職業(yè)學校教學總結

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 職業(yè)學校教學總結 職業(yè)學校教學總結 總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作狀況，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花招呢？以下是我精心整理的職業(yè)學校教學總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 職業(yè)學校教學總結1 緊張繁忙的英語教學工作即將告一段落。我一路摸索、一路艱辛，也一路欣喜、一路收獲。本學期我擔任了幼師班一年級和三年的英語教學。在工作中我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)作如下總結： 一 思想方面： 本學期的工作任務極其繁重，我

2、欣然接受，并竭盡全力去做好。我本著“以生為本的教學思想和理念，重視從學生的實際出發(fā)實施教學，培養(yǎng)不同學生的各方面能力。我以為即使英語零基礎，他們也有獲得知識、獲得成功的需要，也可以從自己的生活閱歷出發(fā)來獲得知識。他們有自己的“最近發(fā)展區(qū)，只要老師加以指導學生是可以 取得成功的，所以我沒有放棄和忽視任何學生。 二 課堂教學方面： 課前我認真?zhèn)湔n、備學生，創(chuàng)造性地使用教材。課堂教學時重視學生的學法指導，針對學生的實際和所學專業(yè)，改革教學內(nèi)容和教學方法。對于要加入春季高考的學生，我根據(jù)教學大綱，進行了口語，語法，閱讀，寫作及應試技巧進行了系統(tǒng)的專項訓練。在春季高考中，他們的外語取得了可喜的成績。就業(yè)

3、班學生基礎參差不齊，對學習沒有興趣。在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞和句子表達的能力。我以創(chuàng)設活力課堂為目標，讓學生動起來；以分層教學為方法，讓每個學生每堂課都有所收獲；以形成性評價和欣賞評價為主要的評價方法，重視形成評價對學生發(fā)展的作用，充分發(fā)揮教學評價對學生的鼓舞和對教學效果的反饋作用。經(jīng)過一個學期的教學活動，學生從剛開始的冷漠到喜歡，經(jīng)歷了過程，豐富了體驗，把握了方法，獲得了發(fā)展，再次驗證了我的理念由于老師的認真，學生是幸福的。 三教研方面： 本期認真按時加入學校組織的所有教研活動和本組的集體教研活動，積極參與學?！靶腋＝虒W的教改試驗，欣賞學生，欣賞同事。 積極聽課評課，虛心向同事學習，學習他們的方法和優(yōu)點，戰(zhàn)勝自己的不足，以進一步改善自己的教學效果。積極對自己的教學進行及時反思。 總之，學期里我有著大量的收獲，也深深的知道我做的還遠遠不夠，教學的過程是永無止境的不停的學習的過程，我將不懈努力，堅持我教書育人的人生理想。 職業(yè)學校教學總結2 本文分析了目前中職語文教學所面臨的難堪現(xiàn)狀：由于學生多為 “留守少年，其語文學科基礎知識薄弱、相關課程的知識積累欠缺，而有效教學課時卻受到擠占。指出中職語文教學的出路