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2022-2023年教師資格之小學綜合素質通關提分題庫及完整答案

單選題(共85題)1、陳老師作為一名優(yōu)秀的教師。關注學生的學習成績的同時,還關注每一位學生的人格和道德發(fā)展,體現(xiàn)了()的職業(yè)道德。A.教書育人B.關愛學生C.育人為本D.德育為先【答案】A2、讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展,這是檢驗教育者是否堅持()的試金石。A.育人為本B.以德興教C.面向全體D.精英教育【答案】A3、血液運行所依賴的生理功能有A.肝藏血B.脾統(tǒng)血C.肝主疏泄D.心主血脈E.肺朝百脈【答案】A4、某學校為了保證升學率,吸引更多優(yōu)秀生源,在新學期全校推行“淘汰制”,對連續(xù)兩次期末考試成績排在全年級后5%的同學進行“淘汰”——勒令其退學。該學校的做法()。A.合法,有利于學校爭優(yōu)創(chuàng)先,早日成為名校B.合法,有利于激勵后進生努力學習,提高成績C.不合法,侵犯了學生的受教育權D.不合法,侵犯了學生的人格尊嚴權【答案】C5、()年12月28日,兄弟倆在法國巴黎卡普辛大道十四號大咖啡館的地下室展開了“活動影戲”,標志著電影的誕生。A.1894B.1895C.1896D.1897【答案】B6、被譽為“中國l7世紀的工藝百科全書”,系統(tǒng)科學地總結了l6世紀末至l7世紀中葉的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術的著作是()。A.《農(nóng)政全書》B.《齊民要術》C.《天工開物》D.《農(nóng)經(jīng)》【答案】C7、下列有關京劇的說法,不正確的是()。A.京劇是北京的地方劇種B.京劇的行當主要有四類,即生、旦、凈、丑C.“四大徽班”進京是京劇形成中的重大事件D.京劇中念白屬于京韻【答案】A8、中國是四大文明古國之一.也是聞名世界的禮儀之邦,早在先秦就形成了一套完備的禮節(jié)儀式和禮儀制度。傳統(tǒng)的說法,把禮劃分為()五類,稱為五禮。A.吉、兇、軍、賓、嘉B.溫、良、恭、儉、讓C.恭、寬、信、敏、惠D.天、地、君、親、師【答案】A9、對古代漢語基本概述理解不正確的一項是()A.“六書”是指漢字的造字方法,即“象形、指事、會意、形聲、轉注、假借”B.“六書”是古人為解說漢字的結構和使用方法而歸納出來的六種條例C.東漢的劉歆費幾十年的精力整理漢字,編成《說文解字》一書D.形聲字屬于“合體造字法”【答案】C10、橡皮膏是A.第一類醫(yī)療器械B.第二類醫(yī)療器械C.第三類醫(yī)療器械D.特殊用途醫(yī)療器械【答案】A11、我國教師職業(yè)道德的基本原則是()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.無私奉獻D.忠于人民教育事業(yè)【答案】D12、“字字看來皆是血,十年辛苦不尋?!笔菍Γǎ┑脑u價。A.《水滸傳》B.《竇娥冤》C.《紅樓夢》D.《西游記》【答案】C13、某節(jié)英語課上,吳老師讓學生反復記憶當堂課的8個單詞后,點名讓小明上黑板默寫這8個單詞,小明寫對了6個。吳老師對寫錯的單詞進行反復提醒,小明卻怎么也寫不出來,氣得吳老師對小明說:“人家都是從哪跌倒從哪爬起來,你倒好,從哪跌倒,在哪跌死?!眳抢蠋煹淖龇ǎǎ?。A.違背了“以人為本”的學生觀B.違背了學生身心發(fā)展的一般規(guī)律C.在一定程度上激發(fā)了學生的學習動機D.及時指出了學生的缺點和不足之處【答案】A14、中醫(yī)養(yǎng)生的主要作用為A.增強體質B.預防疾病C.增強心理調攝能力D.延緩衰老E.促進病體康復【答案】A15、我國義務教育階段的中小學校實行的是()。A.校長負責制B.集體負責制C.黨委領導下的校長負責制D.黨委領導下的集體負責制【答案】A16、建立現(xiàn)代學校教育制度,加強對學校的管理與監(jiān)督,實行依法治校的基本保證條件是()A.組織機構與章程B.合格的教師C.必備的經(jīng)費和資金D.規(guī)定的場所【答案】A17、下列選項不屬于參考工具書范疇的是()。A.期刊B.百科全書C.年鑒D.手冊【答案】A18、相關研究發(fā)現(xiàn),每天睡眠不足7小時的人普遍比睡眠時間更長的人胖。這是因為睡眠不足影響了新陳代謝功能,使刺激食欲的荷爾蒙增加,同時使產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低。由此不能推出()。A.胖人的食欲比體重正常的人好B.睡眠狀況影響新陳代謝C.荷爾蒙水平影響食欲D.胖人的荷爾蒙水平可能異于常人【答案】A19、20世紀40年代末,美國物理學家()正式提出了宇宙大爆炸理論,認為宇宙起源于160億年前溫度和密度極高的“原始火球”的一次大爆炸。A.愛因斯坦B.奧本海默C.伽莫夫D.霍金【答案】C20、參照藥品管理要求進行管理,應經(jīng)國家藥品監(jiān)督管理部門注冊的是A.首次進口的屬于補充維生素、礦物質的保健食品B.特殊醫(yī)學用途配方食品C.體外診斷試劑D.使用保健食品原料目錄的原料生產(chǎn)的保健食品【答案】B21、某公司所有的銷售人員都是男性,所有的文秘都是女性,所有的已婚者都是文秘,公司的總經(jīng)理尚未結婚。A.總經(jīng)理是男性B.已婚者中有男性C.女員工中可能有未婚者D.銷售人員中有的已經(jīng)結婚【答案】C22、關于我國的節(jié)氣,以下說法不正確的是()。A.公元前l(fā)04年,由鄧平等制定的《太初歷》,正式把二十四節(jié)氣訂于歷法,明確了二十四節(jié)氣的天文位置B.“楊花落盡子規(guī)啼”反映的是四川盆地谷雨時節(jié)的景象C.節(jié)氣反映了月球圍繞地球運動的過程D.二十四節(jié)氣的命名反應了季節(jié)、物候現(xiàn)象、氣候變化三種,其中,反映物候現(xiàn)象的有驚蟄、清明【答案】C23、歌劇《費加羅的婚禮》是()的作品。A.貝多芬B.肖邦C.海頓D.莫扎特【答案】D24、在《中華人民共和國義務教育法》中,國家鼓勵高等學校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教,其身份是()。A.志愿者B.實習者C.兼職者D.見習者【答案】A25、我國古代著名科學家沈括和郭守敬在下列哪些領域中做出了卓越貢獻?()A.天文和歷法B.數(shù)學和水利C.天文和數(shù)學D.歷法和數(shù)學【答案】A26、中國古代記載物理學知識,其中包括杠桿原理和浮力理論、聲學和光學知識的著作是()A.《營造法式》B.《天工開物》C.《墨經(jīng)》D.《夢溪筆談》【答案】C27、疫發(fā)生流行的因素有A.氣候反常B.水源污染C.六淫外感D.隔離不當E.飲食不節(jié)【答案】A28、()。是教育司法活動的靈魂和生命。A.公正準確B.及時高效C.合法合理D.教育與保護【答案】A29、《中華人民共和國未成年人保護法》中所稱的未成年人是指()。A.未滿18周歲的公民B.未滿16周歲的公民C.年滿14周歲不滿16周歲的公民D.未滿14周歲的公民【答案】A30、中國現(xiàn)代話劇的奠基人是()。A.魯迅B.曹禺C.夏衍D.郭洙若【答案】B31、王某擔任某校高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試,學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴,受理申訴的機構應當是()。A.當?shù)乜h教育局B.當?shù)乜h人民政府C.地市教育局D.省教育廳【答案】A32、在我國常用的俗語中,有相當一部分都有與其意思相同或相近的成語相對應,下列對應不恰當?shù)囊豁検?)A.刨根問底——打破沙鍋問到底B.雙管齊下——眉毛胡子一把抓C.語無倫次——前言不搭后語D.吹毛求疵——雞蛋里挑骨頭【答案】B33、除非包裹的大小尺寸符合規(guī)定,否則郵局不會接受。而且,所有被郵局接受的包裹都要有退回地址。如果以上陳述為真,則以下哪項也必為真?()A.郵寄包裹的收費主要是以重量計的B.只要包裹的大小尺寸符合規(guī)定,郵局就一定會接受C.如果一個包裹的大小尺寸符合規(guī)定,并有退回地址,則無論它多重,都會被接受投遞D.一個大小尺寸不符合規(guī)定、但卻有退回地址的包裹,決不會被郵局接受投遞【答案】D34、哥白尼的“太陽中心說”并非真正科學,但他的巨大進步意義在于()。A.為近代科學奠定了基礎B.使自然科學從神學中解放出來C.使人們認識到人類是地球的主人D.確立了人類新的宇宙觀【答案】B35、西方近現(xiàn)代藝術流派紛呈,下列作品中表現(xiàn)技法與其他三項不同的一幅是()。A.《向日葵》B.《風景》C.《星夜》D.《日出·印象》【答案】B36、《中華人民共和國教育法》的立法宗旨是為了發(fā)展教育事業(yè),提高全民族素質,()。A.保護學生權益B.保護教師權益C.保護公民受教育的權利D.促進社會主義物質文明和精神文明建設【答案】D37、一位教師走上講臺,發(fā)現(xiàn)講桌上放著一張字條,上面工工整整地寫著:“老師,你以為當老師就可以壓制學生嗎你高昂著頭,鐵青著臉,像個活閻王,但是有誰能服你呢”落款是“讓你最討厭,等待你處罰的學生”。A.向學生訴苦B.稍作停頓,批評訓斥學生C.不予理睬,繼續(xù)課堂教學D.在班上宣讀字條內容,并檢討自己平時工作方法的粗暴,感謝這位同學給自己敲了警鐘【答案】D38、某小學因在寒假期間擴建校舍,令老師們沒能按時收到工資,學校領導通知各位老師說:學校校舍擴建工作工程緊,任務重,需要投入大量資金,教師工資推遲半個月發(fā)放,希望老師支持。該學校的做法()。A.合法,有利于學校的長遠發(fā)展B.不合法,侵犯了教師的報酬待遇權C.不合法,侵犯了教師的參與管理權D.合法,有利于促進教師的責任意識【答案】B39、有防止出血功能的臟是A.肝B.心C.脾D.肺E.腎【答案】A40、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,非義務教育實行以()投人為主,()合理分擔培養(yǎng)成本的投入機制。A.財政家庭B.社會舉辦者受教育者C.政府受教育者D.政府舉辦者【答案】C41、從事第三類醫(yī)療器械經(jīng)營的企業(yè)向誰申請經(jīng)營許可A.國家藥品監(jiān)督管理部門B.省級藥品監(jiān)督管理部門C.設區(qū)的市級藥品監(jiān)督管理部門D.縣級藥品監(jiān)督管理部門【答案】C42、有入說,凡是知識都是科學的,凡是科學都是無顏色的,并且在追求知識時,應當保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴大,我也認同。但我們要知道,只要是一個活生生的人,便必然有顏色。對無顏色的知識的追求,必定潛伏著一種有顏色的力量,在后面或底層加以推動。這一推動力量不僅決定一個人追求知識的方向與成果,也決定一個人對知識是否真誠。A.研究態(tài)度B.價值取向C.道德水準D.興趣愛好【答案】B43、某山區(qū)的教師林老師根據(jù)本地區(qū)植物種類繁多的特點,帶領教師編寫了《某某山區(qū)的植物》的教材,并在全區(qū)進行推廣授課,這突出體現(xiàn)了林老師是()。A.學生學習的指導者和促進者B.課程的建設者和開發(fā)者C.課堂教學的組織者D.課堂教學的管理者【答案】B44、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,非義務教育實行以()投人為主,()合理分擔培養(yǎng)成本的投入機制。A.財政家庭B.社會舉辦者受教育者C.政府受教育者D.政府舉辦者【答案】C45、在教育法規(guī)體系中具有最高的法律效力,僅次于憲法的基本法律是()A.《中華人民共和國未成年人保護法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國教師法》D.《中華人民共和國義務教育法》【答案】B46、學生最喜歡上肖老師的課,因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了,學生聽不聽課是他們自己的事,紀律管理應該是班主任負責的。他的這種做法()。A.正確,是以學生為主體的表現(xiàn)B.正確,是教師權利義務的表現(xiàn)C.錯誤,沒有關注學生的心理健康D.錯誤,沒有樹立正確的教師職業(yè)理念【答案】D47、凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其人學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。A.五;六B.六;七C.七;八D.四;五【答案】B48、未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的法制教育負有()責任。A.直接B.主要C.次要D.間接【答案】A49、每當講到以科學家命名的定理、公式、方程、法則時,張老師都會有針對性地簡述這些科學家是如何勤奮鉆研、刻苦學習的;是如何大膽探索、勇于創(chuàng)新的;是如何堅忍不拔、奮勇前進的;是如何熱愛祖國、獻身事業(yè)的……這表明張老師能夠做到()。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.終身學習【答案】C50、學生最喜歡上肖老師的課,因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了,學生聽不聽課是他們自己的事,紀律管理應該是班主任的職責。下列對他的這種做法評價不正確的是()。A.沒有認真履行教師的權利B.沒有認真履行教師的義務C.沒有認真履行教師的職責D.沒有落實教育教學的任務【答案】A51、中國近代史上第一個不平等條約是()。A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》【答案】A52、我國唐代的教育家韓愈提出教師應“以身立教”,這樣的教師才會“教存”。這說明教師職業(yè)道德中的()。A.學而不厭,誨人不倦B.師愛C.以身作則,為人師表D.職業(yè)信念【答案】C53、以下關于未成年人進行司法保護的說法正確的是()。A.對羈押、服刑的未成年人,依法與成年人共同關押B.人民法院審理離婚案件,可忽略未成年子女意見C.對違法犯罪的未成年人,堅持懲罰為主的原則D.對違法犯罪的未成年人,依法可免除處罰【答案】D54、屬于“氣化”過程的有A.津液代謝B.精化為氣C.氣化為形D.升降出入E.血液生成【答案】A55、心與肝的關系主要表現(xiàn)在A.消化B.血液運行C.血液貯藏D.血液生成E.神志活動【答案】B56、班馬的《六年級大逃亡》被稱為“探索性小說”,其在藝術上最突出的特點是()。A.情節(jié)曲折動人懸念迭起B(yǎng).充分調動幻想、夸張、荒誕、變形等表現(xiàn)手法C.善用隱喻象征飽含思辨性和哲理性D.以主人公的內心獨白來敘事結構小說【答案】D57、欲取得小學教師資格,應具備的學歷要求是()。A.幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷B.中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷C.高等師范??茖W?;蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及其以上學歷D.高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷【答案】B58、有入說,凡是知識都是科學的,凡是科學都是無顏色的,并且在追求知識時,應當保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴大,我也認同。但我們要知道,只要是一個活生生的人,便必然有顏色。對無顏色的知識的追求,必定潛伏著一種有顏色的力量,在后面或底層加以推動。這一推動力量不僅決定一個人追求知識的方向與成果,也決定一個人對知識是否真誠。A.研究態(tài)度B.價值取向C.道德水準D.興趣愛好【答案】B59、研究發(fā)現(xiàn),人類利用嬰兒和成人之間形態(tài)上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特征可以喚起成年人的慈愛和養(yǎng)育之心,許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特征。人們被這樣的動物所吸引,把它們培養(yǎng)成寵物。A.某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現(xiàn)出明顯幼稚化的傾向B.子女長大成人離開家庭后,老人們喜歡養(yǎng)寵物,寄托撫愛之情,打發(fā)寂寞時光C.長期以來,迪斯尼的藝術家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形D.在生活方面被過度照顧的孩子,心理成長會受到一定影響,往往表現(xiàn)得比較脆弱【答案】B60、從事第二類醫(yī)療器械經(jīng)營的企業(yè)向誰備案A.國家藥品監(jiān)督管理部門B.省級藥品監(jiān)督管理部門C.設區(qū)的市級藥品監(jiān)督管理部門D.縣級藥品監(jiān)督管理部門【答案】C61、經(jīng)營需要向所在地設區(qū)的市級藥品監(jiān)督管理部門備案的是A.第一類醫(yī)療器械B.第二類醫(yī)療器械C.第三類醫(yī)療器械D.所有醫(yī)療器械【答案】B62、腎精不足可出現(xiàn)的表現(xiàn)有A.小兒囟門遲閉B.小兒骨軟無力C.牙齒松動脫落D.老年人骨質脆弱E.腦轉耳鳴【答案】A63、判斷腎中精氣盛衰的標志是A.齒B.爪C.發(fā)D.骨E.二便【答案】A64、根據(jù)有關規(guī)定,實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年()。A.單獨設班B.隨班就讀C.混合編班D.均分到班【答案】B65、被認為是生命科學研究領域中有史以來的第一個“大科學”項目,其意義和影響被譽為不亞于研究原子彈的“曼哈頓計劃”和載人飛船登月的“阿波羅計劃”的是()。A.基因工程技術B.人類基因組計劃C.細胞工程D.基因技術【答案】B66、留守兒童小華身上有一些不良行為習慣,班主任老師應()A.關心愛護小華,加強對他的行為養(yǎng)成教育B.寬容理解小華,降低對他的要求并順其自然C.嚴厲責罰小華,令其盡快改掉不良行為習慣D.聯(lián)系家長,責令其督促小華改掉不良習慣【答案】A67、與水液代謝最為密切的臟是A.心B.肝C.脾D.肺E.腎【答案】C68、提出“以美育代宗教”,首先將“美育”作為教育方針提出的教育家是()A.蔡元培B.王國維C.陶行知D.陳鶴琴【答案】A69、關于我國的節(jié)氣,以下說法不正確的是()。A.公元前l(fā)04年,由鄧平等制定的《太初歷》,正式把二十四節(jié)氣訂于歷法,明確了二十四節(jié)氣的天文位置B.“楊花落盡子規(guī)啼”反映的是四川盆地谷雨時節(jié)的景象C.節(jié)氣反映了月球圍繞地球運動的過程D.二十四節(jié)氣的命名反應了季節(jié)、物候現(xiàn)象、氣候變化三種,其中,反映物候現(xiàn)象的有驚蟄、清明【答案】C70、訴前證據(jù)保全是指,依訴訟參加人的申請,人民法院對有可能滅失或者以后難以取得對案件有證明意義的證據(jù),在訴訟前對證據(jù)加以固定和保護的制度。A.債務人未能按期償還債務,債叔人申請對作為抵押品的廠房申請訴前證據(jù)保全B.水果商販李某與供貨商玉某發(fā)生合同糾紛,勝訴后玉某仍拒不交付貨物。李某申請對該批水果進行訴前證據(jù)保全C.貨主因懷疑運輸公司在運輸途中出賣其貨物,訴前申請對運輸車輛予以證據(jù)保全D.某公司在市場上發(fā)現(xiàn)有商店出賣假冒其品牌的商品,申請對這些商品訴前證據(jù)保全【答案】D71、一個民族是否具有競爭能力、是否能夠立于不敗之地的關鍵是()A.創(chuàng)新能力B.學習能力C.拼搏精神D.團結精神【答案】A72、肝主疏泄促進脾胃消化功能的生理基礎是A.協(xié)助脾升胃降B.調暢情志C.調理氣血D.分泌及排泄膽汁E.影響水液代謝【答案】A73、平時愛搞笑的小東幾次競選班干部均落選了。對此,班主任應采取的恰當做法是()。A.提醒小東低調做人,注意拉票B.建議小東放棄競選,安于現(xiàn)狀C.鼓勵小東不要氣餒,繼續(xù)努力D.安慰小東順其自然,隨緣認命【答案】C74、《中華人民共和國教育法》第五條規(guī)定了我國的教育方針,為保證貫徹依法治教的()的原則提供了法律上的保障。A.教育機會平等B.堅持教育的社會主義方向C.教育法制統(tǒng)一D.權利義務相一致【答案】B75、()是教師與同事之間良好溝通的基礎。A.少爭多讓,善于傾聽B.容忍異己,理解寬容C.坦誠相見,贊美欣賞D.巧用語言,珍惜情誼【答案】C76、教師要樂于從事教育事業(yè),勤奮地進行工作,這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的()原則。A.人格示范B.教書育人C.樂教勤業(yè)D.以上答案都正確【答案】C77、“學生如同泥坯,他能否成型,依賴于教師的雕塑”,這種說法忽視了學生的()。A.可塑性B.發(fā)展性C.能動性D.向師性【答案】C78、面對違紀學生,個別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學生交流,幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到()。A.依法執(zhí)教B.團結協(xié)作C.尊重同事D.終身學習【答案】A79、下列選項中,與“水果”和“蘋果”的邏輯關系相同的是()。A.“蔬菜”和“蘿卜”B.“芭蕉”和“香蕉”C.“檸檬”和“橙子”D.“番茄”和“茄子”【答案】A80、下列成語出處依次排列正確的一項是()A.《聊齋志異》《左傳》《戰(zhàn)國策》《阿房宮賦》《史記》B.《莊子》《國語》《史記》《戰(zhàn)國策》《資治通鑒》C.《聊齋志異》《左傳》《史記》《戰(zhàn)國策》《史記》D.《莊子》《國語》《史記》《阿房宮賦》《資治通鑒》【答案】D81、“愛因斯坦是一個造物者!”這是著名華裔物理學家諾貝爾獎得主楊振寧對愛因斯坦的評價。楊振寧在這里高度評價愛因斯坦,主要依據(jù)是他()。A.否定牛頓力學體系B.創(chuàng)立現(xiàn)代物理學C.改變了人們的思維模式D.發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立了相對論【答案】D82、備案號是"國妝備進字J××XXX×××"的是A.國產(chǎn)非特殊用途化妝品B.國產(chǎn)特殊用途化妝品C.進口特殊用途化妝品D.進口非特殊用途化妝品【答案】D83、小剛同學因多次曠課被學校處分,他對學校給予的處分不服,向有關部門提出教育申訴,被申訴人是()。A.校長B.學校C.書記D.教育行政部門【答案】B84、馬克思關于人的全面發(fā)展理論認為,()是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件。A.機器大工業(yè)生產(chǎn)B.教育C.社會主義制度D.生產(chǎn)勞動【答案】C85、根據(jù)我國《未成年人保護法》的規(guī)定,學校對未成年學生在校內或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的,應當及時()A.報告政府B.通知家長C.保護現(xiàn)場D.救護學生【答案】D大題(共10題)一、材料剛接班的末老師在班上設置了一個“微語”本,要求同學們各取一個呢稱,每天可以在“微語”本上寫下自己的感想。同學們都非常興奮,紛紛在本子上留言,坦陳進入六年級后的心聲。一天,宋老師在“微語”本上發(fā)現(xiàn)一個署名為“霜美人”的留言,字里行間透出來失落和傷感。霜美人是誰呢?他(她)怎么了?帶著疑惑,宋老師通過一段時間的觀察,對比字跡,發(fā)現(xiàn)霜美人原來是一個大眼睛的女生一一李小霜。經(jīng)了解,原來小霜自幼父母雙亡,從小就由爺爺奶奶撫養(yǎng),家庭拮據(jù)。但小霜學習十分努力,成績優(yōu)秀,每年都破評為優(yōu)秀學生,學習之余,她還堅持自已的業(yè)余愛好——舞蹈。有一天,宋老師對小霜說:“我剛接手咱們班,對同學們不了解,不如你當我的助手,好嗎?”小霜爽快地答應了。在接下來的日子,宋老師對小爽更加關注了,在生活上關心,照顧,學習上嚴格要求,同時,利用班會等機會,讓李小霜展示舞蹈特長,慢慢地,小霜在“微語”本上的留言漸漸不再顯得憂傷了。在協(xié)助宋老師的班級工作上,她也很主動,十分負責,人也自信多了。在學校組織的迎新年聯(lián)歡晚會上,小霜別具創(chuàng)意的用報紙折疊了一套晚禮服,在舞臺上走秀。演出很成功,小霜的臉上漏出了開心的笑容。請結合材料,從教師職業(yè)道德的角度,評析宋老師的教學行為【答案】宋老師的行為貫徹了教師職業(yè)道德,具體分析如下:(1)宋老師貫徹了關愛學生。關愛學生要求教師關心愛護學生,對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。材料中宋老師生活上關心照顧,學習上嚴格要求她,有利于良好師生關系的建立。(2)宋老師貫徹了教書育人。教書育人要求遵循教育規(guī)律,實施素質教育。材料中宋老師針對小霜的特點,鼓勵她展示特長,因材施教,促進學生全面發(fā)展。(3)宋老師貫徹了愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)要求教師對工作高度負責。材料中宋老師對待學生存在的問題,認真盡職盡責的處理,踐行了自己作為教師應盡的職責。總之,作為一名教師,應該積極踐行教師職業(yè)道德,關心愛護每一位學生,因材施教,不斷促進學生的發(fā)展。二、課間,王老師發(fā)現(xiàn)教室地面紙屑很多,便讓勞動委員安排打掃,自己去另一個班上課了。勞動委員心想,等放學后再讓值日生打掃吧。不料這時值周生來檢查衛(wèi)生,班級被扣分了。同學們紛紛責備勞動委員和值日生。他倆也為誰該負責爭得面紅耳赤。事后,勞動委員內疚不已,決定辭職。王老師知道后并沒有馬上處理,決定第二天以“掃地風波”為主題召開班會。第二天上午,王老師找班干部談話,分析得失,統(tǒng)一認識。下午,班會上勞動委員和值日生分別反省了自己的過錯,其他班委成員、同學們也紛紛上臺發(fā)言,承認以前沒有很好配合,剖析各自存在的問題,表示不會讓“掃地風波”重演。之后,王老師指出了勞動委員和值日生的不足,并對他們今后的工作提出了嚴格要求。班會后,王老師單獨找勞動委員和值日生談心,肯定了他們對班級所做的努力。勞動委員打消了“引咎辭職”的念頭,表示要化內為動力,積極工作。同學們也增強了班級認同感。此后,班級衛(wèi)生一直保持良好,多次獲得“衛(wèi)生流動紅旗”,其他各方面也很有起色。問題:請從教師職業(yè)道德的角度,評析材料中王老師的教育行為?!敬鸢浮坎牧现型趵蠋煹男袨橹档梦覀兘梃b的,符合素質教育理念和新課改精神。(1)關愛學生是師德的靈魂,要求教師關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。材料中王老師發(fā)現(xiàn)勞動委員與值曰生因為扣分問題發(fā)生爭執(zhí)后,并沒有批評學生,反而以開主題班會的形式鼓勵學生反思自身存在的不足之處。充分體現(xiàn)了王老師對學生的關心和愛護。(2)教書育人是教師天職,要求教師遵循教育規(guī)律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。材料中王老師并沒有僅僅關注班級衛(wèi)生狀況,而是發(fā)現(xiàn)問題后開展主題班會活動,提高同學們的自我反思能力,且在班會后找勞動委員和值日生談心,肯定了學生的積極努力,化內疚為動力,增強學生班級認同感,體現(xiàn)了王老師對學生思想品德方面的重視,有效地做到了教書育人。因此,良好的班級建設要求班主任嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,塑造良好班級育人氛圍的同時,還能調動學生的積極性和主動性,取得良好的教育效果。三、“春風吹綠了大地,春雨帶來了萬紫千紅。你看,地上的小草發(fā)芽了,路邊的楊樹掛滿了‘毛毛蟲’,風中的柳樹長了嫩綠的葉子,公園里粉紅的桃花、雪白的玉蘭花、金黃的迎春花盛開了。”這是一個10歲的小女孩寫的日記,從她稚嫩的文筆中可以看出她對大自然的熱愛,她也曾天真地想過讓“賣火柴的小女孩”來到這既光明又美麗的世界。然而,就是這樣一個小女孩,卻因為幾次考試成績不理想,受到老師的批評,父母的責備,最終選擇以自殺的方式結束了年輕的生命。請你結合學生觀的相關知識,分析上述案例。【答案】案例中的小女孩既有熱愛自然、天真無邪、純真善良的一面,也有心理脆弱、不堪一擊的一面,由于幾次考試成績不理想,受到老師批評和父母責備,最終選擇了自殺,結束了年輕的生命。造成小女孩悲劇的原因多種多樣,綜合來說,主要是學校、教師和家長過于關注學生的學習成績,沒有關注學生的其他方面,如心理健康狀況、興趣愛好特長等?;谝陨戏治觯瑢W校、教師和家長要遵從學生的本質屬性,將學生視為發(fā)展中的人,尊重個體的獨特性,并切實地在教育教學過程中將學生放在發(fā)展的主體地位,真正地體現(xiàn)學生的全面發(fā)展。(1)學生是發(fā)展中的人,要用發(fā)展的觀點認識學生。作為發(fā)展中的人,也就意味著學生還是一個不成熟的人,是一個正在成長的人。把學生作為一個發(fā)展中的人來對待,就要理解學生身上存在的不足,就要允許學生犯錯誤,寬容對待學生。當然,更重要的是要幫助學生解決問題,改正錯誤,從而不斷促進學生的進步和發(fā)展。在該案例中,如果學校、教師和家長對小女孩進行及時的心理疏導,引導她正確看待成績,允許她犯錯誤,寬容對待她,相信她能夠健康地發(fā)展。現(xiàn)代學生觀強調,當今社會,單純的智育或者智育占絕對主導地位的教育,已經(jīng)無法滿足社會的需要。教師在教學實踐中,不僅要重視“知識與技能”的傳授,更要看到“過程與方法”“態(tài)度情感與價值觀”的重要性,把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人。案例中,如果教師和家長關注小女孩的心理狀況,關注孩子的全面發(fā)展,而不是只注重成績,那么小女孩的悲劇可能不會產(chǎn)生。(2)學生是獨特的人。每個學生都有自身的獨特性。獨特性是個性的本質特征,珍視學生的獨特性和培養(yǎng)具有獨特個性的人,應成為對待學生的基本態(tài)度。獨特性也意味著差異性,差異不僅是教育的基礎,也是學生發(fā)展的前提,應視為一種財富進行開發(fā),使每個學生在原有基礎上都得到完全、自由的發(fā)展。案例中,教師和家長如果能夠及時發(fā)現(xiàn)該小女孩熱愛自然、天真無邪的獨特性,多鼓勵小女孩參與各種活動,引導其真正熱愛生活、熱愛生命,從而避免小女孩悲劇的發(fā)生。四、(2022上半年真題)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。2019年8月9日,華為發(fā)布了其自研的鴻蒙操作系統(tǒng),“鴻蒙”來源于上古傳說,是盤古開天地之前的混沌元氣。其實,這之前華為發(fā)布的多款產(chǎn)品的命名也同樣來自中國傳統(tǒng)文化,如手機處理器領域的“麒麟”、手機基帶領域的“巴龍”等等。當然,不光華為,近年來,多個領域都出現(xiàn)了類似的命名,比如航天領域的“天宮”“嫦娥”“墨子”“悟空”,汽車領域比亞迪的“唐”“宋”“元”系列車型的車標.....要求:選好角度,確定立意:明確文體,自擬標題;不少于800字【答案】五、某校一名學生期中物理考試成績12分,在老師讓學生進行自評時,該生給自己打了99分,于是老師在卷面上批示:“你去照照鏡子!”問題:指出該教師存在的錯誤,并進行原因分析和點評?!敬鸢浮?1)顯然,這位教師犯了語言過失。他認為,該生不知羞恥,這對自己也是一種輕慢與冒犯。這種“師道尊嚴”的心態(tài),使這位教師很快沖過職業(yè)“底線”。教師訓斥學生,其他教師以至家長往往認為教師是“為孩子好”,對此表示理解與寬容,使得失去監(jiān)督、獲得同情的這位教師,即使沖出了“底線”也心安理得。(2)此教師的行為一方面嚴重違背了教師職業(yè)道德。學生畢竟是有人格尊嚴的個體,教師應當尊重學生的人格。惡言惡語的諷刺和挖苦只能對其造成更大的傷害,并且有違教師為人師表的道德要求。另一方面此老師的評價沒有符合新課程倡導的新學生評價理念。該學生自己給自己打分過高,可能是自己盲目的自信,也可能是一種對成績無助的表現(xiàn)。教師應當查找原因,努力想法幫助其改善物理學習成績,培養(yǎng)其客觀的自信。評價的目的是為了進一步幫助學生發(fā)展,而不是打壓學生學習的積極性和對學習的興趣。六、一位教師在布置課堂上書面作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)有位男生伏在桌上遲遲未動筆。坐在旁邊的女生忍不住說:“老師,×××趴在桌子上,他什么也沒有做?!边@時,老師委婉地說:“做作業(yè)之前是要進行認真思考的,可能他正在想問題呢!相信他考慮成熟以后是會提筆做作業(yè)的?!蹦俏荒猩痤^來,向老師報以感激的目光,拿起筆開始做作業(yè)。問題:請從教師觀的角度評析這位教師的做法?!敬鸢浮坑捎诮虒W面對的是許多千差萬別的活生生的人,學生都有自己獨特的個性和習慣,因此在教學過程中,教師難免會遇到這樣或那樣的問題。這如何處理這些看似不起眼,卻有可能給學生帶來重大影響的問題,是一個教師不可回避的職責。在該材料中,這位教師沒有草率地批評“遲遲未動筆”做作業(yè)的男生,而是巧設臺階,留給學生充分的余地,不僅體現(xiàn)出了高超的教學技巧,而且表現(xiàn)出了一個教師對學生的尊重和關愛。這看似尋常的一個舉動,卻能極大地觸動孩子的心靈,激發(fā)學生積極學習、努力向上的干勁,從而取得良好的教學效果。教育有法,教無定法,處置之妙,存乎一心。面對課堂意外情況,教師要不慌張,冷靜處理,可巧借他山之石達到最終所期望的教學效果。七、材料一:古代詩人說︰汝果欲學詩,功夫在詩外材料二︰有一位現(xiàn)代出版界人士說︰真正的大文章家、以政治家、思想家為多,而專攻文章,以文為業(yè)的反而少。綜上所述,材料所引發(fā)的思考和感悟,寫一篇論說文,角度自選,立意自定,題目自擬,不少于800字?!敬鸢浮坎牧系囊馑际钦f,一個作家,所寫作品的好壞高下,是其經(jīng)歷,其閱歷,其見解,其識悟所決定的。當然,他所說的“詩外功夫”,也不僅僅是這些,其才智,其學養(yǎng),其操守,其精神等等形而上的東西,同樣也是詩人要想寫出好詩的“功夫”。但陸游強調作家對于客觀世界的認知能力,主張從作家身體力行的實踐,從格物致知的探索,從血肉交融的感應,從砥礪磨淬的歷練,獲得詩外的真功夫。立意:鍛煉積累能力的重要性。注意深入現(xiàn)實,體驗生活,收集素材,重視實踐。(1)生活積累;①引導學生學會觀察生活;②引導學生會說;③引導學生會寫;(2)語言積累;小學生正處于人生中背誦、記憶的黃金時期,根據(jù)他們的年齡特點,朗讀和背誦的訓練是幫助他們積累語言的有效途徑。①注重語言發(fā)展的黃金期;②加強朗讀和記憶訓練。通過生活中多方面積累,為小學學好語言打下了基礎;通過大量的閱讀、背誦、摘記,學生積累豐富的語言材料,活躍寫作思維,提高語言表達能力。生活積累與語言積累是相輔相成的,二者通過結合,有助于提高作文教學。八、材料1:過草地時,饑寒交迫,一位紅軍戰(zhàn)士實在挺不住了,將他的戰(zhàn)友叫到身邊,以微弱的聲音說:“我不行了,你們繼續(xù)前行,把紅旗插遍全中國?!辈牧?:一位老革命家晚年時,曾有人問他,參加長征最大的感受是什么,他不假思索,操著濃重的鄉(xiāng)音回答:“跟

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