2021春冀教版版一年級數(shù)學(xué)下冊-第1單元-位置-教學(xué)課件

第1課時左右一位置JJ

一年級下冊第1課時左右課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測認(rèn)識左、右1課堂探究點(diǎn)2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測認(rèn)識左、右1課堂探究點(diǎn)2課時左右左邊右邊左右左邊右邊探究點(diǎn)

認(rèn)識左、右探究點(diǎn)認(rèn)識左、右把數(shù)學(xué)課本放在自己前面。把練習(xí)本放在課本右邊，把鉛筆盒放在課本左邊。把數(shù)學(xué)課本放把練習(xí)本放在課本指出自己身上的“左”和“右”。這是我的左耳。這是我的右腳。指出自己身上的“左”和“右”。這是我的左耳。這是我的右腳。小試牛刀（選題源《典中點(diǎn)》）1．看圖填一填。桃子的左邊是(

)，桃子的右邊是(

)。蘋果的右邊有(

)，梨子的左邊有(

)。蘋果、桃子蘋果梨子桃子、梨子小試牛刀（選題源《典中點(diǎn)》）1．看圖填一填。蘋果、桃子蘋果梨2．考眼力。(填“左”或“右”)(1)(2)左左右左左2．考眼力。(填“左”或“右”)左左右左左歸納總結(jié)：（講解源于《典中點(diǎn)》）左、右的含義：與左手對應(yīng)的一邊是左，與右手對應(yīng)的一邊是右。先確定參照物，才能描述出物體間準(zhǔn)確的左、右位置關(guān)系。歸納總結(jié)：（講解源于《典中點(diǎn)》）左、右的含義：夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P2練一練）1.照樣子說一說。略。夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P2練一練）1.照樣子說一說。略。2.（1）從左數(shù)第幾位是？從右邊數(shù)第幾位是？（2）的左邊有幾人？2人。第3位，第4位。2.（1）從左數(shù)第幾位是？從右邊數(shù)第幾位是3．三個小朋友在臺上表演唱歌，請你填一填。(1)小剛在小麗的(

)邊，在小明的(

)邊。(2)(

)的右邊有2個小朋友。(3)小麗在小明的(

)邊。易錯辨析（選題源于《典中點(diǎn)》或《點(diǎn)撥》）左右小明右辨析：人物與“我們”面對面時，“我們”所看到的左右與圖中人物左右位置相反。3．三個小朋友在臺上表演唱歌，請你填一填。易錯辨析（選題源于2021春冀教版版一年級數(shù)學(xué)下冊-第1單元-位置--教學(xué)課件第2課時前后一位置JJ

一年級下冊第2課時前后課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測認(rèn)識前、后1課堂探究點(diǎn)2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測認(rèn)識前、后1課堂探究點(diǎn)2課時說一說你的前、后、左、右都是誰？說一說你的前、后、左、右都是誰？探究點(diǎn)

認(rèn)識前、后龜兔賽跑啦！從故事中你懂得了什么道理？看圖講故事。探究點(diǎn)認(rèn)識前、后龜兔賽跑啦！從故事中你懂得了什么道理？2021春冀教版版一年級數(shù)學(xué)下冊-第1單元-位置--教學(xué)課件前門上，后門下。司機(jī)叔叔坐在最前面。警察叔叔坐在最后面。阿姨坐在老爺爺?shù)那懊??？磮D說話。前門上，后門下。司機(jī)叔叔警察叔叔阿姨坐在老看圖說話。2021春冀教版版一年級數(shù)學(xué)下冊-第1單元-位置--教學(xué)課件小試牛刀（選題源《典中點(diǎn)》）1．看圖填一填。(1)馴鹿在圣誕老人的(

)面，圣誕老人在馴鹿的(

)面。前后小試牛刀（選題源《典中點(diǎn)》）1．看圖填一填。前后(2)魚在燈籠的(

)面，燈籠在魚的(

)面。后前(2)后前(3)狐貍的(

)面是花瓶，花瓶的后面是(

)。前狐貍(3)前狐貍(4)爸爸的后面是(

)，爸爸在媽媽的(

)面。媽媽前(4)媽媽前2．小動物排隊(duì)。(1)小兔在小豬的(

)面，在小狗的(

)面。(2)小狗的后面是(

)，小兔的后面是(

)。(3)(

)在最前面，(

)在最后面。(4)小兔后面有(

)只小動物，前面有(

)只小動物。后前小羊小狗、小羊小豬小羊212．小動物排隊(duì)。后前小羊小狗、小羊小豬小羊213.小青的后面是(

)，前面是(

)。小利小青小冬小利小冬3.小利小青小冬小利歸納總結(jié)：（講解源于《典中點(diǎn)》）在描述物體的前、后位置關(guān)系時，要說成“誰在誰的前或后面”或“誰的前(或后)面是誰”。歸納總結(jié)：（講解源于《典中點(diǎn)》）在描述物體的前、后位置關(guān)系時夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P4練一練）1.（1）排在最前面的是誰，最后面的是誰？（2）紅紅的前面有幾個小朋友，后面有幾個小朋友？紅紅的前面有3個小朋友，后面有4個小朋友。排在最前面的是丫丫，最后面的是亮亮。夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P4練一練）1.（1）排在最前面的是誰2.說一說各組運(yùn)動員的位置。略。2.說一說各組運(yùn)動員的位置。略。4．辨一辨。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(1)小兔在小貓的前面。(

)(2)小貓?jiān)谇懊妗?/p>

(

)(3)小貓的前面是小猴。(

)(4)小貓?jiān)谛⊥玫暮竺妗?

)易錯辨析（選題源于《典中點(diǎn)》或《點(diǎn)撥》）×××√辨析：在描述“前后”位置關(guān)系時產(chǎn)生混亂。4．辨一辨。(對的畫“√”，錯的畫“×”)易錯辨析（選題源于2021春冀教版版一年級數(shù)學(xué)下冊-第1單元-位置--教學(xué)課件第1課時左右一位置JJ

一年級下冊第1課時左右課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測認(rèn)識左、右1課堂探究點(diǎn)2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測認(rèn)識左、右1課堂探究點(diǎn)2課時左右左邊右邊左右左邊右邊探究點(diǎn)

認(rèn)識左、右探究點(diǎn)認(rèn)識左、右把數(shù)學(xué)課本放在自己前面。把練習(xí)本放在課本右邊，把鉛筆盒放在課本左邊。把數(shù)學(xué)課本放把練習(xí)本放在課本指出自己身上的“左”和“右”。這是我的左耳。這是我的右腳。指出自己身上的“左”和“右”。這是我的左耳。這是我的右腳。小試牛刀（選題源《典中點(diǎn)》）1．看圖填一填。桃子的左邊是(

)，桃子的右邊是(

)。蘋果的右邊有(

)，梨子的左邊有(

)。蘋果、桃子蘋果梨子桃子、梨子小試牛刀（選題源《典中點(diǎn)》）1．看圖填一填。蘋果、桃子蘋果梨2．考眼力。(填“左”或“右”)(1)(2)左左右左左2．考眼力。(填“左”或“右”)左左右左左歸納總結(jié)：（講解源于《典中點(diǎn)》）左、右的含義：與左手對應(yīng)的一邊是左，與右手對應(yīng)的一邊是右。先確定參照物，才能描述出物體間準(zhǔn)確的左、右位置關(guān)系。歸納總結(jié)：（講解源于《典中點(diǎn)》）左、右的含義：夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P2練一練）1.照樣子說一說。略。夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P2練一練）1.照樣子說一說。略。2.（1）從左數(shù)第幾位是？從右邊數(shù)第幾位是？（2）的左邊有幾人？2人。第3位，第4位。2.（1）從左數(shù)第幾位是？從右邊數(shù)第幾位是3．三個小朋友在臺上表演唱歌，請你填一填。(1)小剛在小麗的(

)邊，在小明的(

)邊。(2)(

)的右邊有2個小朋友。(3)小麗在小明的(

)邊。易錯辨析（選題源于《典中點(diǎn)》或《點(diǎn)撥》）左右小明右辨析：人物與“我們”面對面時，“我們”所看到的左右與圖中人物左右位置相反。3．三個小朋友在臺上表演唱歌，請你填一填。易錯辨析（選題源于2021春冀教版版一年級數(shù)學(xué)下冊-第1單元-位置--教學(xué)課件第2課時前后一位置JJ

一年級下冊第2課時前后課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測認(rèn)識前、后1課堂探究點(diǎn)2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測認(rèn)識前、后1課堂探究點(diǎn)2課時說一說你的前、后、左、右都是誰？說一說你的前、后、左、右都是誰？探究點(diǎn)

認(rèn)識前、后龜兔賽跑啦！從故事中你懂得了什么道理？看圖講故事。探究點(diǎn)認(rèn)識前、后龜兔賽跑啦！從故事中你懂得了什么道理？2021春冀教版版一年級數(shù)學(xué)下冊-第1單元-位置--教學(xué)課件前門上，后門下。司機(jī)叔叔坐在最前面。警察叔叔坐在最后面。阿姨坐在老爺爺?shù)那懊??？磮D說話。前門上，后門下。司機(jī)叔叔警察叔叔阿姨坐在老看圖說話。2021春冀教版版一年級數(shù)學(xué)下冊-第1單元-位置--教學(xué)課件小試牛刀（選題源《典中點(diǎn)》）1．看圖填一填。(1)馴鹿在圣誕老人的(

)面，圣誕老人在馴鹿的(

)面。前后小試牛刀（選題源《典中點(diǎn)》）1．看圖填一填。前后(2)魚在燈籠的(

)面，燈籠在魚的(

)面。后前(2)后前(3)狐貍的(

)面是花瓶，花瓶的后面是(

)。前狐貍(3)前狐貍(4)爸爸的后面是(

)，爸爸在媽媽的(

)面。媽媽前(4)媽媽前2．小動物排隊(duì)。(1)小兔在小豬的(

)面，在小狗的(

)面。(2)小狗的后面是(

)，小兔的后面是(

)。(3)(

)在最前面，(

)在最后面。(4)小兔后面有(

)只小動物，前面有(

)只小動物。后前小羊小狗、小羊小豬小羊212．小動物排隊(duì)。后前小羊小狗、小羊小豬小羊213.小青的后面是(

)，前面是(

)。小利小青小冬小利小冬3.小利小青小冬小利歸納總結(jié)：（講解源于《典中點(diǎn)》）在描述物體的前、后位置關(guān)系時，要說成“誰在誰的前或后面”或“誰的前(或后)面是誰”。歸納總結(jié)：（講解源于《典中點(diǎn)》）在描述物體的前、后位置關(guān)系時夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P4練一練）1.（1）排在最前面的是誰，最后面的是誰？（2）紅紅的前面有幾個小朋友，后面有幾個小朋友？紅紅的前面有3個小朋友，后面有4個小朋友。排在最前面的是丫丫，最后面的是亮亮。夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P4練一練）1.（1）排在最前面的是誰2.說一說各組運(yùn)動員的位置。略。2.說一說各組運(yùn)動員的位置。略。4．辨一辨。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(1)小兔在小貓的前面。