北師大版中考語文分類訓(xùn)練四：短語

中考語文分類訓(xùn)練四：短語姓名:________班級(jí):________成績(jī):________1.(2分)下列短語結(jié)構(gòu)類型一致的選項(xiàng)是()A.坦蕩如砥盛得太滿人生如戲積極行動(dòng)B.鴻雁傳書國家利益夏意正濃埋頭苦干C.惴惴不安溫文爾雅彬彬有禮冥思苦想D.精力充沛夸父逐日杞人憂天祖國萬歲2.(2分)下列句子沒有語病的一句是()A.他父親有要伽利略去做一個(gè)服裝商人的自己的主意。B.通過上面的分析，使我們知道了事物的正確答案不止一個(gè)。C.面對(duì)數(shù)量如此之多的強(qiáng)子，科學(xué)家們又在思考了：還有比質(zhì)子和中子更小的結(jié)構(gòu)嗎?D.狼在牧區(qū)經(jīng)常危害羊群，但是牧區(qū)經(jīng)常開展打狼活動(dòng)以保護(hù)牲畜。3.(2分)對(duì)下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析，有誤的一項(xiàng)是()這里溪流緩慢，縈繞著每一個(gè)山腳，在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像綿延的織錦那么華麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。這密密層層成丈高的野花，朵兒賽過八寸的瑪瑙盤。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的大鮮花。雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)A.文段中運(yùn)用“像……”的比喻句，形象地寫出了野花五彩繽紛的艷麗色彩。B.文段中三個(gè)“像……”的比喻相連，構(gòu)成排比句式，又讓人感到不僅色彩絢麗奪目，而且繁花無邊無際。C.文段中“馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，顯得格外精神”運(yùn)用對(duì)偶，寫出了馬和人在花海D.文段結(jié)尾運(yùn)用反問，強(qiáng)調(diào)任何一個(gè)花園也比不上春天的天山美麗。4.(2分)選出下列表述有誤的一項(xiàng)()A.《駱駝祥子》通過主人公祥子的三起三落，無情批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)——它不讓好人有出路。B.《水滸》是中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說，作者是元末明初的施耐庵。C.《格列佛游記》講述英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國及馬國等地的經(jīng)歷。D.一位身材矮小，相貌平平，活了不足四十歲的女作家，因成功創(chuàng)作了小說《簡(jiǎn)·愛》而當(dāng)之無愧地跨入了文學(xué)家之列，她就是十九世紀(jì)法國女作家夏洛蒂·勃朗特。5.(2分)下列各句的修辭方法判斷不正確的一項(xiàng)是()A.理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎B背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。(擬人)C.花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。(比喻)D。(反復(fù)、擬人)6.(2分)(2013?黃岡)下列各項(xiàng)的判斷與分析中，正確的一項(xiàng)是()A.“美麗”“端莊”“晶瑩”“沸騰”“特別”都是形容詞。B.“紅色記憶”“大別神韻”“振興老區(qū)”“醫(yī)圣遺風(fēng)”這幾個(gè)短語的結(jié)構(gòu)相同。C.“獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家莫言把中國農(nóng)村生活的現(xiàn)實(shí)寫得非常到位”一句中的“非常到位”作D.“十幾年來，延安機(jī)場(chǎng)上送行的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前．”這個(gè)句子的主干是“情景出現(xiàn)在眼前”。7.(2分)下面沒有用比喻修辭的一句是()A.若脫籠之鵠B.晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也C.如倩女之磺面而髻鬟之始掠也D.山巒為晴雪所洗，娟然如拭8.(2分)(2017·沈陽)下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是()①為愛挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。②與其說夢(mèng)想成就愛，不如說愛成就夢(mèng)想。③愛是這個(gè)世界上最神奇的力量，沒有人能夠阻擋。④一旦心中無論多么塵世繁雜，心靈上都會(huì)開出美麗的花朵。A.“源泉”是名詞，“神奇”是形容詞，“一口井”、“成就夢(mèng)想”都是偏正短語。B.“你就找到了使自己幸福的源泉?！边@個(gè)句子中，“幸?！弊鳡钫Z。C.“與其說夢(mèng)想成就愛，不如說愛成就夢(mèng)想．”這是表示選擇關(guān)系的復(fù)句。D.第④句有語病，修改方法是：將“繁雜”改為“繁多”。9.(2分)下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家，就是杜小康家。解說：句中劃線的詞依次是形容詞、數(shù)量詞。B.精神文明寶貴意見多么活潑偉大成就解說：這四個(gè)短語都是偏正短語。C.傳說農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國著名詩人屈原而設(shè)立的。因?yàn)榍藗冇涀×硕宋纾灰惨驗(yàn)槎宋?，人們記住了屈原。解說：這句話標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是正確的。D.這時(shí)，早就在附近等待的一艘快艇如離舷之箭向落區(qū)開進(jìn)。10.(2分)對(duì)下列句子中劃線部分分析有誤的一項(xiàng)是()C上。(偏正短語作主語)D油燈下裁了好多白紙。(主謂短語作賓語)11.(2分)下列解說有誤的一項(xiàng)是()A.“年輕精神”充分的，雖老而不死；“年輕精神”喪失的，年雖輕而人死。解說：這一句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用B.這一刻，這片樹葉向我娓娓講述著生死輪回的要諦。解說：這一句的主干是“樹葉講述要諦”。C.旁逸斜出趨炎附勢(shì)心無旁騖力挽狂瀾解說：這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同。D.紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向的心底。解說：這句話運(yùn)用了比喻、。12.(2分)下列說法正確的一項(xiàng)是()B.林沖是《水滸》中濃墨重彩刻畫的人物之一。從誤入白虎堂開始，他中州劫法場(chǎng)，風(fēng)雪山神廟，火燒草料場(chǎng)，最后在忍無可忍的情況下雪夜上梁山，是上層人物被迫造反的典型。C.“而立”代稱三十歲，“而立之年”指有所成就的年齡；“不惑”代稱四十歲，“不惑之年”指遇事能明D.“英雄輩出”“工匠精神”“共筑夢(mèng)想”“綠水青山”，分別是偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語、并列短13.(2分)表述沒有毛病的是()A.兩天兩夜沒停的牛毛細(xì)雨又下起來了。B.凡在科學(xué)研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經(jīng)過頑強(qiáng)的刻苦的努力才獲C.我讀了介紹著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)怎樣攀登“哥德巴赫猜想”數(shù)學(xué)高峰的文章。D.流行性感冒過去在墨西哥和智利是致死的疾病，別國為此病而死的病例也不少。14.(2分)下列各項(xiàng)中沒有語病的一句是()A.一進(jìn)學(xué)校，我就看到了同學(xué)們熱情的笑臉和親切的問候。B.語文作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒寫。C.通過老師的幫助，使我的語文成績(jī)有了很大的提高。D.他不但接受了大家的批評(píng)，而且很快改正了錯(cuò)誤。15.(2分)選出下列劃線短語結(jié)構(gòu)與其它三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)()。A.他才心平氣和地一瀉千里。B.也許受著樹的覆壓，而他青春生長(zhǎng)的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫了出來，在烈日下挺立抬頭！C.秋風(fēng)起了，他的葉子，由濃綠到緋紅，秋陽下他又有一番莊嚴(yán)燦爛。D.有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭。16.(2分)下列表述有誤的一項(xiàng)是()B.“銘”“說”“記”“表”“書”“序”都是古代的一種文體。C.“敬畏生命”“包羅萬象”“鼎力相助”“不見天日”這幾個(gè)短語的結(jié)構(gòu)相同。D.“昨日偶逢令尊，見他老人家鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，好生令人羨慕?！边@句話用語得體。17.(2分)對(duì)語法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是()①無數(shù)的城市歷史告訴我們，城市的記憶不是歷史教科書中枯燥的數(shù)字和資料，而是活生生存留于城市空間和時(shí)間中的生命的熱度、歲月的痕跡、文化的積淀。②當(dāng)人類砍倒第一棵樹的時(shí)候，文明開始了;而當(dāng)人類砍倒最后一棵樹的時(shí)候，文明結(jié)束了。③廝殺聲依然回蕩不已的古羅馬角斗場(chǎng)，蛛網(wǎng)般交織的威尼斯水巷，清冽蔚藍(lán)的多瑙河，清秋遠(yuǎn)村曠野平蕪的圓明園廢墟，橫亙?nèi)f里烽火連綿的長(zhǎng)城……④城市是復(fù)雜的，可是往往也如此簡(jiǎn)單。⑤城市的生命與性格、歷史與記憶就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天際輪廓線……A.“復(fù)雜”“簡(jiǎn)單”“交織”“平蕪”均為形容詞。B.“回蕩不已”“清冽蔚藍(lán)”“生命與性格”“歷史與記憶”均為聯(lián)合短語。C.“城市的記憶不是歷史教科書中枯燥的數(shù)字和資料，而是活生生存留于城市空間和時(shí)間中的生命的熱度、歲月的痕跡、文化的積淀?！贝司錇檗D(zhuǎn)折關(guān)系。D.本段文字的正確語序應(yīng)為②④③⑤①。18.(2分)(2015?山東濰坊)下列短語，與“我的老師”結(jié)構(gòu)類型都相同的一項(xiàng)是()A.濰坊的風(fēng)箏恭敬地鞠躬一代天驕B.打掃得干凈C.愉快地學(xué)習(xí)D.唱歌的哭了黑土地肥沃美麗又善良急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)夜半更深保護(hù)環(huán)境蕩然無存19.(2分)對(duì)語法分析不確的一項(xiàng)()①在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。②我們可以看見它們身上的每一根毫毛。③還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。④從那塊琥珀，我們可以推斷發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。B.“我們可以看見它們身上的每一根毫毛?！边@個(gè)句子中的“每一根毛發(fā)”作賓語成分。C.“透明”“黏稠”“詳細(xì)”都是形容詞，“蒼蠅和蜘蛛”“好好地躺著”都是聯(lián)合詞組。D.“我們可以推斷發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形?！边@個(gè)句子有語病，修改方法是：將“情形”和“情20.(2分)對(duì)下列各句的修辭手法判定有誤的一項(xiàng)是()A.上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云…(比喻)C.也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般．還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致D.日本報(bào)紙上很斥責(zé)他的不遜，愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。(反語)21.(2分)下面句子中詞語、短語性質(zhì)判斷正確的一項(xiàng)是()C球常常在我腦海中就變得透明了。(補(bǔ)充短語)D.它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。(動(dòng)賓短語)22.(2分)下列知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“魅力”、“快樂”、“非?！狈謩e是名詞、形容詞、副詞。B.“氣勢(shì)恢宏”、“陰險(xiǎn)狡詐”、“晴空萬里”分別是褒義詞、貶義詞、中性詞。C.“天真快樂”、“我的成績(jī)”、“今天星期日”的短語結(jié)構(gòu)都不一樣。D.健康休閑是一種以恢復(fù)身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動(dòng)。這句話的主干是“健康是23.(2分)(2015?沈陽)對(duì)語法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是()夏天，我想青城山應(yīng)當(dāng)算作最理想的地方。在那里，雖然我只住過十天，可是它的幽靜已拴住了我的心靈。在我所看見過的山水中，這里只有沒有使我失望。到處都是綠，目之所及，那片淡而光潤(rùn)的綠色都在輕輕地顫動(dòng)，仿佛要流入空中與心中似的。這綠色像音樂，滌清了心中的憂慮。A.“滌清”“憂慮”都是名詞，“輕輕地顫動(dòng)””空中與心中”都是偏正短語B.“夏天，我想青城山應(yīng)當(dāng)算作最理想的地方?！边@個(gè)句子中，“夏天”作主語C.“雖然我只住過十天，可是它的幽靜已拴住了我的心靈?！本涫且蚬麖?fù)句D.文中畫線的句子有語病，修改的方法是：把“這里”和“只有”調(diào)換位置24.(2分)請(qǐng)選出下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A.“認(rèn)真復(fù)習(xí)、十分想念、不斷提高”都是偏正短語。C.“木材廠四周很快聚集了一群人，像一下子從地底下鉆出來似的?！边@句話沒有運(yùn)用比喻的修辭手法。D.“文學(xué)界的三位杰出女性：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生?！边@句話中，冒號(hào)的使用是正確的。25.(2分)(2015?黃岡)下列各項(xiàng)判斷與分析中，正確的一項(xiàng)是()A.“隕落”“消失”“愿意”“勾當(dāng)”都是動(dòng)詞。B.“雨后春筍”“感謝生命”“提綱挈領(lǐng)”“非常堅(jiān)強(qiáng)”四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同。這個(gè)句子的主干是“文博會(huì)形成氛圍”。D.“《特警力量》的收視率再創(chuàng)新高，是因?yàn)樗粌H讓觀眾目睹了特警戰(zhàn)士的風(fēng)采，而且彰顯了中華民族堅(jiān)忍不拔、英勇無畏的精神．”這個(gè)復(fù)句的第一層是遞進(jìn)關(guān)系。26.(2分)(2016?貴陽)下列關(guān)于漢語知識(shí)的判斷有誤的一項(xiàng)是()A.“青巖古鎮(zhèn)入選‘中國古鎮(zhèn)’特種郵票?！本渲小叭脒x”和“郵票”依次是動(dòng)詞、名詞。B.“貴州人文精神”“百鳥朝鳳”“粽香濃郁”依次是并列短語、偏正短語、主謂短語。D.“盲人女教師劉芳就像一朵開在大山深處的百合花?！边@句話的修辭手法是比喻。27.(2分)依次填入下列橫線上的短語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()如，讀書當(dāng)如?！比绱瞬┎砂偌覍W(xué)問而集于一身，必能成為賢①兵家之權(quán)變②儒家之忠誠③縱橫家之靈活④墨家之兼愛⑤法家之嚴(yán)明AA.①②③④⑤BB.②⑤①③④C.④①⑤③②D.②③⑤①④28.(2分)下列選項(xiàng)中，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.詩句“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”運(yùn)用了比喻的修辭手法。B.“赴湯蹈火、抗擊風(fēng)浪、孜孜不倦、魅力四射”這四個(gè)短語的結(jié)構(gòu)都不相同。C.“其真無馬邪？其真不知馬也”這個(gè)句子運(yùn)用了議論的表達(dá)方式。D.“短視頻不僅偷走了很多人的時(shí)間，也偷走了很多人對(duì)興趣愛好發(fā)現(xiàn)和堅(jiān)持”這個(gè)句子沒有語病。29.(2分)(2016?黃岡)下列各項(xiàng)判斷與分析中，正確的一項(xiàng)是()A.“大國工匠”“記住鄉(xiāng)愁”“精準(zhǔn)扶貧”“履職盡責(zé)”四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同。C從內(nèi)心深處”充當(dāng)狀語。D.“讓座不是一種法律責(zé)任和義務(wù)，而是一種道德自律行為，所以讓還是不讓的權(quán)利，掌握在當(dāng)事人自己手里，別人無權(quán)干涉?！边@個(gè)復(fù)句的第二層是因果關(guān)系。30.(2分)下列關(guān)聯(lián)詞填空，正確的一項(xiàng)是()，____不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。A.①不是而是②不但而且③也B.①不是而是②不管還③并且C.①不是就是②不但而且③也D.①不是而是②如果那么③也31.(2分)將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是()①媒體是正能量傳播的主渠道，要為和諧社會(huì)的創(chuàng)建營造良好的輿論環(huán)境，而不是讓暴力和“負(fù)能量”動(dòng)搖民②而正能量的傳播需要傳播者負(fù)責(zé)任的態(tài)度。③正能量只有得到及時(shí)、廣泛的傳播，才能發(fā)揮最大的社會(huì)效益。④同時(shí)，個(gè)體傳播者也需要有正確的態(tài)度。⑤只有每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體合力用正能量堅(jiān)固人們的精神高地。A.③②①④⑤BB.①②⑤④③CC.①⑤③④②DD.③⑤①④②32.(2分)下列各項(xiàng)的判斷與分析中，正確的一項(xiàng)是()A.“理由”“水平”“天空”“上升”都屬于名詞。B.“萬眾矚目”“攻堅(jiān)克難”“凝聚共識(shí)”“統(tǒng)籌謀劃”這幾個(gè)短語的結(jié)構(gòu)相同。C.“擁有世界杯冠軍教練顯赫頭銜的里皮，是廣州恒大由中超冠軍“升級(jí)”為亞洲冠軍至關(guān)重要的一環(huán)?！边@個(gè)句子的主干是“里皮是一環(huán)”。D.“在有限的生命時(shí)間里，王濤選擇從事公益，以這種方式報(bào)答別人的救命之恩?！边@個(gè)句子的狀語是“在有限的生命時(shí)間里”。33.(2分)下列各句中，沒有病句的一項(xiàng)是()A.玲玲用的不干凈的、沒有消毒的紙擦傷口，結(jié)果傷口又發(fā)炎了。B.中國人民正在建設(shè)成為一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國。C.記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，部分藥品價(jià)格上調(diào)，絕大多數(shù)藥品價(jià)格保持穩(wěn)定。D.全校師生沒有一個(gè)人不否認(rèn)，素質(zhì)教育使整個(gè)校園發(fā)生了巨大的變化。34.(2分)(2017·綏化)下列語法知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村?！敝械摹笆捤鳌笔切稳菰~。B.“端午的鴨蛋”“斑羚飛渡”“蚊子和獅子”“熱愛生命”，分別是偏正短語、主謂短語、并列短語和動(dòng)C.“如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就是大海中的一個(gè)小水滴。”這是一個(gè)因果復(fù)句。D.“韓麥爾先生發(fā)給我們的新字帖。”中的謂語是“發(fā)給”。35.(2分)下列解說有誤的一項(xiàng)是()A.眷戀祖國萬水千山鑒賞水平陽光明媚(解說：這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同)B.“我的朋友們啊，”他說，“我——我——”(解說：這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。)C.“休”“刃”“明”“本”(解說：這四個(gè)字從造字方法看都是會(huì)意字。)D.許知遠(yuǎn)的“偏見”或許是一種與當(dāng)下快餐文化極不合拍的深入思考。(解說：“‘偏見’是思考”是這個(gè)36.(2分)在下面文段的橫線上填關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()漢字真的落后嗎？_______說在七八十年前，我們的先輩們，那些“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期的文化斗士們對(duì)這一問題還不能慨然回答的話，________，作為他們的子孫們，我們_______可以理直氣壯而又毫不遲疑地回答：漢字并不落后。漢字________是人類最古老的文字，_______是迄今為止人類最先進(jìn)的文字之一。A.如果那么則因?yàn)樗訠.雖然但是卻不只并且C.如果那么則不僅而且D.即使然而卻不但也37.(2分)下列各項(xiàng)判斷與分析中，不正確的一項(xiàng)是()B.“挑釁”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”(這四個(gè)詞語的感情色彩相同。)C.“雨后春筍”“感謝生命”“提綱挈領(lǐng)”“非常堅(jiān)強(qiáng)”四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同。D.“生命正是要在最困厄的境遇中認(rèn)識(shí)自己，從而錘煉自己，直到最后升華自己?！边@句話沒有語病。38.(2分)請(qǐng)選出下列短語類型判斷全對(duì)的一項(xiàng)()A.抑揚(yáng)頓挫(并列)B.翻來覆去(并列)繁花似錦(主謂)器宇非凡(主謂)精巧絕倫(偏正)油然而生(偏正)C.風(fēng)云突變(補(bǔ)充)D.美不勝收(補(bǔ)充)誤入歧途(動(dòng)賓)敬畏自然(動(dòng)賓)任勞任怨(并列)微不足道(主謂)39.(2分)請(qǐng)選出下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A.“心情愉快、精力充沛、敬畏生命”這三個(gè)短語都是主謂短語。B.詞又稱“長(zhǎng)短句”，句式長(zhǎng)短不一。興盛于宋代，蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表人物，而李清照可以說是C.魯迅(1881—1936)，原名周樹人，浙江紹興人。我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。D.《左傳》相傳是春秋末期的魯國史官左丘明所著，是我國第一部編年體史書。40.(2分)對(duì)下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項(xiàng)是()①苔痕上階綠，草色入簾青。②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。③葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。④我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。A.①對(duì)偶②排比③擬人④反語B.①排比②夸張③擬人④比喻C.①排比②對(duì)偶③反問④反語D.①夸張②對(duì)偶③反問④排比41.(2分)下列句子中沒有語病的一句是()A.學(xué)校對(duì)極少數(shù)不尊重教師、無理取鬧的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。B.我們學(xué)校的課改成果昭然若揭，國內(nèi)外同行大加贊賞，紛紛前來觀摩學(xué)習(xí)。C.傳統(tǒng)文化如“四書五經(jīng)”對(duì)初中生可能比較陌生，但對(duì)語文老師卻是熟悉的。D.經(jīng)濟(jì)是否迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于能否加速培養(yǎng)出大量的高水平技術(shù)、管理人才。42.(2分)下列解說有誤的一項(xiàng)是()A.想不通，九條牛也拉不回；想通了，不要人說就直往前沖：他就是這樣一個(gè)直性子。解說：這一句冒號(hào)使B.這道理聽起來不錯(cuò)，可是你應(yīng)該考慮自己的實(shí)際情況。解說：這是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。C.油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家，就是杜小康家。解說：劃線的依次是形容詞和數(shù)量詞。D.星光燦爛眷戀祖國心情放松都市精靈解說：這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)完全相同。43.(2分)選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.在同學(xué)們熱心幫助下，使他更加堅(jiān)定了追求美好人生理想的信心。B.中國人民有信心有能力把自己的國家建設(shè)得更加美好。C.老師那和藹可親笑臉和諄諄教誨總是浮現(xiàn)在我眼前。D.他邁著強(qiáng)壯有力的步伐正向我們走來。44.(2分)下列解說有誤的一項(xiàng)是()A.“天然要比人工更美麗些，在一個(gè)動(dòng)物身上，動(dòng)作的自由就構(gòu)成了美麗的天然?！苯庹f：這句話沒有語病。B.①跟著好人學(xué)好人②我跟他是同桌解說：這兩個(gè)句子中劃線字“跟”詞性不同。C.晴天霹靂蘇州園林高尚情操寶