初二政治上學(xué)期交往講藝術(shù)課件_第1頁(yè)
初二政治上學(xué)期交往講藝術(shù)課件_第2頁(yè)
初二政治上學(xué)期交往講藝術(shù)課件_第3頁(yè)
初二政治上學(xué)期交往講藝術(shù)課件_第4頁(yè)
初二政治上學(xué)期交往講藝術(shù)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于初二政治上學(xué)期交往講藝術(shù)第1頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四中學(xué)生日記 走出心靈孤寂的沼澤 最近我心里感到煩,看到誰(shuí)都不順眼,不知為什么,班里的同學(xué)都不愿和我說(shuō)話。特別是原來(lái)和我比較好的朋友也一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)了我,我不知我在哪個(gè)方面得罪了他們。我感到生活中的人際關(guān)系太復(fù)雜了,朋友難覓,摯友難得。我希望使別人快樂(lè),我愿為大家?guī)ヒ黄撇省?第2頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四思考:1、這位中學(xué)生為什么會(huì)感到煩惱呢?2、明明他都沒(méi)有得罪過(guò)好朋友,但為什么同學(xué)都不愿和他說(shuō)話呢? 第3頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四交往講藝術(shù)第4頁(yè)

2、,共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四想一想第5頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的重要意義 1、能使我們更好地與他人溝通 。 2、是擴(kuò)大人際交往的好辦法。 3、會(huì)被更多人喜愛(ài),會(huì)有更多的談話伙伴。一、學(xué) 會(huì) 傾 聽(tīng)第6頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四生活劇場(chǎng) 以四人小組為單位,請(qǐng)你為劇中的人物設(shè)計(jì)對(duì)白并表演出來(lái)(表演時(shí)間12分鐘) 人物:小王、小李、小張 情景:小王和小李正在談?wù)撋瞎?jié)英語(yǔ)老師提 出的問(wèn)題,這時(shí),小張過(guò)來(lái)了 第7頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四生活劇場(chǎng) 小提示:(設(shè)計(jì)對(duì)白并表演)1、請(qǐng)

3、參考課本幫你成為好聽(tīng)眾的5點(diǎn)建議的角度設(shè)計(jì)。2、對(duì)上述情景設(shè)計(jì)兩種不同 的結(jié)果。結(jié)果一:能成為好聽(tīng)眾。(一、二小組)結(jié)果二:不能成為好聽(tīng)眾。(三、四小組)第8頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四幫你成為好聽(tīng)眾的5點(diǎn)建議:1、注視說(shuō)話人。2、靠近說(shuō)話者,專心致志地聽(tīng)。3、提問(wèn)4、不要打斷說(shuō)話者的話題5、對(duì)說(shuō)話者使用的人稱“您”和“您的”第9頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四“四心”會(huì)心耐心虛心用心合格傾聽(tīng)者:第10頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四名人名言 對(duì)于別人的話要善于接納,這樣做你會(huì)聰明五倍。 莎士比亞第11頁(yè),共26頁(yè),2

4、022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四 有個(gè)人請(qǐng)客,看看時(shí)間過(guò)了,還有一大半的客人沒(méi)來(lái)。主人心里很焦急,便說(shuō):“怎麼搞的,該來(lái)的客人還不來(lái)?”一些敏感的客人聽(tīng)了,心想:“該來(lái)的沒(méi)來(lái),那我們是不該來(lái)的羅?”於是悄悄地走了。 主人一看又走掉好幾位客人,越發(fā)著急了,便說(shuō):“怎麼這些不該走的客人,反倒走了呢?”剩下的客人一聽(tīng),又想:“走了的是不該走的,那我們這些沒(méi)走的倒是該走的了!”于是又都走了。 最後只剩下一個(gè)跟主人較接近的朋友,看了這種尷尬的場(chǎng)面,就勸他說(shuō):“你說(shuō)話前應(yīng)該先考慮一下,否則說(shuō)錯(cuò)了,就不容易收回來(lái)了?!敝魅舜蠼性┩?,急忙解釋說(shuō):“我并不是叫他們走哇!”朋友聽(tīng)了大為發(fā)火,說(shuō):“不是叫他

5、們走,那就是叫我走了?!闭f(shuō)完,頭也不回地離開(kāi)了。讀故事,談啟示第12頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四晏子使楚第13頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四二、學(xué) 會(huì) 表 達(dá)學(xué)會(huì)表達(dá)的重要性: 學(xué)會(huì)表達(dá)是學(xué)會(huì)與人共處的重要內(nèi)容,令人愉快的談話是一種技巧,也是一門藝術(shù)!第14頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四下面幾位同學(xué)在談話時(shí)有什么不妥之處嗎?為什么?1、阿浩沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨一些別人根本不想聽(tīng)的事,盡管別人已明顯地表示出厭煩,他卻堅(jiān)持要人聽(tīng)到底。2、梅子與人說(shuō)話時(shí)總是談?wù)摓?zāi)禍、疾病以及其他不愉快的事。3、曉穎在發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)總愛(ài)說(shuō)“你錯(cuò)

6、了,我對(duì)了”。4、菲菲總喜歡與人嘀嘀咕咕、竊竊私語(yǔ)。生活體驗(yàn):第15頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四1、選擇雙方感興趣的話題。2、說(shuō)話注意分寸和角度。3、說(shuō)話有情感投入,語(yǔ)氣誠(chéng)懇,姿態(tài)端莊自然。 與人談話時(shí)應(yīng)注意技巧:第16頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四實(shí)話實(shí)說(shuō): 1、在別人給你的夸獎(jiǎng)中, 印象最深的一次是什么? 2、當(dāng)時(shí)內(nèi)心有什么感受? 3、對(duì)你以后的行為有怎 樣的影響?第17頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四 一歲半的時(shí)候,婷婷突然全聾全啞 四歲半開(kāi)始說(shuō)話,八歲開(kāi)始博覽群書(shū); 百分之百上聾啞學(xué)校的她,在正常人就讀的普通

7、小學(xué)連跳兩級(jí); 九歲就能熟練背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后一千位數(shù)字,打破吉尼斯世界記錄; 十歲被評(píng)為全國(guó)十佳少年,并發(fā)表六萬(wàn)字的幻想小說(shuō); 十六歲成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生; 2001年8月,她成為中國(guó)第一位赴美攻讀碩士和博士學(xué)位 的聾人大學(xué)生; 2002年3月,她與吳儀、鄧亞萍、楊瀾等同時(shí)被評(píng)為首屆海內(nèi)外最具影響力的中國(guó)婦女十大時(shí)代人物第18頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四周弘:賞識(shí)教育的總結(jié)和倡導(dǎo)者、中央教科所特聘家庭教育專家、第六屆全球熱愛(ài)生命獎(jiǎng)得主,被授予“賞識(shí)老爸”的稱號(hào)。第19頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四 從剛才的實(shí)話實(shí)說(shuō)活動(dòng)和周婷婷成功

8、的事例中,你得到什么啟示?生活感悟:三、學(xué)會(huì)贊美他人第20頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四贊美的技巧:1、贊美要有針對(duì)性,需自然、順勢(shì),需具體、真誠(chéng)。2、要能夠給對(duì)方渴望得到的那份贊美,還要多贊美那些不被注意的人們。 第21頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四我思我行活動(dòng)建議:1、以“我喜歡你”的方式,用贊賞的語(yǔ)言給小組中一個(gè)同學(xué)寫下你對(duì)他(她)的欣賞。2、全組交換彼此的欣賞。3、以欣賞贊美的心態(tài)對(duì)待全班同學(xué)和其他人。幾天以后,看看你的人際環(huán)境有什么變化。第22頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四四、學(xué)會(huì)微笑、 拒絕、妥協(xié)、批評(píng)第23頁(yè),共26頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)1分,星期四收 獲 平 臺(tái)本節(jié)課,你的收獲是什么?第24頁(yè),共26頁(yè),2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論