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1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁標(biāo)準(zhǔn)求職信優(yōu)秀范本 求職信有著非常明顯的自我表現(xiàn)力,帶有相當(dāng)?shù)墓P(guān)要素與公關(guān)特色,那你知道要怎么寫求職信嗎?以下是為您整理的標(biāo)準(zhǔn)求職信優(yōu)秀范本【5篇】,衷心希望能為您提供幫助! 標(biāo)準(zhǔn)求職信優(yōu)秀范本 篇1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 你好! 感謝您抽空來閱讀我的個(gè)人求職信,為我開啟希望之門。我是20_屆畢業(yè)生_,主修護(hù)理專業(yè)。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心和對護(hù)理事業(yè)執(zhí)著的追求向您毛遂自薦。我渴望加入貴單位,希望能為貴單位的明天添磚加瓦,更愿為貴單位貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。 敬業(yè)是我的態(tài)度,誠信是我的人個(gè)基點(diǎn),真誠是我的做人原則,愛心使我擁有的
2、財(cái)富,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格。父母的期望,社會的競爭是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我十分珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí),在校的二年里,我覺得自己并沒有虛度。我不但學(xué)到了專業(yè)知識,提高了綜合素質(zhì),更重要的是教會了我怎么做人,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng),同時(shí)我努力的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。 實(shí)習(xí)期間,我理論聯(lián)系實(shí)踐,實(shí)踐鞏固理論,是自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲,是自己變得更加成熟穩(wěn)健,專業(yè)功底更加扎實(shí)。學(xué)習(xí)中,始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”,想病人之所想,急病人之所急,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)能正確回答帶教老師的圖文,規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作理論知識和技能。在生活中,我
3、把自己鍛煉成為一名出苦耐勞的人,工作熱心主動(dòng),腳踏實(shí)地,勤奮誠實(shí),能獨(dú)立工作是我對工作的本分。獨(dú)立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。過去并不能代表未來,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。在這里,讓我收獲頗多,讓我從生命力愛上“白衣天使”這一神圣的使命!我很喜歡護(hù)理,愛著病人在我們的精心護(hù)理下,慢慢的減輕痛苦,快樂的康復(fù),心里莫名的開心!他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我的幸福。 對于實(shí)際工作,我相信我能很快適應(yīng)工作環(huán)境,并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己。銳意進(jìn)取,永不自滿是我的座右銘。充實(shí)的頭腦,健康的體魄和充沛的精力是我永遠(yuǎn)的財(cái)富,殷切的期望在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一片真情,并
4、在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。 水流湍急,人才濟(jì)濟(jì)。現(xiàn)實(shí)社會競爭激烈,人才也不例外。古有毛遂自薦,今有伯樂點(diǎn)將,愿借您的伯樂慧眼,開始我的千里之行。在學(xué)校的學(xué)習(xí)是我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和不屈不撓的性格?,F(xiàn)在我即將畢業(yè),普通的院校,普通的我們卻擁有不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),我充滿信心。我要在新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),展現(xiàn)新的面貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績。盡管在眾多的應(yīng)聘者中,我不一定是秀的,但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主,持經(jīng)論以待明君”。我擁有不懈奮斗的意念,愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實(shí)肯干的作風(fēng),如果把您的信任和希望給我,讓我能施展?jié)撃埽乙欢〞M心盡責(zé),盡我所能,讓貴單位
5、滿足,我熱愛我所學(xué)的專業(yè),懷著自信的心上臺,如果能與貴院攜手同行,我將深感榮幸,縱使無緣合作,您讓我認(rèn)識到不足,我也不甚感激,定會再接再厲,讓自己變得更強(qiáng)! 此致 敬禮 標(biāo)準(zhǔn)求職信優(yōu)秀范本 篇2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 首先,衷心感謝您能在百忙之中惠閱我的求職信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門! 我叫_,是來自_學(xué)院醫(yī)學(xué)護(hù)理系20_屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在即將走出大學(xué)校園的我,懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限向往,特向貴院呈上我的求職信。 我很平凡,但不甘于平庸,我樂觀自信、上進(jìn)心強(qiáng)、愛好廣泛、為人和善,能夠很好的處理人際關(guān)系,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。四年的刻苦努力學(xué)習(xí)和鍛煉,使我樹
6、立了正確的人生觀、價(jià)值觀和不屈不撓的性格。在全面推行素質(zhì)教育的今天,我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)充分利用課余時(shí)間,拓展知識視野,完善知識結(jié)構(gòu),積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的高度好評。從而,使自己各方面的綜合素質(zhì)能力也得到了相應(yīng)的提高和完善。在競爭日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次、全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。 我在_市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,跟隨各科室老師的帶領(lǐng),認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,理論聯(lián)系實(shí)際,出色地完成了各科室應(yīng)完成的任務(wù)。在此期間,得到了患者的信賴及帶教老師的高度好評。同時(shí)深刻地體到會“愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心”對
7、患者的重要性,現(xiàn)在我對各科室的工作都有了一定經(jīng)驗(yàn),并從中學(xué)到了不少知識。 今年_月我已參加全國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)護(hù)士資格證考試并且已通過,_月底領(lǐng)取了畢業(yè)證。普通的院校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),我充滿信心。我要在新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績。 盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是秀的,但我仍然很自信,因?yàn)槲覔碛胁恍笂^斗的精神、踏實(shí)肯干的作風(fēng)和吃苦耐勞的品質(zhì)。小草欣沃,得益于沃土;幼鵬展翅,尚需海闊天空。給我一個(gè)機(jī)會,還您一份滿意,殷切希望我能與貴院達(dá)成協(xié)議,為貴院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。如蒙您的栽培,不勝榮幸,我將盡終竭智,用自己的實(shí)際行
8、動(dòng)去證明您的眼光。 此致 敬禮 標(biāo)準(zhǔn)求職信優(yōu)秀范本 篇3 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo): 您好! 我叫_,是一名_師范大學(xué)_系_屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力,我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力,現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中,服務(wù)于教育事業(yè),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。 貴校良好的管理體制,濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo),相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會! 大學(xué)的四年時(shí)光里,我本著自強(qiáng)不息,學(xué)以致用的原則,一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)
9、與提高,廣泛的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),并加入“_”協(xié)會,多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演,中小學(xué)實(shí)踐教學(xué),足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才! 我相信命運(yùn)之神會垂青有準(zhǔn)備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報(bào)祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,熱心,敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo):做名合格的人民
10、教師。 我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的! 我或許不是秀的,但我會自強(qiáng)不息,我是有潛力的! 最后,誠摯希望貴校能夠垂惠! 并祝貴校再創(chuàng)佳績! 此致 敬禮! 標(biāo)準(zhǔn)求職信優(yōu)秀范本 篇4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!感謝您在百忙之中收閱我的材料! 我叫_,是_大學(xué)_學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,主修_(師范方向),輔修_(師范方向),應(yīng)聘_教師一職。 教師是人類靈魂的工程師,工作穩(wěn)定,更有助于充分地展現(xiàn)我的個(gè)人才能,我由衷地?zé)釔圻@份職業(yè)。因此,在大學(xué)四年中,我嚴(yán)格要求自己,力求在各方面提高綜合素質(zhì):在思想方面,我大三已光榮地加入黨組織,政治覺悟高;在學(xué)習(xí)方面,我曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金(其中
11、包括1次國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金),專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí);在學(xué)生工作方面,因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號,也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗(yàn);在教育實(shí)踐方面,我利用大一大二的暑假,就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見習(xí),大四又爭取到_中學(xué)的實(shí)習(xí)機(jī)會,作為地理實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)班主任出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù);在社會實(shí)踐方面,我參加了phe科研,擔(dān)任過暑假培訓(xùn)班全職老師,并皆有不錯(cuò)成績。 大學(xué)四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿,但我也不會停留在過去的流光溢彩中,以后我更會加倍努力,在自己的位置上做好每一件事,把握每一次機(jī)會! 最后再次感謝您瀏覽我的求職材料,并誠心希望能在您空暇時(shí)間前往面試。作為應(yīng)屆生的我
12、,雖然沒有老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,但我基本功扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、積極進(jìn)取、思維活躍,相信我一定能夠令貴校滿意! 祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績! 此致 敬禮! 標(biāo)準(zhǔn)求職信優(yōu)秀范本 篇5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生,省師范學(xué)院。即將面臨畢業(yè),感謝您在百忙之中看我個(gè)人求職信。 老師的嚴(yán)格教導(dǎo)和個(gè)人的努力下,大學(xué)四年來。具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識;系統(tǒng)的掌握了幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育管理、學(xué)前兒童科學(xué)教育、邏輯學(xué)等方面的有關(guān)理論;興趣愛好廣泛,籃球、樂器、寫作方面有一定的特長;能熟練操作應(yīng)用計(jì)算機(jī)和辦公軟件。同時(shí),利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)了一定的電工技術(shù),電器修理基礎(chǔ)。 還積極參加各種社會活動(dòng),此外。
13、抓住每一個(gè)機(jī)會,提高自己。大學(xué)四年,深深的感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的也是必須的熱愛貴公司的工作,喜歡這里的工作氛圍,殷切的希望能夠在您的帶領(lǐng)下,員工的共同合作努力下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。 愛好廣泛,樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)。能夠很好地處理人際關(guān)系,有協(xié)調(diào)溝通方面的特長,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感?,F(xiàn)在即將畢業(yè),面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),信心十足。校期間我積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng),被校評為“優(yōu)秀團(tuán)員”等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)方面,更是認(rèn)真刻苦,成績優(yōu)秀。并充分利用課余時(shí)間,拓寬知識視野,完善知識結(jié)構(gòu)。而在競爭日益激烈的今天,堅(jiān)信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需
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