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1、第四課 友誼與成長同行 第一框 和朋友在一起 贈汪倫李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情。 教材P38頁“運用你的經(jīng)驗”填涂在下面的情境中,你的選擇會是誰?快樂的事,你最愿意與誰分享? 心里的秘密,你最愿意向誰傾訴?遇到了困難,你最愿意向誰求助?你最愿意與誰一起外出游玩? 某校做了一次“中學(xué)生交往調(diào)查”,共調(diào)查了254人,回收有效答卷221份。數(shù)據(jù)整理如下:你會把煩心事向誰傾訴?項目父母老師朋友兄弟姐妹誰也不說其他人數(shù)4112152432742百分比%18.555.4368.7819.4612.2219.00上面數(shù)據(jù),你可以得到什么信息?朋友成為中學(xué)生活中的重要部分!

2、板塊一:我的朋友圈想一想:你的好朋友是誰?利用你的火眼金睛說說他的(她)的優(yōu)點?姓名:李光對我的影響:愛上打乒乓球;會開玩笑;姓名:_對我的影響:_姓名:_對我的影響:_姓名:_對我的影響:_姓名:_對我的影響:_姓名:_對我的影響:_我教材P41頁“朋友影響力” 當(dāng)你的好朋友考試是要抄你的試卷時,你會1、告訴老師。 ( ) 2、勸他自己去向老師承認(rèn)錯誤。( )3、不告發(fā)她,但私下告訴他以后不要這樣做。 ( )4、只當(dāng)沒看見,以保持好朋友的關(guān)系。 ( ) 親臨其境:朋友圈的變化“我小學(xué)很多好朋友都和我不在一個中學(xué),中學(xué)同學(xué)又不如小學(xué)同學(xué)那么親密,我還是常常和小學(xué)同學(xué)聯(lián)系。中學(xué)即便交了朋友恐怕也

3、并不真正地了解自己,反而容易受傷害,我還不如一個人呢”小明朋友變少了,交往更加深入 我到底該不該繼續(xù)認(rèn)識新朋友呢? 小明經(jīng)常和青年男子吃喝玩樂,還學(xué)會了抽煙、喝酒經(jīng)常一言不合就欺負(fù)同學(xué),讓青年男子幫他打架,讓小明干什么他就去干! 你認(rèn)為在交友過程中要注意什么?朋友圈的變化 2、朋友對我們有什么樣的影響?板塊二:友誼的力量 (1)朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。 (2)朋友,見證了我們一起走過的成長歷程。 (3)朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟到生命的美好。 真題演練1. 步入新學(xué)校,進(jìn)入新班級,有些同學(xué)難免會感到孤獨。趙靜用古詩“若知四海皆兄弟,何處相逢非故人”鼓勵自己。這啟示我們 ( )A. 朋友之間必須講“哥們兒義氣” B. 只有興趣相投的人才能成為朋友C. 要主動結(jié)識新同學(xué),結(jié)交新朋友 D. 只有為人真誠厚道才能永葆友誼C2.我們渴望友情,尋求朋友,探求友誼的真諦,是因為 ( )朋友和友誼讓我們感受到生活的美好交朋友是中學(xué)生最重要的事情朋友帶給我們溫暖、支持和力量在人生的道路上,和朋友結(jié)伴前行,我們不會感到孤單A. B. C. D. D真題演練3.“近朱者赤,近墨者黑”,這句話告訴我們的道理是

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