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文檔簡(jiǎn)介
第幼兒園主持詞幼兒園主持詞1
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師各位家長(zhǎng):大家好!
小朋友們節(jié)日好!
彈指之間,我們又迎來(lái)了一年一度的“六。一”國(guó)際兒童節(jié),在今天這個(gè)盛大的節(jié)日里,巡著我校的每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜慶,張燈結(jié)彩姹紫嫣紅氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng),禮花帶著希望盡情綻放!在此,請(qǐng)讓我代表我園的全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!
“六。一”是孩子們的節(jié)日,而"六。一”的快樂(lè)卻是我們大家的,看得出,今天在場(chǎng)的每一位都非常高興,特別是我們的孩子們更是歡聲笑語(yǔ),瞧,她們每一位都穿上了節(jié)日的盛裝,臉上掛著燦爛的笑容,因?yàn)榻裉焖麄冊(cè)谶@里將要展示他們精心排練已久的團(tuán)體操表演,每位孩子都將登臺(tái)亮相,一展風(fēng)姿!。讓歌聲與微笑同在,讓祝福與快樂(lè)同行,尊敬的朋友們,讓我們與孩子們同唱、同舞、同歡樂(lè)吧!讓美麗的夢(mèng)想從這里起航!幼兒園主持詞2各位老師、小朋友們:
大家早上好!
今天我講話的題目是:《消防安全,從我做起》。
今天是11月9日,全國(guó)消防安全日,作為幼兒園的小朋友,我們應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:
1、不要玩火,不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃昜爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,因此,我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪動(dòng)消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛尽?/p>
3、在教室里不得擅自碰電器設(shè)備。如:電插座、電線等。
4、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方,然后撥打119報(bào)警請(qǐng)求幫助。
遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)是我們共同的目標(biāo)。老師們、小朋友們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧。幼兒園主持詞3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
明天是“六一國(guó)際兒童節(jié)兒童節(jié)。__年前,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力,于1949年11月在莫斯科召
開(kāi)的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日,中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是,全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己
的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)。
我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂(lè)!
我也借此機(jī)會(huì)向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意
你們既是尊敬的老師,更是辛勤的園丁。你們愛(ài)校如家,愛(ài)生如子;勤勤懇懇,任勞任怨;教書(shū)育人,無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,你們創(chuàng)造了
優(yōu)良的質(zhì)量,你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。幼兒園主持詞4
A:九月,金色的季節(jié)九月,溫馨的季節(jié)
B:九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié)九月,天真爛漫的季節(jié)
A:姐妹們,今天我們有緣相聚在這里,慶祝第21個(gè)教師節(jié)
B:請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福,用我們最喜愛(ài)的方式,獻(xiàn)給我們___的老師吧!
A:讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們
AB:教師節(jié)快樂(lè)!
B:在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié),董事長(zhǎng)不辭辛苦來(lái)到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)
A:還有我們最親愛(ài)的行政園長(zhǎng)、以及廈門(mén)各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們
B:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了他們的祝賀
A:___的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝(獻(xiàn)花)
B:___是你的家
A:___是我的家……
AB:___是我們共同的家
B:下面請(qǐng)全體老師起立,唱起我們心中的歌
AB:《___之家》
A:在___里有這樣一個(gè)人,她的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,她把愛(ài)帶給我們___的每一個(gè)人,你們說(shuō)她是誰(shuí)?有請(qǐng)行政總園長(zhǎng)謝園長(zhǎng)致辭
B:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)___幼兒園園行政園長(zhǎng)講話
A:___是一個(gè)溫馨的大家庭,___之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大,在本學(xué)期,有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中,那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng)。有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。
B:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)___幼兒園園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)講話
A:在___里,領(lǐng)導(dǎo)們以園為家,用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中
B:是的,他們?cè)诙聲?huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,加上自己的卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn),帶領(lǐng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的、有活力的團(tuán)隊(duì)
A:他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn),還受到老師、行政們的愛(ài)戴,他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們。
B:那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢?
A:他們是資歷頗深的,和藹可親的年輕有為的。
B:讓我們用掌聲祝賀他們!有請(qǐng)謝董事長(zhǎng)為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金
B:我們是一群揮著翅膀的女孩,我們?cè)赺__里施展著我們無(wú)限的才華,因?yàn)橛辛耍庞辛宋覀冞@么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、上進(jìn)、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍!今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師,其中,海滄總園的___;
A:___的;
B:___園的;
A:___園的;
B:__園他們脫穎而出,成為04-05學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀教師。
A:讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們!
B:有請(qǐng)謝園長(zhǎng)、各園園長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金
A:啊,被評(píng)為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣?
B:當(dāng)然是很高興了,很榮幸能夠獲此殊榮,也非常感謝___給了我們老師這么多的機(jī)會(huì)。
A:是的,那我們現(xiàn)在就有請(qǐng)先進(jìn)教師代表老師講話。
A:接下來(lái)我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級(jí)獲得者,他們是___園班
B:請(qǐng)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并請(qǐng)各園園長(zhǎng)上臺(tái)為先進(jìn)班級(jí)獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
B:___的人才濟(jì)濟(jì),不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級(jí),還有很多在平時(shí)工作表現(xiàn)出色的老師,他們兢兢業(yè)業(yè),把___的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè),他們積極的開(kāi)展招生工作、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作,在自己平凡的工作崗位上努力著
A:今年,董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng),獲此殊榮的是……
B:有請(qǐng)福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎(jiǎng)
A:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀
B:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量
A:我們感謝,感謝董事長(zhǎng)為我們提供了___的大舞臺(tái)
B:我們激動(dòng),激動(dòng)我們?cè)诙麻L(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下取得如此驕傲的成績(jī)
A:現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們最敬愛(ài)的董事長(zhǎng)為我們發(fā)言
A:昨天,回顧___的一切,我們——AB自豪驕傲
B:今天,目睹___的輝煌,我們——AB心潮激蕩!
A:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上。
B:親愛(ài)的老師們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——
AB:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
A:今天的表彰會(huì)到此結(jié)束,接著還有更精彩的酒會(huì)等著你們哦,見(jiàn)!幼兒園主持詞5
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
男:敬愛(ài)的老師們
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好
男:滿載成功與收獲的20__年即將揮手向我們告別
女:充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來(lái):在過(guò)去的一年里,我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,舊貌換新顏,發(fā)生了翻天覆地的變化。在過(guò)去的一年里,全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,銳意進(jìn)取,教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。
男:回首過(guò)去,碩果累累,我們熱情奔放
女:展望未來(lái),前景燦爛,我們激情滿懷鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮給了我們一個(gè)展示的舞臺(tái),在競(jìng)爭(zhēng)中我們學(xué)習(xí),我們成長(zhǎng):在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的氛圍中我們欣賞,我們贊嘆男:今天,你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、詩(shī)歌的激情互動(dòng)中,欣賞到我們班的多才多藝,
女:今天,你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采,師生同樂(lè),師生同慶,也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。
男:出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的有:
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。
女:首先請(qǐng)班主任為我們作新年致辭??
男;感謝班主任的新年致辭
女:學(xué)校成績(jī)的取得首先得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心和支持,今天我們有幸請(qǐng)到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng),下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話!謝謝的精彩講話,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。男:首屆元旦文藝匯演——
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
男:首先請(qǐng)欣賞我班的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》
女:我班幾年來(lái),走過(guò)了許多坎坷,歷經(jīng)了許多風(fēng)雨,但是,我們?nèi)鄮熒鷱奈赐丝s過(guò),從未放棄過(guò),時(shí)刻體現(xiàn)著特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別敬業(yè)、特別負(fù)責(zé)任的精神面貌,在今年的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異成績(jī),我班得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,男:我們從勝利走向勝利,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展
女:我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,創(chuàng)造了佳績(jī)
男:“新年好呀新年好呀”每當(dāng)我們唱起這首歌,胸中就騰起波浪;每當(dāng)唱起這首歌,心中就升起希望;請(qǐng)欣賞杜蓮花等同學(xué)帶給大家的歌曲《新年好》。
女:今天是激情飛揚(yáng)的日子,今天是青春舞動(dòng)的日子,青春的我們充滿朝氣活力,青春的我們充滿夢(mèng)想希望,請(qǐng)欣賞《直來(lái)直往》舞蹈讓我們的心一起跳動(dòng),一起飛揚(yáng)。女:當(dāng)然,成績(jī)的取得也離不開(kāi)每位家長(zhǎng)的關(guān)心。您們的關(guān)心和愛(ài)就是我們的隱形翅膀,給了我們鼓舞和力量,在新年到來(lái)之際,請(qǐng)接受同學(xué)們送上的真誠(chéng)祝福,祝愿您們,新年快樂(lè),幸福安康。請(qǐng)欣賞《大團(tuán)圓》。演唱者杜蓮花同學(xué)。
男:我校強(qiáng)化內(nèi)部管理,創(chuàng)新辦學(xué)特色,積極拓寬渠道,多方籌集資金,大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
男:新學(xué)期我們整合優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境,極大地改善了辦學(xué)條件。這一系列的舉措,使小學(xué)整體辦學(xué)水平迅速提升,教育、教學(xué)質(zhì)量也明顯提高,得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《小芳》演唱者李榮。
女:學(xué)校為我們每一個(gè)人提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái),生活在這個(gè)大家庭,我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng),在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請(qǐng)欣賞話劇表演《冬天里的溫暖》。表演者李秀美等人。
男:近幾年來(lái),我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng),學(xué)生素質(zhì)得以全面提高。請(qǐng)欣賞《兄弟干杯》演唱者王震、張煦東。
女:中華文化,歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男:唐詩(shī)宋詞,千古風(fēng)韻,博大精深。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男:吟唱唐詩(shī)宋詞,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女:請(qǐng)欣賞古詩(shī)聯(lián)唱《讀唐詩(shī)》。男:表演者男生、女生學(xué)生。
男。常言道:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富”,我們應(yīng)秉記先訓(xùn),鍛煉自己,強(qiáng)國(guó)富民。時(shí)時(shí)刻刻不忘“八榮八恥”,以身作則,熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)。樹(shù)立以建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)為理想,堅(jiān)持不懈,努力奮斗!振我中華,揚(yáng)我國(guó)威!
女:請(qǐng)欣賞張旭東等四人的快板《爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年》
男:母親是偉大的,母親是慈祥的。
女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫(huà)筆描繪我們幸福的童年!
男:請(qǐng)欣賞李金濤的《世上只有媽媽好》。
女:我們感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝老師,感謝家長(zhǎng),感謝朋友。當(dāng)然,我們最應(yīng)該感謝的是我們偉大的祖國(guó)。在新的一年到來(lái)之際,讓我們祝福祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞李小雨、李陽(yáng)合唱《拜新年》。
男:校園的綠蔭道上,有我們成長(zhǎng)的足跡,生活給了我們這個(gè)絢麗多姿的舞臺(tái),我們帶著日漸成熟的羽翼,盡情的飛舞在舞臺(tái)的中央。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。女:好優(yōu)雅的舞蹈,好甜美的歌聲,它把我們帶到了一個(gè)童話般的世界。
女:時(shí)代雖然變了,然而人的精神是不可改變的,我們要一如既往地發(fā)揚(yáng)民族精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。中國(guó)工農(nóng)紅軍在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命精神永遠(yuǎn)銘記在我們心中。下面請(qǐng)欣賞米勇等人。背誦毛澤東的詩(shī)文。女:歌聲是美妙的,讓我們用心靈去感受歌聲帶給我們的快樂(lè)吧!請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《大笑江湖》。表演者王震。
男:父親是偉大的,父愛(ài)如山父親是拉車的牛,請(qǐng)欣賞喬日升的《父親》女:金風(fēng)送喜來(lái),紫荊花已開(kāi),二月大地春雷,鑼鼓敲起來(lái),百年夢(mèng)已圓,千年手相牽,中國(guó)走進(jìn)新時(shí)代。請(qǐng)欣賞《歡樂(lè)中國(guó)年》演唱者郝星悅,杜蓮花。
男:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,在這個(gè)大家庭里我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),請(qǐng)欣賞張煦東等人《最炫民族風(fēng)》
女:中國(guó)功夫有幾千年的歷史,他拯救了我們中華民族,讓我們過(guò)上今天這幸福的生活。請(qǐng)欣賞李陽(yáng)獨(dú)唱《中國(guó)功夫》
男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞李榮等人《綠旋風(fēng)》
男:今朝歡歌今朝難忘
女:難忘的是朗朗的快樂(lè)心是濃濃的師生情
請(qǐng)欣賞全體同學(xué)帶來(lái)的大合唱《難忘今宵》
女。告別今宵告別今宵
男。無(wú)論新友與故交明年春來(lái)再相邀
女:青山在人未老,共祝愿祖國(guó)好
男:美好的時(shí)光總是匆匆而過(guò)
女:依依不舍的心情還是不愿離去
男:新的一年,我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深化教育教學(xué)改革,推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),加強(qiáng)質(zhì)量管理,齊心協(xié)力共創(chuàng)和諧新校園,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越。男:五年級(jí)首屆元旦文藝匯演即將落下帷幕,
女:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,
男:老師們,同學(xué)們
合:20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束
女:再次感謝各位老師各位家長(zhǎng)的光臨,感謝老師和同學(xué)們,謝謝你們,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康
全體合:萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!幼兒園主持詞6
郭:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
劉:親愛(ài)的老師們
合:大家早上好!
劉:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受人生美好的時(shí)光
郭:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
劉:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情
郭:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄
劉:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,激情滿懷、心潮澎湃
合:現(xiàn)在我宣布,201#年郭杜街道中心幼兒園表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
劉:首先有請(qǐng)李園長(zhǎng)為我們致辭。
郭:感謝園長(zhǎng)精彩的致辭,讓我們繼續(xù)有請(qǐng)園長(zhǎng)為我們宣讀年終獎(jiǎng)勵(lì)決定。
劉:接下來(lái)要進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)儀式,有請(qǐng)李副園宣讀獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)李園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。(音樂(lè))
郭:感謝李園長(zhǎng)和李副園為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng),讓我們把掌聲獻(xiàn)給臺(tái)上的這些老師,臺(tái)下的老師你們也辛苦了!
劉:光陰荏苒,201#年依依不舍的腳步漸漸遠(yuǎn)去
郭:彈指一揮間,201#年熱情洋溢的向我們走來(lái)
劉:回首往事,我們滿懷豪情
郭:展望未來(lái),我們重任在肩
合:現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我們宣布201#年郭杜街道中心幼兒園教師文藝匯演正式開(kāi)始!幼兒園主持詞7
師:尊敬的各位家長(zhǎng)
幼:敬愛(ài)的老師
幼:親愛(ài)的叔叔、阿姨
師:可愛(ài)的小朋友們
合:大家上午好
師:__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
幼:20__年的鐘聲即將敲響
師:回首__年,我們驕傲
幼:回首__年,我們自豪
師:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別__年,我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”,是“快樂(lè)”。讓我們?cè)谛碌囊荒昀?,展開(kāi)騰飛的翅膀向著更高的藍(lán)天白云飛翔。師:在這辭舊迎新的日子里,我們特舉辦了這場(chǎng)慶元旦“我健康,我快樂(lè)”親子活動(dòng),小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來(lái)表達(dá)過(guò)新年的高興勁兒,請(qǐng)欣賞大合唱。20__幼兒園元旦主持詞幼:《新年好》。
師:掌聲送給我們的小朋友們。
一、師:我們學(xué)前班的小朋友通過(guò)將近一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了拼音,生字,念課文,做算術(shù),跳舞也不賴哦!他們說(shuō)要在新的一年里不斷努力,向前沖,取得更好的成績(jī),請(qǐng)看學(xué)前班小朋友表演的〈向前沖〉。
二、掌聲送給可愛(ài)的孩子,孩子們用最純真的笑點(diǎn)燃新年的希望!孩子們用動(dòng)感的舞姿展示今天的快樂(lè)!請(qǐng)看中班小朋友為大家表演
三、掌聲送給中班的孩子們。小班的小朋友們也來(lái)慶祝過(guò)新年了!請(qǐng)欣賞小班小朋友給我們帶來(lái)的《我是小乒》。
四、謝謝小班小朋友的精彩表演。接下來(lái)小小班的小弟弟小妹妹也要在老師,爸爸媽媽的帶領(lǐng)下慶祝我們的新年,請(qǐng)欣賞
五、今天不僅小朋友們?yōu)榇蠹冶硌?,我們的老師也是多才多藝呢!看!老師們表演的韻律操《浪漫櫻花?/p>
師:今天的第一環(huán)節(jié)到此結(jié)束,接下來(lái)我們第二環(huán)節(jié)親子活動(dòng)!
請(qǐng)家長(zhǎng)帶您的孩子回各自的班級(jí),老師會(huì)組織你們參加接下來(lái)的活動(dòng),在這里,提前給大家拜個(gè)早年,祝小朋友們健康快樂(lè)成長(zhǎng),祝大朋友們工作順利,合家幸福。今年的“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”我們是上午舉行的,本來(lái)沒(méi)覺(jué)得一年級(jí)的孩子能做什么,但還是給班里的孩子準(zhǔn)備了發(fā)言稿,俗話說(shuō):“現(xiàn)上轎現(xiàn)扎耳朵眼”,真是這樣的,周六的早上,我在黑板上寫(xiě)“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”六個(gè)大字之前,才把打好的演講稿交給了臨時(shí)現(xiàn)找的兩個(gè)孩子,告訴他們讓他們看看主持詞,準(zhǔn)備準(zhǔn)備,待會(huì)兒好主持即將開(kāi)始的元旦聯(lián)歡會(huì),猜想兩個(gè)孩子才上小學(xué)一年級(jí)肯定也比較緊張,他們以前也沒(méi)有主持過(guò)節(jié)目,但是還是接受了我給他們布置的任務(wù)。
中間的時(shí)候,劉校長(zhǎng)去了,看了一會(huì)兒我們的表演,還是挺滿意的,只見(jiàn)兩個(gè)主持人流利的主持著節(jié)目,我心里真的很高興,他們聲音洪亮,語(yǔ)言流利。
兩位小主持人比起五年級(jí)孩子們來(lái)水平可能差著一段,但是他們今天能有這樣的表現(xiàn),我覺(jué)得自己真的很幸福,畢竟進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)元旦就是他們自己主持的,相信在以后的活動(dòng)中他們會(huì)有更精彩的表現(xiàn)。幼兒園主持詞8
A、尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師,
B、可愛(ài)的小朋友們:
合:家下午好!
A、時(shí)光從日歷一頁(yè)飄落下來(lái),我們又來(lái)到了歲末年尾。
B、馬年悄然而至,羊年款款而來(lái),
A、過(guò)去的一年我們用汗水澆灌,放飛希望,
B、新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。
A、20__年的腳步越來(lái)越近了,在這辭舊迎新的日子里,
B、我園特舉辦了“迎新年,慶元旦”型文藝演出,
A、小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿,來(lái)表達(dá)自己的喜悅之情。
B、今天我們啟明星幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,
合:共同慶祝新年的到來(lái)。
A、首先請(qǐng)園長(zhǎng)講話,家掌聲歡迎。
(園長(zhǎng)致辭)
A、園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,新的一年里要更加努力!過(guò)去的一年我們合作得很愉快,相信在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,20__年將是我們更精彩的一年。
B、下面就請(qǐng)出我們今天的主角可愛(ài)的孩子們,帶來(lái)的精彩表演吧!
合:?jiǎn)⒚餍怯變簣@20__年新年匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1、開(kāi)場(chǎng)舞:《天地喜洋洋》舞蹈班
A、今天是個(gè)開(kāi)心的日子,讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。新年就要到來(lái)了,地一片喜洋洋,請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《天地喜洋洋》。
2、《龍的傳人》四班
B、中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞四班的小朋友表演的武術(shù)操《龍的傳人》。
3、《新年快樂(lè)》小二班
A、新的一年在我們熱切期盼中到來(lái)了。在這個(gè)特別的日子里,我們衷心的說(shuō)一聲:“老師,家長(zhǎng),小朋友們,新年快樂(lè)!”瞧,可愛(ài)的孩子們載歌載舞的給在座的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們拜年來(lái)了,請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的精彩表演《新年快樂(lè)》。
4、《三字經(jīng)》中二班
B、“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”《三字經(jīng)》,相信小朋友們都已經(jīng)背得非常棒了,下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《三字經(jīng)》。
5、《咚巴拉》小一班
A、唱吧,跳吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的激情,看,小一班的小朋友帶著暫新的面容向我們走來(lái),請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的歌表演《咚巴拉》。
6、《北京小妞》舞蹈班
B、北京小妞,果然風(fēng)流,人小之不犯愁,路見(jiàn)不平就敢斗,美好明天我追求,英姿颯爽闖世界,不到頂峰不回頭。請(qǐng)欣賞舞蹈班小美女演繹的《北京小妞》。
7、《當(dāng)哈利遇上哈尼》中一班
A、當(dāng)哈利遇上哈尼,會(huì)是怎樣的一番情景呢?,看了下面的節(jié)目就知道了,請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《當(dāng)哈利遇上哈尼》。
8、《三個(gè)和尚》一班
B、考考家:一個(gè)和尚挑呀么挑水喝,兩個(gè)和尚抬呀么抬水喝,三個(gè)和尚為什么沒(méi)水喝呢?相信看了一班舞蹈《三個(gè)和尚》你就會(huì)豁然開(kāi)朗了!
9、《稍息立正站好》三班
A、青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略三班女孩的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《稍息立正站好》。
10、《小毛驢》中三班
B、小鳥(niǎo)在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?,活潑可?ài)的小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了??靵?lái)看呀,中三班的小朋友騎著《小毛驢》來(lái)了。
11、《挫冰進(jìn)行曲》舞蹈班
A、父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子,多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的《挫冰進(jìn)行曲》。
12、《踏浪》小一班
B、蔚藍(lán)的天,蔚藍(lán)的海,讓我們跟著小一班的小朋友一起《踏浪》去吧!
13、《我不上你的當(dāng)》二班
A、別看我們小,其實(shí)我們很聰明。下面請(qǐng)欣賞二班女生帶來(lái)的精彩表演《我不上你的當(dāng)》。
14、《健康智慧樹(shù)》小二班
B、今天,我們歡歌笑語(yǔ);今天,我們茁塣成長(zhǎng);今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,做起自信的體操。請(qǐng)欣賞小二班小朋友的體操表演《健康智慧樹(shù)》
15、《幼兒三句半》四
A、你一句,我一句,句句表達(dá)我心意,請(qǐng)欣賞童謠表演《幼兒三句半》
16、《我是女生》舞蹈班
B、可愛(ài)的小公主們,盡管你們只是一棵幼苗,但你們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊,請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友的精彩表演《我是女生》。
17、《數(shù)鴨子》中三班
A、花兒在唱歌,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中三班小朋友歌舞表演《數(shù)鴨子》。
18、《快樂(lè)街舞》李翰霖
B、讓動(dòng)感的音樂(lè)響起來(lái),帥氣的舞蹈跳起來(lái),下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎四班小朋友李翰霖為我們傾情奉獻(xiàn)的《快樂(lè)街舞》,將給我們帶來(lái)不一樣的視覺(jué)感受。
19、《小青龍》小一班
A、送走了兔年,我們迎來(lái)了盛世龍年。頭上有腳,身后有尾,他們是龍又是人,他們就是我們可愛(ài)的小青龍。請(qǐng)欣賞小一班小朋友給我們表演的舞蹈《小青龍》。
20、《火花》舞蹈班
B、火一樣的青春,火一樣的年華,火一樣的活力。讓我們?yōu)閾碛星啻憾饋?lái),舞起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《火花》。
21、《我愛(ài)北京》中一班
A、我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。今天,我們懷著夢(mèng)想、懷著希望,上太陽(yáng)升,祖國(guó)花朵朵朵紅,接下來(lái)出場(chǎng)的是中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)北京》。幼兒園主持詞9各位來(lái)賓,各位老師,親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
今天,我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂,慶祝孩子們共有的節(jié)日–六一國(guó)際兒童節(jié)。在此,我代表老師以及小朋友們向在坐的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意,感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài),同時(shí)也祝愿全世界的小朋友在這樣特殊的日子里健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)。
十多年的追求和探索,我們付出了許多許多――求實(shí)、創(chuàng)新,每一次進(jìn)步,都令我們激動(dòng),每一次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。尊重教育規(guī)律,尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn),尊重兒童人格,尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋,我們只有不斷的用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任機(jī)關(guān)幼兒園的你和他。
親愛(ài)的孩子們,今天的陽(yáng)光,今天的藍(lán)天,今天的鮮花,都是在為你們祝?!?/p>
因?yàn)橛辛四銈?,山才有了生命,水才有了靈性。
你們像一只鳥(niǎo),在純潔的天空中飛翔;
你們像一艘船,在凈水中揚(yáng)帆,
因?yàn)橛辛四銈?,?yáng)光才如此明媚,云兒才如此的絢麗
愿我們的愛(ài)滿足于你們點(diǎn)滴的心意,
愿你們無(wú)邪的眸子里永遠(yuǎn)溢滿幸福!
愿你們蘋(píng)果般的臉上永遠(yuǎn)寫(xiě)滿健康幼兒園主持詞10
甲:尊敬的各位家長(zhǎng),
乙:小朋友們
合:家好
甲:新年的鐘聲即將敲響時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,
合:__年元旦如約而至
甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為恢的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
合:今天,我們送去我們的祝福,祝福家:在新的一年里————開(kāi)門(mén)紅
1、甲:是啊,開(kāi)門(mén)紅,意味著開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜,萬(wàn)事諸順請(qǐng)欣賞由我們快樂(lè)貝貝幼兒園全體教師為家?guī)?lái)的舞蹈:《開(kāi)門(mén)紅》
2、乙:看著老師都跳舞了,我們的小朋友呀可都等不及要跟家打聲招了請(qǐng)欣賞小朋友為家?guī)?lái)的舞蹈:《你好》
3、甲:家看我們的小朋友多有禮貌呀剛才呀,我們班的小朋友對(duì)我說(shuō):老師,老師,,馬上就要過(guò)新年了,不給家拜年怎么行呢請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的快板:《拜年》
4、乙:瞧,那邊來(lái)了一群小老虎,他們要來(lái)干什么呀請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的歌舞:〈兩只老虎〉
5、甲:多么可愛(ài)的小老虎呀,喲,班小朋友不服氣了,我也很不錯(cuò)呀,不信你們看請(qǐng)欣賞舞蹈:〈我真的很不錯(cuò)〉
6、乙:哇,小班剛走了一群小老虎,又來(lái)了一群小螃蟹,他們還要跟班的哥哥姐姐們比試一下呢,請(qǐng)欣賞手指操:〈小螃蟹〉
7、甲:呼~(yú)~~這是誰(shuí)來(lái)了呢原來(lái)是秋風(fēng)娃娃到咱們幼兒園里湊熱鬧來(lái)了,請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的快板:〈秋風(fēng)娃娃〉
8、乙:剛才呀,有一只小花貓對(duì)我說(shuō),我會(huì)做體操,我不信,你們信不信呀,就讓我們來(lái)看看吧:小班小朋友帶來(lái)的動(dòng)物模仿操:〈小花貓〉
9、甲:看了那么多的節(jié)目了,讓我們一起來(lái)做個(gè)親子游戲,放松一下心情吧,游戲的名字叫做《吸管接力賽》
10、乙:敲咚咚,敲咚咚,咦這是什么聲音呀,請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈:《敲咚咚》,
11、甲:馬上要過(guò)年了,安全事守鍵,家千萬(wàn)不要掉以輕心呀,請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的《安全教育三句半》
12、乙:在新的一年里,我們都要做些什么呢,家要實(shí)驗(yàn)自己的什么樣的人生目標(biāo)呢請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的《新的一年》
13、甲:讓我們一起欣賞一下,小班小朋友給我們帶來(lái)的《小手小腳操》
14、乙:哇,黑貓警長(zhǎng)來(lái)了,他要干什么呢請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的手指游戲:黑貓警長(zhǎng),《一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)。》
15、甲:每一個(gè)孩子都是父母的小寶貝,家長(zhǎng)對(duì)孩子都是疼在心里,捧在手里,請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的舞蹈:《oh,mybaby》
16、乙:唉喲,唉喲,這是什么聲音呀原來(lái)豬媽媽要生娃娃了,請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的故事:《豬媽媽生娃娃》
17、甲:你們看,那邊走來(lái)了兩個(gè)小朋友,他們要爭(zhēng)執(zhí)什么呀,請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的相聲:《吹牛》
18、乙:吹牛,是不很不好的習(xí)慣,小朋友們可千萬(wàn)不要養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣呀,現(xiàn)在讓我們來(lái)做個(gè)小游戲開(kāi)心一下吧?!段业亩捶炕T夜》
19、甲:小朋友們來(lái)到幼兒園學(xué)習(xí),在孩子心里幼兒園就變成了孩子們的第二個(gè)家,請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的三句半:《我的'家幼兒園》
20、乙:我問(wèn)家一個(gè)問(wèn)題,天上有幾個(gè)月亮呀一個(gè),是呀,一個(gè),那怎么有人說(shuō)是三個(gè)月亮呢請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的故事,《三個(gè)月亮》
21、甲:家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呀,現(xiàn)在讓我們一起看一看吧,有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的舞蹈:《詠鵝》
22、乙:已經(jīng)遠(yuǎn)去的秋天,家還記得它長(zhǎng)什么樣嗎,讓我們的小朋友來(lái)告訴你們吧,請(qǐng)欣賞歌曲:《秋天》
23、甲:笛笛,呱呱,喳喳,唉呀,這都是從哪兒來(lái)的聲音呀,請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的快板,《哪兒來(lái)的聲音》
24、乙:家都會(huì)說(shuō)one,two,three,吧,今天呀,我們把這些英語(yǔ)里的數(shù)字寶寶編成了一套體操,家一起來(lái)看一下吧,請(qǐng)欣賞班帶來(lái)的《數(shù)字健康操》
25、甲:上帝送給我們健全的身體,是為了讓我們生活得有意義,可是您看他們,請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的三句半:《上帝呀》
26、乙:幼兒園里有滑梯,跳床,小馬,還有好多好多的玩具,小朋友在這里玩得很快樂(lè),請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的快板:《快樂(lè)的幼兒園》
27、甲:我們幼兒園里的小朋友不僅會(huì)唱歌,跳舞,做游戲,我們還會(huì)武術(shù)呢,請(qǐng)欣賞班小朋友帶來(lái)的《武術(shù)操》
28、乙:看了這么長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目,家肯定都有些餓了吧,讓我們來(lái)吃水果吧,游戲,《吃水果》
29、甲:不光光是父母愛(ài)自己的孩子,我們當(dāng)老師的同樣把每一個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子來(lái)愛(ài)護(hù),請(qǐng)欣賞《快樂(lè)貝貝教師的心聲》
30、乙:父母愛(ài)孩子,老師愛(ài)孩子,我們的寶貝也很愛(ài)我們家呢,不信,你看,請(qǐng)欣賞:我愛(ài)你
31、甲:我們每個(gè)人心中都有一份濃濃的愛(ài)意,讓我們一起把愛(ài)傳出去,讓世界的每一個(gè)角落都充滿愛(ài),請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈:《讓愛(ài)傳出去》
乙:是啊,讓愛(ài)傳出去,那前方漫漫人生路,有我們的祝福,沒(méi)有過(guò)不去的苦,但愿在新的一年里,愛(ài)滿人間,幸福永遠(yuǎn)
32、甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的'流逝,但是我們可以主宰自己的心情,
乙:在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈甲:愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴恢四溢的佳節(jié)乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好幼兒園主持詞11
A:親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的小朋友們,大家好!
B:鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚;
C:星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在歡唱,
A:這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福,他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀
B:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
C:為了畢業(yè)典禮,我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目?,F(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了。
1、
A:唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法,請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
2、
A:左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;
B:右手代表著希望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
A:有方向,有希望,我們牽著手一起成長(zhǎng),去放飛理想,放聲歌唱。
B:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
3、
A:快快樂(lè)樂(lè)的向前行,不怕風(fēng)也不怕雨,勇敢自信我第一,迎向朝陽(yáng)最神氣。
B:讓我們共同迎向朝陽(yáng),擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
4、
A:眼睛是心靈的窗戶,透過(guò)天真看世界,我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!
B:我們都有一雙美麗的大眼睛,我們的眼睛最真實(shí),也是最動(dòng)人的。
A:我們用大眼睛觀察世界,用大眼睛表達(dá)自己的快樂(lè)與高興。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
5、
A:今天是畢業(yè)晚會(huì),幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。
B:什么驚喜呢?
A:她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
B:好?。『冒。≌?qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
6、
A:他小小年紀(jì),卻聰明勇敢,他急中生智,砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子,一起重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
7、
A:在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著快樂(lè),也包含著艱辛,在我們成長(zhǎng)的道路上。
B:親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們,是你們付出了許許多多,瞧!他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈,告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、
A:每位父母都是孩子的好榜樣,接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
B:所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好,
9、
B:悄悄話,兒時(shí)純真的歌;悄悄話,童年開(kāi)心的果。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話》。
A:幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。
10、
A:弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文……
B:《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
A:朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理
B:讓我們?cè)趯W(xué)中做,在做中學(xué),讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢對(duì)話!
A:請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》,
合:感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演,真是太精彩了。
A:美好的時(shí)光總是短暫的,我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中,晚會(huì)接近了尾聲,下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。
B:親愛(ài)的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。
A:但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。
B:我們會(huì)深深記住:我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)!
合:親愛(ài)的老師我從心里感謝您!
A:再見(jiàn)吧,老師以后我們一定會(huì)來(lái)看您們,向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!
B:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)
A:畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
合:謝謝大家,再見(jiàn)。幼兒園主持詞12
親愛(ài)的同事,前輩們,大家早上好!今天上午不只是一次單純的經(jīng)驗(yàn)分享例會(huì),在例會(huì)前我們又多了一次學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì),尤其是學(xué)前教育行業(yè),時(shí)時(shí)面對(duì)日新月異、千變?nèi)f化的新情況。每一個(gè)新學(xué)期,我們都會(huì)面對(duì)困難和壓力,也要面對(duì)重重挑戰(zhàn),這就要求我們要時(shí)刻著眼未來(lái)。
不學(xué)習(xí)就要被淘汰。當(dāng)我們勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的時(shí)候,才能做到與時(shí)俱進(jìn);當(dāng)我們學(xué)的比別人多,學(xué)得比別人好的時(shí)候,才會(huì)超越自我;當(dāng)我們學(xué)得比別人“新”的時(shí)候,才能跑在隊(duì)伍的前頭。
今天__和__為我們精心準(zhǔn)備了一份非常棒的學(xué)習(xí)大餐,讓我們先把感謝的掌聲送給他們!
我們要學(xué)習(xí)的是余世維著作的《領(lǐng)袖性格——如何塑造管理者的性格魅力》,余世維博士,是當(dāng)今中國(guó)廣受歡迎的實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)大師,曾幾度榮獲“中國(guó)企業(yè)十大魅力咨詢師”的稱號(hào),它的服務(wù)客戶有——統(tǒng)一、蒙牛、飛利浦、西門(mén)子、波司登、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、北大、清華等等。
牛頓說(shuō)過(guò)——如果說(shuō)我比別人看的更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟?。那就讓我們開(kāi)始學(xué)習(xí)吧!用掌聲請(qǐng)出__老師!
——————學(xué)習(xí)視頻
相信大家看完了視頻后,腦海里的思緒在波濤洶涌著,那就讓我們來(lái)一次腦力風(fēng)暴吧!大家暢所欲言,把想法都拋出來(lái),碰撞出更多的火花!
——————自由討論
余世維說(shuō)過(guò)——成就領(lǐng)袖又是三個(gè)條件。除了上述的七大根性之外,還有六個(gè)“力”——洞察力、思考力、組織力、決策力、影響力、執(zhí)行力。只要想到、做到、改變了,相信在不久的將來(lái),在坐的各位都能夠成為領(lǐng)袖級(jí)的管理者!
——————休息5分鐘
——————例會(huì)動(dòng)員大會(huì)
各位美女、各位帥哥,大家上午好!非常榮幸今天的會(huì)議能夠由我來(lái)主持!
今天是立秋的第四天,在二十四節(jié)氣中,立秋寓意著萬(wàn)物成熟豐收的季節(jié)到了。在這個(gè)豐收的季節(jié)里,我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期,當(dāng)看到大群孩子涌入我們幼兒園的場(chǎng)面,想想就覺(jué)得熱血沸騰!
在過(guò)去的一學(xué)期里,在坐的各位與我們?nèi)w教職工用責(zé)任感和事業(yè)心,確保了幼兒園各項(xiàng)工作正常、有序的開(kāi)展,我們對(duì)這個(gè)充滿快樂(lè)與幸福的大家庭付出了真心,才會(huì)如此的熱愛(ài)這份職業(yè),珍惜這個(gè)崗位,并為其付出更多也無(wú)怨無(wú)悔。在這里讓我們掌聲送給自己!
今天的會(huì)議分為三項(xiàng):第一項(xiàng)是分享;第二項(xiàng)是各園對(duì)近期工作的總結(jié)與傾訴;第三項(xiàng)是由經(jīng)理為我們作出工作指導(dǎo)。
我要與大家分享的是一份《家庭教育手冊(cè)》。大家都知道,七月份經(jīng)理和我們分享了一篇《日本啟蒙教育啟示錄》,看完之后,我感受很深,我就繼續(xù)閱讀了與日本兒童教育有關(guān)的文章。當(dāng)我看到這份1999年日本頒布的《家庭教育手冊(cè)》時(shí),我特別想拿來(lái)與各位分享。
這是一份關(guān)于家庭教育的指導(dǎo)材料,但我覺(jué)得它對(duì)幼兒園教育也適用。大家取其精華、去其糟粕就好。因?yàn)檫@篇材料比較長(zhǎng),大家可以拿回去慢慢看。
我們接下來(lái)進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)各單位進(jìn)行工作匯報(bào);
最后請(qǐng)我們德高望重的經(jīng)理為我們做工作指導(dǎo)!
謝謝各位的發(fā)言!
在金太陽(yáng)里,沖刺的哨聲每一天都會(huì)響起,因?yàn)槲覀兺O聛?lái),別人就要趕超過(guò)去。那么在這即將到來(lái)的新學(xué)期里,我們用全身心的熱情、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)格的管理、優(yōu)秀的教育教學(xué)服務(wù),全力以赴!把我們金太陽(yáng)做出的品質(zhì),沖出河南!走向世界!幼兒園主持詞13尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們:
大家好,我很榮幸今天能站
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