2022高考歷史一輪復習第39練亞非拉民族獨立運動訓練【含答案】

第39練亞非拉民族獨立運動1．[2021·瓦房店市高三模擬]海地《獨立宣言》宣稱：我們恢復了我們原有的尊嚴，維護了我們的權利，我們宣誓：永遠不把我們的權利委棄給任何強國。對此解釋正確的是()A．海地《獨立宣言》發(fā)表于1810年B．海地徹底擺脫了西方的殖民侵略C．海地推翻了西班牙的殖民統(tǒng)治D．海地受到了歐洲啟蒙思想的影響2．[2021·開原市高三模擬]墨西哥資產(chǎn)階級革命取得的最重要成果是()A．推翻了鐵腕人物的統(tǒng)治B．挫敗了美國侵略勢力C．建立資產(chǎn)階級共和國D．制定了資產(chǎn)階級憲法3．[2021·濟南市高三一模]1823年美國總統(tǒng)門羅發(fā)表宣言，宣稱“美洲是美洲人的美洲”“美國不干涉歐洲事務”“反對歐洲國家干涉美洲事務”。該宣言()A．維護了拉丁美洲國家的主權B．是美國在美洲進行擴張的工具C．緩解了拉美各國的政局動蕩D．阻止了歐洲國家爭奪世界霸權4．[2021·山東臨沂市高三模擬]西屬拉美獨立戰(zhàn)爭給西班牙殖民者以毀滅性的打擊。西班牙殖民帝國的瓦解，正是中世紀與近代之交的一個封建堡壘的徹底崩潰。從世界全局來看，西屬拉美獨立戰(zhàn)爭()A．加速了歐洲封建制度的崩潰B．有利于世界近代社會的轉型C．奠定了拉美各國的政治格局D．促進了拉美資本主義的發(fā)展5．[2021·青島市高三一模]列寧稱19世紀末20世紀初的亞洲民族解放運動為“亞洲的覺醒”，主要是因為()A．提出了明確的革命綱領B．運動的時間長、規(guī)模大C．具有資產(chǎn)階級民主革命性質D．都推翻了殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了民族獨立6．[2021·阜新市高三一模]由于各國國情不同，各國知識分子在社會中的地位和作用也不盡相同。在英國殖民體系下形成的特殊社會階層——印度近代知識分子，曾承擔起歷史的重任。據(jù)此判斷印度近代知識分子()A．喚醒了印度人民的民族意識B．廢除了印度傳統(tǒng)的種姓制度C．采取了政教合一的務實策略D．不利于印度文官制度的構建7．[2021·江蘇南通市高三模擬]1905年伊朗(時稱“波斯”)發(fā)生立憲革命，一位目擊者于1906年寫道：我以為東方正從酣睡中覺醒。在中國，它表現(xiàn)為一種顯著的反抗外族的態(tài)度，偏向“中國是中國人的中國”的理想；在波斯……覺醒似乎表現(xiàn)為偏向民主改革的形式……非常引人注目的是，這些不滿的跡象同時出現(xiàn)，不能純粹歸于偶然。這里的“東方正從酣睡中覺醒”是由于()A.馬克思主義的廣泛傳播B．啟蒙運動的興起C．巴黎公社革命斗爭影響D．民族意識的覺醒8．[2021·青島市高三模擬]1908年6月23日，英國殖民當局以“陰謀推翻女王政權”的罪名悍然逮捕了印度國大黨的激進派領袖提拉克，而且不顧全國人民的抗議，判處他六年監(jiān)禁。殖民者的罪行激起了全國人民的憤慨，遂引發(fā)了十多萬人參加的孟買工人大罷工。這一事件說明()A．國大黨的綱領在印度深入人心B．英國的暴行激起了人民的反抗C．印度此時的民族意識空前覺醒D．印度開始淪為英國的殖民地9．[2021·威海市高三模擬]19世紀末期，促使亞洲和非洲民族解放運動高漲的相同因素是()A．帝國主義的侵略日益嚴重B．本國民族資本主義的發(fā)展C．工人階級開始參與斗爭D．信仰起了組織群眾的作用10．[2021·杭州市高三一模]《非洲民族獨立運動》一書中指出：非洲的反殖民斗爭主要分為兩個時期，第一個時期是19世紀初到19世紀后半期，反帝斗爭表現(xiàn)為局部和零星的斗爭；第二個時期是19世紀末20世紀初，反帝斗爭此起彼伏，連綿不斷，幾乎燃遍了整個大陸。造成兩個時期情況不同的原因是()A．國際黑奴貿(mào)易愈演愈烈B．非洲深受不結盟運動的影響C．帝國主義侵略程度不同D．西方殖民擴張性質發(fā)生變化11．[2021·寧波市高三模擬]帝國主義在瓜分非洲的過程中，遭到非洲人民的強烈反抗。下列事件都()A．以失敗而告終B．促進了獨立思想的傳播C．由資產(chǎn)階級政黨領導D．瓦解了本國的封建統(tǒng)治12．[2021·山東德州市高三模擬]下列關于19世紀末20世紀初亞非拉民族獨立運動影響的表述，正確的是()A．遏制了列強瓜分非洲的狂潮B．瓦解了資本主義世界殖民體系C．打擊了帝國主義的侵略勢力D．實現(xiàn)了亞非拉地區(qū)的民族獨立第39練亞非拉民族獨立運動1．D根據(jù)“恢復了我們原有的尊嚴，維護了我們的權利”“永遠不把我們的權利委棄給任何強國”可知，獨立宣言體現(xiàn)了自由平等、反抗壓迫的啟蒙思想，故選D；1804年海地發(fā)表獨立宣言，排除A；B材料信息無法體現(xiàn)，排除；海地推翻了法國的殖民統(tǒng)治，排除C。2．D結合所學知識可知，墨西哥資產(chǎn)階級革命最重要的成果是制定了墨西哥的資產(chǎn)階級憲法，D選項符合題意；A、B、C均不能體現(xiàn)“最重要成果”，故排除。3．B根據(jù)材料可知美國總統(tǒng)門羅提出“美國不干涉歐洲事務”“反對歐洲國家干涉美洲事務”的門羅宣言，實際上為美國操縱美洲創(chuàng)造了條件，是美國在美洲進行擴張的工具，故選B；A是表面現(xiàn)象不是實質，排除；門羅宣言要控制美洲，加劇拉美各國的政局動蕩，C不符合史實，排除；門羅宣言不能阻止其他國家爭奪世界霸權，D錯誤。4．B18世紀末19世紀初，拉丁美洲爆發(fā)了聲勢浩大的獨立運動，這場運動打擊了歐洲殖民者和封建主義，基本上形成了今天拉丁美洲的本國家格局，為各國的資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，故選B；A、C、D不符合“從世界全局來看”，排除。5．C19世紀末20世紀初的亞洲民族解放運動是在資本主義有了一定發(fā)展、資產(chǎn)階級開始登上政治舞臺的情況下發(fā)生的，并且建立了代表資產(chǎn)階級利益的政權等，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主革命的性質，故C正確；“亞洲的覺醒”中義和團運動就并未提出明確的革命綱領，A排除；B屬于特征，排除；“亞洲的覺醒”運動中的國家并未實現(xiàn)民族獨立，而以失敗告終，D排除。6．A結合所學內(nèi)容可知，在英國殖民體系下，印度的首要任務是爭取民族獨立，所以印度近代的知識分子起到了喚醒印度人民民族意識的作用，故選A；印度的種姓制度并沒有廢除，排除B；印度沒有實現(xiàn)政教合一，排除C；印度文官制度的構建和材料主旨無關，排除D。7．D結合所學可知，在西方列強的殖民侵略下，1905年伊朗發(fā)生立憲革命，中國1911年爆發(fā)辛亥革命，尋求救國道路，爭取民族獨立，這是民族意識覺醒的表現(xiàn)，故選D；伊朗發(fā)生立憲革命和中國的辛亥革命，與馬克思主義無關，排除A；啟蒙運動時間是17、18世紀，巴黎公社革命發(fā)生在1871年，B、C時間不符合題意，排除。8．C材料“殖民者的罪行激起了全國人民的憤慨，遂引發(fā)了十多萬人參加的孟買工人大罷工”體現(xiàn)的是印度的民族意識開始覺醒，C正確；材料與國大黨的綱領深入人心無關，A排除；B屬于表象，排除；印度在此之前就已經(jīng)淪為了英國的殖民地，D排除。9．A根據(jù)材料及所學知識可知，19世紀末期，帝國主義掀起瓜分世界的狂潮，對亞洲和非洲的侵略日益嚴重，促使亞洲和非洲民族解放運動高漲，故A正確；B、C、D不符合非洲的實際，錯誤。10．C據(jù)材料可知，非洲的反殖民斗爭主要分為兩個時期，即反帝斗爭表現(xiàn)為局部、零星的斗爭和反帝斗爭此起彼伏，連綿不斷，幾乎燃遍了整個大陸。究其原因是隨著第二次工業(yè)革命的開展，資本主義迅速發(fā)展，到19世紀末20世紀初，帝國主義掀起了瓜分世界(非洲)的狂潮，民族矛盾激化，非洲人民也紛紛掀起了反侵略斗爭，故C符合題意；據(jù)所學可知，隨著工業(yè)革命的開展，黑奴貿(mào)易逐漸被廢除，A錯誤；1961年不結盟運動興起，與材料時間不符，排除B；無論是哪個時期的殖民擴張都是非正義的、侵略性質的行為，故D不符合題意。11．B非洲人民反抗帝國主義瓜分的斗爭有利于推動本國民族國家意識的發(fā)