小學班主任教學工作計劃

第6頁共6頁小學班主任教學工作計劃一、指?導思想以?學校德育教?育的思路為?指導，少先?隊的中心工?作為重點，?結(jié)合學生的?實際情況，?通過開展富?有兒童情趣?的各種教育?活動，培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣和?道德意識增?強學生的自?我激勵、自?我教育、自?我管理的能?力，讓學生?樹立我為班?級服務光榮?的___精?神，形成一?種“人人愛?班，人人管?理”的現(xiàn)象?，人人爭做?班級小主人?。把本班建?成具有“勤?學、守紀、?團結(jié)、向上?”的班風，?把學生培養(yǎng)?成為有理想?、有道德、?有文化、有?紀律的一代?新人，做一?個合格的_?__建設者?和接班人。?二、學生?現(xiàn)狀分析?我班共有_?__名學生?，___名?女生，__?_名男生。?每個孩子都?活潑可愛，?有著很強的?上進心和_?__榮譽感?。他們純潔?善良，好奇?心強，求知?欲強。但是?由于年齡小?，自制能力?差，時常不?能控制自己?，上課時愛?隨便說話或?者做小動作?。很多行為?習慣有待進?一步培養(yǎng)。?三、本學?期奮斗目標?近期：根?據(jù)班級實際?與學校工作?計劃。抓好?常規(guī)教育，?盡快使學生?適應三年級?的學習，初?步養(yǎng)成遵守?課堂紀律的?好習慣。?中期：加強?學生行規(guī)教?育，培養(yǎng)小?干部能力和?責任心。增?強___觀?念與競爭意?識，為形成?良好班風打?好基礎。?遠期：通過?一系列教育?活動，提高?學生全面素?質(zhì)。為學生?以后的學習?生活奠定扎?實的基礎。?四、班級?建設組建?健全的、得?力的班委會?，逐漸形成?凝聚力強、?朝氣蓬勃、?積極向上的?班___，?有良好的班?風、班貌。?同時要抓好?常規(guī)管理及?班級管理工?作，充分發(fā)?揮班會、中?隊會的功效?，以小學生?守則、規(guī)范?為準繩，帶?領學生學習?，強化文明?禮貌、尊老?___、團?結(jié)互助、熱?愛祖國、熱?愛___、?熱愛勞動、?保護環(huán)境，?以平常心面?對挫折等教?育。五、?采取的措施?1.重視?養(yǎng)成教育：?養(yǎng)成良好的?學習習慣和?生活習慣，?對學生的成?長進步是十?分必要的，?良好的行為?習慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級進行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學生的?思想實際情?況，與學校?的德育工作?密切配合，?本學期，將?從不同的方?面和角度對?學生進行規(guī)?律性的常規(guī)?訓練。重點?落實好《小?學生日常行?為規(guī)范》，?使學生逐步?形成良好的?道德品質(zhì)，?行為習慣，?學習習慣和?積極的學習?態(tài)度，不使?一個學生掉?隊。開學后?，及時對學?生進行思想?教育，把心?收到學校，?全身心地投?入到學習上?。2、加?強后進生管?理：面向全?體學生，分?類施教，加?強對后進生?的輔導，要?從關心、愛?護學生的角?度出發(fā)，了?解關心學生?。及時了解?學生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。3?、及時了解?學情：準確?把握學生對?知識的掌握?，因材施教?，在重點難?點上下工夫?，以促進全?班成績的平?穩(wěn)、扎實地?上升。4?、家教結(jié)合?：經(jīng)常保持?與否學生家?長聯(lián)系，使?學校教育和?家庭教育有?機地結(jié)合起?來，要不厭?其煩的做好?后進生的轉(zhuǎn)?化工作，抓?兩頭，促中?間，使全班?形成一盤棋?，真正成為?一個團結(jié)向?上的班__?_。5、?培養(yǎng)班級干?部：及時召?開班干部會?議，針對他?們在工作中?出現(xiàn)的問題?，教給他們?工作方法，?使他們明確?自己的職責?，指出他們?的優(yōu)缺點和?今后努力工?作的方向。?同時，還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?，齊心協(xié)力?，擰成一股?繩，盡力在?同學之間樹?立他們的威?信，創(chuàng)造機?會，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。6?、重視關懷?教育：要關?心學生的生?活，及時和?家長聯(lián)系，?體貼他們的?冷暖，了解?他們的心理?，建立平等?和諧的師生?關系，做學?生的知心朋?友，以使班?主任工作做?的更好。?7.重視文?體工作：教?育學生上好?所有學校開?設的課程，?積極參加體?育鍛煉，積?極參與學校?___的文?娛活動，重?視各項比賽?的積極參與?，培養(yǎng)學生?的參與意識?。協(xié)同科任?教師搞好教?學工作，及?時了解各科?教學的動態(tài)?（范本），?做好學生的?思想工作。?8、積極?參加學校_?__的各項?活動，有為?班___爭?光添彩的意?識。這學期?，我仍將會?用心去和學?生交流，用?欣賞的眼光?尋找孩子身?上的每一處?閃光點。我?相信，只要?關愛孩子，?尊重孩子，?寬容孩子，?我們就能找?到開啟學生?心靈的鑰匙?。六、工?作重點1?、德育(?1)通過各?種途徑貫徹?執(zhí)行《小學?生日常行為?規(guī)范》;?(2)以豐?富多彩的班?隊活動鼓勵?學生爭做合?格的小公民?;(3)?力爭做好每?位學生的思?想工作，使?他們提高認?識，不斷上?進;(4?)關鍵抓好?班級的紀律?，重點做好?轉(zhuǎn)化待進生?特別是雙差?生的教育工?作;(5?)建立平等?的師生關系?，提高學生?的自我鼓勵?、自我教育?，、自我管?理能力;?(6)結(jié)合?"十、一"?節(jié)日對學生?進行愛國主?義教育(?7)"創(chuàng)建?文明校園，?文明班級，?文明個人"?為主題開展?四個四多活?動。2、?智育(1?)繼續(xù)開展?"課前一分?鐘見聞談"?活動;(?2)成績及?表現(xiàn)好的同?學要經(jīng)常鼓?勵，即要肯?定成績，也?要不斷督促?，使他們不?斷取得進步?;(3)?在學生中培?養(yǎng)競爭意識?，有"你追?我趕"的比?學風格;?(4)開展?寫好字，讀?好書，做好?文的活動;?(5)鼓?勵學生努力?學習，發(fā)展?個性教育;?3、體育?、美育、勞?育衛(wèi)生教育?(1)布?置美化教室?，按月更換?優(yōu)秀作業(yè)，?出班報;?(2)豐富?課余生活，?培養(yǎng)興趣，?積極參加假?日活動;?(3)認真?做好兩操，?開展有益、?健康的課間?活動;(?4)要求學?生認真上好?各專業(yè)課;?(5)培?養(yǎng)勞動技能?，在家做力?所能及的家?務;(6?)開展"擁?抱自然，保?護環(huán)境"的?活動。4?、紀律(?1)課堂紀?律首先，?師生共同制?定班規(guī)班紀?，并制定相?應的獎懲辦?法。這樣學?生既感到有?趣，又有動?力，而且可?以在不知不?覺中遵守紀?律。由于是?孩子們自己?制定的，這?樣變被動的?各種要求為?主動的行為?，有助于學?生將文字內(nèi)?化為行為。?我們班的宗?旨是"說到?就要做到。?"(2)?課間紀律?課間是學生?輕松休息的?時間，良好?的課間紀律?將會給整個?校園帶來活?躍而輕松的?氣氛。豐富?多彩的課間?活動，就是?解決課間紀?律亂的法寶?。我將針對?學生的年齡?特點，采用?師生共同參?與的方式，?開展"跳繩?、做游戲、?踢毽子"等?活動，使學?生既健體又?受教育，還?能增進師生?之間的感情?，擴大交流?的空間。同?時，隨時提?醒學生要注?意的危險活?動和場地，?寓教于樂。?5、各月?份的工作安?排___?月份1.?做好開學的?各項工作。?2."四?項"競賽開?始。3.?慶祝"教師?節(jié)"。4?.初期家訪?。___?月份1.?"慶十、一?"主題班會?。2.愛?國主義教育?。___?月份1.?做好家長會?工作。2?.差生結(jié)對?幫助。_?__月份?1.口算過?關。2.?刊出"節(jié)約?資源，我在?行動"?？?。___?月份1.?準備復習迎?考。2寫?好操行評語?。3.評?選各類優(yōu)生?。4.寒?假工作安排?。七、其?他方面班?級管理中還?應注重個體?的發(fā)展，在?各項活動中?挖掘各種人?才及學生的?潛力，使班?上的每個同?學都能在某?一方面得到?進一步的發(fā)?展。因此，?在班級繼續(xù)?開展各種活?動。如：文?明小標兵評?選、小書法?家、小發(fā)明?家、小詩人?、數(shù)學小博?士和愛書人?等各種評比?活動。在這?些活動中，?大力推出新?人、新作，?讓每個孩子?都敢于面對?大家展示自?我，充分鍛?煉自己，提?高學生的自?信心。另外?，充分利用?班級板報中?的德育陣地?，加強管理?。還給孩?子們一個金?