精品解析浙江省嘉興市秀洲區(qū)高照實驗學(xué)校20212021學(xué)年九年級上學(xué)期科學(xué)10月階段性質(zhì)量檢測試卷（到第2章結(jié)束）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省嘉興市秀洲區(qū)高照實驗學(xué)校20212021學(xué)年九年級上學(xué)期科學(xué)10月階段性質(zhì)量檢測試卷（到第2章結(jié)束）(外裝訂線)(請不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙江省嘉興市秀洲區(qū)高照實驗學(xué)校2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期科學(xué)10月階段性質(zhì)量檢測驗卷（到第2章結(jié)束）一、一、選擇題（本題有15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）（共15題；共30分）1.“柴、米、油、鹽、醋”是廚房常備用品，其主要成分屬于無機化合物的是（?）A.?醋（醋酸）?B.?米（淀粉）?C.?油（脂肪）?D.?鹽

2、（氯化鈉）【答案】D【考點】有機物與無機物的區(qū)別【解析】【分析】有機物即有機化合物，是指含碳化合物(一氧化碳、碳酸,碳酸鹽、氰化物、硫氰化物、氰酸鹽、金屬碳化物、部分簡單含碳化合物除外)或碳?xì)浠衔锛捌溲苌锏目偡Q，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹看姿?、淀粉、脂肪中都含有碳元素，都屬于有機化合物，而氯化鈉屬于無機物，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。2.番茄，又名西紅柿，在歐洲又叫“愛情果”。某實驗室配制番茄的無土栽培的營養(yǎng)液時，要用到KNO3做化肥，化肥KNO3是一種（?）A.?鉀肥?B.?磷肥?C.?氮肥?D.?復(fù)合肥料【答案】D【考點】鹽與化肥【解析】【分析】在化肥中，只含有鉀元素的叫鉀肥，只含

3、有氮元素的是氮肥，只含有磷元素的是磷肥；含有兩種或以上營養(yǎng)素的叫復(fù)合肥?！窘獯稹炕蔏NO3含有鉀和氮兩種營養(yǎng)素，屬于復(fù)合肥，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。3.某同學(xué)錯題本中記錄的下列內(nèi)容，合理的是（?）A.?鹽酸可用于金屬表面除銹B.?室內(nèi)起火時，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)C.?Al(OH)3、NaOH都能治療胃酸過多癥D.?二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，溶液變藍(lán)【答案】A【考點】酸堿指示劑及其性質(zhì)，酸的化學(xué)性質(zhì)，堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)常見的化學(xué)藥品的性質(zhì)分析即可?！窘獯稹緼.鹽酸和三氧化二鐵反應(yīng)，生成氯化鐵和水，因此可用于金屬表面除銹，故A正確；?B.室內(nèi)起火時，不應(yīng)立即打開門窗通

4、風(fēng)，這樣會使大量氧氣涌入，使火勢增大，故B錯誤；?C.NaOH雖然能夠和胃酸反應(yīng)生成鹽和水，但是由于它堿性太強，會對胃造成嚴(yán)重傷害，所以不都能治療胃酸過多癥，故C錯誤；D.二氧化碳?xì)怏w通入水生成碳酸，碳酸能夠使紫色石蕊試液溶液變紅，故D錯誤。故選A。4.通過實驗可以獲取證據(jù)，得出結(jié)論。下列做法中不能獲得明顯證據(jù)的是（?）A.?為了說明鹽溶液不一定都呈中性，在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液B.?為了證明氧氣是否集滿，把帶火星的木條放到集氣瓶口C.?為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性，在其溶液中滴加稀鹽酸D.?為了證明汗水中含有Cl，加入含稀硝酸的硝酸銀溶液【答案】C【考點】氧氣的檢驗和驗滿，酸堿指示劑及其性質(zhì)

5、，物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】（1）根據(jù)酸堿指示劑的性質(zhì)分析；（2）根據(jù)氧氣驗滿的方法分析；（3）根據(jù)氫氧化鈉和稀鹽酸的反應(yīng)產(chǎn)物分析；（4）氯離子和銀離子能夠生成不溶于酸和水的氯化銀沉淀?！窘獯稹緼.在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液，無色溶液變成紅色，說明此時鹽溶液呈堿性，故A正確不合題意；?B.把帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，那么說明氧氣已經(jīng)收集滿，故B正確不合題意；?C.氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉和水，沒有氣體、沉淀生成，也沒有顏色變化，無法感知反應(yīng)的發(fā)生，故C錯誤符合題意；D.為了證明汗水中含有Cl，加入含稀硝酸的硝酸銀溶液；如果生成了白色沉淀，那么說明汗水中含有氯離子，故

6、D正確不合題意。故選C。5.鐵畫是中國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩。它以鋼材為主料，經(jīng)鍛打、焊接、酸洗、上漆等多道工藝制成。下列關(guān)于鐵畫的敘述不正確的是（?）A.?鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中B.?若生銹，鐵銹的顏色為紅棕色C.?給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕D.?所用的主要材料為低碳鋼，屬于鐵的合金，合金至少含兩種金屬元素【答案】D【考點】合金與合金的性質(zhì)，金屬的化學(xué)性質(zhì)，金屬的腐蝕與防護【解析】【分析】根據(jù)金屬鐵的化學(xué)性質(zhì)和防銹的知識分析判斷。【解答】A.在潮濕的環(huán)境中，鐵會和空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)生成鐵銹，故A正確不合題意；B.鐵銹的顏色為紅棕色，故B正確不合題意；C.通過噴漆的方式

7、，將金屬鐵與空氣和水分隔離，可以防止銹蝕，故C正確不合題意；D.合金是由金屬材料和另外的材料組合而成，屬于混合物，故D錯誤符合題意。故選D。6.某體育比賽的發(fā)令槍所用的“火藥”成分是氯酸鉀和紅磷，經(jīng)撞擊發(fā)出響聲，同時產(chǎn)生白色煙霧，撞擊時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：5KClO3+6P=3P2O5+5KCl。則下列有關(guān)敘述不正確的是（?）A.?KCl中氯元素顯-1價?B.?上述反應(yīng)是置換反應(yīng)C.?KClO3和KCl屬于鹽類物質(zhì)?D.?P2O5吸收水形成的煙霧呈酸性【答案】B【考點】元素化合價的規(guī)則與計算，酸、堿、鹽的鑒別，置換反應(yīng)及其應(yīng)用【解析】【分析】（1）在化學(xué)式中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零；（2）

8、單質(zhì)與化合價反應(yīng)，生成新的單質(zhì)和化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)；（3）由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的叫鹽；（4）五氧化二磷和水反應(yīng)生成磷酸?！窘獯稹緼.在KCl中，K元素的化合價為+1價，根據(jù)正負(fù)化合價代數(shù)和為零得到：（+1）+x=0，因此氯元素的化合價為-1價，故A正確不合題意；B.該反應(yīng)的生成物為兩種化合物，不是單質(zhì)和化合物，不屬于置換反應(yīng)，故B錯誤符合題意；C.KClO3和KCl都由金屬離子和酸根離子構(gòu)成，都屬于鹽類，故C正確不合題意；D.P2O5吸收水形成磷酸，因此煙霧呈酸性，故D正確不合題意。故選B。7.某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置以探究“微粒是不斷運動的”，一段時間后，可觀察到紫色石蕊變紅，則物質(zhì)A是

9、（?）A.?濃氨水?B.?濃硫酸?C.?生石灰?D.?濃鹽酸【答案】D【考點】酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】紫色石蕊試液遇酸變紅色，遇堿變藍(lán)色，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹孔仙氖镌囈鹤兗t，說明它遇到了酸，即A溶液中揮發(fā)出的氣體分子溶于水后生成了酸。濃氨水揮發(fā)出氨氣，氨氣溶于水呈堿性，故A不合題意；濃硫酸沒有揮發(fā)性，故B不合題意；生石灰沒有揮發(fā)性，故C不合題意；濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的HCl氣體溶于水生成稀鹽酸，故D符合題意。故選D。8.比較歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)中的常用方法。若以下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化都由一步反應(yīng)完成：ZnZnCl2Zn(OH)2ZnCl2ZnCO3ZnCl2。則（?）A.?三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是復(fù)分

10、解反應(yīng)?B.?三種轉(zhuǎn)化都必須加入鹽酸才能完成C.?只有發(fā)生了中和反應(yīng)?D.?三種轉(zhuǎn)化的生成物中都有水【答案】C【考點】復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用，金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化【解析】【分析】（1）兩種化合物相互交換成分，生成兩種新的化合物的反應(yīng)，叫復(fù)分解反應(yīng)；（2）根據(jù)三種轉(zhuǎn)化過程分析；（3）酸和堿反應(yīng)，生成鹽和水，叫中和反應(yīng)；（4）根據(jù)三種反應(yīng)的產(chǎn)物分析?！窘獯稹夸\和氯化銅反應(yīng)，生成氯化鋅和銅單質(zhì)；氫氧化鋅和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鋅和水；碳酸鋅和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鋅、水和二氧化碳?xì)怏w。A.反應(yīng)和肯定是復(fù)分解反應(yīng)，而是置換反應(yīng)，故A錯誤；B.根據(jù)反應(yīng)可知，不一定必須有稀鹽酸參與反應(yīng)，故B錯誤；C.只有是酸

11、和堿，生成鹽和水，是中和反應(yīng)，故C正確；D.反應(yīng)中就沒有水生成，故D錯誤。故選C。9.不銹鋼材料中含有金屬鉻(Cr)，金屬鉻的金屬活動性排在Zn和Fe之間，鉻元素的化合價有+2和+3價，金屬鉻在置換反應(yīng)中顯示+2價，則以下反應(yīng)不正確的是（?）A.?Cr+2HCl=CrCl2+H2?B.?Cr+CuSO4=CrSO4+CuC.?Cr2O3+6HCl=2CrCl3+3H2O?D.?Cr(OH)3+H2SO4=CrSO4+3H2O【答案】D【考點】書寫化學(xué)方程式、文字表達式，金屬活動性順序及其應(yīng)用【解析】【分析】（1）（2）在金屬活動性順序表中，排在前面的金屬可以將后面的金屬從鹽溶液中置換出來；（3

12、）（4）在復(fù)分解反應(yīng)中，反應(yīng)前后元素的化合價保持不變，注意分析反應(yīng)前后鉻元素的化合價是否改變即可。【解答】在金屬活動性順序表中，鐵排在氫的前面，而鉻排在鐵的前面，因此金屬鉻能夠和稀鹽酸反應(yīng)，生成CrCl2和氫氣，故A正確不合題意；銅排在鐵的后面，因此肯定排在金屬鉻的后面，那么金屬鉻能夠和硫酸銅反應(yīng)，生成CrSO4和銅，故B正確不合題意；三氧化二鉻與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鉻和水，反應(yīng)前后鉻的化合價都是+3價，且方程式是配平的，故C正確不合題意；在Cr(OH)3中，鉻的化合價為+3價；在CrSO4中，鉻的化合價為+2價，反應(yīng)前后鉻的化合價發(fā)生變化，故D錯誤。故選D。10.“84”消毒液具有殺菌、消毒

13、的功效，在抗擊“新冠肺炎”疫情中被廣泛使用。下列對“84”消毒液的組成或性質(zhì)的分析中，正確的是(?)組成或性質(zhì)分析A有效成分為NaClONaClO為有機物BNaClO易與空氣中二氧化碳、水反應(yīng)此性質(zhì)屬于物理性質(zhì)C溶液呈堿性溶液的pH7；（4）根據(jù)消毒液的用途分析。【解答】A.根據(jù)化學(xué)式NaClO可知，“84”消毒液中不含碳元素，肯定不是有機物，故A錯誤；B.NaClO易與空氣中二氧化碳、水反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B錯誤；C.溶液呈堿性，那么pH7，故C錯誤；D.具有一定的腐蝕性，通常不用于蔬菜和水果的消毒，故D正確。故選D。11.物質(zhì)王國的“小朋友”在做游戲，五位“小朋友”手拉手圍成一圈（如圖所

14、示），要求相鄰的“小朋友”之間必須能互相“配合”（即必須能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），他們才能將游戲進行下去。場外還有四位替補“隊員”。下列有關(guān)說法正確的是（?）A.?圈內(nèi)相鄰“小朋友”的溶液均為無色B.?五位“小朋友”中的任意兩位均不能互相調(diào)換位置C.?若“Na2CO3”小朋友玩累了，可換上場外的“K2CO3”D.?若“Ba(OH)2”小朋友玩累了，可換上場外的“KOH”【答案】C【考點】金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化【解析】【分析】根據(jù)化合物的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律判斷即可。【解答】A.硫酸銅溶液呈藍(lán)色，故A錯誤；B.將Ba(OH)2和Ca(OH)2互換位置后，幾種相鄰的物質(zhì)照樣能相互反應(yīng)，故B錯誤；C.碳酸鉀和上

15、面的氫氧化鋇反應(yīng)，生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀；和右邊的硫酸銅反應(yīng)，生成碳酸銅沉淀和硫酸鈉，因此它可以替換碳酸鈉，故C正確；D.KOH和上面的二氧化碳反應(yīng)，但是不能與下面的碳酸鈉反應(yīng)，因此不能替換氫氧化鋇，故D錯誤。故選C。12.下列實驗進行中的現(xiàn)象或?qū)嶒炘碚_的是（?）A.?檢驗醋酸是否有酸性B.?小氣球變癟C.?驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱D.?U型管內(nèi)液面左高右低【答案】D【考點】酸堿指示劑及其性質(zhì)，金屬活動性順序及其應(yīng)用【解析】【分析】（1）根據(jù)酸堿指示劑的性質(zhì)分析；（2）氫氧化鈉和二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)，據(jù)此分析瓶內(nèi)氣壓的變化，判斷氣球體積的變化；（3）分析能否出現(xiàn)兩種不同的現(xiàn)象即可

16、；（4）硝酸銨溶于水時吸熱，據(jù)此分析左邊裝置內(nèi)的氣壓變化，判斷U形管兩邊的液面高低?！窘獯稹緼.無色酚酞試液遇酸和中性液體都不變色，因此通過酚酞無法判斷醋酸有酸性，故A錯誤；B.氫氧化鈉和二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，會造成瓶內(nèi)氣壓減小，此時外面的空氣進入氣球，因此氣球的體積應(yīng)該膨脹，故B錯誤；C.金屬銅和銀都不能遇硫酸亞鐵反應(yīng)，因此無法判斷它們的金屬活動性順序大小，故C錯誤；D.硝酸銨固體溶于水時吸熱，使錐形瓶內(nèi)溫度下降，氣壓減小，那么U形管內(nèi)左邊的液面升高，右邊的降低，故D正確。故選D。13.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，下列方案可行的是（?）選項物質(zhì)雜質(zhì)方案AZn粉Cu粉加入足量Cu

17、Cl2溶液后過濾、洗滌、干燥BCO2氣體HCl氣體通過足量的氫氧化鈉溶液后干燥CNaCl固體Na2CO3固體加入足量的稀鹽酸后蒸發(fā)DBaCO3固體BaCl2固體加水溶解再通入足量的二氧化碳后蒸發(fā)A.?A?B.?B?C.?C?D.?D【答案】C【考點】物質(zhì)除雜或凈化【解析】【分析】除雜的基本原則：不與除雜試劑反應(yīng)；不引入新的雜質(zhì)，據(jù)此分析判斷即可?！窘獯稹緼.被除雜物質(zhì)鋅和除雜試劑氯化銅反應(yīng)，生成氯化鋅和銅，而雜質(zhì)沒有除去，故A錯誤；B.被除雜物質(zhì)二氧化碳和雜質(zhì)HCl都能與除雜試劑氫氧化鈉反應(yīng)，故B錯誤；C.被除雜物質(zhì)氯化鈉和除雜試劑稀鹽酸不反應(yīng)，雜質(zhì)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉，水和二氧化碳

18、，除去雜質(zhì)而沒有引入新的雜質(zhì)，故C正確；D.雜質(zhì)氯化鋇和二氧化碳根本不反應(yīng)，無法除去雜質(zhì)，故D錯誤。故選C。14.下列四個圖像中，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（?）A.?向等質(zhì)量的鋅、鎂粉末中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸B.?向NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加H2SO4溶液C.?將水通電一段時間D.?向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀硫酸至過量【答案】C【考點】水的組成和主要性質(zhì)，溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系，鹽的性質(zhì)及用途，金屬的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）分析消耗相同的稀鹽酸時生成氫氣的質(zhì)量和最終生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系；（2）分析沉淀是否在反應(yīng)開始時就會產(chǎn)生；（3）根據(jù)電解水生成

19、氫氣和氧氣的體積之比分析；（4）分析滴加稀鹽酸過程中溶液pH值的變化。【解答】A.在反應(yīng)結(jié)束之前，消耗相同質(zhì)量的稀鹽酸，鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大于鋅；當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，等質(zhì)量的鋅和鎂，鎂最終生成氫氣的質(zhì)量大，故A正確不合題意；B.向含有NaOH和BaCl2混合溶液中加入稀硫酸,氯化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成了沉淀，當(dāng)氯化鋇完全反應(yīng)后不再產(chǎn)生沉淀，故B正確不合題意；C.將水通電一段時間，生成氫氣的體積是氧氣的體積的2倍，它們的質(zhì)量之間肯定不是2倍的關(guān)系，故C錯誤符合題意；D.隨著稀硫酸的滴入，氫氧化鈉和它反應(yīng)，使溶液的pH減小。當(dāng)它們剛好完全反應(yīng)時，溶液的pH=7；再繼續(xù)滴入稀硫酸時，溶液的pH繼續(xù)減小，故D正確

20、不合題意。故選C。15.向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅混合溶液中逐漸加鐵粉，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的變化與加入鐵粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（?）A.?a點時，混合物中有兩種溶質(zhì)B.?b點時，混合物中有一種固體C.?往b-c段溶液中滴加稀鹽酸，沒有白色沉淀生成D.?取d點的固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生【答案】A【考點】鹽的性質(zhì)及用途，金屬的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】鐵粉先和硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸亞鐵和銀單質(zhì)，因為析出銀的質(zhì)量比進入溶液的鐵的質(zhì)量大的多，所以溶質(zhì)的質(zhì)量減小的很快，即從開始到b。當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)后，硝酸銅再與鐵粉反應(yīng)，由于析出的銅與進入的鐵的質(zhì)量稍大，所以溶液質(zhì)量繼續(xù)減小，但是減小的速度

21、變小了，即bc段。當(dāng)硝酸銅完全反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量保持不變，即cd段，據(jù)此分析判斷即可?！窘獯稹緼.a點時，鐵粉正在和硝酸銀反應(yīng)，還沒有和硝酸銅反應(yīng)，因此混合物中的溶質(zhì)是：硝酸亞鐵、硝酸銀和硝酸銅，故A錯誤符合題意；?B.b點時，硝酸銀剛好完全反應(yīng)，那么混合物中有一種固體，就是反應(yīng)產(chǎn)生的銀，故B正確不合題意；?C.b-c段中，硝酸銅正在和鐵粉反應(yīng)，溶質(zhì)為硝酸亞鐵和剩余的硝酸銅。往b-c段溶液中滴加稀鹽酸，根本沒有反應(yīng)產(chǎn)生，故C正確不合題意；D.d點時鐵粉過量，取d點的固體，加入稀鹽酸，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，因此有氣泡產(chǎn)生，故D正確不合題意。故選A。二、填空題（本題有8小題，每空1分，共20分）

22、（共8題；共20分）16.?2018年5月14日，川航3U8633航班客機駕駛艙右側(cè)擋風(fēng)玻璃突然破裂。機長在低壓、極寒、缺氧、巨大噪聲的惡劣條件下操縱飛機成功降落，被稱譽為一次“世界級”的備降。（1）生產(chǎn)客機前擋風(fēng)玻璃一般選用密度較小的材料，減小飛機的重力。密度小屬于物質(zhì)的_（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（2）根據(jù)物質(zhì)的不同組成，破裂的航空玻璃（由無機硅酸鹽玻璃與有機透明材料復(fù)合而成）屬于_（填“混合物”或“化合物”）?！敬鸢浮浚?）物理（2）混合物【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用，常見物質(zhì)的分類【解析】【分析】（1）化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如酸性、堿性、氧化性、還原性

23、、熱穩(wěn)定性及一些其它特性；物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如：顏色、氣味、狀態(tài)、是否易融化、凝固、升華、揮發(fā)，還有些性質(zhì)如熔點、沸點、硬度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等。（2）只由一種物質(zhì)組成的叫純凈物，由兩種或多種物質(zhì)組成的叫混合物?！窘獯稹浚?）密度是物質(zhì)不需要化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；（2）根據(jù)物質(zhì)的不同組成，破裂的航空玻璃（由無機硅酸鹽玻璃與有機透明材料復(fù)合而成）屬于混合物。17.小宇同學(xué)在家中建立了小小實驗室，他收集了許多物質(zhì)，有：碳酸鉀；氧化鈣；食鹽；氫氧化鎂；稀鹽酸等。（填序號）（1）其中屬于堿類的物質(zhì)是_;（2）屬于鹽類的物質(zhì)是_;（3）不僅是人

24、類不可缺少的食物佐料，而且是一種重要的化工原料的是_；（4）常用于清洗鋼鐵表面鐵銹的是_。【答案】（1）（2）（3）（4）【考點】鹽的性質(zhì)及用途，酸、堿、鹽的鑒別，酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）由氫氧化根離子和金屬離子（或銨根離子）構(gòu)成的是堿；（2）由酸根離子和金屬離子（或銨根離子）構(gòu)成的叫鹽；（3）根據(jù)食鹽（氯化鈉）的用途解答；（4）鐵銹能夠和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鐵和水，因此用稀鹽酸去除鐵銹?！窘獯稹浚?）氫氧化鎂由氫氧根離子和鎂離子構(gòu)成，屬于堿類，故選；（2）碳酸鉀由碳酸根離子和鉀離子構(gòu)成，食鹽由鹽酸根離子和鈉離子構(gòu)成，都屬于鹽類，故選；（3）不僅是人類不可缺少的食物佐料，而且是一種重

25、要的化工原料的是食鹽，故選；（4）常用于清洗鋼鐵表面鐵銹的是稀鹽酸，故選。18.現(xiàn)有失去標(biāo)簽的四瓶溶液，分別是氯化鐵、氯化鈣、稀鹽酸、氯化鈉溶液中的一種，要鑒別出它們，可進行以下實驗：（1）通過觀察，溶液呈黃色的是_。（2）將剩余溶液分別取樣，加入_溶液，可以將它們一次性鑒別出來。【答案】（1）FeCl3（2）Na2CO3（可溶性碳酸鹽均可）【考點】鹽的性質(zhì)及用途，酸、堿、鹽的鑒別【解析】【分析】（1）含有三價鐵離子的溶液呈黃色，含有二價鐵離子的溶液呈淺綠色；（2）根據(jù)可溶性碳酸鹽的性質(zhì)分析解答?！窘獯稹浚?）通過觀察，溶液呈黃色的是氯化鐵，化學(xué)式為FeCl3；（2）碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸

26、鈣白色沉淀，與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與氯化鈉不反應(yīng)，因此加入Na2CO3溶液，可以將它們一次性鑒別出來。19.小柯同學(xué)取下列生活中的物質(zhì)，測得其pH如下表所示：物質(zhì)肥皂水雨水糖水檸檬汁洗發(fā)劑pH10.25.27.02.512.2（1）酸性最強的物質(zhì)是_。（2）弱酸性有益于頭發(fā)的健康，所以我們洗發(fā)時應(yīng)先用洗發(fā)劑，后用護發(fā)劑，由此我們可以知道護發(fā)劑的pH_7（填“=”或“”）。【答案】（1）檸檬汁（2）【考點】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【解析】【分析】（1）pH越小，酸性越強；（2）酸性溶液的pH7；中性溶液的pH=7，據(jù)此解答?！窘獯稹浚?）在幾種物質(zhì)中，檸檬汁的pH=2.5最小，因此它的

27、酸性最強；（2）弱酸性有益于頭發(fā)的健康，所以我們洗發(fā)時應(yīng)先用洗發(fā)劑，后用護發(fā)劑，由此我們可以知道護發(fā)劑的pH鐵；將鐵粉加入硫酸銅溶液中，二者能夠反應(yīng)，說明活動性鐵銅，因此活動性順序鎂鐵銅。通過甲和乙兩個實驗就能夠得到三種金屬的活動性順序，因此實驗丙是多余的；（2）在鎂、鐵和銅三種金屬中，只有銅不能與稀硫酸反應(yīng)置換氫氣，根據(jù)三者之間的反應(yīng)關(guān)系判斷即可?！窘獯稹浚?）甲、乙就可以證明三種金屬的活動性強弱MgFeCu，故丙是多余的；（2）向過濾得到的不溶物中加稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生，說明不溶物中沒有鎂和鐵，故不溶物的成分是銅；有氣泡產(chǎn)生，若鎂過量，則銅鹽和鐵鹽均被置換出來，那么不溶物中含有Mg、Fe、C

28、u。若鎂少量，則不溶物中沒有金屬Mg，只有有Fe和Cu，因此不溶物中一定含有Fe和Cu，可能含有Mg。三、實驗探究題（本題共3小題，每空2分，共22分）（共3題；共22分）24.某研究性學(xué)習(xí)小組為測定某水垢中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下實驗裝置，其主要實驗步驟如下:按如圖所示組裝儀器，將100g水垢試樣放入錐形瓶中，加入50mL的鹽酸溶液；測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣；再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；重復(fù)和的操作，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。（1）a裝置的名稱是_（2）步驟加入樣品前還應(yīng)檢查_（3）從導(dǎo)管A處緩緩

29、鼓入一定的空氣時，裝置I的作用是_（4）實驗后同學(xué)們對測定值進行了討論，有的說，該水垢中所含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定值有可能偏低，有的說還可能偏高。引起實驗結(jié)果偏高的原因可能是_。【答案】（1）分液漏斗（2）裝置的氣密性（3）除去裝置中的二氧化碳?xì)怏w（4）鹽酸具有揮發(fā)性，二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣體雜質(zhì)也被堿石灰吸收（或者稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量時，沒有密封兩端，致使空氣中水份和二氧化碳?xì)怏w也被堿石灰吸收）【考點】常用儀器的名稱，實驗方案設(shè)計與評價【解析】【分析】（1）根據(jù)化學(xué)儀器的名稱解答；（2）在化學(xué)實驗中，有氣體生成或參與的實驗，為了防止漏氣對實驗結(jié)果發(fā)生影響，在加入藥品前應(yīng)該檢查裝置氣密

30、性；（3）在反應(yīng)結(jié)束后，錐形瓶和導(dǎo)管內(nèi)還會殘留部分二氧化碳?xì)怏w，通過鼓入除去二氧化碳的空氣，可以將它們向外推動，保證它們被氫氧化鈉溶液充分吸收，使實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確。（3）加入的稀鹽酸具有揮發(fā)性，它不能被濃硫酸吸收，但是會被堿石灰吸收，使測出的二氧化碳的質(zhì)量偏大；如果干燥管沒有封閉，那么堿石灰能夠空氣中的水蒸氣和二氧化碳，使測量結(jié)果偏大。【解答】（1）a裝置的名稱是分液漏斗；（2）步驟加入樣品前還應(yīng)檢查裝置氣密性。（3）從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定的空氣時，裝置I的作用是吸收空氣中的二氧化碳。（4）引起實驗結(jié)果偏高的原因可能是：鹽酸具有揮發(fā)性，二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣體雜質(zhì)也被堿石灰吸收（或者稱量干

31、燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量時，沒有密封兩端，致使空氣中水份和二氧化碳?xì)怏w也被堿石灰吸收）。?25.小明和小天同學(xué)想“探究酸堿中和反應(yīng)是否放熱”，分別設(shè)計實驗方案并進行了如下實驗操作：小明的實驗：取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸30mL，用溫度計測出其溫度為13，然后向其中加入一定量的NaOH固體，一段時間后再用溫度計測出溶液溫度為22由此，小明同學(xué)得出“NaOH與稀硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)”的結(jié)論。小天的實驗：用如圖所示的實驗裝置（夾持等固定裝置省略）。向燒瓶內(nèi)的氫氧化鈉溶液中滴入一定量的稀硫酸，觀察到紅墨水在實驗過程中向右移動了一段距離。由此，小天同學(xué)得出“NaOH與稀硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)”的

32、結(jié)論。請回答：（1）小明的實驗所得出的結(jié)論是否可靠？請說明理由_。（2）小天的實驗中采用的科學(xué)研究方法是_法，他的實驗?zāi)艿贸稣_結(jié)論的關(guān)鍵是在裝置中增加了導(dǎo)管a，導(dǎo)管a在本實驗中的作用是_。（3）【反思拓展】實驗結(jié)束后，小明同學(xué)取了少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液不變色。于是他認(rèn)為他的實驗中NaOH與稀硫酸兩者已恰好完全反應(yīng)。小天同學(xué)認(rèn)為小明的實驗結(jié)論是不可靠的，于是他另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，接下來的實驗操作和實驗現(xiàn)象是_，說明溶液呈中性?！敬鸢浮浚?）不可靠，氫氧化鈉固體溶于水會放熱，也會使得溶液溫度升高（2）轉(zhuǎn)換法；避免稀硫酸流入燒瓶后使瓶內(nèi)氣壓增大而影響實

33、驗結(jié)果（3）向其中滴入紫色石蕊試液不變色【考點】酸堿指示劑及其性質(zhì)，酸與堿的反應(yīng)及用途【解析】【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水時會放熱分析即可；（2）當(dāng)燒瓶內(nèi)的氣體溫度升高時，里面的氣壓增大，于是玻璃管內(nèi)的紅墨水會向右移動，因此根據(jù)紅墨水的移動方向可以知道里面的溶液是否放熱，這種將不易觀察或測量的量用其他相關(guān)的量來反映的方法叫轉(zhuǎn)換法。當(dāng)瓶內(nèi)的氣壓增大時，紅墨水會在導(dǎo)管a內(nèi)上升，從而減小瓶內(nèi)的壓強，既保證了實驗效果，也保證了儀器的安全。（3）無色酚酞試液遇到堿變紅色，遇到酸或中性溶液不變色，因此不能確定氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)后的溶液是酸性還是中性。這時在反應(yīng)后的溶液中加入紫色的石蕊試液，如果不

34、變色，那么說明溶液成中性，即二者完全反應(yīng)；如果變成紅色，那么說明溶液呈酸性，即沒有完全反應(yīng)?！窘獯稹浚?）小明的實驗所得出的結(jié)論是不可靠，理由是：氫氧化鈉固體溶于水會放熱，也會使得溶液溫度升高。（2）小天的實驗中采用的科學(xué)研究方法是轉(zhuǎn)換法法，他的實驗?zāi)艿贸稣_結(jié)論的關(guān)鍵是在裝置中增加了導(dǎo)管a，導(dǎo)管a在本實驗中的作用是：避免稀硫酸流入燒瓶后使瓶內(nèi)氣壓增大而影響實驗結(jié)果。（3）小天同學(xué)認(rèn)為小明的實驗結(jié)論是不可靠的，于是他另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，接下來的實驗操作和實驗現(xiàn)象是：向其中滴入紫色石蕊試液不變色，說明溶液呈中性。26.舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一，并也粗略測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。他

35、的實驗操作如下：在一個試管里放進一些鐵屑，在上面澆了些稀硫酸溶液，然后用插上玻璃管的軟木塞塞住試管口，放進盛水的玻璃缸里。打開止水夾，將試管中生成的氣體引岀水面，用火舌點燃。把一只空試管底朝天罩在火舌上面，試管的管口浸在水面下。氫氣在密閉的空間里燃燒，玻璃缸里的水，不斷涌進試管。?。測出進入試管中的水約占試管總體積的五分之一。（1）寫出稀硫酸與鐵屑反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）將步驟補充完整_。（3）若火焰熄滅后未及時關(guān)閉止水夾，實驗結(jié)果將怎么變化？請說明理由_?！敬鸢浮浚?）Fe+H2SO4=FeSO4+H2（2）火焰熄滅后立即關(guān)閉止水夾（3）稀硫酸與鐵屑仍在持續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，氫氣進入試管內(nèi)，彌

36、補了消耗的氧氣的體積，導(dǎo)致試管內(nèi)外壓強差減小，進入試管內(nèi)的水的體積減少，因此會導(dǎo)致測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)與理論值相比偏小，即小于空氣體積的五分之一?！究键c】空氣的成分及探究【解析】【分析】（1）鐵和稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和氫氣，據(jù)此寫出反應(yīng)的方程式；（2）火焰熄滅，說明試管中的氧氣已經(jīng)完全消耗，此時立即關(guān)閉止水夾，防止生成的氫氣繼續(xù)進入試管，對氧氣的體積測量產(chǎn)生影響，根據(jù)試管內(nèi)水面升高的高度就可以計算出氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)。（3）如果沒有及時關(guān)閉止水夾，那么反應(yīng)生成的氫氣會進入試管，據(jù)此分析對氧氣體積測量的影響即可?！窘獯稹浚?）稀硫酸和鐵屑反應(yīng)的方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2；

37、（2）步驟的內(nèi)容為：火焰熄滅后立即關(guān)閉止水夾；（3）若火焰熄滅后未及時關(guān)閉止水夾，實驗結(jié)果將偏小，理由是：稀硫酸與鐵屑仍在持續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，氫氣進入試管內(nèi)，彌補了消耗的氧氣的體積，導(dǎo)致試管內(nèi)外壓強差減小，進入試管內(nèi)的水的體積減少，因此會導(dǎo)致測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)與理論值相比偏小，即小于空氣體積的五分之一。?四、解答題（本題共有4小題，第27題4分，第28-30題各8分，共28分）（共4題；共26分）27.某拓展性學(xué)習(xí)小組在學(xué)?？茖W(xué)實驗創(chuàng)新比賽中，做了一個有趣的實驗，裝置如圖。實驗設(shè)計：三頸燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w，A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器，C頸插有兩端開口的玻璃導(dǎo)管（伸入瓶內(nèi)

38、的一端連有小氣球），裝置氣密性良好。實驗操作：先通過A頸往瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液，觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化；過一段時間后再通過B頸往瓶中注入鹽酸，發(fā)現(xiàn)小氣球的形狀又發(fā)生了改變。請描述小氣球形狀的變化情況，并對此作出合理的解釋?！敬鸢浮繉嶒灛F(xiàn)象：小氣球“先膨脹，后變癟”（或“先變大，后變?。腘aOH吸收CO2，HCl與Na2CO3反應(yīng)生成CO2及導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓變化三方面進行解答2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；NaOH溶液吸收CO2，使瓶內(nèi)氣壓減小，導(dǎo)致氣球膨脹；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2；HCl與Na2CO3反應(yīng)生成CO2，使瓶內(nèi)氣壓增大，導(dǎo)致氣球變癟【考點】

39、酸的化學(xué)性質(zhì)，堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】三頸燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w，A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器，先通過A頸往瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液氫氧化鈉能夠與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使瓶內(nèi)氣體減少，瓶內(nèi)壓強變?。贿^一段時間后再通過B頸往瓶中注入鹽酸，滴入的鹽酸會和生成的碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水；瓶內(nèi)又有氣體產(chǎn)生，使瓶內(nèi)壓強變大。?【解答】三頸燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w，A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器，先通過A頸往瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液氫氧化鈉能夠與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使瓶內(nèi)氣體減少，瓶內(nèi)壓強變小，外界大氣壓不變，故使氣球的體積膨脹變大；過一段時間后再通

40、過B頸往瓶中注入鹽酸，滴入的鹽酸會和生成的碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水；瓶內(nèi)又有氣體產(chǎn)生，使瓶內(nèi)壓強變大，外界氣壓不變，故使氣體的體積縮小；故答案為：實驗現(xiàn)象：小氣球“先膨脹，后變癟”（或“先變大，后變?。?；原因為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；NaOH溶液吸收CO2，使瓶內(nèi)氣壓減小，導(dǎo)致氣球膨脹；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2；HCl與Na2CO3反應(yīng)生成CO2，使瓶內(nèi)氣壓增大，導(dǎo)致氣球變癟?28.學(xué)校科學(xué)小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定質(zhì)量的石灰石放在燒杯中，將120g稀鹽酸分若干次加入燒杯中（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不與水

41、反應(yīng)），反應(yīng)過程的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（x表示加入稀鹽酸的質(zhì)量/g，y表示燒杯中余下物質(zhì)的總質(zhì)量/g）。請回答下列問題：（1）石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)中共產(chǎn)生了CO2_g。（2）該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（3）通過計算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（保留到0.1%）【答案】（1）4.4（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)后比反應(yīng)前減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量，反應(yīng)中共產(chǎn)生了CO24.4g;設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為XCaCO3+2HCl=CaCl2H2OCO210044X4.4g100:44=X:4.4g，解得X=10g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):(10g40g)100%=25%答：該石灰石中CaCO

42、3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%（3）設(shè)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為Y。CaCO3+2HCl=CaCl2H2OCO27344Y4.4g73:44=Y:4.4g，解得Y=7.3g鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):（7.3g80g)100%9.1%答鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%【考點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算【解析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定量可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量之差就是生成二氧化碳的質(zhì)量；（2）寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的方程式，利用生成的二氧化碳的質(zhì)量計算出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，最后根據(jù)計算即可；（3）根據(jù)圖像可知，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為80g后，固體的質(zhì)量就保持不變了，這說明此時反應(yīng)就停止了，因此參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)

43、量就是80g。根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的方程式，利用二氧化碳的質(zhì)量計算出參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量，最后根據(jù)計算即可?！窘獯稹浚?）根據(jù)圖像可知，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為0g時，物質(zhì)的總質(zhì)量是40g，因此石灰石的質(zhì)量就是40g。當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為120g時，加入物質(zhì)的總質(zhì)量就是：40g+120g=160g，此時剩余總質(zhì)量為155.6g，那么生成二氧化碳的質(zhì)量為：160g-155.6g=4.4g；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)后比反應(yīng)前減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量，反應(yīng)中共產(chǎn)生了CO24.4g;設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x，CaCO3+2HCl=CaCl2H2OCO2100?44?X?4.4g100

44、:44=X:4.4g，解得：x=10g；石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：(10g40g)100%=25%。（3）設(shè)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為Y，CaCO3+2HCl=CaCl2H2OCO2?73?44?Y?4.4g73:44=Y:4.4g；解得：Y=7.3g。鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：（7.3g80g)100%9.1%。29.某同學(xué)為了測定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品組成，取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。樣品第1份第2份第3份第4份取樣品質(zhì)量（g）50.050.050.050.0取稀硫酸質(zhì)量（g）40.080.0120.0160.0產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0.040.080.10.1（1）畫出

45、在50.0g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系旳示意圖（2）試計算第2份樣品反應(yīng)后溶液中硫酸鋅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（保留到0.1%）【答案】（1）（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2651612XY0.08g65:2=X：0.08g?161:2=Y：0.08gX=2.6g?Y=6.44gZnSO4%=7.8%答：第2份樣品反應(yīng)后溶液中硫酸鋅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.8%【考點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算【解析】【分析】（1）在黃銅中的鋅沒有完全反應(yīng)前，生成氫氣的質(zhì)量與參加反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量成正比，據(jù)此計算出最終生成0.1g氫氣消耗稀硫酸的質(zhì)量。將這組數(shù)據(jù)和前兩組數(shù)據(jù)組合，在方格紙上描點，從而畫出圖像

46、即可。（2）寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的方程式，根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量分別計算出參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量和生成硫酸鋅的質(zhì)量，再根據(jù)稀硫酸質(zhì)量+鋅質(zhì)量-氫氣質(zhì)量計算出此時溶液的質(zhì)量，最后根據(jù)計算即可?！窘獯稹浚?）設(shè)生成0.1g氫氣時消耗稀硫酸的質(zhì)量為x，那么得到：；解得：x=100g；將第1份、第2份和計算出的數(shù)據(jù)在方格紙上描點得到下圖：（2）設(shè)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅的質(zhì)量為y，Zn+H2SO4=ZnSO4+H265?161?2X?Y?0.08g65:2=X：0.08g；161:2=Y：0.08g；解得：X=2.6g，?Y=6.44g。反應(yīng)后溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);ZnSO4%=?=7.8%。30.

47、已知一瓶食鹽固體（主要成分為NaCl）中含有少量Na2SO4雜質(zhì)，小明欲要得到純凈的NaCl，進行如下流程的實驗：（1）往溶液中加過量BaCl2的目的是_；（2）寫出溶液中所有溶質(zhì)的化學(xué)式_；（3）溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，測得產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖。則A點橫坐標(biāo)x的值是多少?【答案】（1）除去Na2SO4（2）NaCl、Na2CO3（3）解：設(shè)與Na2CO3反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為xNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO27344x8.8克則：克x=14.6克m液=146克答：A點坐標(biāo)的數(shù)值是146【考點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算，物質(zhì)的鑒別、推斷【

48、解析】【分析】（1）加入的氯化鋇能夠和其中的硫酸鈉反應(yīng)，生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀，從而除去雜質(zhì)硫酸鈉；（2）固體加水溶解，溶液I中含有氯化鈉和硫酸鈉；加入過量的氯化鋇后，其中的硫酸鈉和它反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，因此溶液II中含有氯化鈉和過量的氯化鋇；加入過量的碳酸鈉后，與其中的氯化鋇反應(yīng)，生成碳酸鋇、氯化鈉和水，因此溶液III中溶質(zhì)是氯化鈉和剩余的碳酸鈉。（3）根據(jù)圖像可知，A點的橫坐標(biāo)是與剩余的碳酸鈉反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量。寫出碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的方程式，利用生成的二氧化碳的質(zhì)量計算出參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量，最后根據(jù)計算出參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量即可。1/1(外裝訂線)(請不要在裝訂線內(nèi)答題)(

49、內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙江省嘉興市秀洲區(qū)高照實驗學(xué)校2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期科學(xué)10月階段性質(zhì)量檢測驗卷（到第2章結(jié)束）一、一、選擇題（本題有15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）（共15題；共30分）1.“柴、米、油、鹽、醋”是廚房常備用品，其主要成分屬于無機化合物的是（?）A.?醋（醋酸）?B.?米（淀粉）?C.?油（脂肪）?D.?鹽（氯化鈉）2.番茄，又名西紅柿，在歐洲又叫“愛情果”。某實驗室配制番茄的無土栽培的營養(yǎng)液時，要用到KNO3做化肥，化肥KNO3是一種（?）A.?鉀肥?B.?磷肥?C.?氮肥?D.?復(fù)合

50、肥料3.某同學(xué)錯題本中記錄的下列內(nèi)容，合理的是（?）A.?鹽酸可用于金屬表面除銹B.?室內(nèi)起火時，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)C.?Al(OH)3、NaOH都能治療胃酸過多癥D.?二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，溶液變藍(lán)4.通過實驗可以獲取證據(jù)，得出結(jié)論。下列做法中不能獲得明顯證據(jù)的是（?）A.?為了說明鹽溶液不一定都呈中性，在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液B.?為了證明氧氣是否集滿，把帶火星的木條放到集氣瓶口C.?為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性，在其溶液中滴加稀鹽酸D.?為了證明汗水中含有Cl，加入含稀硝酸的硝酸銀溶液5.鐵畫是中國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩。它以鋼材為主料，經(jīng)鍛打、焊接、酸洗、上漆等多道工藝制成

51、。下列關(guān)于鐵畫的敘述不正確的是（?）A.?鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中B.?若生銹，鐵銹的顏色為紅棕色C.?給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕D.?所用的主要材料為低碳鋼，屬于鐵的合金，合金至少含兩種金屬元素6.某體育比賽的發(fā)令槍所用的“火藥”成分是氯酸鉀和紅磷，經(jīng)撞擊發(fā)出響聲，同時產(chǎn)生白色煙霧，撞擊時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：5KClO3+6P=3P2O5+5KCl。則下列有關(guān)敘述不正確的是（?）A.?KCl中氯元素顯-1價?B.?上述反應(yīng)是置換反應(yīng)C.?KClO3和KCl屬于鹽類物質(zhì)?D.?P2O5吸收水形成的煙霧呈酸性7.某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置以探究“微粒是不斷運動的”，一段時間后，可觀察到

52、紫色石蕊變紅，則物質(zhì)A是（?）A.?濃氨水?B.?濃硫酸?C.?生石灰?D.?濃鹽酸8.比較歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)中的常用方法。若以下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化都由一步反應(yīng)完成：ZnZnCl2Zn(OH)2ZnCl2ZnCO3ZnCl2。則（?）A.?三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是復(fù)分解反應(yīng)?B.?三種轉(zhuǎn)化都必須加入鹽酸才能完成C.?只有發(fā)生了中和反應(yīng)?D.?三種轉(zhuǎn)化的生成物中都有水9.不銹鋼材料中含有金屬鉻(Cr)，金屬鉻的金屬活動性排在Zn和Fe之間，鉻元素的化合價有+2和+3價，金屬鉻在置換反應(yīng)中顯示+2價，則以下反應(yīng)不正確的是（?）A.?Cr+2HCl=CrCl2+H2?B.?Cr+CuSO4=CrSO4+CuC.?Cr

53、2O3+6HCl=2CrCl3+3H2O?D.?Cr(OH)3+H2SO4=CrSO4+3H2O10.“84”消毒液具有殺菌、消毒的功效，在抗擊“新冠肺炎”疫情中被廣泛使用。下列對“84”消毒液的組成或性質(zhì)的分析中，正確的是(?)組成或性質(zhì)分析A有效成分為NaClONaClO為有機物BNaClO易與空氣中二氧化碳、水反應(yīng)此性質(zhì)屬于物理性質(zhì)C溶液呈堿性溶液的pH”）。20.遼寧號是我國的第一艘航母。（1）“航母”升降機可由鋁合金制造，碳的一種單質(zhì)石墨因?qū)щ娦粤己茫Ｓ脕碜髟诟邷貤l件下電解熔融氧化鋁的電極，在陰極和陽極區(qū)分別得到Al和O2，陽極區(qū)使用的石墨易消耗的原因是_。（2）“航母”螺旋漿可由

54、銅合金制造，硬度大，銅比鐵在海水中耐腐蝕的原因是在相同條件下銅比鐵的化學(xué)性質(zhì)更_（填“穩(wěn)定”或“活潑”）。21.北宋張潛在其浸銅要略序一書中對銅的冶煉有如下記載：“山麓有膽泉，土人汲以浸鐵，數(shù)日輒類朽木，刮取其屑，鍛煉成銅”。（1）書中提及的“膽泉”為硫酸銅溶液，“浸鐵”即將鐵放入其中，寫出此冶煉銅方法中生成銅的化學(xué)方程式_。（2）若“浸鐵”前后溶液中存在的離子種類如圖所示，其中“”“”“”表示不同種類的離子，則“”表示_（填寫離子符號）。22.鐵的化合物有廣泛用途，如碳酸亞鐵（FeCO3）可作補血劑，鐵紅Fe2O3可作為顏料。某硫酸廠產(chǎn)生的爐渣中除了有Fe2O3、FeO，還有一定量的SiO2

55、。興趣小組利用爐渣嘗試制備FeCO3，其流程如下：【已知：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4；SiO2不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)】（1）操作的名稱是_。（2）溶液A中的溶質(zhì)除H2SO4外，還存在_。（3）上述流程中生成固體c的化學(xué)方程式_。23.某科學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了下圖所示的實驗方案。請回答下列問題：（1）通過分析，_試管的實驗是多余的。（2）去掉多余的實驗，同學(xué)們將剩下兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進行如下探究：向過濾得到的不溶物中加稀硫酸，若無氣泡產(chǎn)生，則不溶物的成分是_；若有氣泡產(chǎn)生

56、，則不溶物中一定含有_，可能含有鎂。三、實驗探究題（本題共3小題，每空2分，共22分）（共3題；共22分）24.某研究性學(xué)習(xí)小組為測定某水垢中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下實驗裝置，其主要實驗步驟如下:按如圖所示組裝儀器，將100g水垢試樣放入錐形瓶中，加入50mL的鹽酸溶液；測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣；再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；重復(fù)和的操作，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。（1）a裝置的名稱是_（2）步驟加入樣品前還應(yīng)檢查_（3）從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定的空氣時，裝置I的作用是_（4）實驗后同學(xué)們對測定值進行了

57、討論，有的說，該水垢中所含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定值有可能偏低，有的說還可能偏高。引起實驗結(jié)果偏高的原因可能是_。25.小明和小天同學(xué)想“探究酸堿中和反應(yīng)是否放熱”，分別設(shè)計實驗方案并進行了如下實驗操作：小明的實驗：取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸30mL，用溫度計測出其溫度為13，然后向其中加入一定量的NaOH固體，一段時間后再用溫度計測出溶液溫度為22由此，小明同學(xué)得出“NaOH與稀硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)”的結(jié)論。小天的實驗：用如圖所示的實驗裝置（夾持等固定裝置省略）。向燒瓶內(nèi)的氫氧化鈉溶液中滴入一定量的稀硫酸，觀察到紅墨水在實驗過程中向右移動了一段距離。由此，小天同學(xué)得出“NaOH

58、與稀硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)”的結(jié)論。請回答：（1）小明的實驗所得出的結(jié)論是否可靠？請說明理由_。（2）小天的實驗中采用的科學(xué)研究方法是_法，他的實驗?zāi)艿贸稣_結(jié)論的關(guān)鍵是在裝置中增加了導(dǎo)管a，導(dǎo)管a在本實驗中的作用是_。（3）【反思拓展】實驗結(jié)束后，小明同學(xué)取了少量反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液不變色。于是他認(rèn)為他的實驗中NaOH與稀硫酸兩者已恰好完全反應(yīng)。小天同學(xué)認(rèn)為小明的實驗結(jié)論是不可靠的，于是他另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，接下來的實驗操作和實驗現(xiàn)象是_，說明溶液呈中性。26.舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一，并也粗略測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。他的實驗操作如下

59、：在一個試管里放進一些鐵屑，在上面澆了些稀硫酸溶液，然后用插上玻璃管的軟木塞塞住試管口，放進盛水的玻璃缸里。打開止水夾，將試管中生成的氣體引岀水面，用火舌點燃。把一只空試管底朝天罩在火舌上面，試管的管口浸在水面下。氫氣在密閉的空間里燃燒，玻璃缸里的水，不斷涌進試管。?。測出進入試管中的水約占試管總體積的五分之一。（1）寫出稀硫酸與鐵屑反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）將步驟補充完整_。（3）若火焰熄滅后未及時關(guān)閉止水夾，實驗結(jié)果將怎么變化？請說明理由_。四、解答題（本題共有4小題，第27題4分，第28-30題各8分，共28分）（共4題；共26分）27.某拓展性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校科學(xué)實驗創(chuàng)新比賽中，做了一個

60、有趣的實驗，裝置如圖。實驗設(shè)計：三頸燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w，A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器，C頸插有兩端開口的玻璃導(dǎo)管（伸入瓶內(nèi)的一端連有小氣球），裝置氣密性良好。實驗操作：先通過A頸往瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液，觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化；過一段時間后再通過B頸往瓶中注入鹽酸，發(fā)現(xiàn)小氣球的形狀又發(fā)生了改變。請描述小氣球形狀的變化情況，并對此作出合理的解釋。28.學(xué)?？茖W(xué)小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定質(zhì)量的石灰石放在燒杯中，將120g稀鹽酸分若干次加入燒杯中（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不與水反應(yīng)），反應(yīng)過程的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（x表示加入稀鹽酸的質(zhì)量/g，