人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減課件1

人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)15.2

分式的運(yùn)算

15.2.2

分式的加減人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)15.2分式的運(yùn)算

15.2.1掌握同分母的分式加減法的法則，能熟練地進(jìn)行同分母的分式加減法的運(yùn)算；會(huì)把異分母的分式通分，轉(zhuǎn)化成同分母的分式相加減；掌握分式混合運(yùn)算的順序，能熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握同分母的分式加減法的法則，能熟練地進(jìn)行同分母的分式加減法2問(wèn)題1甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需要n天，乙工程隊(duì)完成這項(xiàng)工程比甲隊(duì)多3天，兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工作做的幾分之幾？甲工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的,乙工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的,兩隊(duì)共同工作工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的.問(wèn)題1甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需要n天，乙工程隊(duì)完成這項(xiàng)工程3問(wèn)題22001年，2002年，2003年某地的森林面積（單位：公頃）分別是S1，S2，S3，2003年與2002年相比，森林面積的增長(zhǎng)率提高了多少？2003年的森林面積增長(zhǎng)率是：2002年的森林面積增長(zhǎng)率是：2003年與2002年相比，森林面積增長(zhǎng)率提高了：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]問(wèn)題22001年，2002年，2003年某地的森林面積（4觀察同分母分?jǐn)?shù)如何加減？同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，把分子相加減。猜測(cè)與探索人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]觀察同分母分?jǐn)?shù)如何加減？同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，把分子相5

同分母分式相加減，分母不變,把分子相加減.結(jié)論人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]同分母分式相加減，分母不變,把分子相加6把1看作下列運(yùn)算對(duì)嗎?如不對(duì),請(qǐng)改正.()×()××()分子相加減分母不變?nèi)私贪姘四昙?jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]把1看作下列運(yùn)算對(duì)嗎?如不對(duì),請(qǐng)改正.(7

計(jì)算:結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式或整式！注意:當(dāng)分子是多項(xiàng)式時(shí),把分子看作一個(gè)整體,先用括號(hào)括起來(lái)！例題解析人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算:結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式或整式！注意:當(dāng)分子是多項(xiàng)8計(jì)算：解：原式===

注意：結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式！=例

例題學(xué)習(xí)，提高認(rèn)知注意:當(dāng)分子是多項(xiàng)式時(shí),把分子看作一個(gè)整體,先用括號(hào)括起來(lái)！人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：解：原式===注意：結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式！=9計(jì)算：解：原式==

注意：括號(hào)前是“-”去括號(hào)要變號(hào)；結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式！=把分子看成一個(gè)整體，先用括號(hào)括起來(lái)！人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：解：原式==注意：括號(hào)前是“-”去括號(hào)要變10計(jì)算：解：原式===注意：(1-x)=-(x-1)人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：解：原式===注意：(1-x)=-(x-1)人11解：原式====人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]解：原式====人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[112-11.直接說(shuō)出運(yùn)算結(jié)果人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]-11.直接說(shuō)出運(yùn)算結(jié)果人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品132.計(jì)算解：原式解：原式人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]2.計(jì)算解：原式解：原式人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品14觀察異分母分?jǐn)?shù)如何加減？異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分,變?yōu)橥帜傅姆謹(jǐn)?shù)，再加減。猜測(cè)與探索人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]觀察異分母分?jǐn)?shù)如何加減？異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分,變?yōu)橥帜?5

異分母分式相加減，先通分,變?yōu)橥帜傅姆质?再加減.結(jié)論人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]異分母分式相加減，先通分,變?yōu)橥帜傅?6計(jì)算：

解：原式=分母不同，先化為同分母.人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：解：原式=分母不同，先化為同分母.人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)17計(jì)算：解：原式===注意：分母是多項(xiàng)式先分解因式通分，先化為同分母.=分母不變，分子相加減.人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：解：原式===注意：分母是多項(xiàng)式先分解因式通分18計(jì)算：解：原式===注意：整式部分看成分母為1通分，先化為同分母.=分母不變，分子相加減.人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：解：原式===注意：整式部分看成分母為1通分，19

計(jì)算:人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算:人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版20隨堂練習(xí)1.計(jì)算:人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]隨堂練習(xí)1.計(jì)算:人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[21小結(jié)：（1）分式加減運(yùn)算的方法思路：

通分

轉(zhuǎn)化為異分母相加減同分母相加減分子（整式）相加減分母不變

轉(zhuǎn)化為

（2）分子相加減時(shí)，如果分子是一個(gè)多項(xiàng)式，要將分子看成一個(gè)整體，先用括號(hào)括起來(lái)，再運(yùn)算，可減少出現(xiàn)符號(hào)錯(cuò)誤。（3）分式加減運(yùn)算的結(jié)果要約分，化為最簡(jiǎn)分式（或整式）。本節(jié)課你的收獲是什么？人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]小結(jié)：（1）分式加減運(yùn)算的方法思路：通分轉(zhuǎn)化為異分22計(jì)算:先乘方；再乘除；最后加減；有括號(hào)先做括號(hào)內(nèi)．分式的混合運(yùn)算順序：例這道題的運(yùn)算順序是怎樣的？人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算:先乘方；再乘除；最后加減；有括號(hào)先做括號(hào)內(nèi)．分式的混合23解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八24計(jì)算：練習(xí)人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：練習(xí)人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件25解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版26解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版27計(jì)算：1.2.3.4.人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八281.解法一：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]1.解法一：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人291.解法二：=……人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]1.解法二：=……人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件302.解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]2.解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版313.解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]3.解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教324.解：

仔細(xì)觀察題目的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，靈活運(yùn)用運(yùn)算律，適當(dāng)運(yùn)用計(jì)算技巧，可簡(jiǎn)化運(yùn)算，提高速度，優(yōu)化解題。人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]4.解：仔細(xì)觀察題目的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，靈活運(yùn)用運(yùn)算律，適33計(jì)算：1.人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八34分析與解：原式巧用分配律人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]分析與解：巧用分配律人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件352.人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]2.人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八36分析與解：原式巧用分配律人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]分析與解：原式巧用分配律人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品373.

把和看成整體，題目的實(shí)質(zhì)是平方差公式的應(yīng)用。人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]3. 把和看成整體，題目的實(shí)人教38分析與解：原式巧用公式人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]分析與解：原式巧用公式人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課391.2.3.練習(xí)人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]練習(xí)人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年40人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)41人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)15.2

分式的運(yùn)算

15.2.2

分式的加減人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)15.2分式的運(yùn)算

15.2.42掌握同分母的分式加減法的法則，能熟練地進(jìn)行同分母的分式加減法的運(yùn)算；會(huì)把異分母的分式通分，轉(zhuǎn)化成同分母的分式相加減；掌握分式混合運(yùn)算的順序，能熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握同分母的分式加減法的法則，能熟練地進(jìn)行同分母的分式加減法43問(wèn)題1甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需要n天，乙工程隊(duì)完成這項(xiàng)工程比甲隊(duì)多3天，兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工作做的幾分之幾？甲工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的,乙工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的,兩隊(duì)共同工作工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的.問(wèn)題1甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需要n天，乙工程隊(duì)完成這項(xiàng)工程44問(wèn)題22001年，2002年，2003年某地的森林面積（單位：公頃）分別是S1，S2，S3，2003年與2002年相比，森林面積的增長(zhǎng)率提高了多少？2003年的森林面積增長(zhǎng)率是：2002年的森林面積增長(zhǎng)率是：2003年與2002年相比，森林面積增長(zhǎng)率提高了：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]問(wèn)題22001年，2002年，2003年某地的森林面積（45觀察同分母分?jǐn)?shù)如何加減？同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，把分子相加減。猜測(cè)與探索人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]觀察同分母分?jǐn)?shù)如何加減？同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，把分子相46

同分母分式相加減，分母不變,把分子相加減.結(jié)論人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]同分母分式相加減，分母不變,把分子相加47把1看作下列運(yùn)算對(duì)嗎?如不對(duì),請(qǐng)改正.()×()××()分子相加減分母不變?nèi)私贪姘四昙?jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]把1看作下列運(yùn)算對(duì)嗎?如不對(duì),請(qǐng)改正.(48

計(jì)算:結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式或整式！注意:當(dāng)分子是多項(xiàng)式時(shí),把分子看作一個(gè)整體,先用括號(hào)括起來(lái)！例題解析人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算:結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式或整式！注意:當(dāng)分子是多項(xiàng)49計(jì)算：解：原式===

注意：結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式！=例

例題學(xué)習(xí)，提高認(rèn)知注意:當(dāng)分子是多項(xiàng)式時(shí),把分子看作一個(gè)整體,先用括號(hào)括起來(lái)！人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：解：原式===注意：結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式！=50計(jì)算：解：原式==

注意：括號(hào)前是“-”去括號(hào)要變號(hào)；結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式！=把分子看成一個(gè)整體，先用括號(hào)括起來(lái)！人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：解：原式==注意：括號(hào)前是“-”去括號(hào)要變51計(jì)算：解：原式===注意：(1-x)=-(x-1)人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：解：原式===注意：(1-x)=-(x-1)人52解：原式====人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]解：原式====人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[153-11.直接說(shuō)出運(yùn)算結(jié)果人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]-11.直接說(shuō)出運(yùn)算結(jié)果人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品542.計(jì)算解：原式解：原式人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]2.計(jì)算解：原式解：原式人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品55觀察異分母分?jǐn)?shù)如何加減？異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分,變?yōu)橥帜傅姆謹(jǐn)?shù)，再加減。猜測(cè)與探索人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]觀察異分母分?jǐn)?shù)如何加減？異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分,變?yōu)橥帜?6

異分母分式相加減，先通分,變?yōu)橥帜傅姆质?再加減.結(jié)論人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]異分母分式相加減，先通分,變?yōu)橥帜傅?7計(jì)算：

解：原式=分母不同，先化為同分母.人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：解：原式=分母不同，先化為同分母.人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)58計(jì)算：解：原式===注意：分母是多項(xiàng)式先分解因式通分，先化為同分母.=分母不變，分子相加減.人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：解：原式===注意：分母是多項(xiàng)式先分解因式通分59計(jì)算：解：原式===注意：整式部分看成分母為1通分，先化為同分母.=分母不變，分子相加減.人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：解：原式===注意：整式部分看成分母為1通分，60

計(jì)算:人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算:人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版61隨堂練習(xí)1.計(jì)算:人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]隨堂練習(xí)1.計(jì)算:人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[62小結(jié)：（1）分式加減運(yùn)算的方法思路：

通分

轉(zhuǎn)化為異分母相加減同分母相加減分子（整式）相加減分母不變

轉(zhuǎn)化為

（2）分子相加減時(shí)，如果分子是一個(gè)多項(xiàng)式，要將分子看成一個(gè)整體，先用括號(hào)括起來(lái)，再運(yùn)算，可減少出現(xiàn)符號(hào)錯(cuò)誤。（3）分式加減運(yùn)算的結(jié)果要約分，化為最簡(jiǎn)分式（或整式）。本節(jié)課你的收獲是什么？人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]小結(jié)：（1）分式加減運(yùn)算的方法思路：通分轉(zhuǎn)化為異分63計(jì)算:先乘方；再乘除；最后加減；有括號(hào)先做括號(hào)內(nèi)．分式的混合運(yùn)算順序：例這道題的運(yùn)算順序是怎樣的？人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算:先乘方；再乘除；最后加減；有括號(hào)先做括號(hào)內(nèi)．分式的混合64解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八65計(jì)算：練習(xí)人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：練習(xí)人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件66解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版67解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版68計(jì)算：1.2.3.4.人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]計(jì)算：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八691.解法一：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]1.解法一：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人701.解法二：=……人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]1.解法二：=……人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件712.解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]2.解：人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：分式的加減精品課件[1]人教版723.解：人教版八