蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：第一單元100以內(nèi)的加法和減法（三）第2課時(shí) 加減混合運(yùn)算

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：第一單元100以內(nèi)的加法和減法（三）第2課時(shí)加減混合運(yùn)算一、教學(xué)目標(biāo)了解加減混合運(yùn)算的概念及運(yùn)算方法；能夠在100以內(nèi)應(yīng)用加減混合運(yùn)算解決實(shí)際問題；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提高計(jì)算速度和精度。二、教學(xué)重點(diǎn)加減混合運(yùn)算的概念及運(yùn)算方法；能夠應(yīng)用加減混合運(yùn)算解決實(shí)際問題。三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用加減混合運(yùn)算解決實(shí)際問題；提高學(xué)生計(jì)算速度和精度。四、教學(xué)過程1.熱身活動(dòng)讓學(xué)生口算雙位數(shù)加法和減法；打出類似以下的口算競(jìng)賽題目，提高學(xué)生的計(jì)算速度和精度。（請(qǐng)大聲朗讀下列算式，看你能不能率先算出它們的答案。）

10+15-3=

23+9-12=

9-7+15=

35-8+6=2.新課講解介紹加減混合運(yùn)算的概念，強(qiáng)調(diào)“先算哪個(gè)，后算哪個(gè)”；給出例題，并讓學(xué)生跟隨口算；分步驟教授加減混合運(yùn)算的運(yùn)算方法；請(qǐng)學(xué)生大聲朗讀：兩位數(shù)加減一位數(shù)的口訣，“個(gè)位加減十位不變，十位加減一位進(jìn)一位”。3.練習(xí)例題1：在50以內(nèi)，有37個(gè)學(xué)生，其中男生17人，問女生有幾人？解題思路：37個(gè)學(xué)生減去17個(gè)男生，剩下的就是女生人數(shù)。37-17=20例題2：在30以內(nèi)，有28篇日記，若已讀了20篇，請(qǐng)計(jì)算還有幾篇日記未讀？解題思路：28篇日記減去已讀的20篇，得到未讀的篇數(shù)。28-20=8練習(xí)題1：在100以內(nèi)，有42個(gè)紅球，還有幾個(gè)不是紅球的球？練習(xí)題2：在100以內(nèi)，有46個(gè)數(shù)字卡片，其中大于30的有24個(gè)，請(qǐng)問小于或等于30的數(shù)字卡片有幾個(gè)？4.小結(jié)提問回答；總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容。五、課后作業(yè)完成課上的練習(xí)題；完成教材上關(guān)于加減混合運(yùn)算的練習(xí)。六、教學(xué)反思這節(jié)課我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)加減混合運(yùn)算，針對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行計(jì)算，這是許多學(xué)生容易出現(xiàn)困難的地方。我從例題開始，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握該運(yùn)算的方法，然后通過練習(xí)題進(jìn)行鞏固。我發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生對(duì)于這種方法還是不夠熟練，需要