9那個星期天同步練習（含答案）

小學六年級語文下冊9那個星期天同步練習卷一、書寫1．看拼音，寫詞語。nuódòngpáihuáizhēngfāyīwēimíngmèidāngējīnghuángduǒcángzhànkāikǒuwěn二、填空題2．成語之最最勇敢的行為（______）最激烈的辯論（______）最沒見識的人（______）最好的藥方（______）最好的醫(yī)術(shù)（______）最好的箭術(shù)（______）最亮的眼睛（______）最神秘的行動（______）最珍貴的東西（______）最大的意志（______）最大的資源（______）最安靜的地方（______）3．回顧課文，完成練習。課文中“我”的心情是隨著__________的推移而變化的。文章寫了__________的經(jīng)歷。一開始他___________，后來因為___________而焦急萬分，到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而____________。文章細膩而深婉地表現(xiàn)了主人公豐富而敏感的情感世界，也表現(xiàn)了母親從早到晚操勞家務的辛苦。4．補充詞語，并根據(jù)畫線內(nèi)容的意思選填詞語。陽光（______）（______）念念（______）（______）（______）箱（______）柜一（______）不（______）永無（______）（______）一（______）不（______）1．爸爸徹底翻檢，還揚言非得在家里找到鑰匙不可。（__________）2．老奶奶啰啰嗦嗦地說：“孩子，千……千萬不要忘記這個事??！”（__________）3．今天早晨天氣晴朗，令人精神振奮。（__________）4．太陽永不停止地運動是一種自然現(xiàn)象。（__________）5．課文綜合回顧?！赌莻€星期天》的作者是_______。文章采用_______（倒敘順敘）的寫法開頭，以“_______”為線索，講述了“我”從星期天的_______到________，一直到_______，最終卻_______的故事。文章既寫了一個因母親沒有兌現(xiàn)承諾而_______的“我”，又寫了一位整天都在_______的母親。6．認真拼讀，準確書寫。陽光míngmèi（______）的星期天，母親一時忘了帶我出去，我用樹枝撥弄著yǐxué（______），等母親買菜歸來。母親買菜回來卻又fānxiāngdǎoguì（______）忙開了，對我的niàndao（______）毫不理會。我午覺醒來，看到母親在洗衣服，這一次我雖不能原諒母親的漠然，卻只能看著shíguāng（______）流逝。7．古今的“盼”。陸游在去世前寫下千古名句“王師北定中原日，_________”表達“盼”收復河山。孟浩然在《過故人莊》中用“待到重陽日，________”表達“盼”與好友再次把酒言歡。孟郊的《游子吟》中的“臨行_________，________”飽含著母親對兒子早日歸來的“盼”。8．品讀句子，完成練習。（1）我一聲不吭，盼著?！铱粗枥锏囊路团柰獾囊路?，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭。看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。①“一聲不吭”在課文第六自然段中共出現(xiàn)了三次。第一次一聲不吭，是因為“我”仍__________；第二次一聲不吭，是因為“我”仍___________；隨著光線“暗下去”“涼下去”“沉郁下去”，“我”的心越來越___________，第三次一聲不吭，是因為“我”已沉浸在___________之中了。②在這個過程中，“我”明白了什么？________________________________（2）我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”①這兩句話抓住母親的___________、___________和___________進行描寫，突出了母親______________的復雜心情。②句中的省略號的作用是______________。母親還會對“我”說些什么？請結(jié)合課文內(nèi)容發(fā)揮想象寫一寫。_______________三、選擇題9．下列句子按要求改寫錯誤的一項是（）。A．這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？改為陳述句：這恰好表明有數(shù)得盡的駱駝。B．同學們下定了決心，非要登上山頂不可。改為肯定句：同學們下定了決心，一定要登上山頂。C．高粱全身都具有鮮明的個性。改為雙重否定句：高粱全身沒有哪一處不具有鮮明的個性。D．羅蒙諾索夫搖搖頭對爸爸說：“我也要一本書！”改為轉(zhuǎn)述句：羅蒙諾索夫搖搖頭對爸爸說，他也要一本書。10．下列字詞書寫不正確的一項是（）。A．哲理幅度堅難座無虛席B．喧嘩冒險堂皇狂風暴雨C．英俊附庸薄弱養(yǎng)尊處優(yōu)D．機敏附和精羨驚心動魄11．下面句子中加點的成語使用錯誤的一項是（）。A．面對重重壓力，華為迎難而上，依然勇毅前行。B．見非洲人吃螞蟻，我們大感驚奇，但導游卻說這是司空見慣的事。C．媽媽經(jīng)常把影視歌星的名字張冠李戴，弄得我們啼笑皆非。D．在學習中遇到困難時，我們就應該不恥下問地向老師請教。12．下面句子中運用比喻修辭手法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ．夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。B．江南的雨是有靈性的，落在瓦礫上，像絲竹奏出的樂曲。C．東方漸明，天空出現(xiàn)萬道霞光，猶如一朵含苞待放的鮮花。D．那時候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中。13．“那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去?！睂@句話理解有誤的一項是（）。A．抓住時間點的描寫，表現(xiàn)“我”等待的焦急心理。B．這一句也表現(xiàn)了母親從早到晚馬不停蹄勞碌的情形。C．這一句也反映了人物的心理變化，揭示了由期待到失望委屈的心理變化。D．抓住時間點的描寫，表現(xiàn)了時間過得很快。14．仔細辨析下面幾組詞語，沒有錯別字的一組是（）。A．傾覆截然不同天涯海角萬不得己B．娜移隨心所欲能歌善舞行善積德C．徘徊一聲不坑伶伶俐俐翻箱倒柜D．鞭炮念念叨叨全神貫注饒有趣味15．下列句子中人物語言表達最得體的一項是（）。A．小風為考試成績不理想而郁悶，小海勸他說：“不是每個人都是學習的料，你就看開一點吧！”B．交警對正要闖紅燈的行人說：“請遵守交通規(guī)則，等綠燈亮起時再走，多謝您的合作。”C．護士對候診的患者們說：“我叫到誰，誰進去，沒叫到的都老實待著！”D．司機對剛上車的老人說：“老頭兒，趕緊找個座位坐下。你摔了，我可不負責！”四、按要求答題16．在加點的字正確的讀音下打“√”。僧人（sēnɡzēnɡ）脫韁（jiānɡjiàng）演繹（zéyì）依偎（wèiwēi）惆悵（chànɡzhànɡ）縹緲（miǎomǎo）17．選擇下列各段話描寫手法。A．動作描寫B(tài)．心理描寫C．語言描寫D．外貌描寫（1）那是一只大黑貓，脖子下面有個白斑點。他的皮毛平滑，在陽光下閃閃發(fā)亮。他的爪子收縮著，灰白的眼睛瞇成了一條細縫，樣子十分溫柔。（______）（2）他一看見男孩就叫了起來：“嘰嘰，嘰嘰，快看放鵝娃尼爾斯！快看拇指大的小人兒！快看拇指大的小人兒尼爾斯·蒙爾耶松！”（______）（3）“如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失，”他想，“父母從教堂回來時，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的?！保╛_____）（4）他全身的毛都豎了起來，拱起腰，伸直了腿，四腳抓地，尾巴變得粗而短，兩耳朝后，嘴里嘶叫著，瞪大的眼睛冒著火星。（______）18．給下面句子中的“徘徊”一詞選擇正確的解釋。A．在一個地方來回地走B．比喻猶疑不決C．比喻事物在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏（1）我徘徊在人生的十字路口處，何去何從猶豫不決。（_____）（2）這個人一直在學校門口徘徊，不知道要干什么。（_____）（3）這個工廠的年生產(chǎn)量一直在三百萬件左右徘徊。（_____）五、現(xiàn)代文閱讀（一）課內(nèi)閱讀起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。走嗎？等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒。我藏在大門后，藏了很久。我知道不會是那么簡單的一會兒，我得不出聲地多藏一會兒。母親出來了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃？您說了去！等等，買完菜，買完菜就去。買完萊馬上就去嗎？嗯。19．選文中畫線的句子是（）描寫。A．外貌B．動作C．語言20．從畫線的句子中你讀出了作者（）的心理。A．急切B．孤獨C．寂寞21．“那是個春天的早晨，陽光明媚。”這句話是_________，襯托了作者_______的心情。（二）閱讀《那個星期天》第六、七自然段，完成下面的練習。下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過頭了。醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒不記得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。22．從文中找出合適的詞語填空。永不罷休，永不停止。________________指一直沉默不語，一句話也沒有說過。__________________23．“那聲音永無休止，就像是時光的腳步?！边@是一個__________句，把_____________比作_____________，寫出了作者_______________心情。24．母親發(fā)現(xiàn)“我”無聲哭泣的表現(xiàn)是___________________，寫出了母親_________________________心情。25．“我感覺到周圍的光線漸漸地暗下去，漸漸地涼下去、沉郁下去，越來越遠，越來越飄渺?！薄肮饩€正無可挽回地消逝，一派荒涼?！边@些句子表現(xiàn)了作者怎樣的心理感受？__________________26．你是怎樣評價作者的母親的?___________________（三）課內(nèi)閱讀。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒不記得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。（《那個星期天》節(jié)選）27．聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。惆悵：_________________急遽：_________________28．寫出下列詞語的近義詞。驚惶——（______）消逝——（______）29．選段中畫“”的句子運用了________的修辭手法，“我”感覺“那光線漫長”是因為_________________，“急遽”是因為____________________。30．母親為什么“驚惶”？表現(xiàn)在哪些行動上？____________________________________（四）課內(nèi)閱讀。我現(xiàn)在還能感覺到那線漫長而（）的變化，孤獨而（）的黃昏的到來，并且得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親（）甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不得地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地（），一派荒涼。——《那個星期天》（節(jié)選）31．把下面的詞語填人正確的括號里。驚惶惆悵消逝急遽32．用“”畫出母親的動作描寫；用波浪線畫出母親的語言描寫。

33．末尾那句話表現(xiàn)了小男孩什么情感？說一說你對這位母親的看法。________________________________________________________________（五）課外閱讀。掌聲上小學的時候,我們班有位叫英子的同學。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室,下課后,她又總是最后一個離開。因為她小時候生過病,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿勢。一天,老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候,全班同學的目光一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛調(diào)來的,還不知道英子的情況。英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教師里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。從那以后,英子就像變了一個人似(sìshì)的,不(再在)像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑,甚至在一次(連聯(lián))歡會上,還讓同學們教(jiāojiào)她跳舞。幾年以后,我們上了不同的中學。英子給我來信說:“我永遠不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵,使我鼓起勇氣微笑著面對生活?！?4．用“√”從文中括號內(nèi)選出正確的音節(jié)和漢字。35．讀句子,注意加點的詞句,你從中體會到了英子什么樣的心情?英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。_____________________36．英子前后有怎樣的情感變化?將表示英子情感變化的詞語填在下面的括號里。英子的情感變化:（_____）—（_____）—（_____）—（_____）37．短文一共寫到了幾次掌聲?分別代表著什么含義?_________________38．英子為什么“永遠不會忘記那掌聲”?結(jié)合文章內(nèi)容,談談你的理解。__________________六、語言表達39．品讀句子，完成練習。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。（1）句中的兩個“再不”表達了作者_____________________的感情。（2）請用“再不……再不……”寫一個句子，表達某種情感。_________________________六（1）班同學在母親節(jié)來臨之際，開展了“獻給母親的歌”綜合性學習活動。請你根據(jù)同學們收集到的材料所提供的情境，仿照示例，把后面的句子補充完整。材料一每天吃過晚飯，往往九點來鐘，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦光的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光為我們補綴衣褲?！簳月暋赌赣H》材料二你入學的新書包有人給你拿/你雨中的花折傘有人給你打/你愛吃的那三鮮餡有人她給你包/你委屈的淚花有人給你擦/啊，這個人就是娘/啊，這個人就是媽——閻維文《母親》母愛是兒女離家時親切的叮嚀，那份牽掛陪伴我們遠行；母愛是______________________________，______________________________。母愛是______________________________，______________________________。參考答案1．挪動徘徊蒸發(fā)依偎明媚耽擱驚惶躲藏綻開口吻2．螳臂擋車唇槍舌劍井底之蛙藥到病除妙手回春一箭雙雕火眼金睛神出鬼沒無價之寶百折不撓取之不盡萬籟俱寂3．時間一個小男孩在某個星期天等母親帶他出去玩既興奮又滿懷期待母親一拖再拖失望、委屈4．明媚叨叨翻倒聲吭休止動動翻箱倒柜念念叨叨陽光明媚永無休止5．史鐵生倒敘盼早晨下午天色昏暗下去失望失落無奈忙碌6．明媚蟻穴翻箱倒柜念叨時光7．家祭無忘告乃翁還來就菊花密密縫意恐遲遲歸8．抱有一絲希望耐心等待母親把衣服洗完惆悵失望今天出去玩的希望破滅了。神態(tài)動作語言因不能滿足孩子出去玩的心愿而感到愧疚、無奈表示語言的省略都怪媽媽顧著忙事情，沒法帶你出去玩，以后一定找時間帶你去。9．A10．A11．D12．C13．D14．D15．B16．sēnɡ√jiānɡ√yì√wēi√chànɡ√miǎo√17．DCBA