中央廣播電視大學(xué)中等專業(yè)成人學(xué)歷原創(chuàng)力幼兒園課程論10作業(yè)視頻考試考核托管

1、中央廣播電視大學(xué)中等專業(yè)內(nèi) 部 題 庫百年教育職業(yè)培訓(xùn)中心編制1.下列哪種不是具有代表性的課程定義（）A課程即知識(shí)B.課程即目標(biāo)C課程即科目D.課程即經(jīng)驗(yàn)錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答2.幼兒園課程目標(biāo)要素不包括（）A內(nèi)容B.目標(biāo)C.特征D評(píng)價(jià)錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.皮亞杰對(duì)教師提出了三條建議不包括（）A應(yīng)該懂得為什么運(yùn)算對(duì)于兒童來說是困難的B.幫助兒童發(fā)展提出問題的技能C.為兒童提供實(shí)物，讓兒童自己動(dòng)手去操作D.給予兒童指導(dǎo)，讓他們自己探索錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.皮亞杰重視（）的幼兒園課程中的重要性A習(xí)慣B.目標(biāo)C.知識(shí)D.游戲錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.幼兒園課程經(jīng)驗(yàn)論的代表人

2、物是（）A洛克B.華生C.皮亞杰D杜威錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.幼兒園活動(dòng)按照途徑劃分，不包括下列哪一項(xiàng)活動(dòng)（）A教學(xué)活動(dòng)B.日常生活活動(dòng)C.游戲活動(dòng)D.藝術(shù)活動(dòng)錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.干皮球、跳皮筋這種類型的游戲促進(jìn)了兒童（）的發(fā)展A.認(rèn)知.動(dòng)作技能C情感D.興趣錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答8.行為主義認(rèn)為，教學(xué)是（）的過程A刺激-強(qiáng)化-反應(yīng).強(qiáng)化-刺激-反應(yīng)C反應(yīng)-強(qiáng)化-刺激D.刺激-反應(yīng)-強(qiáng)化錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.幼兒園盥洗、吃點(diǎn)心、整理屬于幼兒園的（A游戲活動(dòng)”B.教學(xué)活動(dòng)C.語言活動(dòng)D.日常生活活動(dòng)錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答不包括（）游戲和教學(xué)的結(jié)合大致可以分為三

3、種類型不包括（）A分離式B.整合式C插入式D.間隔式錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答口.幼兒園課程模式主要有目標(biāo)模式和（）A基礎(chǔ)模式B.過程模式C.評(píng)價(jià)模式D.結(jié)果模式錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答并在此基礎(chǔ)上選擇、組織和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的課程模式編制A探求模式B.結(jié)果模式C.過程模式D.目標(biāo)模式錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.目標(biāo)模式的特點(diǎn)是（）A目標(biāo)處于課程編制的次要位置B.目標(biāo)處于課程編制的核心位置C.過程處于課程編制的核心位置D.內(nèi)容處于課程編制的核心位置錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.課程編制的過程模式是（）提出的A福祿貝爾B.蒙臺(tái)梭利C.維果茨基D.斯坦豪斯錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答15.（）

4、模式認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是直線式的、被動(dòng)的反應(yīng)過程，而是一個(gè)主動(dòng)探究的過程A自主合作模式B.過程模式C.目標(biāo)模式D.探究模式錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答16以下哪一項(xiàng)不是幼兒園制定課程目標(biāo)的依據(jù)（）A兒童發(fā)展B.情感態(tài)度C.人類知識(shí)D.社會(huì)需求錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答17制定行為目標(biāo)時(shí)，不需要做到哪一項(xiàng)（）A明確具體B.寫出達(dá)到目標(biāo)的條件C.生動(dòng)形象D.能觀察到錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.行為目標(biāo)之父是（）A杜威B.洛克C泰勒D華生錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.在課程編制的過程模式下，（）起重要作用A.行為目標(biāo)B.生成性目標(biāo)C表現(xiàn)性目標(biāo)D.形成性目標(biāo)錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答、一20.（）強(qiáng)調(diào)

5、在兒童、教師與教育情境的交互作用過程中產(chǎn)生課程的目標(biāo)A.行為目標(biāo)B.表現(xiàn)性目標(biāo)C.操作性目標(biāo)D.生成性目標(biāo)錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答2L如%要鼓勵(lì)兒童的創(chuàng)造性表現(xiàn)，應(yīng)該使用（）A.教學(xué)性目標(biāo)B.表現(xiàn)性目標(biāo)C.行為目標(biāo)D.操作性目標(biāo)錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答22.（）關(guān)注幼兒個(gè)性化的反應(yīng)A.表現(xiàn)性目標(biāo)B.過程性目標(biāo)C.行為目標(biāo)D.生成性目標(biāo)錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.()將關(guān)注點(diǎn)放在“兒童做些什么”上A課程內(nèi)容即教材B.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)活動(dòng)C.課程內(nèi)容即課程標(biāo)準(zhǔn)D.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.幼兒園課程內(nèi)容要是解決“教什么”和()的問題A讓誰學(xué)B.怎么學(xué)C.學(xué)什么D.學(xué)多

6、久錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.()課程價(jià)值取向強(qiáng)調(diào)在選擇課程的時(shí)候要充分顧忌兒童的需要、興趣和能力A課程內(nèi)容即課程標(biāo)準(zhǔn)B.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)C課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)活動(dòng)D.課程內(nèi)容即教材錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.幼兒園課程內(nèi)容的選擇不應(yīng)()A符合幼兒的習(xí)慣B.符合兒童的興趣。適合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)D.貼近幼兒生活錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.幼兒園課程的()是指各種內(nèi)容之間的橫向聯(lián)系A(chǔ)順序性B.整合性C可控性D.連續(xù)性錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.()要求兒童具有邏輯思維能力A縱向組織B.直線式組織。橫向組織D.螺旋式組織錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答29幼兒園的分科教育屬于典型的（）A方法中心課程B.

7、學(xué)科中心課程C.教師中學(xué)課程D.兒童中心課程錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答口30.在學(xué)前教育課程領(lǐng)域,雖然綜合化課程經(jīng)常得到人們的倡導(dǎo)，但在實(shí)踐中，更多的正（）A科學(xué)課程B.學(xué)科課程C.社會(huì)課程D.分科課程錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.幼兒園的學(xué)科課程是一種“（）”課程A學(xué)科B.前學(xué)科C學(xué)科中D.后學(xué)科錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.幼兒園的學(xué)科課程強(qiáng)調(diào)與生活的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)（）A有效經(jīng)驗(yàn)B.具體經(jīng)驗(yàn)C.間接經(jīng)驗(yàn)D.直接經(jīng)驗(yàn)錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答33.（）可以幫助幼兒整理日常經(jīng)驗(yàn)，使經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化A課程內(nèi)容B.課程目標(biāo)C.學(xué)科課程D.綜合課程錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答34.教師與兒童共同計(jì)劃的學(xué)科

8、教育活動(dòng)中教學(xué)活動(dòng)常以（）形式展開 A班級(jí)互動(dòng)B.集體活動(dòng) 。小組活動(dòng) D.個(gè)體活動(dòng) 錯(cuò)誤 正確答案： 學(xué)生答案：作答 35.（）就是將課程的各種因素綜合化的課程 A集體課程B.綜合性課程 C.分科課程 D.目標(biāo)性課程 錯(cuò)誤 正確答案： 學(xué)生答案：作答 36.學(xué)科的綜合不是（） A兩個(gè)以上學(xué)科的綜合 B.全部學(xué)科的綜合 C.兩個(gè)學(xué)科的綜合 D.一個(gè)學(xué)科的綜合 錯(cuò)誤 正確答案： 學(xué)生答案：作答37.綜合性課程中，主題可以被看成是一些（）的集合體 A專題B.綜合 C.學(xué)科 D.項(xiàng)目 錯(cuò)誤 正確答案： 學(xué)生答案：作答 38.綜合性課程能為兒童的經(jīng)驗(yàn)提供（） A操作性B.可控性 C.系統(tǒng)性 D.關(guān)聯(lián)性

9、 錯(cuò)誤 正確答案： 學(xué)生答案：作答 39.較低結(jié)構(gòu)化的綜合課程中教育活動(dòng)不包括（） A兒童生成為主的教育活動(dòng)B.教師計(jì)劃為主的教育活動(dòng) C課程內(nèi)容計(jì)劃為主的教育活動(dòng)D.兩種傾向教育活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答40.班克街早期兒童教育方案的理論基礎(chǔ)不包括（）A建構(gòu)主義理論B.杜威、約翰森、艾薩克斯和米切爾等教育理論C.心理動(dòng)力學(xué)理論D.兒童認(rèn)知發(fā)展理論錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答41.BE直接教學(xué)模式的內(nèi)容不包括（）A數(shù)學(xué)B.閱讀C音樂D.語言錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.海伊斯科普課程理論方法的三個(gè)環(huán)節(jié)是（）A回憶-做-計(jì)劃B 一計(jì)劃-回憶-做C.做-計(jì)劃-回憶D.計(jì)劃-做-回憶

10、錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.瑞吉?dú)W教育體系的理論基礎(chǔ)和文化背景不包括（）A意大利文化政治B.行為主義教育理論C.進(jìn)步主義教育思潮D.建構(gòu)主義理論錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答44.方案教學(xué)的組織和實(shí)施過程不包括（）A展開階段B.評(píng)價(jià)階段C.總結(jié)階段D.起始階段錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.陳鶴琴提出幼兒教育要符合（）A歷史B.中國(guó)國(guó)情C.領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)要求D.世界發(fā)展潮流錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.陳鶴琴認(rèn)為，幼稚園應(yīng)當(dāng)采用（）的教學(xué)去教導(dǎo)兒童A開放式B.目標(biāo)式C.游戲式D.社會(huì)化錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.陳鶴琴認(rèn)為，我們應(yīng)該教給兒童（）的內(nèi)容A不能夠?qū)W卻應(yīng)該學(xué)的B.能夠?qū)W卻不愛學(xué)的。能夠?qū)W的、應(yīng)該學(xué)的D.可學(xué)可不學(xué)的錯(cuò)誤正確答案：學(xué)生答案：作答.陳鶴琴“活教育體系的核心不包括（）A課程論B.方法