2023-2024學(xué)年天津市小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末深度自測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、把下列詞語補(bǔ)充完整，然后選詞填空。

理(

)氣(

)

理(

)當(dāng)(

)

(

)口不(

)

同(

)(

)力

（1）藺相如和廉頗和好后成了好朋友，(

)保衛(wèi)趙國(guó)。

（2）面對(duì)對(duì)方的無理糾纏，他(

)地站起來說：“請(qǐng)你離開這兒！”

2、讀拼音，寫詞語。jiǎrú

shēngyìng

jiějué

lǐsuǒdāngrán

(

)

(

)

(

)

(

)lǎnduò

guànjūn

qīnlüè

nányǐzhìxìn

(

)

(

)

(

)

(

)

3、課文有哪些主要情節(jié)？請(qǐng)你以小標(biāo)題的形式概括，將情節(jié)梯補(bǔ)充完整。

4、用心體會(huì)下列加點(diǎn)字詞的作用。

（1）那頭牛跟他很親密，用溫和的眼神看著他，有時(shí)候還伸出舌頭舔舔他的手，怪有意思的。

文中加點(diǎn)的詞說明了___________________。

（2）他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒有。牛渴了，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。

作者用一連串的動(dòng)詞和形容詞寫出了__________________________。

5、請(qǐng)修改下面的一段話。

食蟲蝙蝠的糞便在中藥中被稱為“夜明砂”。有清熱明目的功能。在食蟲蝙蝠數(shù)量豐富的地區(qū)，它們起到重要的控制作用對(duì)農(nóng)林業(yè)的害蟲，這雖然有利于農(nóng)林業(yè)的健康發(fā)展，而且還減少了大量使用農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染。

________________________________

6、【積累運(yùn)用】

1．九州生氣恃風(fēng)雷，(

)。

2．愛國(guó)，是陸游《示兒》中“死去元知萬事空，，(

)”的慷慨悲壯，是林升《題臨安邸》中“，(

)，西湖歌舞幾時(shí)休？”的強(qiáng)烈譴責(zé)，是梁?jiǎn)⒊懊涝眨?

)，與天不老！壯哉，(

)，與國(guó)無疆！”的高聲贊頌。

3．古詩(shī)是我們中華民族文化的精華，而“愛國(guó)”又是許多詩(shī)歌的主題。林升抒發(fā)對(duì)國(guó)家前途的擔(dān)憂之情：“暖風(fēng)熏得游人醉，(

)。”龔自珍渴望優(yōu)秀的人才不斷出現(xiàn)，振興國(guó)家：“我勸天公重抖擻，(

)。”陸游臨終時(shí)還想著收復(fù)失地，在《示兒》中告訴兒子們：“王師北定中原日，(

)?！倍?、書寫題7、把下面這首詩(shī)認(rèn)真地抄寫下來。

書寫要求：格式為豎款。書寫時(shí)要做到紙面整潔，布局合理，筆畫正確，結(jié)構(gòu)緊湊，字體端正。

鳥鳴澗

[唐]王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

三、信息匹配8、選擇加點(diǎn)詞語的意思，把序號(hào)填入括號(hào)里。

驕傲：①自以為了不起，看不起別人；②自豪；③值得自豪的人和事。

（1）兒子驕傲地宣布：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)看病了。”

(

)

（2）古代的四大發(fā)明是我們中國(guó)的驕傲。

(

)

（3）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。子女教育問題材料一由于中國(guó)家長(zhǎng)特有的溺愛，這些孩子，父母眼中的“小皇帝”“小公主”們一直過著“衣來伸手，飯來張口”的逍遙生活，他們當(dāng)中絕大部分的人，一旦離開父母，便成了生活的低能兒：他們不會(huì)洗滌衣物和打掃房間，不會(huì)釘紐扣，也不會(huì)燒菜煮飯。他們連身邊的一些簡(jiǎn)單的事情都不能自己做，由此可見，家長(zhǎng)不讓孩子做家務(wù)，實(shí)際上是在扼殺他們的生存，削弱他們的生存能力。被調(diào)查的100多名小學(xué)生中，有相當(dāng)一部分不愿主動(dòng)參加家務(wù)勞動(dòng)，且對(duì)父母產(chǎn)生較嚴(yán)重的依賴。盡管47．6%的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子參加家務(wù)勞動(dòng)不應(yīng)該給報(bào)酬，但在現(xiàn)實(shí)中，卻有57．14%的家長(zhǎng)在孩子參加家務(wù)勞動(dòng)時(shí)給了報(bào)酬。造成學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)較少的另一個(gè)原因，是12．7%的家長(zhǎng)認(rèn)為參加家務(wù)勞動(dòng)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。（摘自互聯(lián)網(wǎng)）材料二1．下面關(guān)于中國(guó)孩子做家務(wù)的調(diào)查情況，表述正確的一項(xiàng)是（）A．由于中國(guó)家長(zhǎng)特有的溺愛，許多中國(guó)孩子會(huì)做家務(wù)。B．57．14%的家長(zhǎng)在孩子參加家務(wù)勞動(dòng)時(shí)不給報(bào)酬。C．家長(zhǎng)不讓孩子做家務(wù)，是想他們更好地在社會(huì)上生存。D．12．7%的家長(zhǎng)認(rèn)為參加家務(wù)勞動(dòng)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。2．材料一中“生活的低能兒”是指（

）A．不會(huì)燒菜煮飯的人B．不愛做家務(wù)的人C．簡(jiǎn)單的事情不能自己做的人D．不會(huì)釘紐扣的人3．結(jié)合材料一，你認(rèn)為參加家務(wù)勞動(dòng)應(yīng)該給報(bào)酬嗎？說一說你的看法。

______________________

4．結(jié)合材料一和材料二，你認(rèn)為中國(guó)家長(zhǎng)面對(duì)子女教育，應(yīng)該怎么做？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，說一說你的感受。

______________________五、語言表達(dá)10、班級(jí)舉辦了“走進(jìn)他們的童年歲月”主題活動(dòng)，為了了解大人們的童年生活，語文老師組織大家進(jìn)行采訪。請(qǐng)你在下面的橫線上設(shè)計(jì)采訪的問題清單。

____________________________________11、按要求寫句子。

1.秦王真的拿15座城來?yè)Q。我把玉交給他。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話。）

_____________________

2.秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）

____________________六、書面表達(dá)12