2023屆廣東省揭西縣化學(xué)九上期末統(tǒng)考試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是A．傾倒液體 B．加熱液體C．滴加液體 D．檢查裝置氣密性2．青少年正處于成長期，需要攝入足量鈣，這里的“鈣”是指（）A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)3．下列有關(guān)CO與CO2的敘述正確的是A．CO與CO2中碳元素的化合價(jià)相同B．在一定條件下，CO與CO2可以互相轉(zhuǎn)化C．CO與CO2中組成元素相同，分子構(gòu)成相似D．CO2氣體中混有少量的CO氣體，可用點(diǎn)燃的方法除去CO4．現(xiàn)有初中化學(xué)常見的物質(zhì)A~G，其中C為常用的食品干燥劑的主要成分，它們之間存在如下圖所示關(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是A．反應(yīng)①可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣B．反應(yīng)②的化學(xué)方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2C．氣體E不支持燃燒，可用于滅火D．紅色固體G可由金屬Ag與CuSO4溶液直接反應(yīng)得到5．下列關(guān)于空氣的說法中不正確的是（）A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程與制取蒸餾水的原理相似B．二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，二氧化碳屬于空氣污染物C．液氮可用作制冷劑，用于冷藏血液D．空氣由多種氣體組成，按體積分?jǐn)?shù)算，大致是氮?dú)庹?8%，氧氣占21%6．下列化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤的是A．氧化鋁:A12O3 B．氯化鐵:FeC13 C．2個(gè)鉀原子:2K D．3個(gè)銨根離子:3NH3+7．歸納和演繹是重要的科學(xué)方法。下列歸納或演繹合理的是（）A．有機(jī)物是一類含碳化合物，所以CH4、CO2都是有機(jī)物B．硫酸、鹽酸電離時(shí)都能產(chǎn)生H+，所以電離能產(chǎn)生H+的化合物是酸C．金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣D．氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物8．下列關(guān)于水的說法不正確的是A．水從液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)，分子間隔變大B．愛護(hù)水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染C．硬水中加入肥皂水可以降低水的硬度D．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)9．水是生命之源，下列有關(guān)水的敘述不正確的是()A．水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的B．水是由氫氣和氧氣組成的C．電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣D．城市污水應(yīng)該經(jīng)過凈化處理后再排放10．下列做法中，不正確的是（）A．點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前必須驗(yàn)純B．給玻璃儀器加熱時(shí)都要墊石棉網(wǎng)C．做實(shí)驗(yàn)的廢液應(yīng)倒入指定容器內(nèi)D．在實(shí)驗(yàn)藥品貯藏室門口應(yīng)寫上“嚴(yán)禁煙火”11．1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列判斷：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素：④一定含O元素；⑤分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：2；⑥分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：4，其中正確的是（）A．①②⑤ B．①②⑥ C．①③⑥ D．①④⑤12．下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．酸雨的形成：，化合反應(yīng)B．工業(yè)制二氧化碳：，分解反應(yīng)C．木炭還原氧化銅：，氧化反應(yīng)D．配制波爾多液：，復(fù)分解反應(yīng)13．下列物質(zhì)的使用能夠達(dá)到目的的是A．用明礬對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒 B．用堿液清洗水垢C．用生石灰和水作為“自熱米飯”的熱源 D．用活性炭將硬水軟化14．物質(zhì)的變化是多種多樣的，其中不屬于化學(xué)變化的是()A．石油分餾 B．煤的干餾 C．鐵制品生銹 D．食物腐爛15．下列元素中，屬于金屬元素的是A．氖 B．氧 C．鋅 D．磷二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題:（1）寫出儀器①的名稱______;（2）圖A中電源的b端是______(填“正極”或“負(fù)極”)，甲儀器中的氣體為________;（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選的發(fā)生裝置為_______(填字母，下同)，在裝入藥品后，塞橡皮塞之前要_______，如果用裝置D收集氧氣，氧氣應(yīng)該從_______端通入;（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，如果用E裝置收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從_______端通入。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，待反應(yīng)不再有氣體生成后，將試管冷卻、稱量，得到剩余固體16.9g。求：（1）制取氧氣的質(zhì)量。___________（2）剩余固體中含有哪些物質(zhì)？各為多少克？___________18．（8分）石灰石樣品中含有雜質(zhì)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。某學(xué)校的化學(xué)興趣小組的同學(xué)想測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20g）。然后加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總量（m）的關(guān)系如下圖所示。試回答：（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是：；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，共放出二氧化碳克；（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：（1）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為________________________（2）集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G裝置收集二氧化碳，應(yīng)從_____（a或b）通入。若用D裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿方法是_____（3）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是______________________________（4）A和B裝置均可制取CO2，與A相比較，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________________（5）若用如圖G裝置采用排水法收集H2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_____________（6）某同學(xué)欲用過氧化氫溶液制取氧氣，取溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是32.8g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g，求過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放在桌上，標(biāo)簽對(duì)著手心（防止標(biāo)簽被腐蝕），瓶口要緊挨著試管口，試管傾斜，使液體緩緩地倒入試管，故A正確；B、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，所裝液體體積不能超過試管容積的三分之一，故B正確；C、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管位于試管口上方垂直懸空滴加，故C不正確；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故D正確。故選C。2、B【解析】青少年正處于生長發(fā)育期，應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下適當(dāng)補(bǔ)鈣，這里的“鈣”指的是不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選B。3、B【詳解】A、與中碳元素的化合價(jià)分別是+2、+4，化合價(jià)不相同，說法錯(cuò)誤；B、與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，與木炭在高溫條件下生成一氧化碳，在一定條件下，與可以互相轉(zhuǎn)化，說法正確；C、與中組成元素相同，每個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，每個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，二者分子構(gòu)成不相似，說法錯(cuò)誤。D、中混有少量的，因?yàn)槎趸驾^多且二氧化碳不可燃也不支持燃燒，所以不可用點(diǎn)燃的方法除去，說法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題綜合性考查了一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及二者的相互轉(zhuǎn)化，掌握一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。4、D【分析】C是食品干燥劑的主要成分，而且能轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，則C可能是氧化鈣。氧化鈣和無色液體B反應(yīng)能夠轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，則B可能是水。無色液體A在二氧化錳的催化作用下能分解出水和無色氣體D，則A可能是過氧化氫溶液，D可能是氧氣。黑色固體在氧氣中充分燃燒和不充分燃燒會(huì)生成不同的物質(zhì)，則該黑色固體可能是碳，充分燃燒生成的無色氣體E可能是二氧化碳，無色氣體F可能是一氧化碳。一氧化碳還原氧化銅，生成紅色固體G和無色氣體E，則紅色固體G是銅。將推測(cè)帶入題中，符合題意，推斷正確。【詳解】A、反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解出水和氧氣。該反應(yīng)可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。故A說法正確；B、反應(yīng)②指的是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣。其化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2。故B說法正確；C、氣體E是二氧化碳，二氧化碳不燃燒不支持燃燒，可以用于滅火。故C說法正確；D、紅色固體G是銅。銀和硫酸銅不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，無法置換出硫酸銅中的銅，所以無法直接制得。故D說法錯(cuò)誤。故選D。5、B【詳解】A、工業(yè)上降溫、加壓分離液態(tài)空氣制氧氣的過程與加熱、煮沸制取蒸餾水都屬于物理變化，原理相似；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但二氧化碳不屬于空氣污染物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、液氮汽化吸熱，可用作制冷劑，用于冷藏血液；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、空氣由多種氣體組成，按體積分?jǐn)?shù)算，大致是氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，二氧化碳0.03%，稀有氣體0.94%，其他雜質(zhì)0.03%；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。6、D【詳解】A.氧化鋁:A12O3，正確；B.氯化鐵:FeC13，正確；C.元素符號(hào)前加數(shù)字表示幾個(gè)某原子，2個(gè)鉀原子表示為2K，正確；D.銨根離子符號(hào)為NH4+，故3個(gè)銨根離子:3NH4+，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：D。7、D【解析】A．CO2是無機(jī)物，錯(cuò)誤；B．硫酸、鹽酸電離時(shí)都能產(chǎn)生H+，水電離也能產(chǎn)生H+，但水并不是酸，錯(cuò)誤；C．金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，并不是所有金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣，活動(dòng)性位于氫后面的金屬不與酸反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D．氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物，正確。故選D。8、C【詳解】A、水從液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)，分子間隔變大，故選項(xiàng)說法正確；B、愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，故選項(xiàng)說法正確；C、用煮沸的方法可以降低水的硬度，而用肥皂水能區(qū)別該水是否是硬水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、純水蒸發(fā)全部變?yōu)樗魵猓绻麑⑺畼诱舾珊笥泄腆w殘留，這種水樣中一定含有雜質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。故選C。9、B【詳解】A、水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，故A正確．

B、水是由氫元素和氧元素組成的，故B不正確；C、電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，正極生成氧氣，故C正確；D、城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水，如果不經(jīng)凈化處理就排放，會(huì)產(chǎn)生污染，所以要經(jīng)過凈化后才可以排放，故D正確。故選B。10、B【詳解】A、氫氣具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前必須驗(yàn)純，故選項(xiàng)說法正確；B、給玻璃儀器加熱時(shí)不一定都要墊石棉網(wǎng)，如試管可以直接進(jìn)行加熱，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、做實(shí)驗(yàn)的廢液應(yīng)倒入指定容器內(nèi)，故選項(xiàng)說法正確；D、很多實(shí)驗(yàn)藥品具有可燃性，在實(shí)驗(yàn)藥品貯藏室門口應(yīng)寫上“嚴(yán)禁煙火”，故選項(xiàng)說法正確。故選：B。11、B【分析】先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，確定該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素。再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等，來確定氧元素是否含有?！驹斀狻?.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量＝＝1.2g3.6g水中氫元素的質(zhì)量＝＝0.4g1.2g+0.4g＝1.6g，與物質(zhì)的質(zhì)量相等，故一定不含氧元素。C、H元素的原子個(gè)數(shù)比為：∶＝1∶4，①②⑥正確。故選B?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類、個(gè)數(shù)不變。由題意“1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水”，則可計(jì)算二氧化碳中碳元素的質(zhì)量與水中氫元素的質(zhì)量，用兩者之和與物質(zhì)的質(zhì)量比較即可判斷是否含有氧元素。12、B【詳解】A、酸雨的形成是二氧化硫或氮氧化物與水反應(yīng)形成酸雨，二氧化碳不能形成酸雨，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、工業(yè)上用高溫分解碳酸鈣來制二氧化碳，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)正確；C、木炭在高溫下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，正確的化學(xué)方程式為：，且氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、配置波爾多液是硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要“元兇”，二氧化碳屬于溫室氣體。13、C【解析】水的凈化過程基本原理：原水、加明礬、沉淀、過濾、加氯氣

、配水。【詳解】A、不具有強(qiáng)氧化性，不能用于殺菌消毒，不能夠達(dá)到目的，故A不正確；B、水垢的成分是碳酸鈣、碳酸鎂之類的，碳酸鈣屬于強(qiáng)堿弱酸鹽，顯堿性，所以不和堿反應(yīng)，不能夠達(dá)到目的，故B不正確；C、生石灰和水放出大量熱，可用生石灰和水作為“自熱米飯”的熱源，能夠達(dá)到目的，故C正確；D、用活性炭具有吸附性，吸附水中的色素和異味，不能將硬水軟化，不能夠達(dá)到目的，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】明礬水解生成氫氧化鋁膠體氫氧化鋁膠體具有吸附作用從而達(dá)到凈水作用，活性炭是一種很細(xì)小的炭粒有很大的表面積,而且炭粒中還有更細(xì)小的孔—毛細(xì)管，這種毛細(xì)管具有很強(qiáng)的吸附能力，由于炭粒的表面積很大,所以能與氣體（雜質(zhì)）充分接觸，當(dāng)這些氣體（雜質(zhì)）碰到毛細(xì)管被吸附,起凈化作用。14、A【詳解】A、石油分餾過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；B、煤的干餾過程中有煤焦油、焦炭和焦?fàn)t煤氣生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；C、鐵制品生銹過程中有氧化鐵生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。故選A。15、C【解析】分析：根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭；據(jù)此進(jìn)行解分析答．解答：解：A、氖元素屬于稀有氣體元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、氧元素帶有“氣”字頭，屬于氣態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、鋅元素帶有“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)正確．D、磷元素帶有“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管正極氫氣(或H2)B塞一團(tuán)棉花(意思對(duì)即可)cCe【詳解】（1）由圖可知①為試管，故填：試管。（2）電解水正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣體積比為2：1，圖A中a端生成氣體多，b端生成氣體少，故a端為負(fù)極氣體氫氣，b端為正極氣體氧氣，故填：正極；氫氣。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)需要加熱，故發(fā)生裝置選用B裝置，為了防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)氣管，試管口要放一團(tuán)棉花，如果用裝置D收集氧氣，因?yàn)檠鯕饷芏缺人?，氧氣?yīng)該從c短管通入，故填：B；放一團(tuán)棉花；c。（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣二氧化碳和水制取二氧化碳，該反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選C，化學(xué)方程式為，二氧化碳密度比空氣大，E裝置收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從長管e端通入，故填：C；；e。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）9.6g（2）KCl、14.9g二氧化錳、2g【分析】氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下，受熱分解可生成氯化鉀和氧氣。因?yàn)橐颜f明不再有氣體生成，所以反應(yīng)后總質(zhì)量的減少量即為生成的氧氣的質(zhì)量，再根據(jù)氯酸鉀分解的化學(xué)方程式，利用氧氣的質(zhì)量求出氯化鉀的質(zhì)量，進(jìn)而求出二氧化錳的質(zhì)量?！驹斀狻浚?）由題意知，生成氧氣的質(zhì)量為26.5g-16.9=9.6g；

（2）設(shè)反應(yīng)生成的氯化鉀的質(zhì)量為x。

x=14.9g

所以反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量為：16.9g-14.9g=2g

答：（1）反應(yīng)后生成氧氣9.6g；（2）反應(yīng)后的固體物質(zhì)是氯化鉀和二氧化錳的混合物；氯化鉀的質(zhì)量為14.9g，二氧化錳的質(zhì)量為2g。18、（1）增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)能快速進(jìn)行；（2）2.2g；（3）83.3%【詳解】（1