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四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(復(fù)習(xí)教案)第一單元:一、對(duì)應(yīng)詞(要求能說(shuō)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ))my–yourI–youour—yourthis–thathere–thereyes—nocome—goteacher—studentboy—girlhis—her二、、語(yǔ)音(要求每個(gè)單詞熟讀,并能說(shuō)出字母a在單詞中的發(fā)音)
Aa:
cake
snake
grapes
face/apple
bag
cat
hat三、詞匯(要求每個(gè)單詞會(huì)默寫(xiě),會(huì)翻譯)(一)四會(huì)單詞computer
board
fan
light
this
is
my
that
your
teacher’sdesk
picture
wall
floor
yes
it(二)聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀詞匯(如果您的孩子程度好,要求能聽(tīng)寫(xiě),會(huì)翻譯)playground/garden/teacher’soffice/library/canteen
Welcome
to
our
many
class
at
please
artroom/computerroom/washroom/musicroom/gym/TVroom四、句型(要求會(huì)翻譯,如果您的孩子程度好,建議能默寫(xiě))(一)Let'slearn部分Whereisthecanteen?
It’sonthefirst。
Whereistheartroom?
It'sonthesecondfloor.
(二)Let'stalk部分Welcometoourschool!This
istheteacher'soffice.
Howmanystudentsarethereinyourclass?
Forty-five.
Doyouhavealibrary?
Yes.
Thisway,please.
Isthisthelibrary
Yes,itis.
Isthattheartroom
No,itisn't.
Yourschoolisbeautiful/cool.(三)Readandwrite部分Thisismycomputer.
Thatisyourcomputer.
Isthisateacher's
desk.Yes,itis.五、知識(shí)點(diǎn)(要求熟讀,能背誦最好,背誦是能做好練習(xí)的前提)1、表示在幾樓上,要用介詞on,如onthefirstfloor.在一樓。Thefirst表示第一的,序數(shù)詞在使用時(shí)前面一定要加the,表示事物的排列順序。2、介紹離自己近的事物時(shí)用thisis….,介紹離自己比較遠(yuǎn)的事物時(shí)用thatis…如:Thisismycomputer.這是我的計(jì)算機(jī)。Thatisyourcomputer.那是你的計(jì)算機(jī)。3、howmany…多少用來(lái)詢問(wèn)物品的數(shù)量有多少,后面只能跟名詞的復(fù)數(shù)形式。如Howmanybooksdoyouhave你有多少本書(shū)4、當(dāng)表示有一個(gè)時(shí),名詞的前面可以用a或者an.元音前用an,輔音前用a.如anapple一個(gè)蘋(píng)果anorange一個(gè)橙子apear一個(gè)梨adog一只狗5、當(dāng)用Isthis…Isthat…提問(wèn)時(shí),一般用肯定回答是:Yes,itis.否定是:No,itisn’t.
第二單元:一、語(yǔ)音(要求每個(gè)單詞熟讀,并能說(shuō)出字母e在單詞中的發(fā)音)
Ee:
we
me
we
he
she
/
egg
bed
desk
pen二、詞匯(要求每個(gè)單詞會(huì)默寫(xiě),會(huì)翻譯)(一)四會(huì)單詞one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
tenmath
Chinese
English
P.E.
music
what
time
it’s=itiso’clockfor
class(二)聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀詞匯(如果您的孩子程度好,要求能聽(tīng)寫(xiě),會(huì)翻譯)lunch
Englishclass
musicclass
breakfast
dinner
P.E.classGetup
gotoschool
gohome
gotobed
ready三、句型(要求會(huì)翻譯,如果您的孩子程度好,建議能默寫(xiě))(一)Let'slearn部分Whattimeisit
It'snineo'clock.
It's
timeforEnglishclass.
It'stimetogotoschool.(二)Let'stalk部分Schoolisover.Let'sgototheplayground.OK.
Let'srun.Hurry.
It'stimetogetup.Breakfastisready!
It'stimeforEnglish.I'mready.(三)Readandwrite部分Whattimeisit
It'stwoo'clock.
It's9:45.
It’stimeformathclass四、知識(shí)點(diǎn)(要求熟讀,能背誦最好,背誦是能做好練習(xí)的前提)1、同義詞:supper===dinner晚飯2、say(第三人稱單數(shù))――says3、同義句:Whattimeisit===What’sthetime現(xiàn)在幾點(diǎn)了4、Let’s…后面直接跟動(dòng)詞的原形。如:Let’sgo!讓我們走吧!Let’scleantheclassroom.讓我們打掃教室吧!5、It’stimefor…后面跟名詞。如:It’stimefordinner.該吃晚飯了。It’stimeforEnglishclass.該上英語(yǔ)課了。It’stimeto…后面跟動(dòng)詞。如:It’stimetoeatdinner.該吃晚飯了。It’stimetohaveEnglishclass.該上英語(yǔ)課了。第三單元:一、語(yǔ)音(要求每個(gè)單詞熟讀,并能說(shuō)出字母i在單詞中的發(fā)音)
Ii:
bike
rice
kite
ice-cream/milk
fish
pig
windows二、詞匯(要求每個(gè)單詞會(huì)默寫(xiě),會(huì)翻譯)(一)四會(huì)單詞jacket
shirt
skirt
dress
T-shirtred
blue
yellow
green
white
no
not
colour(二)聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀詞匯(如果您的孩子程度好,要求能聽(tīng)寫(xiě),會(huì)翻譯)weather
shortsso
they’re=theyare
三、句型(要求會(huì)翻譯,如果您的孩子程度好,建議能默寫(xiě))(一)Let'slearn部分Ilikethewhitesweaterwiththegreenskirt.
Ilikethebluedress.
WherearemysocksWhatcolourWhite.(二)Let'stalk部分Whose
isthis
It's
your
babybrother's.
WherearetheyTheseareyourbabypants.Wow!They'resosmall.]
Ourneighbourhasanewbaby.(三)Readandwrite部分IsthisyourT-shirtNo,it'snot.
WhatcolourisitIt'swhite.
四、知識(shí)點(diǎn)(要求熟讀,能背誦最好,背誦是能做好練習(xí)的前提)1、對(duì)應(yīng)詞:puton--takeoffwhite—blackthese--those2、特殊疑問(wèn)詞Whatcolour
什么顏色用來(lái)問(wèn)物體的顏色,回答時(shí)一定要有表示顏色的詞語(yǔ)。如:Whatcolourisyourbag
It’sblue.3、Who和Whose的區(qū)別:Who誰(shuí)。用來(lái)問(wèn)人是誰(shuí)。如:Whoisthatgirl?那個(gè)女孩是誰(shuí)Sheismysister.她是我的姐姐。Whoisthattallman?那個(gè)高個(gè)子男人是誰(shuí)Heismyfather.他是我的爸爸。Whose誰(shuí)的。用來(lái)詢問(wèn)物品是誰(shuí)的。在回答Whose引領(lǐng)的問(wèn)題時(shí),如果答案有人名,要在人名的后面加‘s,其中的’s表示“某人的”。如:Whoseshirtisthis?這是誰(shuí)的襯衣It’sMike’s.它是mike的。Whosebikeisblue?誰(shuí)的書(shū)包是藍(lán)色的Mybagisblue.我的書(shū)包是藍(lán)色的。4、have(第三人稱單數(shù))――has5、pants,socks,shoes,shorts,jeans這些單詞都是成雙成對(duì)出現(xiàn)的,所以在句子中一般都是復(fù)數(shù)形式。如:Thesearemyshoes.這是我的鞋子。Thoseareyoursocks.那是你的襪子。6、人稱代詞和名詞性物主代詞對(duì)應(yīng):我I我的my你you你的your他he他的his她she她的her我們we我們的our你們you你們的your他們they他們的their她們they她們的their人稱代詞一般在句中用作主語(yǔ)。物主代詞一般后面加名詞。第四單元:一、語(yǔ)音(要求每個(gè)單詞熟讀,并能說(shuō)出字母o在單詞中的發(fā)音)
O
hole
home
nose
rose
/box
fox
orange
lock二、詞匯(要求每個(gè)單詞會(huì)默寫(xiě),會(huì)翻譯)(一)四會(huì)單詞warm
cold
cool
snowy
sunny
today
jeans
pants
socks
shoes
let’s=letus
play
football(二)聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀詞匯(如果您的孩子程度好,要求能聽(tīng)寫(xiě),會(huì)翻譯)hot
weather
rainy
windy
cloudy
hello
hi
bye三、句型(要求會(huì)翻譯,如果您的孩子程度好,建議能默寫(xiě))(一)Let'slearn部分Thisistheweatherreport.
It’scoolinLhasa.
Here'stheworldweather.
It’srainyinLondon.(二)Let'stalk部分CanIwearmynewshirttoday?
No,youcan't.
It'scold.
Whatareyoudoing?
Notmuch.
What’stheweatherlikeinBeijingIt’ssnowytoday.
What'sthematterIt'swindynow.Ihavetoclosethewindow.(三)Readandwrite部分It'swarmtoday.Let'splayfootball.It'scool.
Isitcold?四、知識(shí)點(diǎn)(要求熟讀,能背誦最好,背誦是能做好練習(xí)的前提)1、對(duì)應(yīng)詞:close—openputon—takeoffcold—hotwarm—cool復(fù)數(shù)形式:foot—feet(腳)2、表示天氣的幾個(gè)形容詞都是同是由相應(yīng)的名詞變化而來(lái)的,它們的對(duì)應(yīng)形式是:名詞形式形容詞形式rain雨rainy下雨的snow雪snowy下雪的wind風(fēng)windy有風(fēng)的cloud云cloudy有云的sun陽(yáng)光sunny晴朗的3、一般疑問(wèn)句Canyou…
的回答形式有兩種,肯定回答是:Yes,Ican.否定回答是:No,Ican’t.一般疑問(wèn)句CanI…
的回答形式也有兩種,肯定回答是:Yes,youcan.否定回答是:No,youcan’t.4、同義詞:Howabout…===Whatabout…怎么樣5、當(dāng)問(wèn)某個(gè)地方的天氣如何時(shí),要用What’stheweatherlikein+地名
如:What’stheweatherlikeinBeijing北京的天氣怎么樣第五單元:一、語(yǔ)音(要求每個(gè)單詞熟讀,并能說(shuō)出字母u在單詞中的發(fā)音)
Uu:
student
cute
music
tube/umbrella
toothbrush
cup
bus二、詞匯(要求每個(gè)單詞會(huì)默寫(xiě),會(huì)翻譯)(一)四會(huì)單詞big
small
long
short/howmuch
apple
banana
pear
orange
watermelon
/
are
they(二)聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀詞匯(如果您的孩子程度好,要求能聽(tīng)寫(xiě),會(huì)翻譯)colourful
pretty
cheap
expensive
help
sneakers
slippers
sandals
bootsFor
allright
them
三、句型(要求會(huì)翻譯,如果您的孩子程度好,建議能默寫(xiě))(一)Let'slearn部分Lookatthatdress.
It'spretty.
Yes.It
is.
CanIhelpyou?
Yes.Iwantapairofsneakers.(二)Let'stalk部分Lookatthatdress.It'scolourful.It'sverypretty.
CanIhelpyou
Yes,please.
Whatsize
Sizefive.
HowmuchisthisdressIt'seighty-fiveyuan.We'lltakeit.Oh,that's
tooexpensive.
Aretheyallright?
Yes,theyare.(三)Readandwrite部分HowmuchisitIt'stenyuan.
HowmucharetheyThey’rethreeyuan.
四、知識(shí)點(diǎn)(要求熟讀,能背誦最好,背誦是能做好練習(xí)的前提)1、CanIhelpyou
是一般購(gòu)物時(shí),售貨員的禮貌用語(yǔ)。2、Howmuch與Howmany的區(qū)別:1)、Howmuch意思是多少錢用來(lái)問(wèn)物品的價(jià)格。在回答時(shí)一般要有表示價(jià)錢的單位。如:?jiǎn)栆患锲返膬r(jià)錢時(shí)用Howmuchis…
Howmuchisthisjacket?這件夾克衫多少錢It’sforty-fiveyuan.它是45元。問(wèn)多件物品的價(jià)錢時(shí)用Howmuchare…
Howmucharethesebooks?這些書(shū)多少錢Theyareninety-nineyuan.它們是99元。2)、Howmany意思是多少。用來(lái)詢問(wèn)物品的數(shù)量有多少,后面跟名詞的復(fù)數(shù)形式,回答時(shí)一般數(shù)字后面沒(méi)有單位。如:Howmanycowsdoyouhave
你有多少頭奶牛Ihave12.我有12頭。Howmanyhorsesarethere
那兒有多少匹馬Theyare12.有12匹。第六單元:一、詞匯(要求每個(gè)單詞會(huì)默寫(xiě),會(huì)翻譯)(一)四會(huì)單詞horse
cat
rabbit
pig
duck
dog
eleven
twelve
thirteen
fifteen
twenty/
howmany
therearen’t=arenot(二)聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀詞匯(如果您的孩子程度好,要求能聽(tīng)寫(xiě),會(huì)翻譯)sheep
hen
lamb
goat
cow
fat
tomato
cucumber
potato
onion
carrot三、句型(要求會(huì)翻譯,如果您的孩子程度好,建議能默寫(xiě))(一)Let'slearn部分Whatarethey?
Theyaregoat.(二)Let'stalk部分Oh,thisfarmissobig.Aretheysheep/horses/donkeys?
No,theyaren’t.
HowmanycowsdoyouhaveIdon’tknow./Onehundred.
ArethesetomatoesYes,theyare./No,theyaren't.
ArethosepotatoesYes,theyare./No,theyaren't.
Whatarethey
They'reonions.
ArethosecucumbersYes,theyare.
(三)Readandwrite部分AretheyducksNo,theyaren’t.HowmanyhorsesarethereTwelve.
四、知識(shí)點(diǎn)(要求熟讀,能背誦最好,背誦是能做好練習(xí)的前提)1、復(fù)數(shù)形式sheep—sheep(綿羊)hen—hens(母雞)lamb—lambs(羊羔)goat—goats(山羊)cow—cows(奶牛)horse—horses(馬)goose—geese(鵝)foot—feet(腳)tooth—teeth(牙齒)tomato---tomatoespotato-
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