中職生手機使用情況調(diào)研報告(桐鄉(xiāng)技師學(xué)院 陳宇剛)_第1頁
中職生手機使用情況調(diào)研報告(桐鄉(xiāng)技師學(xué)院 陳宇剛)_第2頁
中職生手機使用情況調(diào)研報告(桐鄉(xiāng)技師學(xué)院 陳宇剛)_第3頁
中職生手機使用情況調(diào)研報告(桐鄉(xiāng)技師學(xué)院 陳宇剛)_第4頁
中職生手機使用情況調(diào)研報告(桐鄉(xiāng)技師學(xué)院 陳宇剛)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、4中職生手機使用情況調(diào)研報告桐鄉(xiāng)技師學(xué)院陳宇剛一、中職生手機情況調(diào)查背景現(xiàn)代科技進步日新月異,世紀(jì)初的中國剛剛站穩(wěn)世界第二的位置,人民剛開始展望小康生活水平。20年的今天隨著中國移動網(wǎng)絡(luò)的提速降費和手機制造水平的極速提升,手機銷售價也不斷下探,智能手機基本實現(xiàn)普及。現(xiàn)代人的生活、學(xué)習(xí)、娛樂都與手機有密切聯(lián)系。從小在電子設(shè)備包圍中成長的00后的中職生群體基本也開始普及手機?;诖爽F(xiàn)狀通過調(diào)研來了解中職生對手機的偏好選擇,分析該群體的手機使用習(xí)慣及手機對其生活和學(xué)習(xí)帶來的影響,進而提出合理化建議是一件值得去做的事情。二、調(diào)查目的(一)了解中職生手機的配置情況(二)了解中職生手機使用的開支情況(三)

2、了解手機對中職生學(xué)習(xí)生活的影響(四)了解手機對中職生身心發(fā)展的影響三、調(diào)查對象以及方式調(diào)研的對象是學(xué)校一個系部19級高一學(xué)生,調(diào)研時間為19年12月2-7日,共有學(xué)生256名參與,回收有效答卷251份。為鼓勵學(xué)生提供相對真實的數(shù)據(jù),采取計算機問卷星平臺無記名在線調(diào)查方式,并明確告知學(xué)生,教師不會對他們目前的狀態(tài)跟進介入,鼓勵他們放下思想包袱,以自己的真實情況作答。四、調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果分析有關(guān)手機使用的情況,通過在線問卷的方式從后臺得到了原始數(shù)據(jù),對各項數(shù)據(jù)進行了分析,情況總結(jié)概括如下。(一)手機購置渠道根據(jù)調(diào)查,有27.2%的學(xué)生是在三大運營商營業(yè)點處購買手機;有17%的學(xué)生各分銷實體代理門店購

3、買手機;19.9%學(xué)生生選擇去正規(guī)的“企業(yè)網(wǎng)銷直購平臺”,如小米、華為、魅族等。有27%淘寶、京東、蘇寧易購等第三方網(wǎng)店;只有8.9%的學(xué)生會選擇二手或者其他途徑購買手機。由此可以看出大多數(shù)的中學(xué)生還是偏向于去專門實體店,同時新興的網(wǎng)絡(luò)購物渠道也逐步有了自己的一席之地。(二)購買手機時注重的因素社會的審美和價值觀本身是多元化的,處于青春期的學(xué)生有各種選擇也屬正常。由于高一中職生消費群的成員大多為正處于,熱情、開朗、奔放、崇尚自由的率直個性,現(xiàn)代社會生活條件的極大改善,科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,各種觀念、思潮的風(fēng)起云涌,賦予了他們強烈的冒險精與實踐精神,對于新事物、新觀念的關(guān)注與學(xué)習(xí),逐漸使他們形成了

4、求新、求異的消費心理,而這種多元的消費心理直接產(chǎn)生了不同的購買動機。1、品牌中職生在購買手機時,最注重的是品牌。高一學(xué)生雖然不是很懂技術(shù),但因為無時不刻的媒體廣告和新聞影響,在他們眼中,品牌是超越性價比和價格的因素。20.4%的學(xué)生把品牌作為選擇的首要因素。價格中學(xué)生本身就是立一個經(jīng)濟尚未獨的消費群體。因此在購買手機時,他們也會根據(jù)家庭收入來權(quán)衡價格。15.8%的學(xué)生把價格作為選擇的首要因素。性價比部分相對理性的學(xué)生明顯帶有成年人的思維,開始綜合考量手機的性能和價格。Cpu主頻和核心數(shù),運存和存儲大小,屏幕的做工和電池的續(xù)航,這是較成熟的學(xué)生購機者關(guān)注的參數(shù)。32.7%的學(xué)生把性價比作為選擇的

5、首要因素。做工和顏值。有些學(xué)生比較在意手機的工藝和顏值,這是獨特的審美傾向在其作用。良好的手感和漂亮的外觀成為31.10%的學(xué)生首先考慮的因素。學(xué)生購機考慮因素價格,15.80%性價比,32.70%品牌,20.40%顏值,31.10%圖二學(xué)生手機購買考慮因素(三)中職生手機購置成本價格通過調(diào)查總結(jié)出當(dāng)前中職生每月的手機購置水平大概分布情況為:1000元以下的學(xué)生為10人,占比3.98%;1001到1500元的學(xué)生32人,占12.74%;1501到2000元的120人,占比47.81%;2001到3000元以上51,占比20.32%;3001元以上為38人,占比15.14%。與成年人的消費習(xí)慣對

6、比有趨同傾向,本地中職學(xué)生的手機購置價格水平相對較高,與地處沿海長三角經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)不無關(guān)系。47-81%.14%50.00%45.00%1001-15001501-20002001-30003001以上40.00%35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%12.74%手機購置費X01000以下圖三學(xué)生手機價格分布(四)調(diào)查的學(xué)生平均每月手機通話、SP服務(wù)、流量總資費分布學(xué)校中學(xué)生的生活費在一周200元左右,食堂的標(biāo)準(zhǔn)飯菜一葷二素的價格是7.5元,早餐標(biāo)準(zhǔn)5.0元,加上來回學(xué)校的乘車費用15元左右,一周200元相對是寬裕的。學(xué)生的手機資費總體水平相當(dāng)于一周

7、左右的學(xué)校寄宿開支,大部分家長也是將該部分費用直接附加到學(xué)生的生活費中一并轉(zhuǎn)給自己的子女,可見大部分為80后的家長群體已經(jīng)接受子女有手機并坦然由父母承擔(dān)相關(guān)資費的事實。每月總資費人數(shù)比例()20元以下72.78%2150元4317.13%51100元4519.93%101150元5521.91%151元以上10140.24%表一學(xué)生手機資費統(tǒng)計(五)中職生的手機品牌分布品牌在手機消費起著相當(dāng)大的作用。根據(jù)調(diào)查分析,學(xué)生手機使用的手機主要有華為、小米、蘋果等一線大品牌為主,也有一些二線品牌如魅族、中興、錘子??梢姶笃放撇粌H影響了成年人的消費,對新生代市場也起著主導(dǎo)作用,小品牌只能填補市場的空隙。

8、手機品牌圖四學(xué)生手機品牌中職生群體是一個追求時尚,追求品牌的團體,所以新款流行的手機是受同學(xué)們的歡迎的,中在購買手機時,他們大部分購買的是大品牌的手機。不可否認的是國內(nèi)各種影視節(jié)目中充斥著蘋果手機軟廣告,似乎蘋果手機是成功人士的標(biāo)配。這不可避免的扭曲了部分中職生的手機消費觀。有研究標(biāo)明中學(xué)生對蘋果手機的購買比重正逐年加重。中國華為高端手機的性能已經(jīng)趕上蘋果,在海外發(fā)達國家的銷售也非?;鸨?,愛國情懷下新國貨的重新崛起大背景下,教育部門有義務(wù)樹立高中生的正確思想觀念,抑制崇洋媚外的不理性消費行為。六)手機功能的使用智能手機的通信功能僅僅是基本功能屬性,現(xiàn)在更像是一個小型的移動PC終端?,F(xiàn)在的小型軟

9、件也開始有手機端版本。因為學(xué)校在校期間禁止學(xué)生使用手機,本次調(diào)查顯示了高一學(xué)生節(jié)假休息單日手機的使用習(xí)慣。1、功能使用調(diào)查顯示,學(xué)生在一個標(biāo)準(zhǔn)24小時的休息日中,有78.9%的人使用手機打游戲;有80.2%的人使用手機QQ、微信等社交軟件與親友進行溝通;還有55.0%的人使用手機觀看看直播、影視與欣賞音樂;有45.5%的人進行網(wǎng)購下單;有20.5%的人用手機查找學(xué)習(xí)資料解題思路。一個標(biāo)準(zhǔn)休息日手機使用功能統(tǒng)計40.00%90%.80.20%90.00%80.00%70.00%60.00%50.00%20.00%10.00%游戲聊天溝通視頻與音樂網(wǎng)購查找資料30.00%55.00%45.50%0

10、.00%圖五學(xué)生手機購買渠道據(jù)此看來,學(xué)生用手機游戲和與他人溝通的頻次較高。從另一方面上講,對使用手機的要求已經(jīng)不僅僅停留在以往的打電話、發(fā)短信這樣簡單的層面上,開始轉(zhuǎn)向多媒體多渠道上,要求功能更加強大的手機。2、使用時間在單日24小時的計時背景下,手機的使用時間分布情況為:超過10小時有34.5%;6-9小時的有23.5%;3-5小時的有32.6%;0-2小時有9.4%。Flurry進行的項研究顯示,中國消費者每天在移動設(shè)備上花費超過5小時!大約86%的時間被智能手機占用,這意味著成年人每天在手機上花費大約4小時15分鐘。中職生的節(jié)假日活動相對成年人單一,但明顯手機使用時間偏長。圖六學(xué)生手機

11、使用時長(七)手機使用對身心帶來的影響1、節(jié)假日參加集體活動手機的使用時間呈現(xiàn)不斷上升的態(tài)勢這是一個基本的事實。這期中學(xué)生年齡的增長和學(xué)校的變化也會影響到其與他們溝通的范圍和頻率。所以調(diào)查結(jié)果會有一定的偏差是正常現(xiàn)象有56.5%的學(xué)生認為手機的使用讓其與同學(xué)朋友之間的線下交往活動時間大幅降低;有20.4%的學(xué)生卻認為有了手機線上的隨時溝通,線下活動時間反而多了;有23.1%的人不確定。23.10%20.40%56.50%線下交往減少線下交往增加不確定圖七學(xué)生使用手機后對線下交流的影響2、視力影響研究表明,手機的藍光對視力有負面影響,長時使用眼球會長時間處于緊張狀態(tài),引起視疲勞。視疲勞容易導(dǎo)致人

12、們近視。小學(xué)生假期無限制狀態(tài)下使用智能手機平板,開學(xué)便近視已是屢見不鮮。高中生同屬于容易近視群體。對他們的調(diào)查結(jié)果顯示:總體近視率為37.8%而在這個近視群體中,是購買手機后得近視的為65.5%。3、身體素質(zhì)的影響手機的長時使用降低了學(xué)生參加課余體育的興趣,對身體素質(zhì)有負面的影響。學(xué)生在生長發(fā)育的黃金期,與中考體育測試的時間有半年的時長,參考中考體育項目長跑女生800米,男生1000米的考核標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)體育教師的測試反饋結(jié)果調(diào)查顯示。成績變差的學(xué)生占32.4%,而這個群體中75.6%的學(xué)生是高一入學(xué)時買的手機。五、調(diào)研報告的總結(jié)與建議在智能手機十分普及的今天,使用智能手機給中職學(xué)生帶來大量便利的

13、同時,也會附帶一些不利因素,這些不利因素主要包括:增加學(xué)生的消費、影響學(xué)生的身心發(fā)展、干擾正常的課堂教學(xué)等。但我們也清楚的知道,討論中職生使用手機這一現(xiàn)象是弊大于利還是利大于弊已經(jīng)失去意義,更無法改變學(xué)生在用手機的現(xiàn)實。作為教育者應(yīng)該從疏和阻兩方面對中職生的智能手機提出了管理建議與對策,正確引導(dǎo)其合理使用手機,同時注重對學(xué)生正確使用手機的習(xí)慣養(yǎng)成。有以下具體建議:(一)引導(dǎo)合理消費高一學(xué)生是未年成人,他們在手機消費上有盲目、炫富沖動式特點。購買手機時是這樣,在進行資費選擇時,網(wǎng)上購物時也體現(xiàn)出問題。相對優(yōu)越的生活條件讓他們?nèi)狈φ_的消費觀念。學(xué)校應(yīng)該進行艱苦樸素和勤儉節(jié)約的主題思想教育。學(xué)校層

14、面以書面和短信方式要求家長嚴(yán)控學(xué)生手機資費的開支,一月控制在50元左右,從消費的源頭進行控制。(二)鞏固陽光一小時活動學(xué)生使用手機過多會影響學(xué)生的視力和身心發(fā)展。學(xué)校需要大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,讓“健康第一”、“每天鍛煉一小時、健康學(xué)習(xí)日日優(yōu)”的口號,每天保證戶外一小時的運動時間。達到讓學(xué)生盡可能祛除手機上癮癥,關(guān)注自身體質(zhì)健康的目的。教師敦促每名學(xué)生至少掌握兩項日常運動技能,養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。(三)技術(shù)管控目前很多學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能帶手機進入校園,而校方管控的方法無非就是突擊檢查,發(fā)現(xiàn)后收繳記過這種方式。學(xué)校在具體管理中,學(xué)生的不當(dāng)使用手機問題引起的師生沖突已逐步成為困擾高中

15、校園安定的一個隱患。學(xué)??梢钥紤]在教室區(qū)域安裝手機信號干擾設(shè)備,保證課堂教學(xué)的有序進行。相應(yīng)的在學(xué)生寢室區(qū)域通過安裝干擾設(shè)備,每天固定時段開啟,強制學(xué)生休息,保證充足睡眠時間。(四)引導(dǎo)合理使用現(xiàn)如今我們應(yīng)該達成一個共識,那就是掩耳盜鈴?fù)耆怪新毶褂檬謾C并不是解決問題的明智做法。全社會都應(yīng)對孩子進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),鼓勵他們用手機去看一些文章瀏覽新聞關(guān)注國家大事。結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)課程,用網(wǎng)絡(luò)知識來拓展自己的學(xué)識。教師通過推薦學(xué)生下載與學(xué)習(xí)有關(guān)的APP,讓他們在學(xué)習(xí)中獲得樂趣,并逐漸在這種樂趣中學(xué)會自我控制,讓學(xué)生明白手機并不只是游戲機,它可以用來做很多對學(xué)習(xí)生活有益的幫助。關(guān)于“中職高一學(xué)生手

16、機使用情況”的調(diào)查(已有手機的同學(xué)答題,沒的同學(xué)無需答題)Q1、我是選擇去什么地方購買的手機()A、三大運營商營業(yè)點購買B、各分銷實體代理門店購買手機C、企業(yè)網(wǎng)銷直購平臺”,如小米、華為、魅族等D、淘寶、京東、蘇寧易購等第三方網(wǎng)店E、二手或者其他途徑您喜歡的手機品牌是()Q2、我選擇手機的決定因素是()A、顏值B、品牌C、性價比D、價格Q3、我的手機購置價格是()A、1000以下B、1001-1500C、1501-2000D、2001-3000E、3001以上TOC o 1-5 h zQ4、我的手機每月總資費是()A、20以下B、21-50C、51-100D、101-1500E、151以上Q5、我手機的品牌的()A、IPHONEB、OPPOC、xiaomiD、huaweiE、meizuF、VIVOG、otherQ6、我在一個節(jié)假日(24小時)中一般會用手機做以下事情()(可多選)A、玩游戲B、使用QQ、微信等聊天工具C、聽音樂看視

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論