必要時也可半面向左、半面向右轉。（2）邊講邊做：為使大家有一個完整概念，下面由我邊講邊做一遍向右的連貫動作。當聽到“向右-轉”的口令后，以右腳跟為軸和左（右）腳一致向右（左）轉體90度，體重落于右（左）腳，左（右）腳取捷徑迅速靠攏右（左）腳成立正姿勢。轉動和靠腳時兩腿挺直，上體保持立正姿勢。

3、當聽到“向后-轉”的口令后，按向右轉的動作要領向后轉180度。當聽到“半面向右（左）轉”的口令后，按向右（左）轉的動作要領，向右（左）轉45度。2、組織練習為了給同學們一個摸索體會的過程，消除思想上的模糊認識。下面進行個人體會。（5分鐘）通過剛才的個人體會，同學們體會比較認真，掌握動作要領比較快，但還存在以下幾個問題：（例如）1.轉體時上體搖晃，方向不正2.旋轉時，轉體和靠腳不一致，轉體 速度慢 為了使同學們盡快的掌握動作要領，下面我將其分為三步進行訓練，為了便于記憶其動作要領歸納為“兩快、一停、一穩(wěn)、一直、一正、一齊”?？欤恨D體快、靠腳快停：轉體后略有停頓穩(wěn)：轉體和靠腳時身體要穩(wěn)直：上體保持

4、正直正：方向要正齊：兩腳跟靠攏并齊常見的問題及糾正方法1.轉體時身體不穩(wěn)糾正方法：兩腿挺直，襠部夾緊。自然挺胸，同時以腳跟為軸，體重落于為軸的支撐腳上，上體保持正直2.轉體時，兩臂外張糾正方法：轉體時。兩臂自然下垂，貼于身體內側，手腕貼大腿外側。的3.靠腳時，跺腳或外掃糾正方法：靠腳時，胯稍提，膝蓋后壓，以腳腕力量取捷徑靠腳，練習時，動作可由慢到快反復體會。 靠腳練習 靠腳練習，主要是解決靠腳的準確性，口令下達為“靠腳練習一、二”。其動作要領由我講解，副連長配合做動作。副連長，出列當聽到“一”的口令后，迅速轉體，聽到“二”的口令后左腳取捷徑迅速靠攏右腳，下面由我叫口令，大家配合做動作。停，成原

5、隊形集合。在剛才的訓練過程中，第三名同學掌握動作要領比較快，體會比較認真。請看他的示范動作（動作示范）。 分組練習 通過剛才的訓練，大家訓練比較認真，掌握動作要領比較快，但個別同學還掌握不夠好，希望下去后進行認真體會。三、小結講評 同學們，今天我們利用30分鐘，對停止間轉法進行了訓練，達到了預期的目的。大家吃苦精神比較強，掌握動作要領比較快，今天訓練好的個人為第四名，但還存在以下幾點問題，個別人注意力不集中，訓練中有東張西望的現(xiàn)象，希望在下步訓練中加以克服，下次訓練我們將對齊步與立定進行訓練，希望同學們下訓后對理論部分進行學習。講評流程1、說明本階段訓練用了多少時間和訓練的內容2、總體指出訓練表現(xiàn)比較突出的地方，并表揚個別同學。3、指出全隊訓練不足