大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會5篇

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舒適的環(huán)境，優(yōu)雅的條件，不能激發(fā)人的創(chuàng)業(yè)熱忱，只有身處逆境，條件惡劣的人，才能奮起一搏。這里給大家共享一些關于高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會，盼望對大家有所關心。

高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會精選篇1

從20__年6月份開頭參與高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練方案項目，歷時整整一年，從3人小組漸漸進展成了由十幾人組成的強大團隊，指導老師由1人集中到多人。我們從剛開頭的一無所知和一籌莫展，到現(xiàn)在對創(chuàng)業(yè)過程中的技術、營銷、財務等的理論學問以及實踐過程中需留意的融資、風險防范等實踐閱歷都有肯定程度上的認知。我們經受了許多，從中也在不斷成長與蛻變?；仡欉@一段時間以來的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會共享如下：

不斷努力是勝利的前提。指導老師和團隊都特別重視這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目，也都在盡心盡力的做著這件事情，但是許多時候自己做的并不如自己想象的好，指導老師每天晚上給我們開會到晚上十一、二點，為大家作指導，思路打算出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領出一個好的項目團隊，在優(yōu)勝劣汰的規(guī)章里才能保持自身的競爭優(yōu)勢，與時俱進才不至于落后于進展的步伐。聞名的西點軍校有一個悠久的傳統(tǒng)，就是學員遇到軍官問話時，只能有：“報告長官，是!”“報告長官，不是！”“報告長官，不知道！”“報告長官，沒有任何借口！”這四種回答。二十一世紀是一個布滿競爭和機會的世紀，只有提高執(zhí)行力，才會制造1+12的可能。沒有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度，也是一種生活的方式；團隊成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負責模塊的材料，仔細執(zhí)行，為了完成團隊的任務，大家常常一起加班到深夜，共同達到團隊目標。記得印象最深的一次就是大家已經加班到凌晨三點了，大家已經很餓了，突然一個人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著面包，喝著水，大家都很滿意，將疲乏完全拋在腦后，吃完，又聚精會神地連續(xù)著手頭的工作。

大家在實施過程中，做著PDCA循環(huán)，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越?？炭鄬W習是勝利的動力。在剛實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目時，大家都沒有接觸過這方面的學問，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目簡直一頭霧水，但是這也阻擋不了我們前進的步伐。前期，獵取理論學問，即閱讀書籍，每個人找到自己負責的模塊（企業(yè)管理、技術、營銷、財務等），到圖書館找十本以上的書看，深鉆研，多思索，以最快的速度進入角色，并成為該領域的專業(yè)人士，這就需要一個人的快速學習力量；有時候，思維可能會消失“停滯不前”的現(xiàn)象，在了解到專業(yè)的理論學問的基

礎上，指導老師邀請到了學校的營銷、財務領域的資深專家和銀行、機械行業(yè)等領域的總經理前來給我們作指導，我們結合自身的項目的實際，分別對專家進行了詢問，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思維得到拓展，并以此為基點，發(fā)散思維多方位思索，提煉自身的創(chuàng)新點，對創(chuàng)業(yè)訓練項目的成果獲得也更加有信念；在項目實施過程中，我們訪問過多家與本項目相近的企業(yè)，深化學習他們的管理和技術，并加以總結提煉，找出適合我們的項目實施的管理方法、技術手段。通過理論與實踐的深化學習，我們的水平已經提升到了肯定的層次，這也成為我們項目的不竭的動力。給我們供應了系統(tǒng)學習現(xiàn)代企業(yè)管理學問的平臺，優(yōu)化管理學問結構，更新管理理論，開拓視野，自我超越，全面提升管理力量和管理素養(yǎng)。

團隊合作是勝利的保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項羽，就是由于他作為那個年月新勢力的領袖，特殊重視團隊的作用，擅長團結各路英才，發(fā)揮團隊的力氣，從而達到一己之力所不能達到的人才集聚放大效應，這才是根本。我們在項目實施過程中，抓住根本，團隊成員各司其職，有效連接。對團隊成員取其所長，專人負責特地的模塊，分工明確，責任到人。我們的組織架構是采納職能型的，由團隊隊長總體負責，團隊成員負責相應的模塊，實施過程中，全部的狀況都是向團隊組長說明，期間也會有意見不全都的時候，我們做到準時溝通，準時調整。記得有一次，組長將自己的意見提出來，相應模塊的負責人認為不對，不予接受，兩人爭吵了一番，未果，組長當晚在回去的路上，哭了，心里急的。

這件事之后，大家更加努力，也更加團結，由于大家心里都明白，隊長心里有根繃得很緊的弦，我們每個人心里都有根繃得很緊的弦，團隊的使命化身為我們每個人身上的責任。從這里也肯定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團隊也是在一個漸漸磨合的過程中變得更具有分散力。我們做到準時溝通，準時溝通，每一個人有想法都可以準時的提出來與我們大家一起爭論溝通，達到事半功倍的效果，并且在做項目的過程中大家也感到很開心。一個項目的勝利需要一個共同付出的團隊，更需要一個有愛的團隊。每逢團隊成員過生日，我們都會為其慶生，一來體現(xiàn)團隊的暖和，二來團隊的感情獲得增進，團隊散發(fā)出一種分散力強且朝氣向上的氣息。

通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的實施討論，我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性，特別感謝指導老師，感謝團隊，

不計回報的付出，同時從中獲得了熬煉和成長，學習力量的提高擴展了我們的思維力量；共同的學習目標培育了我們的團隊精神；學習的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑，活著血的甜，堅決信念，排解萬難，堅持究竟，不斷努力，刻苦學習，中國的喬布斯在你我之間。

高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會精選篇2

通過參與這次國家高校生創(chuàng)新試驗項目，我們都有了許多收獲。首先是對這種試驗項目的進一步熟悉。高校生創(chuàng)新性試驗強調的是自主性、探究性、實踐性和協(xié)作性，實施過程講究長遠效益，強調項目實施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲，不為得到成果而設計，重在實施過程中充分發(fā)揮主觀能動性，運用所學的學問，使自己得到熬煉和提高?；叵胍荒陙碜约簠⑴c創(chuàng)新試驗的經受，從開頭對試驗項目內容的理解熟悉到項目方案的爭論和確定，從對項目的整體把握到試驗創(chuàng)新點的查找，并制定具體的項目方案和進程，以及項目當中重要的實踐環(huán)節(jié)，整個試驗過程中我不僅學到了很多我所感愛好的、覺得有用的東西，更重要的是自己的思維力量、團隊協(xié)作力量、實踐力量都得到了熬煉，而且也學到了堅持不懈、擅長思索、樂觀總結的珍貴精神。在討論方面，最深的體會就是要勤于思索，主動進行實踐環(huán)節(jié)。創(chuàng)新性試驗不同于傳統(tǒng)意義上的基礎試驗，可以根據(jù)已有的試驗步驟在老師的指導下完成試驗。許多試驗方法要去查找文獻資料，去領悟理解試驗的內容，確定試驗需要進行創(chuàng)新的方向。弄清晰自己要干什么，接下來要做的就是根據(jù)方案一步步的努力實施，而且每一個環(huán)節(jié)都需要獨立的思索。這個過程當中難免會遇到或大或小的困難，這時候要么去向老師、師姐求助，要么就是通過查閱文獻查找答案，最重要的還是要自己獨立的思索，然后和小組成員共享自己的結論，爭論之后得出更為全面的結論。在創(chuàng)新方面，首先要明確創(chuàng)新的方向和目標。創(chuàng)新點不肯定必需是很高深很前沿的東西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范圍內就好。全部的實踐和工作都要圍繞創(chuàng)新點來綻開，不能偏離主題，當然，本著“不純粹為了得到成果而試驗”的想法，所以更不能靠著個人的主觀臆想來猜想試驗的結果，而是參照創(chuàng)新點有依據(jù)有目的的做出合理的猜測，也就是要實事求是，完全敬重試驗的科學性，然后再一點點地實踐去論證自己的猜想。

雖然項目進展過程中我們也遇到了許多困難，但本小組成員都以樂觀向上的心態(tài)去應對，正是一次次通過努力越過難關給我們帶來了一段段難忘的回憶，也讓我們體會到：世界上任何一個突破性、創(chuàng)新性的成就都是經過這樣“平凡有點枯燥”的過程后一步步得出來的。在這次創(chuàng)新性試驗當中，我們學會了理論聯(lián)系實際，既加深了對自己專業(yè)學問的理解，也學會了如何在實踐當中運用自己的專業(yè)學問解決遇到的問題，同時還有敢于迎接挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神和堅持不懈的務實態(tài)度，以及小組成員團隊協(xié)作的工作方法，還有，通過試驗也讓我進一步熟悉到自己的不足之處，明白了自己今后的努力方向。這樣一個的創(chuàng)新試驗同時也成為了我們成長過程中的珍貴閱歷和財寶。

高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會精選篇3

彭x教授在101教室為我們高三學子做題為“做勤學敢想勇創(chuàng)的年輕人”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導專題講座。講座中，彭x教授結合自身指導歷屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目的親身經受，深化分析了“互聯(lián)網+”高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎項目案例，共享了學長們在老師的指導下，如何對創(chuàng)業(yè)項目進行優(yōu)化和提升。聽完教授所說的一番內容后，我對自己高校生活更加迷茫，并陷入深思…

隨著市場經濟在我國的進一步深化進展，信任政策的導向會對即將步入高校生活的孩子們創(chuàng)業(yè)帶來更加有利的因素，我們要建設創(chuàng)新型國家，就必需大力提倡鼓舞支持這些高校生的創(chuàng)業(yè)幻想，信任創(chuàng)業(yè)的人多了，我國的就業(yè)壓力也就會逐步降低，而我國的經濟活力也將進一步得到提升。高校生自身也要努力將理論學問轉化為實際運用，這樣才能真正的做到學以致用，真正成為應用型人才。高校生創(chuàng)業(yè)已在我國興起，我們許多有愛好的同學完全可以去嘗試，可能會失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我，超越自我。我們需要先權衡自身，然后做出合理可行的決x。

創(chuàng)業(yè)也講究“天時、地利、人和”。事實也的確如此。假如一個人在選擇創(chuàng)業(yè)的時候，不能去把握天時，地利和人和，那么所取得的勝利也必將有限。

我認為高校生創(chuàng)業(yè)還應當具備以下這些品質：

第一、找對項目，選擇比努力更重要，這是勝利的第一關鍵；

其次、找對貴人，我們沒有閱歷，跟對人做對事，少走許多彎路；

第三、持續(xù)不斷的幫貴人做事，勝利的關鍵就是堅持不斷，這樣才有勝利的可能，不是由于盼望才堅持，而是由于堅持了才有盼望!最終，命運把握在自己手中，不是在別人嘴中!除此之外，創(chuàng)業(yè)首先要有“良好的心態(tài)”，其中有角色轉變的心態(tài)，歷經磨難的心態(tài)，歡樂創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，一x會勝利的心態(tài)，這些是創(chuàng)業(yè)的基本前提，具備了這些心態(tài)，就是選擇什么項目了。

首先你要分析下自己擅長什么，適合做什么，做自己感愛好的最重要，當然了還要結合目前的市場狀況、當前的資金狀況而x，假如說還理不清這些，說明還不完全具備創(chuàng)業(yè)的力量，假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟，比如美特斯邦威、森馬這樣的店，還都不錯，假如是年輕人，還可以從事將來最熱門的行業(yè)“電子商務”，投資小回收快，也是二十一世紀國家重點提倡進展行業(yè)，很有前景。詳細要怎樣創(chuàng)業(yè)，選擇什么項目，還要把各方面都分析透徹了，不要盲目投資。我個人覺得這些都是很有道理的。

第四、敢于嘗試的士氣；這個是最為重要的，創(chuàng)業(yè)不僅僅需要才智，更需要邁出第一步的士氣。當機會來臨時，你再有才智，再有閱歷，再聰慧，就是不敢邁出第一步，去嘗試他。這次機會也會離你而去的。

第五、持之以恒的恒心，創(chuàng)業(yè)，不是今日做，明天就有回報的，他或許需要一個星期、一個月、一年甚至更長的時間。創(chuàng)業(yè)與賺錢都是一個過程，你必需堅持下來，才有可能勝利的。你要給你自己一個堅持下去的理由，這樣，你才有可能勝利。假如中途放棄，那只能以失敗而告終，最大的失敗就是放棄。

第六、選擇一個比較有前景的項目。假如現(xiàn)在這個項目很火，你去做一段時間，它就沒有什么了，那不僅鋪張金錢，而且鋪張了時間的。

當然，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要想勝利的創(chuàng)業(yè)，還有許多的外在因素，其中還有不確x因素。所以說創(chuàng)業(yè)肯定不是一天兩天就能搞x的事情。作為一名即將步入高校生的我，要做的是不斷積累創(chuàng)業(yè)學問，為日后的勝利創(chuàng)業(yè)打下堅實的理論基礎。

高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會精選篇4

創(chuàng)業(yè)是一項布滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的高校生能否最終走上勝利創(chuàng)業(yè)之路，與他是否信任自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創(chuàng)業(yè)是高校生通過發(fā)覺和識別商業(yè)機會，組織各種資源供應產品和服務，以制造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是高校生，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。

同時，高校生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探究的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以高校生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否勝利至關重要。高校生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業(yè)力量。

不少高校生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很簡單走入誤區(qū)。其實，在就業(yè)競爭如此激烈的時代，高校生應當首先樹立賺第一分錢，而不是一創(chuàng)業(yè)就必需挖到一桶金的觀念。高校生面對基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特殊是在學校為我們供應優(yōu)待的政策的狀況下，客觀上給高校生創(chuàng)業(yè)供應了好的土壤，高校生“在市場經濟的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學到的理論學問運用到實際中去，提高創(chuàng)業(yè)實踐力量。

提高商業(yè)力量。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)覺一個好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉變成現(xiàn)實的人，因此創(chuàng)業(yè)者必需具備一些特定力量，如捕獲機會的力量、領導及合作力量、整合資源力量等。創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程，在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確、高效地整合各種資源對于創(chuàng)業(yè)能否勝利是很關鍵的。而在對資源的整合過程中，最為關鍵的又是能否與合融洽合作。實踐創(chuàng)業(yè)中的高校生應把握方向、堅持原則，懂得選擇、學會放棄。在市場競爭中，要懂得如何進行放棄和選擇。

體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是高校生勝利創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，高校生有益的.創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、呈現(xiàn)創(chuàng)新思想和共性特點以及充分熟悉社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)高校生所具有的品質、素養(yǎng)，完全可以勝任一般狀況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者肯定可以順當就業(yè)!

高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會精選篇5

為了培育我們的創(chuàng)新力量和實踐素養(yǎng)，4月，__學院開展了“本科生參加到導師的討論項目中”的活動。在__老師的帶領下，我們小組四人開頭了對城市軌道交通線網最佳密度理論與站點規(guī)劃方法的相關問題討論。9月，我們的討論課題《__X》申報“國家級高校生創(chuàng)新性試驗方案項目”，11月獲批。

通過參與這次高校生創(chuàng)新性試驗方案項目，我獲益頗多。從確定項目立意點，到撰寫項目申請書；從立項審查的波折，到確定討論方案與查找創(chuàng)新點；從制定具體的實施方案，到項目的詳細討論，一路走來，我開頭了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學到了嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐士氣。歷經了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學到了許多我所感愛好的、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經受，一次讓我得到熬煉、得到成長的經受，作為當代朝氣蓬勃的高校生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思索問題，解決問題。

在項目初期，由于學問方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師、準時調整方案，花一段時間學習相關學問，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要討論的主要問題，再對討論方案做出合乎實際的設計，最終才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思索，要擅長從不同角度分析問題。每個課題討論的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質查找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地