初中美術(shù) 嶺南版 七年級(jí)上冊《揚(yáng)起想象的風(fēng)帆》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
初中美術(shù) 嶺南版 七年級(jí)上冊《揚(yáng)起想象的風(fēng)帆》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
初中美術(shù) 嶺南版 七年級(jí)上冊《揚(yáng)起想象的風(fēng)帆》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
初中美術(shù) 嶺南版 七年級(jí)上冊《揚(yáng)起想象的風(fēng)帆》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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文檔簡介

1、揚(yáng)起想象的風(fēng)帆 深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校(集團(tuán))海德學(xué)校 王大威一、教學(xué)理念:偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過:“想象比知識(shí)更重要?!比祟惥褪峭ㄟ^大膽地想象和創(chuàng)造,不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢想。1、21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,是競爭激烈的時(shí)代,競爭的關(guān)鍵在人才的培養(yǎng),培養(yǎng)新一代的全面發(fā)展的富有創(chuàng)新精神的人才,關(guān)鍵在于培養(yǎng)敢于幻想、敢于標(biāo)新立異的精神和時(shí)間創(chuàng)新的能力。競爭、合作與發(fā)展始終緊密地聯(lián)系在一起,要獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)就必須參與競爭,要在競爭中獲得成功就必須發(fā)揮群體協(xié)作精神。本課在通過上一節(jié)學(xué)習(xí)“兩彈一星”科學(xué)家群體協(xié)作精神的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生策劃、主辦一次科幻美術(shù)作品展覽,以培養(yǎng)學(xué)生的想象力,合作精神及運(yùn)用各種

2、造型手段進(jìn)行科幻美術(shù)創(chuàng)作的能力。2、本課是“綜合、探索”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,他的重點(diǎn)是結(jié)合其他科學(xué)課程知識(shí)(自然、天文、地理、歷史、航天等),運(yùn)用多種美術(shù)技能進(jìn)行策劃、制作、表演與展示活動(dòng)。本課也可以與社會(huì)生活相結(jié)合,組織學(xué)生調(diào)查身邊的生活需要、環(huán)境規(guī)劃等,再選題進(jìn)行科幻美術(shù)創(chuàng)作。3、本課以小組為單位進(jìn)行,劃分成四個(gè)階段性的探索活動(dòng):(1)收集資料;(2)欣賞和探索;(3)表現(xiàn)與創(chuàng)造;(4)思考與交流。二、教學(xué)目標(biāo)1、 激發(fā)學(xué)生想像力和創(chuàng)作靈感。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)運(yùn)用各種美術(shù)形式的媒材技法完成本組的創(chuàng)作。2、培養(yǎng)學(xué)生既有科學(xué)的態(tài)度又有大膽想象的氣魄。3、引導(dǎo)學(xué)生在小組合作和策劃、展示、交流的過程中,養(yǎng)成

3、主動(dòng)表述、樂于分享、喜歡動(dòng)手的習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)“以人為本”、大膽想像的創(chuàng)新精神和形體美術(shù)集體創(chuàng)作思維的技術(shù)意識(shí)。四、教學(xué)難點(diǎn):收集相關(guān)素材和激發(fā)學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力。五、教學(xué)課時(shí):2課時(shí)六、 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體和科幻圖片七、教學(xué)過程:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)按課堂要求收集資料、分析資料;初步了解科幻美術(shù)作品的各種創(chuàng)作題材和表現(xiàn)形式。2、培養(yǎng)學(xué)生既有科學(xué)的態(tài)度又有大膽想像的氣魄,每組完成一件科幻畫作品。教學(xué)重點(diǎn)1、上網(wǎng)收集相關(guān)科幻資料。2、理解科幻藝術(shù)的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)理解科幻作品的特點(diǎn),學(xué)會(huì)科幻畫的構(gòu)思方法和繪畫技巧。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課堂引入偉大的科學(xué)家愛因斯坦說:“想象比知

4、識(shí)更重要?!蹦銈冎滥男┦枪艜r(shí)候夢寐以求而今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的事物?播放現(xiàn)代科幻短片學(xué)生思考學(xué)生思考想像的重要性學(xué)生觀賞激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)定信念,勇往直前。開拓視野引發(fā)想象課堂發(fā)展課堂發(fā)展1、 什么是科幻?什么是科幻藝術(shù)?2、通過課前收集科幻作品信息,然后分組交流3、達(dá)芬奇的作品是科幻美術(shù)作品嗎?這幅作品體現(xiàn)了什么美學(xué)原則?4、教師出示了1幅手工創(chuàng)作的作品,1幅電腦美術(shù)作品,讓學(xué)生討論問題:這兩幅作品又分別體現(xiàn)了什么美學(xué)原則?5、教師提出:科幻美術(shù)作品的創(chuàng)作題材和表現(xiàn)形式是多種多樣的6、科幻畫作品欣賞教師講解科幻畫作品創(chuàng)作過程、美術(shù)問題、科幻畫創(chuàng)意說明(100字)a選題b構(gòu)思設(shè)計(jì)并畫出草圖

5、c確定表現(xiàn)手法d選用畫材制作正稿e(cuò)整體調(diào)整完成構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、設(shè)色、內(nèi)容教師播放視頻畫法示范同學(xué)之間交流圖片和相關(guān)文字學(xué)生欣賞科幻圖片討論科幻作品的特點(diǎn)。學(xué)生觀察學(xué)生欣賞學(xué)生學(xué)習(xí)方法用簡要的語言說明創(chuàng)作思路學(xué)生觀看掌握技巧讓學(xué)生主動(dòng)參與視覺信息的收集活動(dòng)。加深對(duì)科幻的理解。激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)作靈感。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。欣賞感受,引發(fā)思考知識(shí)性學(xué)習(xí)直觀感受繪畫過程創(chuàng)作體驗(yàn)合作要求:(1)以小組為單位確定創(chuàng)作的主題。(2)用鉛筆畫出草圖,集體討論修改;初步確定畫面的構(gòu)成,畫出色彩小稿。(3)最后進(jìn)行集體創(chuàng)作。作業(yè)要求:1.每組創(chuàng)作一張科技幻想繪畫作品。2.設(shè)計(jì)思路獨(dú)特,突出創(chuàng)新。3.畫種、畫材不限。4.為自己組的作品寫一段100字左右的創(chuàng)意說明。5.紙的規(guī)格4開。課堂小結(jié)同學(xué)們,今天我們了解了科幻,學(xué)習(xí)了如何繪制科幻畫作品。希望同學(xué)們能夠大膽想象,勇于創(chuàng)新,很可能你現(xiàn)在的

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