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第2頁共2頁2023年工作總結報告匯報時光荏苒,歲月如梭。轉眼間來到急診科擔任醫(yī)生工作已過一年,這一年的成長充滿艱辛與幸福,激情與挑戰(zhàn)?,F(xiàn)我將一年工作總結如下:一、思想政治急診科重癥監(jiān)護室是一個無陪護病區(qū),我能夠本著認真負責的態(tài)度為病人服務。生老病死是一個自然的過程,但是我能夠換位思考,體會病人的身心痛苦,急家屬之所急,憂病人之所憂,把病人當做自己的親人,不怕臟,不怕苦,不怕累,盡自己的全部力量去挽救病人的生命,幫助病人,減輕他們的痛苦,時刻銘記:救死扶傷,才是我們的職責之所在!二、業(yè)務技術重癥監(jiān)護室對護士的全面素質要求比較高,這就要求我們平日的工作必須更加努力,更加精益求精。思想覺悟要達到一定水平,業(yè)務技術更要一絲不茍。平日里我能夠認真鞏固課本知識,工作中反復練習各項操作,爭取做到熟能生巧,每一個月的業(yè)務學習也會準時參加,作好記錄,并且積極參加各項技能比賽。三、自我管理管理是一門藝術,是一門終身學習的課程。在EICU工作期間,我能夠以高標準要求自己,不遲到,不早退,嚴于律己,寬以待人,工作勤勤懇懇一絲不茍,尊敬老師,團結同事,對病人認真負責。四、實踐與思考人生是一幅多彩的畫卷,收獲五彩繽紛的同時,難免會有一些差強人意的地方,工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點和不足。1、業(yè)務不熟練。例如呼吸機的應用,氣管插管術,各式管路的護理等等,因為自己工作時間短,經驗不足,難免會造成一些時間、資源的浪費。以后我會勤學習,多動手,爭取樣樣精通。2、思想不成熟。救死扶傷,挽救病人的生命,解除他們的痛苦,是我們每一個醫(yī)務工作者義不容辭的責任。但是碰到病人及家屬的不理解,不支持,我還是會煩躁,不夠耐心,細心。以后的工作中我會多多提醒自己:要用一顆寬容、博愛的心,對待每一位病人,每一位家屬。3、工作不精細。細節(jié)決定成敗。EICU的工作不比普通病房,急、危、重是它的特色。有時候忙起來,我就會“抱西瓜,丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置,比如呼吸機過濾網(wǎng)忘記清洗等等。這些細節(jié)我以后會多多注意,爭取每一項工作都做到位。工作的一年,充滿酸甜苦辣。及時的總結經驗教訓,才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風景,不是目的地,而是沿途的風景。希望自己能夠勇往直前,奮勇前進,爭取做一名優(yōu)秀的急診科醫(yī)生!2023年工作總結報告匯報(二)一、年度進車量及銷量____年要提高二網(wǎng)及市場銷量,預計至少達到總銷量的30%,并且優(yōu)化庫存,堅守先進先出的原則。二、各車型銷量1、從表中可以看出,優(yōu)優(yōu)是我們的主打車型,占總銷量的63%,2、優(yōu)優(yōu)柴油、優(yōu)勁、優(yōu)雅這些車型銷量不大,應該作為我們的利潤車型。三、各人員銷量四、客戶抱怨及投訴2、在這些抱怨中,由于信息員及時與銷售部溝通配合,最終關閉抱怨,沒有考核。但是1位客戶梅慶坤投訴合格證不及時,導致最終考核公司____元,這也許是因為我們各部門溝通不及時所造成,給公司造成了很大的損失,在以后的工作過程中我們一定避免此類事情再次發(fā)生。3、在以后工作過程中,首先要考慮事情發(fā)生的嚴重性,因為廠家客服部門是一個很嚴格的部門,并且考核嚴重,所以我們要引以為戒,加強各部門溝通,杜絕抱怨和考核。五、客戶滿意度由于我公司客服部門還不太完善,在回訪客戶過程中,客戶對銷售顧問的服務都很滿意,但是有客戶抱怨合格證給予不及時,其中有一位客戶投訴銷售顧問態(tài)度不好,造成客戶抱怨,我已經向客戶溝通了此件事情,也找此銷售顧問了解了情況,確實存在銷售顧問態(tài)度不是太端正的問題,沒有和客戶溝通好,我希望以后客服加強監(jiān)督,銷售顧問端正態(tài)度,提高客戶滿意度。六、部門之間溝通問題2、每個人有時候要身兼多職,無法做到每項工作細致、認真。3、每次例會解決不了實質性問題。4、缺乏制度約束,導致人員不好管理,工作無法向前推進。2023年工作總結報告匯報(三)1、繼續(xù)深研教材。不斷學習提高課堂教學水平。雖然有過幾年短暫的教學經驗。但是對于語文出版社的教材卻是陌生的。因此在平時繁重的教學工作中,雖然因為所教班額多可以不用寫教案,但對每一堂課始終會認真準備,深挖教材,做到備教材,備學生。在____月份的全校教師成長課賽課中。積極準備。向周圍的同事學習。向書本學習。向電腦學習。認真執(zhí)行六環(huán)節(jié)教學法。努力實現(xiàn)課堂教學的化?;罱K取得了不錯的成績。同時積極聽課無論是學校的優(yōu)質課大賽。雁江區(qū)組織的課賽以及在綿陽舉辦的寫作名師課堂。在這些優(yōu)秀的課堂中學習到了優(yōu)秀老師身上寶貴的教學經驗,先進的語文教學理念,特別是對語文寫作教學有了新的認識和思考。2、注重雙基的落實。小學階段是學生打基礎的時期,字詞的學習與積累在整個小學中占了很大的比例,同時閱讀習慣和寫作能力的培養(yǎng)也很重要。所以在語文課堂教學中,我一方面加強對學生基礎知識的積累,對每節(jié)課的字詞做到人人落實。同時更注意對學生基本能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生聽說讀寫的能力,特別是學生比較薄弱的閱讀與寫作能力。3、讓學生做課堂的主體。在平時的課堂中,我始終關注學生,充分調動學生學習的積極性,力求在每天的語文課中盡可能的讓學生展現(xiàn)自我。營造開放平等的學習氛圍,讓學生在學習中積極發(fā)言,大膽質疑,將接受式學習轉換為參與性學習。在評講課中將權利交給學生,讓學生做做老師,在全班給大家講課,鍛煉學生的膽量。這樣一方面學生學習的積極性更強了,另一方面學生對知識的理解與掌握也更加深刻。4、對學生加強學法的指導。5、努力提升課堂的趣味性,讓學生喜歡自己的課堂。在每一堂課的教學中,我始終會思考一兩個學生比較興奮的點,激發(fā)學生學習的興趣。特別是在最后的復習階段,因為內容的重復學生容易倦怠,因此我努力做到形式的新穎。采取一些大家喜聞樂見的綜藝電視節(jié)目,或者有趣的游戲,或激勵式教學的讓枯燥的復習課變得有趣起來6、盡力做好培優(yōu)補差工作。由于我們三個班的轉學生人數(shù)較多,因此學生的水平參差不齊,培優(yōu)補差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余,對待優(yōu)生,在基礎知識過關的同時,更加注重對閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng),朗讀水平的提高,知識面的拓展。對待學習有困難的學生,首先是加強基礎知識的落實掌握,以及書寫水平的提高。通過一學期的學習,不同層次的學生都得到了提高。7、不斷拓寬學生的知識面,以提高學生的語文素養(yǎng)。通過以上的努力,學生的語文基礎知識掌握更

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