幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)方案_第1頁(yè)
幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)方案_第2頁(yè)
幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)方案_第3頁(yè)
幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)方案_第4頁(yè)
幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word版本,下載可自由編輯幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)方案

活動(dòng)地點(diǎn):各年級(jí)教室求職信息

活動(dòng)內(nèi)容:必唱曲目如下求職信息

中大班——《媽媽你最好》《世上惟獨(dú)媽媽好》

小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》

小小班——《我的好媽媽》

活動(dòng)二求職信息

誦讀母親節(jié)古詩(shī)《游子吟》

活動(dòng)時(shí)光:5月6日上午9:00

活動(dòng)地點(diǎn):各年級(jí)教室

活動(dòng)內(nèi)容:各年級(jí)學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》

活動(dòng)要求:每個(gè)小伴侶一份古詩(shī)的底稿舉行誦讀

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:張輝,韓敏負(fù)責(zé)打印底稿,人手一份,返學(xué)后帶回家誦讀。

活動(dòng)三

活動(dòng)名稱:制作母親節(jié)鮮花

活動(dòng)時(shí)光:5月6日上午10:00

活動(dòng)地點(diǎn):各年級(jí)教室

活動(dòng)內(nèi)容:小班中班大班制作皺紋紙鮮花

活動(dòng)要求:人手一支,放學(xué)后帶回家送給媽媽,排練的小伴侶中午或下午抽空制作,規(guī)劃計(jì)劃《母親節(jié)活動(dòng)策劃計(jì)劃》。求職信息

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)班主任求職信息

活動(dòng)四求職信息

活動(dòng)名稱:制作母親節(jié)賀卡

活動(dòng)時(shí)光:5月6日下午15:00

活動(dòng)地點(diǎn):小小班教室

活動(dòng)內(nèi)容:制作母親節(jié)賀卡

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)班主任

活動(dòng)要求:注重小伴侶的平安;人手一份;材料提前領(lǐng)取;放學(xué)后發(fā)給家長(zhǎng)。

活動(dòng)五:

活動(dòng)名稱:觀察母親節(jié)影片

活動(dòng)時(shí)光:5月6日下午15:00

活動(dòng)地點(diǎn):五樓舞蹈房

活動(dòng)內(nèi)容:小班中班大班集體觀察電影《媽媽再愛(ài)我一次》

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:趙帥負(fù)責(zé)播放電影黃蓉負(fù)責(zé)組織小中大班的孩子及教師,維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

活動(dòng)要求:帶班的兩個(gè)教師同時(shí)在場(chǎng)伴隨,負(fù)責(zé)孩子的平安;出入會(huì)場(chǎng)按秩序,不擁擠;會(huì)后小伴侶完成一篇口述日記,周一上交;

活動(dòng)六:《我愛(ài)媽媽調(diào)查表》

活動(dòng)時(shí)光:5月7日,5月8日求職信息

活動(dòng)地點(diǎn):小伴侶的家中

活動(dòng)內(nèi)容:在媽媽的幫助下,填寫(xiě)調(diào)查表

活動(dòng)要求:周末填寫(xiě),周一上交,做成單元墻統(tǒng)一展覽。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:張輝黃蓉

活動(dòng)七:懸掛條幅求職信息

條幅預(yù)備:《祝天下媽媽們母親節(jié)歡樂(lè)》

負(fù)責(zé)人:劉創(chuàng)

懸掛時(shí)光:20__月5月6日早8:00

2023幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇二

活動(dòng)主題:媽媽,我愛(ài)您!

活動(dòng)時(shí)光:5月7日(下午3:30—5:00)

預(yù)備時(shí)光:5月4日—5月6日

活動(dòng)目的:

1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照看自己的一些辛勞故事

2、利用嬉戲,感觸到媽媽賦予的愛(ài),增強(qiáng)母子、母女之間的濃厚感情

活動(dòng)詳細(xì)過(guò)程:

1、請(qǐng)媽媽們通過(guò)五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)求職信息

2、5月4日—5月6日

(1)教師和小伴侶一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝點(diǎn)母子、母女的照片,給媽媽穿美麗的衣服(美工)

(3)學(xué)歌唱曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上惟獨(dú)媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

3、5月7日

(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯

(2)進(jìn)入年級(jí),評(píng)比最相似的母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀求職信息

(3)親子制作:裝點(diǎn)我和媽媽的照片

(4)我給媽媽唱首歌

(5)與媽媽一起共享好吃的(一定的媽媽親自做的)

(6)送禮物,結(jié)束開(kāi)心的活動(dòng)

溫馨提醒:

請(qǐng)各位媽媽們5月4日來(lái)園時(shí)帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,并且在5月7日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來(lái)參與活動(dòng),我們一同共享母親節(jié)的喜悅。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃計(jì)劃篇三

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、在2023年,讓孩子了解“母親節(jié)”,利用一系列的親子活動(dòng),讓孩子越發(fā)了解自己的母親。

2、讓孩子與家長(zhǎng)共同探討制作“雞蛋不碎”的辦法,促進(jìn)親子間的感情。

3、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹,活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園。

3、做好活動(dòng)時(shí)的座位支配。

4、預(yù)備嬉戲的材料。求職信息

5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系,請(qǐng)她們預(yù)備溝通材料。求職信息

三、活動(dòng)過(guò)程求職信息

(一)、活動(dòng)開(kāi)頭

1、老師開(kāi)場(chǎng)白:老師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家認(rèn)識(shí)的歌曲《感恩的心》響起,師:小伴侶看,這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。

2、幼兒朗誦《游子吟》。

慈母手中線,游子身上衣;

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?

(二)、家長(zhǎng)代表上前來(lái)溝通育兒閱歷

(三)、集體活動(dòng):擊鼓傳花

嬉戲規(guī)章:鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無(wú)論是幼兒還是家長(zhǎng))都必需舉行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本事,也可是家長(zhǎng)的才藝長(zhǎng)處)

(四):智力大沖浪:雞蛋不碎

嬉戲規(guī)章:

1、包裹雞蛋的過(guò)程必需由家長(zhǎng)與幼兒共同參加完成;雞蛋必需是生的。

2、家長(zhǎng)從高處扔下去的包裹必需由幼兒認(rèn)領(lǐng),打開(kāi)包裹雞蛋不碎者敘述緣由,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃計(jì)劃篇四

一、活動(dòng)目標(biāo)求職信息

1、豐盛寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解每年5月份的其次個(gè)星期日是母親節(jié);

2、讓寶寶懂得關(guān)愛(ài)、體貼媽媽,為媽媽做一件故意義的事情,讓媽媽過(guò)一個(gè)愉快的2023年母親節(jié);

3、利用活動(dòng)促進(jìn)母子感情,共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日;

二、活動(dòng)形式

親子互動(dòng)活動(dòng)。

三、活動(dòng)范圍

全班幼兒及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)光求職信息

2個(gè)小時(shí)。

五、活動(dòng)組織

老師作為各主題活動(dòng)的組織者,擔(dān)當(dāng)物資預(yù)備、主持、組織等相關(guān)工作??烧?qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

注重事項(xiàng):在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)方案目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長(zhǎng)協(xié)作事項(xiàng)等),輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),做好協(xié)作。

活動(dòng)宣揚(yáng):家長(zhǎng)通知(發(fā)邀請(qǐng)涵)

六、注重事項(xiàng)

(1)教師提前聽(tīng)音樂(lè),把握好音樂(lè)進(jìn)度,每隔一段時(shí)光讓寶寶換動(dòng)作;求職信息

(2)可以按照狀況說(shuō)一些煽情的話,讓媽媽寶寶感觸到彼此的愛(ài)。

七、送花合影露真情(祝愿媽媽贈(zèng)送康乃馨花)

活動(dòng)音樂(lè):輕柔、舒緩的音樂(lè)

活動(dòng)預(yù)備:康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂(lè)。求職信息

活動(dòng)過(guò)程:

(1)放輕柔音樂(lè),使教室里彌漫了溫馨、感人的氣氛,最后,每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,再把剛才謝謝、祝愿的話語(yǔ)重復(fù)一遍,同時(shí)親吻自己的媽媽,使教室里的氣氛達(dá)到了高潮。

(2)家庭代表給教師和阿姨送花

(3)請(qǐng)個(gè)家庭分離在主題墻前照相留念;(二樓等待區(qū)拍集體照,)

(4)請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說(shuō)一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,將最美妙的一刻定格。(親子照老師自己拍)

八、結(jié)束音樂(lè)

Saygoodbye

幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇五

世界上有一種情感,它與生俱來(lái),沒(méi)有條件,綿綿不絕,它就是母愛(ài)!母親,是世界上最宏大的人。五月,陽(yáng)光絢爛,暖風(fēng)拂面,那是由于在這親情融融的時(shí)節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表述對(duì)媽媽的愛(ài),進(jìn)一步激活幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意,促進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小體貼媽媽,學(xué)會(huì)感恩,我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒知道五月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的`辛苦,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、興趣習(xí)慣、我怎樣讓媽媽愉快等等。

2、老師和家長(zhǎng)共同給幼兒敘述愛(ài)媽媽的一些故事。

3、與幼兒共同商議選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。求職信息

4、制作折紙花、各顏色紙紙、油畫(huà)棒等。

三、活動(dòng)過(guò)程求職信息

1、開(kāi)頭部分:

老師給幼兒介紹5月__日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最好的祝愿。

2、基本部分:

(1)老師提問(wèn):你想給自己的媽媽送上什么祝愿呢?(幼兒自由研究)

(2)老師預(yù)備好制作好的禮物,“漂亮的花朵”。

幼兒觀看,你看見(jiàn)了什么。

今日我們就來(lái)制作“漂亮的花朵”

老師講解花朵制作辦法。

老師分發(fā)制作材料。

老師和幼兒一起制作“漂亮的花朵”

3、結(jié)束部分:

幼兒共同觀賞制作的禮物,一起合影。

2023幼兒園母親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇六

活動(dòng)來(lái)源:母親,多么讓天下兒女仰慕的字眼;母愛(ài),多么像培育我們成長(zhǎng)的安靜港灣;母愛(ài)是清純的;母愛(ài)是無(wú)私的;母愛(ài)是宏大的;母愛(ài)是只知道賦予而不企求回報(bào)的;母愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛(ài)像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)著你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心愿的陽(yáng)光。母親給予給我的愛(ài)實(shí)在、樸素、柔和,有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

活動(dòng)目標(biāo):

1、利用繪本拓展幼兒思維,情愿表述愛(ài)媽媽的情感,學(xué)會(huì)和別人共享自己的愛(ài),培養(yǎng)一顆和善、關(guān)心的心。求職信息

2、學(xué)歌唱曲,能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛(ài)。

3、樂(lè)觀地與伙伴溝通,共享,提升幼兒的口語(yǔ)表述能力。求職信息

活動(dòng)形式

1、課程;利用繪本、歌曲、說(shuō)一說(shuō)、唱一唱、做一做,來(lái)表述對(duì)母親的愛(ài)。

2、微電影;錄制幼兒對(duì)媽媽說(shuō)的一句謝謝話或一首歌曲來(lái)表述對(duì)媽媽的愛(ài)。以郵件、u盤(pán)的形式傳遞給媽媽。求職信息

活動(dòng)內(nèi)容:

繪本《媽媽心,媽媽樹(shù)》

活動(dòng)目標(biāo):

1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體悟故事柔美的意境和感觸故事所帶來(lái)的情感

2、拓展幼兒思維,情愿表述愛(ài)媽媽的情感,學(xué)會(huì)和別人共享自己的愛(ài),培養(yǎng)求職信息

一顆和善、關(guān)心的心。求職信息

活動(dòng)預(yù)備:

1、繪本《媽媽心媽媽樹(shù)》,課件、舒緩鋼琴曲。

2、歡樂(lè)愛(ài)心樹(shù)一棵,愛(ài)心勾線筆若干。

活動(dòng)過(guò)程:求職信息

一、引出課題

這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事,那你們覺(jué)得什么是愛(ài)?從你們的回答中教師發(fā)覺(jué),

愛(ài)是一件特殊美妙的事情。同意我的說(shuō)法嗎?

二、生活中的愛(ài)

1、師:假如阿志搶了你的媽媽心你會(huì)怎么做?怎么協(xié)助他?求職信息

阿志利用“媽媽心”獲得了愛(ài),在我們的生活中也有無(wú)數(shù)事物能讓我們獲得

愛(ài),生活中誰(shuí)愛(ài)你?他是怎么愛(ài)你的呢?”

(觀察課件,請(qǐng)幼兒大膽的表達(dá))這是什么愛(ài)的表現(xiàn)?求職信息

(1)下雨天協(xié)助別人撐傘――協(xié)助他人給自己和別人帶來(lái)“愛(ài)”。

(2)和爸爸媽媽一起玩――關(guān)懷家人給最愛(ài)的人帶來(lái)“愛(ài)”。

(3)小伴侶獻(xiàn)愛(ài)心

三、媽媽樹(shù)

師:本來(lái)?。∩钪杏羞@么多的愛(ài),爸爸媽媽、學(xué)生、教師都這么愛(ài)你,你

們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?請(qǐng)你把想說(shuō)的,想做的都畫(huà)在我們的“媽媽心”上,然后掛在

我們的“媽媽樹(shù)”上,教師希翼你們的愿望都能成真,希翼我們身邊的每個(gè)人都

能獲得更多的“愛(ài)”。

延長(zhǎng):制作卡片,放學(xué)的時(shí)候送給媽媽

音樂(lè):有你的地方就是天堂

活動(dòng)目標(biāo):

1、感觸歌曲活潑歡快和柔美抒情的旋律。求職信息

2、學(xué)歌唱曲,能用既歡快又抒情的聲音唱出對(duì)媽媽的愛(ài)。

活動(dòng)預(yù)備:圖片

活動(dòng)過(guò)程:

1、感觸歌曲的特點(diǎn)

觀賞老師完整演唱,幼兒用手拍出相應(yīng)的節(jié)奏。

聽(tīng)到歌里唱了什么?你喜愛(ài)?媽媽嗎?為什么?求職信息

2、學(xué)歌唱曲求職信息

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論