小班教案《愛洗澡的水果》

第第頁小班教案《愛洗澡的水果》

小班教案《愛洗澡的水果》1

目標：

1．知道水果類食物要洗潔凈后再吃。

2．學習用正確的方法洗水果。

預備：

1．活動前請幼兒從家中帶來各種水果〔蘋果、梨、桃子、香蕉等〕。

2．布袋、人手一只小盆。

過程：

1．游戲：摸摸是什么？

·將水果放在神奇布袋內(nèi)，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。

·提問：你摸到的是什么？

2．爭論：吃水果的好處。

·知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長得又白又健康，漂美麗亮。

3．給水果寶寶洗個澡。

·幼兒觀測水果表面。

·了解水果表面很臟，知道水果洗潔凈才能吃。

·老師和幼兒共同洗水果。

·洗的時候要把水果的每個地方都洗到，不要把水濺出來。

建議：

1．可以讓幼兒品嘗洗潔凈的水果。

2．與家長聯(lián)系，鼓舞幼兒在家也要講衛(wèi)生，洗水果。

評價：

對洗水果感愛好，情愿動手洗水果。

教學反思：

在整個教學活動中幼兒一貫是主動參加的角色能夠被理解、尊敬、接納，有自由動手發(fā)揮的空間。能夠通過與環(huán)境、同伴、老師的互動并在情感、立場、技能、知識、技能等反面得到自主的進展，老師了解幼兒的閱歷的水平、學習特點和性格特征。能把握教育內(nèi)容的核心價值及其進展線索，能以自己最小的支持及教學技能促進幼兒最大限度的進展。在活動中師幼互動默契，老師也能依幼兒的需要調(diào)整教學。在這節(jié)課中老師的優(yōu)勢是調(diào)動孩子想要動手的愛好，并適時發(fā)覺掌控孩子的問題。假如這節(jié)課要重新上，我會將結(jié)束部分改為和孩子動手一起做好吃的水果沙拉。延伸孩子動手的愛好。

小班教案《愛洗澡的水果》2

【教學目的】

1、知道水果類食物要洗潔凈后再吃。

2、學習用正確的方法洗水果。

3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。

4、幼兒能積極的回答下列問題，加強幼兒的口頭表達技能。

【活動預備】

1、活動前請幼兒從家中帶來各種水果〔蘋果、梨、桃子、香蕉等〕。

2、布袋、人手一只小盆。

【活動過程】

1、游戲：摸摸是什么？

——將水果放在神奇布袋內(nèi)，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。

——提問：你摸到的是什么？

2、爭論：吃水果的好處。

——知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長得又白又健康，漂美麗亮。

3、給水果寶寶洗個澡。

——幼兒觀測水果表面。

——了解水果表面很臟，知道水果洗潔凈才能吃。

——老師和幼兒共同洗水果。

——洗的時候要把水果的每個地方都洗到，不要把水濺出來。

【活動建議】

1、可以讓幼兒品嘗洗潔凈的水果。

2、與家長聯(lián)系，鼓舞幼兒在家也要講衛(wèi)生，洗水果。

【活動評價】

對洗水果感愛好，情愿動手洗水果。

小班教案《愛洗澡的水果》3

目標：

1．知道水果類食物要洗潔凈后再吃。

2．學習用正確的'方法洗水果。

預備：

1．活動前請幼兒從家中帶來各種水果(蘋果、梨、桃子、香蕉等)。

2．布袋、人手一只小盆。

過程：

1．游戲：摸摸是什么

將水果放在神奇布袋內(nèi)，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。

提問：你摸到的是什么

2．爭論：吃水果的好處。

知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長得又白又健康，漂美麗亮。

3．給水果寶寶洗個澡。

幼兒觀測水果表面。

了解水果表面很臟，知道水果洗潔凈才能吃。

老師和幼兒共同洗水果。

洗的時候要把水果的每個地方都洗到，不要把水濺出來。

建議：

1．可以讓幼兒品嘗洗潔凈的水果。

2．與家長聯(lián)系，鼓舞幼兒在家也要講衛(wèi)生，洗水果。

評價：

對洗水果感愛好，情愿動手洗水果。

幼兒園小班體育游戲――小汽車運水果

幼兒園小班體育游戲――小汽車運水果

目標：

練習在高15―20厘米的斜坡上走上走下。

預備：

場地上用木板架起最高點離地15―20厘米的梯形斜坡。各種塑料水果假設干。

過程：

1．幼兒扮小司機，成一路縱隊面對斜坡站立。

2．游戲開始，老師說：“今日我們的汽車要爬山坡運水果，現(xiàn)在先要檢查車。”老師從排頭開始摸一下每個幼兒的手心(表示檢查車)，被摸的幼兒發(fā)出“嘀嘀――”的聲音。都檢查完以后，老師說：“開始爬坡!”幼兒仿照司機開汽車扶方向盤的動作，需要一個跟著一個在斜坡上走上走下，來回運輸水果，嘴里發(fā)出“嘀嘀――”的聲音。

小班教案《愛洗澡的水果》4

活動目標：

1、知道水果類食物要洗潔凈再吃。

2、能積極參加活動，養(yǎng)成良好的盥洗習慣，體驗活動的歡樂。

3、在盥洗活動中，進展幼兒的想象力、制造力和探究的愛好。

活動預備：水果假設干、鹽、大水盆

活動過程：一、摸水果

1、老師將水果放在神奇袋內(nèi)，請幼兒每人在袋中摸水果。

問：你摸到的是什么水果？它長的什么樣子的？〔說出名稱和外形〕

2、了解水果的用途

問：你們常常吃水果嗎？你還吃過哪些水果？為什么要多吃水果？

二、洗水果

1、問：吃水果之前應當做些什么呢？為什么要洗水果呢？

2、提出盥洗的要求：今日我們一起給這些水果寶寶洗個澡，怎樣洗才能讓它們變得又潔凈又美麗呢？

3、幼兒洗水果，老師指導。

問：水果寶寶洗得