考點(diǎn)15 儀器的使用與實(shí)驗(yàn)安全-2022年高考化學(xué)考點(diǎn)分類1年真題1年模擬訓(xùn)練（原卷版）

1、2022年高考化學(xué)考點(diǎn)分類1年真題1年模擬訓(xùn)練考點(diǎn)15 儀器的使用與實(shí)驗(yàn)安全第一部分 2021年高考真題一、選擇題1（2021山東高考真題）關(guān)于下列儀器使用的說法錯(cuò)誤的是A、不可加熱B、不可用作反應(yīng)容器C、可用于物質(zhì)分離D、使用前需檢漏2（2021浙江高考真題）下列圖示表示灼燒操作的是ABCD3（2021浙江高考真題）下列說法正確的是A減壓過濾適用于過濾膠狀氫氧化物類沉淀B實(shí)驗(yàn)室電器設(shè)備著火，可用二氧化碳滅火器滅火C制備硫酸亞鐵銨晶體時(shí)，須將含和的溶液濃縮至干D將熱的飽和溶液置于冰水中快速冷卻即可制得顆粒較大的晶體4（2021河北高考真題）用中子轟擊X原子產(chǎn)生粒子(即氮核He)的核反應(yīng)為：X+

2、nY+He。已知元素Y在化合物中呈+1價(jià)。下列說法正確的是AH3XO3可用于中和濺在皮膚上的NaOH溶液BY單質(zhì)在空氣中燃燒的產(chǎn)物是Y2O2CX和氫元素形成離子化合物D6Y和7Y互為同素異形體5（2021河北高考真題）下列操作規(guī)范且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿圖甲測(cè)定醋酸濃度B圖乙測(cè)定中和熱C圖丙稀釋濃硫酸D圖丁萃取分離碘水中的碘6（2021浙江高考真題）蒸餾操作中需要用到的儀器是ABCD7（2021浙江高考真題）下列說法不正確的是A用紙層析法分離Fe3+和Cu2+，將濾紙上的試樣點(diǎn)完全浸入展開劑可提高分離效果B將CoCl26H2O晶體溶于95%乙醇，加水稀釋，溶液顏色由藍(lán)色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉奂t色C乙酰水楊

3、酸粗產(chǎn)品中加入足量碳酸氫鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾，可除去聚合物雜質(zhì)D某些強(qiáng)氧化劑(如：氯酸鉀、高錳酸鉀)及其混合物不能研磨，否則可能引起爆炸8（2021廣東高考真題）測(cè)定濃硫酸試劑中含量的主要操作包括：量取一定量的濃硫酸，稀釋；轉(zhuǎn)移定容得待測(cè)液；移取待測(cè)液，用的溶液滴定。上述操作中，不需要用到的儀器為ABCD9（2021山東高考真題）為完成下列各組實(shí)驗(yàn)，所選玻璃儀器和試劑均準(zhǔn)確、完整的是(不考慮存放試劑的容器)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟Ａx器試劑A配制100mL一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液100mL容量瓶、膠頭滴管、燒杯、量筒、玻璃棒蒸餾水、NaCl固體B制備Fe(OH)3膠體燒杯、酒精燈、膠頭滴管蒸餾水、飽

4、和FeCl3溶液C測(cè)定NaOH溶液濃度燒杯、錐形瓶、膠頭滴管、酸式滴定管待測(cè)NaOH溶液、已知濃度的鹽酸、甲基橙試劑D制備乙酸乙酯試管、量筒、導(dǎo)管、酒精燈冰醋酸、無水乙醇、飽和Na2CO3溶液AABBCCDD二、非選擇題10（2021全國高考真題）氧化石墨烯具有穩(wěn)定的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，在能源、材料等領(lǐng)域有著重要的應(yīng)用前景，通過氧化剝離石墨制備氧化石墨烯的一種方法如下(裝置如圖所示)：.將濃、石墨粉末在c中混合，置于冰水浴中，劇烈攪拌下，分批緩慢加入粉末，塞好瓶口。.轉(zhuǎn)至油浴中，35攪拌1小時(shí)，緩慢滴加一定量的蒸餾水。升溫至98并保持1小時(shí)。.轉(zhuǎn)移至大燒杯中，靜置冷卻至室溫。加入大量蒸餾水，而后滴加至懸

5、濁液由紫色變?yōu)橥咙S色。.離心分離，稀鹽酸洗滌沉淀。.蒸餾水洗滌沉淀。.冷凍干燥，得到土黃色的氧化石墨烯?；卮鹣铝袉栴}：(1)裝置圖中，儀器a、c的名稱分別是_、_，儀器b的進(jìn)水口是_(填字母)。(2)步驟中，需分批緩慢加入粉末并使用冰水浴，原因是_。(3)步驟中的加熱方式采用油浴，不使用熱水浴，原因是_。(4)步驟中，的作用是_(以離子方程式表示)。(5)步驟中，洗滌是否完成，可通過檢測(cè)洗出液中是否存在來判斷。檢測(cè)的方法是_。(6)步驟可用試紙檢測(cè)來判斷是否洗凈，其理由是_。第二部分 2022年高考模擬一、選擇題1.實(shí)驗(yàn)室中部分儀器或操作如圖所示，不能完成下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿圖一裝置由煤焦油制得

6、苯B圖二裝置驗(yàn)證四氯化碳是非極性分子C用圖三裝置分離溴和苯D用圖四裝置在實(shí)驗(yàn)室制備少量氨氣2.用如圖裝置探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反應(yīng)原理。下列說法錯(cuò)誤的是A裝置B中若產(chǎn)生白色沉淀，不能說明Fe3+能將SO2氧化成B實(shí)驗(yàn)室中配制70%的硫酸需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶C向三頸燒瓶中通N2的操作應(yīng)在滴加濃硫酸之前，目的是排盡裝置內(nèi)的空氣D裝置C可能發(fā)生倒吸，同時(shí)還不能完全吸收反應(yīng)產(chǎn)生的尾氣3（2021廣東高三三模）過氧化鈣(CaO2)是一種白色的固體，微溶于水，且不溶于乙醇、乙醚和堿性溶液，溶于酸。利用反應(yīng)Ca2+H2O2+2NH3+8H2O=CaO28H2O+2制備過氧化

7、鈣的裝置如圖所示。下列說法正確的是A儀器Y的名稱為長頸漏斗B儀器X的作用是導(dǎo)氣，并防止發(fā)生倒吸現(xiàn)象CW可以是NH4Cl，通過加熱W提供反應(yīng)所需的NH3D為加快反應(yīng)速率和提高產(chǎn)率，可將冰水混合物改為溫水浴加熱4.下列操作正確并能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿驗(yàn)證稀硝酸的還原產(chǎn)物為NOB灼燒海帶C制取并收集NH3D用滴定法測(cè)氨水的物質(zhì)的量濃度AABBCCDD5.侯德榜為了提高食鹽的利用率，降低生產(chǎn)成本，提出侯氏制堿法，其流程如下：下列說法錯(cuò)誤的是A向飽和食鹽水中，先通NH3，再通CO2B“母液I”吸收NH3是將NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3，提高NH4C1的純度，同時(shí)還增加產(chǎn)量C“鹽析”中加入細(xì)小NaC1顆粒

8、只是通過循環(huán)使用提高利用率D“煅燒”時(shí)需要的主要儀器有坩堝、泥三角、三腳架、酒精燈、玻璃棒等6（2021湖北高三二模）下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的選擇和實(shí)驗(yàn)操作合理的一組是蒸餾時(shí)，應(yīng)先通冷凝水再加熱為防止試管破裂，加熱碳酸氫鈉固體時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜少量液溴保存在棕色玻璃試劑瓶中，并在液溴上加少量水形成液封用堿式滴定管量取23.10 mL溴水用瓷坩鍋?zhàn)茻鞣N鈉的化合物用250 mL容量瓶配制240 mL1 molL-1的NaCl溶液ABCD7（2021廣東高三二模）下列操作或裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿BCD制取無水乙醇驗(yàn)證的氧化性除去NaCl中混有的KCl用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定鹽酸AABBCCDD8（2021福建高三三模）用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿圖A是探究氨氣在水中的溶解性B圖B是分離溴和苯C圖C是測(cè)定反應(yīng)熱D圖D是灼燒碎海帶9（2021廣東汕頭市高三二模）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)，說法正確的是A測(cè)定未知溶液pH值時(shí)，需將pH試紙用水潤濕B用容量瓶配制溶液，定容時(shí)加水超過刻度線，立即吸出多余液體C碘水中加CCl4振蕩靜置后，上層為紫色，下層幾乎為無色D氯酸鉀固體在取用時(shí)不能進(jìn)行研磨，否則可能發(fā)生爆炸10（2021河北石家莊市