大班春節(jié)語言教案

大班春節(jié)語言教案作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的大班春節(jié)語言教案，希望能夠幫助到大家。大班春節(jié)語言教案1教學目標：1、回憶、分享自己了解有關“過春節(jié)”的趣事，進一步感受過年的快樂氣氛。2、理解詩歌內(nèi)容并有感情地進行朗誦。教學準備：認知準備：對中國春節(jié)習俗有初步的了解材料準備：臺歷一本教學重點：理解兒歌內(nèi)容教學難點：運用已有“過春節(jié)”經(jīng)驗幫助記憶兒歌內(nèi)容教學過程：一、兩個新年1、重點提問：你們知道我們中國人每年要慶祝幾次新年嗎？是哪兩次？2、找找元旦和春節(jié)：請幼兒在年歷上把兩個新年的第一天找出來。·小結：元旦每年都一樣，都是1月1日。春節(jié)年初一每年不一樣，今年就是2月19日。3、重點提問：在世界上有哪些人要慶祝春節(jié)？·小結：春節(jié)又叫中國年，是所有中國人的節(jié)日（理解：華僑）二、春節(jié)印象（解決難點）1、問題導入：每年的春節(jié)來臨，家家戶戶都要忙著做準備。你們家做了哪些準備？（春聯(lián)、放鞭炮及窗花等）2、討論：（1）大年初一的前一個夜晚稱為什么，你們都做了些什么？（2）春節(jié)期間，大多數(shù)人都要連著休息幾天？七天里，你們覺得最開心的是什么？三、春節(jié)歌謠（解決重點）1、欣賞老師朗誦的歌謠，請幼兒說說歌謠中的動物是怎樣過春節(jié)的嗎，哪些事情你也在春節(jié)里做過？2、學念兒歌。四、結束活動。大班春節(jié)語言教案2目標：1通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。2引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。準備：幼兒春節(jié)活動的照片。過程：一、欣賞重現(xiàn)1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。師：你是在哪里過春節(jié)的？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？二、引導發(fā)現(xiàn)1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）2、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。三、交流討論1、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的`照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。四、延伸活動幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。大班春節(jié)語言教案3設計背景本活動是根據(jù)大班幼兒的年齡特點，結合生活實際，為進一步做好幼小銜接的語言教育打好基礎。在活動中讓幼兒在看，聽，想，說的過程中提高語言的組織和表達能力。鼓勵幼兒積極發(fā)言，運用已有的生活經(jīng)驗構建新的認知，從而提高口語表達能力活動目標1.引導幼兒仔細觀察2.能用比較完整的語言講述春節(jié)給人們帶來的快樂3.學會用恰當?shù)恼Z句表達祝福的話重點難點重點：能用完整的語言講述過春節(jié)的情景難點：愉悅，感激等性情的語言組織與表達活動準備過春節(jié)時的熱鬧場面圖片活動過程一.講述春節(jié)時人們的慶祝活動，出事圖片互動問題：1.圖中人們在做什么？他們過得二十什么節(jié)日？2.你是從哪看出來的二.說說自己是怎么過春節(jié)的互動問題：1.在過春節(jié)的時候你興的事是什么2.過春節(jié)時你最喜歡做的事是什么3.新的一年里你的心愿是什么三.我是小小演說家用比較完整的語言把自己的所見，所聞，所感表達出來四．結束活動互動，聽音樂邊唱歌曲《新年好》邊做律動大班春節(jié)語言教案4目標：通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。引導幼兒認真聽其他小朋友的，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。準備：幼兒春節(jié)活動的照片。過程：一欣賞重現(xiàn)教師與幼兒互相問春節(jié)好。師：你是在哪里過春節(jié)的？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？二引導發(fā)現(xiàn)有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。三交流討論現(xiàn)在有小朋友